BERKELEY 
 
 LIBRARY 
 
 UNIVERSITY Of 
 CALIFORNIA 
 
ff^,r ^ 
 
Digitized by the Internet Arciiive 
 
 in 2008 with funding from 
 
 IVIicrosoft Corporation 
 
 http://www.archive.org/details/firstgermancoursOOnewyrich 
 
GERMAN PRINCIPIA -Part I. 
 
 A 
 
 FIRST GERMAN COURSE, 
 
 CONTAINING 
 
 GRAMMAR, DELECTUS, AND EXEKCISE-BOOK, 
 WITH VOCABULARIES, 
 AND MATERIALS FOR GERMAN CONVERSATION. i 
 
 ON THE PLAN OP 
 
 DR. WILLIAM SMITH'S 'PRINCIPLE. LATINA.' 
 
 THIRD EDITION. 
 
 REVISED AND ENLARGED, WITH THE EXERCISES PRINTED 
 IN BOTH GERMAN AND ENGLISH CHARACTERS. 
 
 NEW YORK: 
 HARPER & BROTHERS, PUBLISHERS, 
 
 FRANKLIN SQUARE. 
 
 JOHrr^; PRELL 
 
 Gvil & Mechanical Engineer, 
 
 SAN FRAK CISCO, CAL. 
 
NOTICE TO THE THIRD EDITION. 
 
 This Edition has been thoroughly revised, and various 
 improvements and additions have been made, of v^hich 
 the following are the most important : — 
 
 1. At the request of several Teachers, the Exercises are 
 reprinted before the Vocabularies (pp. 153, foil.) in the 
 old German characters, so that the work can be used 
 equally by those who prefer either the Eoman or the 
 German letters. In the body of the book the Eoman 
 characters are retained, for the reasons stated in the 
 Preface. 
 
 2. Some general Exercises have been added (pp. 117- 
 121) to practise the pupils more completely in the use 
 of the Strong Verbs. 
 
 3. Two new chapters have been added, one on the 
 Gender of Nouns (pp. 127, foil.), and another containing 
 Eemaiks on the Conjugations (pp. 132, foil.). 
 
 4. The Strong Verbs have been carefully classified, and 
 a fuller List of them given than in the previous edition 
 (pp. 135, foil.). 
 
 5. Materials for Conversation are added at the end 
 of the book, taken, with the Editor's permission, from 
 Mr. Murray's * Handbook of Travel Talk.* 
 
 GIFT 
 
fs 
 
 PEEPACE. J 
 
 The following work has been compiled at the repeated 
 request of numerous teachers who, finding the * Principia 
 Latina' the easiest book for beginners in Latin, are 
 anxious to obtain an equally elementary German Avork 
 on the same plan. 
 
 The main object of this book, as of the * Principia 
 Latina,' is to enable a beginner to acquire an accurate 
 knowledge of the chief grammatical forms, to learn their 
 usage by constructing simple sentences as soon as he com- 
 mences the study of the language, and to accumulate 
 gradually a stock of words useful in conversation as well 
 as in reading. The grammatical forms are printed in 
 conspicuous type, and at full length, as no sound know- 
 ledge of the language can be acquired without the pupil 
 being thoroughly familiar with these forms. It is the 
 want of this sound grammatical training which is the 
 chief objection to the systems of Ollendorjff, Ahn, and 
 similar works. But at the same time it is important the 
 pupil should be exercised from the first in the construction 
 of sentences, so as to test by practical application the 
 grammatical forms. The present work thus contains 
 Grammar, Delectus, Exercise-book, with Vocabularies, and 
 consequently presents in one book all that the beginner 
 will require for some time in his study of the language. 
 
 A few simple rules of Syntax are introduced, as they 
 are required for the construction of sentences ; but it is 
 proposed to give the chief syntactical rules in another book 
 in the series, which will form a Practical Introduction to 
 Gertnan Prose Comj^oaitum^ 
 
IV TREFACE. 
 
 It is proper to direct attention to one peculiarity in the 
 present work, as well as in the other books of the same 
 series. Differing from the ordinary grammars, all German 
 words are printed in Roman, and not in the old German 
 characters. The latter add to the difficulty of a learner, 
 and as the Roman letters are not only used by many 
 modem German wnters, but also in Grimm's great 
 Dictionary and Grammar, there seems no reason why the 
 beginner, especially the native of a foreign country, who 
 has learnt his own language in the Roman letters, should 
 be any longer debarred from the advantage of this inno- 
 vation. It is believed that this alteration will facilitate, 
 more than at first might be supposed, the acquisition of 
 the language. But at the same time, as most German 
 books continue to be printed in the German characters, 
 some Reading Lessons are given on pp. 122-126 printed 
 in both German and Roman letters. When the learner 
 has become familiar with the German words in the Roman 
 letters, he will, after a little practice, find no difficulty in 
 reading the German characters. 
 
 The books chiefly used in compiling the present 
 work are Heyse's * Schul-Grammatik ' and the German 
 grammars of Whitney, \Vittich, and Otto, together with 
 Wittich's * German for Beginners,' which has furnished 
 several of the examples in the Exercises. The work has 
 been revised by an eminent German scholar, thus securing 
 it against those inaccuracies which a foreigner would 
 otherwise be in danger of committing. 
 
CONTENTS. 
 
 PAGE 
 
 I. The Alphabet. — Pronunciation .. .. .. 1 
 
 II. Parts of Speech.— Declension 5 
 
 III. Articles .. .. .. .. .. .. 6 
 
 1. Definite Article .. .. .. .. 6 
 
 2. Indefinite Article .. .. .. .. 8 
 
 lY. Nouns .. .. .. 10 
 
 V. First or Strong Declension of Nouns. — First 
 
 Class .. .. .. 12 
 
 "VI. First or Strong Declension of Nouns. — Second 
 
 Class .. .. ,. .. .. .. 14 
 
 VII. First or Strong Declension of Nouns. — Third 
 
 Class .. .. .. .. .. .. IG 
 
 VIII. Second or Weak Declension of Nouns.. .. 17 
 
 IX. Mixed Declension of Nouns .. .. .. 19 
 
 X. Declension of Proper Names .. .. ..20 
 
 XI. Adjectives .. .. .. .. .. .. 22 
 
 1. First or Strong Declension of Adjectives 22 
 
 2. Second or Weak Declension of Adjectives 24 
 
 3. Third OR Mixed Declension of Adjectives 26 
 
 Adjectives used as Nouns.. .. .. 27 
 
 XII. Comparison of Adjectives.. .. .. .. 28 
 
 XIII. Numerals 30 
 
 1. Cardinal Numerals .. .. .. ..30 
 
 2. Ordinal Numerals .. .. .. ..32 
 
 XIV. The Verb 33 
 
 XV. The Auxiliary Verb " Sein," to Be .. .. 35 
 
 XVI. The Auxiliary Verb " Haben," to Have .. 40 
 
 XVII. The Auxiliary Verb " Werden," to Become .. 44 
 
 XVIII. The Weak Conjugation. — Active Voice .. 48 
 
 XIX. Pronouns .. .. 53 
 
 1. Personal Pronouns .. .. .. .,53 
 
 2. Possessive Pronouns and Adjectives .. 56 
 
 3. Demonstrative Pronouns .. .. ..58 
 
 4. Interrogative Pronouns and Adjectives .. 60 
 
 5. Relative Pronouns .. .. .. ..62 
 
 6. Indefinite Pronouns and Adjectives .. 65 
 
VI CONTENTS. 
 
 PAOB 
 
 XX. The Weak Conjugation. — Passive Voice .. 67 
 
 XXI. Verbs of Mood .. .. .. .. .. 72 
 
 XXII. Irregular Verbs of the Weak Conjugation .. 82 
 
 XXIII. The Strong Conjugation 83 
 
 XXIV. Neuter Verbs 88 
 
 1. Weak Conjugation 88 
 
 2. Strong Conjugation 90 
 
 XXV. Compound Verbs 92 
 
 1. Verbs with Inseparable Prefixes .. ..92 
 
 2. Verbs with Separable Prefixes ., .. 92 
 
 3. Verbs with Separable and Insepabablb 
 
 Prefixes .. .. ,. .. .. 94 
 
 XXVI. Keflective Verbs 96 
 
 XXVI I. Impersonal Verbs .. .. .. .. ..99 
 
 XXVIII. Adverbs 101 
 
 XXIX. Prepositions 102 
 
 1. With the Genitive 102 
 
 2. With the Dative 104 
 
 3. With the Accusative 105 
 
 4. With the Dative ob Accusative .. .. 107 
 XXX. Conjunctions 109 
 
 1. General Conjunctions 109 
 
 2. Adverbial Conjunctions 109 
 
 3. Subordinating Conjunctions .. .. .. 109 
 
 XXXI. Principal Rules for the Use of the Sub- 
 junctive Mood .. .. .. .. .. Ill 
 
 XXXII. General Exercises specially on the Strong 
 
 and Irregular Verbs .. .. .. 117 
 
 Reading Lessons in German and Roman Characters .. 122 
 Gender of Nouns .. .. .. .. .. ,. 127 
 
 General Remarks on the Conjugations .. .. .. 132 
 
 Classification of Strong Verbs .. .. .. ..135 
 
 Alphabetical List of Strong and Irregular Verbs .. 140 
 The Exercises in German Characters .. .. .. 153 
 
 Vocabularies .. .. .. .. .. .. .. 187 
 
 Index I. — German Words .. 20G 
 
 Index II. — English Words 216 
 
 Materials for German Conversation ., .. .. 226 
 
JOHN S. PHELL 
 
 Qvd & Mechanical Engirwen 
 
 SAW FKA.SClS^O, VAL, 
 
 A FIEST 
 
 GEEMAN COURSE. 
 
 I. — The Alphabet. — Pronunciation. 
 
 1. ALrHABET. — The German Alphabet consists of 26 
 letters, the same as the English. 
 
 German 
 letters. 
 
 50/ 
 
 6/ 
 
 3, t 
 
 3, i 
 
 ^, ! 
 
 SO?/ ni 
 
 Roman 
 letters. 
 
 a . 
 
 b . 
 
 c . 
 
 d . 
 
 e . 
 
 f . 
 
 g • 
 h . 
 
 German 
 name. 
 
 ah. 
 bay. 
 tsay. 
 day. 
 
 ey. 
 
 ef. 
 
 gay. 
 
 hah. 
 
 ee. 
 
 yot. 
 
 kah. 
 
 el. 
 
 em. 
 
 German 
 letters. 
 
 Roman German 
 letters. name. 
 
 9^/ 
 
 n 
 
 £)/ 
 
 
 
 V, 
 
 P • 
 
 n/ 
 
 q . 
 
 Sf?/ 
 
 c 
 
 ©/ 
 
 f§ . 
 
 S/ 
 
 t 
 
 U/ 
 
 u . 
 
 25/ 
 
 
 
 m 
 
 XV . 
 
 $/ 
 
 % . 
 
 % 
 
 p • 
 
 3/ 
 
 i ' 
 
 . n 
 
 . o 
 
 • P 
 
 • q 
 
 r 
 
 . s 
 
 . t 
 
 . u 
 
 . V 
 
 . w 
 
 . X 
 
 • y 
 
 . z 
 
 en. 
 
 o. 
 
 pay. 
 
 koo. 
 
 er. 
 
 tay. 
 
 CO. 
 
 fow (foil). 
 
 vay. 
 
 iks. 
 
 ypsilon. 
 
 tset. 
 
 The Compound Consonants are : — 
 
 f = ss (see p. 4). 
 
 V = ks. 
 
 h - tz. 
 
 The German letters are not nsed by many modern 
 writers, and as they add to the difficulty of a learner, they 
 are not employed in the body of this work, except in the 
 Reading Lessons on pp. 122, foil., where the extracts are 
 printed in both German and Roman letters for the sake 
 of practice. The Exercises also are repeated in German 
 characters on pp. 153, foil., as explained in the Notice to 
 this Edition. 
 
2 PRONUNCIATION. 
 
 The letters are divided into Vowels and Consonants. 
 
 The Simple Vowels are a, e, i, o, u, y. The remaining 
 letters are Consonants. 
 
 The Modified Vowels are Ae a, Oe o, Ue ii. 
 
 The e is written after Capitals, but over the small letters it has been 
 corrupted into two dots. 
 
 The Diphthongs are ai, au, ei, eu, au. 
 
 2. Pronunciation. — The Pronunciation of German Can 
 only bo learned properly from a master, but a few rules 
 may be of some help. 
 
 There are no silent letters, either Vowels or Consonants. 
 
 Simple Vowels. 
 A Vowel doubled or followed by h is long. 
 A Vowel is short before a double Consonant (not includ- 
 ing ^ as such). 
 
 a has always the same sound. 
 
 When long, it is pronounced like the English a in 
 father: as, Haar, hair ; Bahn, road. 
 
 When short, it is pronounced like the a in the 
 French mal : as, fand, found. 
 
 It is never pionounced like the English a in hall^ 
 or name, or hat. 
 e, when long, is pronounced like the English a in fate 
 as, Heer, armj/ ; Tnehr, more; selig, blessed. 
 
 \A"hcn short, it is pronounced like the English e in 
 met: as, hell, clear. 
 i, when long, is pronounced like the English e in me: 
 as, Mine, a mine ; ihr, you. When i is followed by e, 
 it is always pronounced with the e as a long i: as, 
 Miene, mien. 
 
 When short, it is pronounced like the English i 
 in pin : as, billig, fair. 
 o, when long, is pronounced like the English o in stone : 
 as, Bohne, bean. 
 
 When short, it is pronounced like the English o 
 in loss: as, Gott, God. 
 U, when long, is pronounced like the English m in rule, 
 or the English oo in boot : as, Blut, blood ; Iluhe, rest, 
 AVhon short, it is pronounced like the English u in 
 bull: as. Bund, band. 
 y is found only in foreign words, and is pronounced 
 like the Gorman i. 
 
PRONUNCIATION. 3 
 
 Modified Vowels. 
 
 a, when long, is pronounced like the English ai in 
 fair r as, Kase, cheese. 
 
 When short, it is pronounced like the English a 
 in hat : as, Hande, hands. 
 
 b has no corresponding sound in English : it nearly 
 answers to the French eu in feu : as, horen, to hear. 
 
 U has no corresponding sound in English : it is the 
 same as the French u in flute : as, Mutter, mothers. 
 
 Diphthongs. 
 
 ai is pronounced almost like the English i in fire : as, 
 Hain, grove. 
 
 ei is pronounced like the English i in mind : as, mein, 
 mine, and is almost the same as a/, but less broad. 
 
 au is pronounced like the English ou in house : as, Haus, 
 house. 
 
 eu and au are both pronounced like the English oi in 
 hoil : as, neu, neio ; Triiume, dreams. 
 
 Consonants. 
 
 Most of the Consonants are pronounced as in English. 
 
 b at the end of a word has almost the sound of p : as, 
 halb, half 
 
 c before e, i, or y is pronounced ts : as, Ceder, cedar; 
 Citrone, citron; Cypresse, cypress. 
 
 Note. — The letter c (apart from h or k) never occurs in strictly 
 German words. 
 
 d at the end of a word has almost the sound of t : as, 
 Bad, hath ; Hand, hand. 
 
 g always has a hard sound like the English g in garden, 
 except at the end of words, when it is pronounced 
 as a very soft guttural : as, Konig, king. 
 
 h, when it begins a word, is aspirated like the English 
 h.; but after t.it is silent; and when preceded by a 
 Vowel, it lengthens that Vowel ; as, That, deed ; geh, 
 go. 
 
 1^ 
 
4 PRONUNCIATION. 
 
 j is always pronounced like the English (Consonant y 
 in you : as, Jahr, year. 
 
 r is pronounced more forcibly than in English, and 
 with greater vibration : as, Ruhm, glory ; Berg, 
 mcmrttain, 
 
 s at the beginning of a word or a syllable is pronounced 
 soft, like the English z in zero ; as, Sohn, son. At 
 the end of a word, or immediately before a consonant, 
 8 has rather a sharp sound : as Haus, house. 
 
 ^, represented on p. 1 by ss, is a letter peculiar to 
 German ; it is always pronounced sharp, and is used in 
 the middle of words after long Vowels, and at the end 
 of words w]iere it supplies the place of ss: as, beissen 
 (Bei^en), to bite ; dass (baf ), that. 
 
 V has the same sound as the German f and the English 
 /; as, Vater (pronounced fater), /a<Aer. 
 
 W is never pronounced like the English w, but more 
 nearly, though not exactly, like the English v: as, 
 Wein (pronounced almost like vine), wine. 
 
 z is pronounced like the English ts in wits, and never 
 like the English z : as, zehn (pronounced tsehn), ten ; 
 zu (pronounced tsu), to. 
 
 Double and Compound Consonants. 
 
 ch has no corresponding sound in English. It is pro- 
 nounced like the Scotch ch in loch : as. Bach, brook ; 
 Buch, book. 
 
 chs : ch followed by s loses its peculiar sound, and is 
 pronounced like k : as, Wachs (pronounced vaks or 
 vax), wax. But when the s belongs to a suffix, the 
 original sound of ch is kept : as, Buch-s, of a hook ; 
 wach-sam, loatchful. 
 
 ck has the sound of a double h : as. Stock, stick. 
 
 ng is pronounced like the English ng in long : as, lang, 
 long. When a Vowel follows, the same pronunciation 
 is retained: as, Fing-er, finger, pronounced like the 
 English sing-er, not like the KngWuih fin-ger. 
 
PARTS OF SPEECH — DECLENSION. 5 
 
 sch is pronounced like the English sh in ship : as, Schiffj 
 ship. 
 
 th is pronounced like the English t, never like the 
 English th. It lengthens the preceding Vowel : as, 
 rathen, to advise. (See p. 3 under h.) 
 
 tz is used only after short Vowels, and is pronounced 
 like a simple German z : as, Schatz, a treasure. 
 
 3. Accents. — (1) Simple words always have the Accent 
 upon the root syllable, never on the prefixes or suffixes 
 attached to the word. 
 
 (2) Compound words usually have the Accent, as in 
 English, upon the first member of the word. 
 
 (3) But compound particles have the Accent upon the 
 last member : as, obgleich', although. 
 
 II. — Parts of Speech. — Declension. 
 
 1. There are Nine Parts of Speech in the German 
 language : — 
 
 1. Article. 
 
 2. Substantive, or Noun. 
 
 3. Adjective. 
 
 4. Pronoun. 
 
 5. Verb. 
 
 6. Adverb. 
 
 7. Preposition. 
 
 8. Conjunction. 
 
 9. Interjection. 
 
 2. The Article, Noun, Adjective, and Pronoun, are 
 declined. Declension is the variation of the word in 
 number, gender, and case. 
 
 3. There are two Numbers : Singular and Plural. 
 
 4. There are three Genders : Masculine, Feminine, and 
 Neuter. 
 
 5. There are four Cases: Nominative, Genitive, Dative, 
 and Accusative. 
 
 The Nominative denotes the Subject. 
 
 The Genitive is the same as the Possessive, . and answers the 
 
 question whose ? or of which ? 
 The Dative answers the question to tvhom 1 
 The Accusative denotes the Object. 
 
ARTICLES. 
 
 III. — Articles. 
 
 There are two Articles, the Definite and the Indefinite. 
 1. — Definite Article. 
 
 
 
 Singular. 
 
 
 Plural. 
 
 
 
 M. 
 
 V. 
 
 N. 
 
 M. F. N. 
 
 
 Norn. 
 
 der 
 
 die 
 
 das 
 
 die 
 
 the. 
 
 Gen. 
 
 de3 
 
 der 
 
 del 
 
 der 
 
 of the. 
 
 Dai. 
 
 dem 
 
 der 
 
 dem 
 
 den 
 
 to the. 
 
 Ace. 
 
 den 
 
 die 
 
 das 
 
 die 
 
 the. 
 
 Rule 1. — The Adjective used as a Predicate, that is, to 
 state something of the Subject, is not declined : as — 
 Der Vater ist gut, the father is good- 
 Die Mutter ist gut, the mother is goal. 
 Daa Kind isst gut, the child is good. 
 
 Der Valer uud die Mutter sind gut, the father and the mother are good. 
 Note. — All Nouns in German are written with a capital initial 
 letter. 
 
 ist, is. sind, are. and, and. 
 
 Exercise I. 
 
 1. Der Vater ist alt. 2. Die Mutter ist jung. 3. Das Kind ist 
 klein. 4. Der Bruder ist gut. 5. Die Schwester ist gut. 6. Das 
 Kind ist schbn. 7. Der Vater und die Mutter sind alt. 8. Der 
 Bruder und die Schwester sind schon. 9. Der Vater und dcF 
 Bruder sind gross. 10. Die Mutter und die Schwester sind schon. 
 
 1. The fiither is young. 2. The mother is old. 3. The 
 child is young. 4. The brother is old. 5. The sister is small. 
 6. The child is big. 7. The father and the mother are young. 
 8. The brother and the sister are good. 9. The mother and the 
 child are beautiful. 10. The father and the child are young. 
 II. The brother and the sister are big. 
 
 M. 
 
 F. 
 
 dieser 
 
 diese 
 
 jener 
 
 jene 
 
 The Demonstrcdive Adjectives often take the place of the 
 Definite Article, and are declined in the same way : — 
 
 N. 
 dieses this. 
 
 jenes that. 
 
 Exercise II. 
 
 1. Dicscr Vater ist alt. 2. Diese Mutter ist jung. 3. Dieses Kind 
 ist klein. 4. Jener Bruder ist gut. 5. Jene Schwester ist gut. 
 G. Jenes Kind ist schim. 7. Dieser Mann ist alt. 8. Jene Frau 
 ist jung. 9. Dieses Pferd ist jung. 10. Jenes Pferd ist alt. 
 
 1. This father is young. 2. This mother is old. 3. This child 
 is beautiful. 4. That brother is old. 5. That sister is small. 
 (). That child is good. 7. That man is old. 8. This woman is 
 vonng. 9. This horse is beautiful. 10. That horse is small. 
 
ARTICLESc 
 
 Present Tense of the Verb sein, to he. 
 
 ich bin, I am 
 
 du bist, thou art 
 
 er (sie, ea) ist, he (she, it) is. 
 
 wir sind, tee are 
 ihr seid, ye are 
 sie sind, they are. 
 
 Exercise III. 
 
 A. — 1. Ich bin reich. 2. Du bist arm. 3. Er ist alt. 4. Sie ist 
 jung. 5. Wir sind alt. 6. Sie sind jung. 7. Ich bin krank. 
 8. Das Kind ist krank. 9. Der Vater und die Mutter sind reich. 
 10. Der Bruder und die Sch wester sind arm. 
 
 1. I am old. 2. Thou art young. 3. He is big. 4. She is 
 beautiful. 5. We are poor. 6. They are rich. 7. She is ill. 
 8. We are ill. 9. The father and the child are ill. 10. The 
 mother and the child are ill. 
 
 B.— 1. Bin ich reich ? 2. Bist du arm ? 3. Ist er alt ? 4. Ist 
 sie jung ? 5. Sind wir alt ? 6. Bin ich krank ? 7. Ist der Mann 
 krank ? 8. Ist die Frau reich ? 9. Ist dieses Pferd schbn ? 
 10. Ist jenes Pferd klein ? 
 
 1. Am I old ? 2. Art thou young ? 3. Is he big ? 4. Is she 
 beautiful? 5. Are we poor? 6. Are they rich? 7. Is she ill? 
 8. Is this man ill? 9. Is that woman old? 10. Is this horse 
 young? 
 
 KuLE 2. — Transitive Verbs govern the Accusative 
 Case : as — 
 
 Der Mann liat den Apfel, the man has the apple. 
 Die Frau hat die Bhime, the woman has the jioicer. . 
 
 hat, has. haben, Jiave. 
 
 Exercise IV. 
 
 1. Der Vater hat den Apfel. 2. Die Mutter hat die Blume. 
 3. Dieses Kind hat das Buch. 4. Jener Mann hat den Garten. 5. 
 Die Frau hat den Stock. 6. Dieser Bruder hat den Apfel. 7. Die 
 Sch wester hat die Blume. 8. Der Bruder und die Schwester haben 
 das Haus. 9. Der Mann und die Frau sind alt. 10. Der Mann 
 und die Frau sind jung. 
 
 1. 'ITie father has the flower. 2. The mother has the book. 
 3. This child has the stick. 4. That man has the book. 5. The 
 woman has the flower. 6.. This brother has the house. 7. The 
 sister has the book. 8. The father and the mother have the 
 garden. 9. The father and the mother are rich. 10. The brother 
 and the sister are poor. 
 
8 ARTICLES. 
 
 2. — Tndefinitk Article. 
 
 
 
 Singular. 
 
 
 
 N(m. 
 
 ein 
 
 eine 
 
 ein 
 
 a. 
 
 Gen. 
 
 eines 
 
 einer 
 
 eines 
 
 of a. 
 
 Bat. 
 
 einem 
 
 einer 
 
 einem 
 
 to a. 
 
 Ace. 
 
 einen 
 
 eine 
 
 ein 
 
 a. 
 
 
 
 Exercise V. 
 
 
 1. Der Vatcr ist ein Mann. 2. Die Mutter ist eine Fran. 
 3. Die Schwestcr ist ein Kind. 4. Die Rose ist eine Blume. 
 5. Der Sohn hat einen Garten. G. Die Tochter hat eine Rose. 
 
 7. Das Kind hat ein Pferd. 8. Der Sohn und die Tochter haben 
 einen Garten. 9. Der Sohn hat einen Apfel. 10. Die Tochter 
 hat ein Biich. 
 
 1. The son is a man. 2. The daughter is a woman. 3. The 
 son is a child. 4. The child is a daughter. 5. The father has a 
 garden. 6. The mother has a rose. 7. ITie son has a house. 
 
 8. The son and the daughter have a house. 9. The brother has 
 a book. 10. The sister has a stick. 
 
 The Possessive Adjectives arc declined like the Indefinite 
 Article : 
 
 M. 
 
 F. 
 
 N. 
 
 
 mein 
 dein 
 
 meine 
 deine 
 
 mein 
 dein 
 
 mine, 
 thine. 
 
 sein 
 
 seine 
 
 eein 
 
 his. 
 
 
 nnsere 
 
 unser 
 
 our. 
 
 euer 
 ihr 
 
 enere 
 ihre 
 
 ener 
 ihr 
 
 your, 
 their. 
 
 
 Exercise VI. 
 
 
 A. — 1. Mein Vater ist alt. 2. Meine Mutter ist schon. 3. Mein 
 Haus ist klein. 4. Sein Bruder ist dein Oheim (or Onkel). 5. Seine 
 Schwester ist meine Nichte. 6. Meine Tante hat eine Schwestcr. 
 7. Mein Neffe hat einen Garten. 8. Deine Nichte hat eine Blume. 
 9. Sein Oheim (or Onkel) hat ein Pferd. 10. Seine Nichte hat eine 
 Blume. 
 
 1. My uncle is old. 2. My aunt is beautiful. 3. My horse is 
 small. 4. My uncle is his brother. 5. My nephew is his father. 
 6. My aunt has a garden. 7. Thy nephew has a house. 8. Thy 
 niece has a rose. 9. His nephew has a stick. 10. My nephew has 
 an apple. 
 
 B. — 1. Unser Vater ist gut. 2. Unsere Mutter ist schon. 3. Unser 
 Kind ist klein. 4. Diescr Mann ist unser Oheim (or Onkel). 
 
AETICLES. 9 
 
 5. Diese Frau ist imsere Nichte. 6. Unser Kleid ist neu. 7. Ilir 
 Neffe hat eine Feder. 8. Ihre Tante hat ein Kleid. 9. Hat unsere 
 Nichte eine Bhime ? 10. Hat unsere Tochter eine Feder ? 
 
 1. Our uncle is good. 2. Our niece is beautiful. 3. Our house 
 is new. 4. Our nephew is poor. 5. Their aunt is rich. 6. Our 
 brother is ill. 7. Our sister has a dress. 8. Our niece has a pen. 
 9. Has our nephew a garden? 10. Has our son a stick? 
 
 Rule 3. — In addressing a person, the Third Person 
 Plural sie, tliey, is used for politeness instead of the 
 Second Person Plural ihr, ye, and the Possessive Adjective 
 ihr, their, instead of euer, your : sie and ihr in that case 
 being written with capital initial letters, Sie, Ihr : as, 
 
 Haben Sie ein Buch ? Have you a hooh ? (instead of habet ihr). 
 Haben Sie Ihr Buch ? Have you your book I (instead of euer Buch). 
 
 ja, yes. noin, no. 
 
 M. F. N. 
 
 kein keine keiu no, 
 
 declined like the Indefinite Article. 
 
 Present Tense of the Verb haben, to have. 
 
 Sivgular. Tiural 
 
 ioh habe, 1 have 
 
 du hast, thou hast 
 
 er (sie, es) hat, he (she, it) has. 
 
 wir haben, rce have 
 ihr habet, ye have 
 sie haben, they have. 
 
 Exercise VII. 
 
 A. — 1. Ich habe ein Buch. 2. Du hast einen Stock. 3. Er 
 hat eine Feder. 4. Wir haben einen Garten. 5. Ihr habet (or 
 better, Sie haben) ein Haus. 6. Sie haben (render as Srd pers.) 
 ein Pferd. 7. Der Sohn hat ein Messer. 8. Die Tochter hat eine 
 Uhr. 9. Mein Oheim (or Onkel) und meine Tante haben ein Haus. 
 10. Sein Neffe und seine Nichte haben einen Garten. 
 
 1. I have a knife. 2. Thou hast a dress. 3. He has a watch. 
 4. We have a horse. 5. Ye (ihr) [or you (Sie)] have a garden. 
 6. They have a house. 7. The uncle has a watch. 8. The nephew 
 has a knife. 9. My father and my mother have a garden. 
 10. His brother and his sister have a house. 
 
 B. — 1. Haben Sie (you) einen Bruder? Ja, ich habe einen 
 Bruder. 2. Haben Sie (you) eine Sch wester ? Ja, ich habe eine 
 
10 NOUNS. 
 
 Sch wester. 3. llaben Sie {you) Ihre {your) Uhr ? Ja, ich habo 
 meine Uhr. 4. Hat Jhr {your) Neflfe ein Messer? Ja, er hat ein 
 Messcr. 5. Hat Ihre Nichte eine Blume V Ja, sie hat cine Kose. 
 
 6. Hat Ihr Vater ein Haus? Nein, er hat kein Haus. 7. Hat 
 Ihre Tochter eine Uhr ? Nein, sie hat kcine Uhr. 8. Hat dieser 
 Mann einen Bruder? Ja, er hat einen Brudcr. 9. Hat diesc 
 Frau eine Sch wester? Nein, sie hat keine Schwester. 10. Hat 
 Ihr Oheim eine Nichte ? Nein, er hat keine Nichte. 
 
 1. Have you {Sie) an uncle ? Yes, I have an uncle. 2. Have 
 you an aunt? Yes, I have an aunt. 3. Have you your {Ihr) 
 dress? Yes, I have my dress. 4. Has your {Ihr) son a watch? 
 Yes, he has a watch. 5. Has your nephew a flower ? Yes, he has 
 a rose. 6. Has your uncle a house ? No, he has no house. 
 
 7. Has your brother a book ? No, he has no book. 8. Has this 
 man a son ? Yes, he has a son. 9. Has this woman a daughter ? 
 No, she has no daughter. 10. Has your brother a horse ? Yes, he 
 has a horse. 
 
 IV. — Nouns. 
 
 Nouns are divided into two Declensions, the First or 
 Stuong Declension, and the Second or Weak Declension. 
 To find out the Declension we must know the Genitive 
 Case Singular and the Nominative Case Plural. 
 
 I. All Neuter Nouns and most Masculine Nouns form 
 the Genitive Singular by adding es or s, and the Dative 
 Singular by adding e. These form the First or Strong 
 De:lension. They are then divided into Three Classes, 
 according to their mode of forming the Nominative Plural. 
 
 1. The First Class adds e in the Plural Nominative, 
 and sometimes modifies the Vowel of the stem : as, der 
 Monat, the months die Monat-e, the months ; der Sohn, the 
 son, die Sohn-e, the sons. 
 
 2. The Sbcond Class is the same in the Plural Nomi- 
 native as in the Singular, but sometimes modifies the 
 Vowel of the stem : as, der Spaten, the spade, die Spaten, 
 the spades ; der Bruder, the brother, die Bruder, the brothers. 
 
 3. The Third Class adds er in the Plural Nominative, 
 and always modifies the Vowel of the stem : as, der Mann, 
 the man, die Miinn-er, the men; das Haus, the house, die 
 Haus-or, the houses 
 
NOUNS. 11 
 
 All Feminine Nouns remain nncbanged in the Singular ; 
 but as some Feminine Nouns form their Plural after the 
 First and Second Classes, they are placed in the First 
 Declension, though they do not take es or s in the Genitive 
 Singular. 
 
 II. All Nouns of the Second or Weak Declension form 
 their Plural by adding en or n, and never modify the vowel 
 of the Stem. 
 
 This Declension contains the rest of the Masculine 
 Nouns, most Feminines, but no Neuters. Masculine 
 Nouns also form the oblique cases of the Singular by 
 adding en or n ; but all Feminine Nouns, as already 
 stated, remain unchanged in the Singular : as, der Knabe, 
 the hoy, die Knaben, the hoys ; die Blume, the flotver, die 
 Blumen, the flowers. 
 
 The following table gives the Declension of Masculine 
 and Neuter Nouns in both Singular and Plural, but of 
 Feminine Nouns only in Plural, as all Feminines remain 
 unchanged in the Singular. 
 
 The following sign ( — ) indicates the Noun without 
 any case-ending. 
 
 I. 
 
 — FlRSl 
 
 ' OR Strong i 
 
 II.- 
 
 —Second or Weak 
 
 
 Declension. 
 
 
 
 Declension. 
 
 
 
 Singular. 
 
 
 
 Singular. 
 
 
 Nom. 
 
 — 
 
 — ■ 
 
 Nom. 
 
 — 
 
 — 
 
 Gen. 
 
 — es, 
 
 — s 
 
 Gen. 
 
 —en, 
 
 — n 
 
 Dat. 
 
 — e, 
 
 
 
 Dat. 
 
 —en, 
 
 — n 
 
 Ace. 
 
 Plural. 
 
 
 Ace. 
 
 —en, 
 
 Plural. 
 
 — n 
 
 ist Class. 
 
 2nd Class. 
 
 ' 3rd Class. 
 
 
 
 
 Nom. 
 
 — e 
 
 — 
 
 1 — er 
 
 Nom. 
 
 —en, 
 
 — n 
 
 Gen. 
 
 — e 
 
 — 
 
 — er 
 
 Gen. 
 
 —en, 
 
 — n 
 
 Dat. 
 
 — en 
 
 — n 
 
 —era 
 
 Dat. 
 
 —en, 
 
 — n 
 
 Ace. 
 
 — e 
 
 — 
 
 — er 
 
 Ace. 
 
 —en, 
 
 — n 
 
 From the above table observe the followinjr rules : — 
 
 & 
 
 1. In the First Declension the Nominative and Accu- 
 sative Singular are the same. The Dative Singular ends in 
 e when the Genitive ends in es ; but the e of the Dative 
 may be dropped.* When the Genitive ends only in s, 
 the Dative has no case-ending. 
 
 * For particulars as to tbis practice see Germ. Princ. I't. II. p. 131, Note 20. 
 
12 
 
 FIRST DECLENSION OF NOUNS. 
 
 2. In the Second Declexsion all the Cases in both Sin- 
 gular and Plural of Masculines end in en or n, except the 
 Nominative Singular. 
 
 3. In the Plural of both Declensions the Nominative, 
 Genitive, and Accusative are always the same. 
 
 4. The Dative Plural of all Nouns ends in en or n. 
 
 V. — First or Strong Declension of Nouns. 
 
 First Class. 
 
 The Nouns of the First Class form the Nominative Plural 
 by adding e, and those which have the radical Vowels 
 a, o, u, or an in the Singular usually modify these vowels 
 into a, o, u, an in the Plural. ^ 
 
 To this class belong most Masculine Nouns (all Mascu- 
 line Monosyllables), many Neuters, and several Monosyllabic 
 Feminines. 
 
 1. With Vowel modified in the Plural : 
 
 Solrn, m., son. 
 
 Zng, m., train. 
 Singular. 
 
 Hand, /., hand. 
 
 Nom. der Sohn 
 Gen. des Sohn(e)s 
 Dat. deniSolm(e) 
 Ace. den Sohn. 
 
 der Zng, train 
 des Zug(e)8 
 dem Zng(e) 
 den Zng. 
 
 Plural. 
 
 die Hand 
 der Hand 
 der Hand 
 die Hand. 
 
 Nom. die Sbhne 
 Gen. der Sbhne 
 Dat. den Sohnen 
 Ace. die Sohne. 
 
 die Ziige 
 der Ziige 
 den Ziigen 
 die Zttge. 
 
 die Hande 
 der Hande 
 den Handen 
 die Hande. 
 
 With Vowel unchanged in the Plural : 
 
 Tag, m., day. 
 
 Monat, m., month. 
 Sivgular. 
 
 Jahr, n., year 
 
 Nom. derTag 
 Gen. des Tag(e)8 
 Dat. dem Tag(e) 
 Acp. don Tag. 
 
 der Monat 
 des Monat(e)8 
 dem Monat 
 den Monat 
 
 das Jahr 
 des Jahr(e)8 
 dem Jahr(e) 
 das Jahr. 
 
FIRST DECLENSION OF NOUNS. 13 
 
 Plural. 
 
 Nom. die Tage die Monate die Jahre 
 
 Gen. der Tage der Monate der Jahre 
 
 Dat. den Tagen den Monaten den Jahren 
 
 Ace. die Tage. die Monate. die Jahre. 
 
 Rule 4. — When tlie latter of two Nouns signifies posses- 
 sion, it is put in tlie Genitive Case : as, 
 
 Diese Frau hat den Hut des Sohnes, this icoman has the son^s hat. 
 
 Exercise VIII. 
 
 A. — 1. Der Garten des Sohnes ist klein. 2. Der Garten des Konigs 
 ist gross. 3. Die Sohne des Oheims sind arm. 4. Die Sohne des 
 Konigs sind reich. 5. Der Sohn des Arztes hat das Buch. 6. Die 
 Aerzte sind alt. 7. Sind Sie (you) der Arzt des Konigs ? 8. Sind 
 sie (they) die Aerzte des Konigs ? 9. Er hat den Hut des Arztes. 
 10. Sie haben die Hiite der Sohne. 
 
 1. The son of the physician is poor. 2. The sons of the physi- 
 cian are ill. 3. This man has the horse of the king. 4. This woman 
 has the garden of the son. 5. The uncle of the king is poor. 
 6. The uncles of the king are old. 7. Are you the son of the 
 physician? 8. Are they the sons of the physicians? 9. My 
 fatlior has the hat of the physician. 10. Have you the hat of the 
 son y No, I have no hat. 
 
 RuLK 5. — The Dative Case indicates the person who 
 gains or receives anything : as, 
 
 Die Frau giebt dem Sohne das Buch, the woman rives the booJe to 
 the son. 
 
 Note. — The Dative generally precedes the Accusative. 
 
 er giebt, he gives. sie geben, they give. 
 
 in (Preposition with Dative), in. 
 
 B. — 1. Der Vater giebt dem Sohne das Buch. 2. Meinc Mutter 
 giebt dem Oheim den Garten. 3. Der Arzt giebt dem Kbnig 
 das Buch. 4. Die Aerzte geben den Sohnen den Garten. 5. Der 
 Sohn des Konigs giebt dem Arzte den Hut. 6. Die Sohne des 
 Konigs geben den Aerzten den Garten. 7. Der Fisch ist in dem 
 Flusse. 8. Die Fische sind in den Flussen. 9. Der Bruder -des 
 Konigs ist in der Stad* 10 Die Stadte sind klein. 
 
14 FIRST DECLENSION OP NOUNS. 
 
 1. The man gives the hat to the son. 2. ITiis woman gives the 
 .•garden to the sons. 3. My son gives the book to the physician. 
 i. The sons give the garden to the king. 5. The sons of the 
 physicians give the house to the king. 6. The son of the king is 
 in the city. 7. The sons of the king arc in the city. 8. The fishes 
 of the river are small. 9. The cities of the king are beautiful. 
 10. My brother gives a hat to the son of the king. 
 
 Rule 6. — The Past Participle is separated from the 
 Auxiliary Verb and placed at the erd of the sentence : as, 
 
 Ich habe dem Sohne einen Hut gegeben, I have given a hat to 
 the son. 
 
 gegeben, rjiven. geschrieben, icritten. wo 1 tchere f 
 
 C. — 1. Er hat dem Sohne ein Messcr gegeben. 2. Wir haben den 
 Sohnen die Hiite gegeben. 3. Hat er dem Solme eine Uhr gegeben ? 
 4. Haben Sie (you) dem Arzte eine Uhr gegeben? 5. Jch habe 
 dem Arzte einen Brief geschrieben. 6. Der Sohn des Arztes hat 
 dem Konig einen Brief geschrieben. 7. Wo ist der Bruder des 
 Konigs ? Er ist in der Stadt. 8. Wo sind die Sohne des Arztes ? 
 Sie sind in der Stadt. 9. Haben Sie (you) dem Freunde einen Brief 
 geschrieben ? 10. Haben Sie den Freunden die Briefe geschrieben? 
 
 1. I have given a pen to the physician. 2. My mother has given 
 the dress to the boy. 3. My father has given the garden to the 
 king. 4. Has my brother given a watch to the physician ? 5. 
 Has my sister given a pen to the physician ? 6. My uncle has 
 written a letter to the king. 7. My aunt has written the letters to 
 the king. 8. Where is the friend of the physician ? He is in the 
 city. 9. Where are the friends of the physicians ? 'i'hey are in 
 the city. 10. Have you (Sie) written the letters to the friends of 
 the physicians ? 
 
 YI. — First or Strong Declension of Nouns. 
 
 Second Class. 
 
 The Nouns of the Second Class have no ending to form 
 the Plural, but in most words the vowel of the Singular 
 is modified in the Plural. 
 
FIRST DECLENSION OF NOUNS. 
 
 15 
 
 To this class belong all Masculine and Neuter Nouns 
 ending in el, en, and er, diminutives in chen and lein, 
 which are all neuter, and two feminines ending in er 
 (Mutter, mother, and Tochter, daughter^. 
 
 1. With Vowel modified in the Plural ; 
 
 Bmder, m., brother. Kloster, n., convent. Mutter,/., mother. 
 
 Nom. der Bruder 
 Gen. des Bmders 
 Dat dem Bruder 
 Ace. den Bruder. 
 
 Nom. die Bruder 
 Gen. der Bruder 
 Dat. den Briidem 
 Ace. die Bruder. 
 
 Singular. 
 
 das Kloster 
 des Klosters 
 dem Kloster 
 das Kloster. 
 
 Plural. 
 
 die Kloster 
 der Kloster 
 den Klbstem 
 die Kloster. 
 
 die Mutter 
 der Mutter 
 der Mutter 
 die Mutter. 
 
 die Mutter 
 der Mutter 
 den Miittem 
 die Mutter. 
 
 2. With Vowel unchanged in the Plural : 
 Spaten, m., spade. Fenster, w., windoio. Baumchen, n., little tree. 
 
 Nom. der Spaten 
 Gen. des Spatens 
 Dat. dem Spaten 
 Ace. den Spaten. 
 
 Nom. die Spaten 
 Gen. der Spaten 
 Dat. den Spaten 
 Ace. die Spaten. 
 
 Sivgular. 
 das Fenster 
 des Fensters 
 dem Fenster 
 das Fenster. 
 
 Plural. 
 
 die Fenster 
 der Fenster 
 den Fenstern 
 die Fenster. 
 
 das Baumchen 
 des Baumchens 
 dem Baumchen 
 das Baumchen. 
 
 die Baumchen 
 der Baumchen 
 den Baumchen 
 die Baumchen. 
 
 Exercise IX. 
 
 A. — 1. Der Bruder des Vaters ist in dem Garten. 2. Die Tochter 
 der Mutter ist in dem Zimmer. 3. Das Fenster des Zimmers ist 
 klein. 4. Die Fenster der Zimmer sind klein. 5. Die Tochter der 
 Mutter ist in einem Kloster. 6. Die Tochter der Mutter sind in 
 den Klostern. 7. Der Lehrer der Tochter ist alt. 8. Der SchUler 
 ist in dem Zimmer. 9. Wo ist der Lehrer ? Er ist in dem Zimmer. 
 10. Wo sind die Schuler ? Sie sind in den Zimmern. 
 
 1. The garden of the father is old. 2. The garden of the mother 
 is small. 3. The teacher is in the garden of the brother. 4. The 
 pupil is in the room of the sister. 5. The window of the room is 
 new. 6. The windows of the room arc new. 7. The window of 
 
16 
 
 FIRST DECLENSION OF NOUNS. 
 
 the convent is small. 8. The windows of the convent arc small. 
 
 9. Where is the father of the pupil ? He is in the garden. 
 
 10. Where are the daughters of- the teacher? They are in the 
 room. 
 
 B. — 1. Mein Bruder hat den Schlussel des Zimmers. 2. Meine 
 Schwester hat die Schliissel der Zimmer. 3. Haben Sie {you) den 
 Schliissel des Klosters ? 4. Hat Ihre (your) Schwester die Schliis- 
 sel des Klosters? 6. Die Aepfel des Gartens sind gut. 6. Das 
 Baumchen des Gartens ist schon. 7. Wo sind die Baumchen? 
 Sie sind in dem Garten. 8. Das Madchen ist in dem Kloster. 
 9. Ich hahe dem Madchen einen Brief geschrieben. 10. Die 
 Schiller haben dem Lehrer ein Buch gegeben. 
 
 1. Where is the girl ? She is in the Toom. 2. Where are the 
 girls? They are in the rooms. 3. The girl has the key of the 
 room. 4. The girls have the keys of the room. 5. My brother 
 gives the apples to the pupil. 6. My sister has given the apples 
 to the teacher. 7. I have given the little tree to the pupil. 8. 
 The teacher has given the little trees to the pupils. 9. The girl 
 is in a room of the convent. 10. The girls have the keys of the 
 rooms. 
 
 VII. — FmsT OR Strong Declension of Nouns. 
 Third Class. 
 
 The Nouns of the Third Class form their Plural by 
 adding er, and always modify the Vowel of the Singular. 
 
 This class consists chiefly of Neuter Nouns, a few Mas- 
 culines, but no Feminines. 
 
 Hans, n., house. 
 
 Nom. 
 Gen, 
 Bat. 
 Aco. 
 
 das Hans 
 des Hauses 
 dem Hause 
 das Haus. 
 
 Irrtham, m., error. Mann, m., man. 
 
 Singular. 
 
 der Irrthnm 
 des Irrthums 
 dem Irrthnm 
 den Irrthnm. 
 
 der Mann 
 des Mannes 
 dem Manne 
 den Msuin. 
 
 Nom. die Hanser 
 
 Gen. der Hanser 
 
 Dat. den Hausem 
 
 Ace. die Hanser. 
 
 PlurcU. 
 die Irrthtimer 
 der Irrthiimer 
 den Irrthiimem 
 die Irrthiimer. 
 
 die Manner 
 der Manner 
 den Mannem 
 die Manner. 
 
SECOND JDECLENSION OF NOUNS. 
 
 17 
 
 Exercise X. 
 
 1. Mein Oheim hat das Bild des Kindes. 2. Meine Tante hat 
 die Bilder der Kinder. 3. Die Kinder haben die Schliissel des 
 Hauses. 4. Ich habe den Kindern die Schliissel des Hauses 
 gegeben. 5. Die Kinder haben dem Lehrer die BUcher gegeben. 
 6. Die Hauser in dem Garten sind schon. 7. Die Blatter des 
 Baumchens sind griin. 8. Meine Schwester hat dem Madchen die 
 Kleider gegeben. 0. Die Irrthiimer des Mannes sind gross. 
 10. Wo sind die Manner ? Sie sind in den Hausern. 
 
 1. My brother has the dress of the child. 2. My sister has the 
 dresses of the children. 3. Where are the children ? They are in 
 the house. 4. The man has the key of the house. 5. My uncle 
 has given to the child the portrait of the man. 6. My sister has 
 given to the children the portraits of the men. 7. The father of 
 the child has given to the teacher a book. 8. The mother of the 
 children has given to the teachers the books. 9. The errors of the 
 children are small. 10. Where are the clothes? They are in the 
 room of the house. 
 
 VIII. — Second or Weak Declension of Nouns. 
 
 This Declension contains Masculine and Feminine 
 Nouns, but no Neuters. They form all cases of the Plural 
 by adding en or n, and Masculine Nouns form the oblique 
 cases of the Singular with the same ending. Feminine 
 Nouns, as already observed, have no case-endings in the 
 Singular. 
 
 Most of the Feminine Nouns belong to this Declension. 
 
 The Vowel is never modified in the Plural in this 
 Declension. 
 
 1. Feminines : 
 Frau, woman. 
 
 Nom. dio Frau 
 
 Gen. der Frau 
 
 JDat. der Frau 
 
 Ace. die Frau. 
 
 Nom. die Frauen 
 
 Gen. der Frauen 
 
 Dat. den Frauen 
 
 Ace. die Frauen. 
 
 G. PR. I. 
 
 Blume, flower. 
 
 Singular. 
 die Blume 
 der Blume 
 der Blume 
 die Blume. 
 
 Plural. 
 die Blumen 
 der Blumen 
 den Blumen 
 die Blumen. 
 
 Schwester, sister. 
 
 die Schwester 
 der Schwester 
 der Schwester 
 die Schwester. 
 
 die Schwestern 
 der Schwestern 
 den Schwestern 
 die Schwestern. 
 
18 
 
 SECOND DECLENSION OP NOUNS. 
 
 2. Masculines : 
 
 
 
 Enabe, boy. 
 
 Mensoh, man* 
 
 Stadent, student. 
 
 
 
 SingvXar. 
 
 
 Nom. 
 
 der Knabe 
 
 der Mensch 
 
 der Student 
 
 Gen. 
 
 des Znab3n 
 
 des Menschen 
 
 des Stndenten 
 
 Bat. 
 
 dem Knaben 
 
 dem Menschen 
 
 dem Studenteu 
 
 Ace. 
 
 den Knaben. 
 
 den Menschen. 
 Plural. 
 
 dan Studenten. 
 
 Nom. 
 
 die Knaben 
 
 die Menschen 
 
 die Studenten 
 
 Gen. 
 
 der Knaben 
 
 der Menschen 
 
 der Studenten 
 
 Dat. 
 
 den Knaben 
 
 den Menschen 
 
 den Studenten 
 
 Ace. 
 
 die Knaben. 
 
 die Menschen. 
 
 die Studenten. 
 
 * 
 
 Mensob ia <* human being = I^t. homo. 
 
 Mann = Lat. vir. 
 
 
 
 Exercise XI. 
 
 
 A. — 1. Die Blumen des Baumchens sind schon. 2. Ich habe der 
 Schwestcr die Blumen gcgeben. 3. Sie hat der Tante die Rose 
 gegeben. 4. Wir haben den Tanten die Federn gegeben. 5. Die 
 Thiiren der Kirche sind gross. 6. Wo sind die Schwestern ? Sie 
 sind in der Kirche. 7. Die Kirchen der Stadt sind gross. 8. Die 
 Schiiler sind in der Schule. 9. Die Schulen der Kirche sind gut. 
 10. Wo sind die Schiller ? Sie sind in den Strassen der Stadt. 
 
 1. My sister has given the flowers to the aunt. 2. The sisters 
 have given the roses to the aunts. 3. The roses of the little tree 
 are beautiful. 4. The teacher has given the pens to the pupils. 
 5. Where arc the churches ? They are in the city. 6. The door 
 of the church is beautiful. 7. The doors of the churches are 
 beautiful. 8. Where is the pupil ? He is in the school. 9. Where 
 are the pupils ? They are in the schools. 10. The streets of the 
 city are large. 
 
 B. — 1. Ich habc die Feder des Knaben. 2. Er hat dem Knaben 
 die Fcder gegeben. 3. Ich habe die Biicher der Knaben. 4. Wir 
 haben den Knaben die Biicher gegeben. 5. Wo sind die Neffen ? 
 Sie sind in der Schule. 6. Wo sind die Studenten ? Sie sind in 
 den Schulen. 7. Wo sind die Soldaten? Sie sind in den Strassen 
 der Stadt. 8. Die Sohne des Grafen sind reich. 9. Die Schwestern 
 des Studenten sind arm. 10. Wo sind die Grafen ? Sie sind in 
 der Kirche. 
 
 1. I have the book of the student. 2. 1 have given to the student 
 a book. 3. He has the pen^of the nephew. 4. He has given to 
 the nephews the pens. 5. Where are the boys ? They are in the 
 church. 0. Where are the students? They are in the streets. 
 7. I have written a letter to the earl. 8. He has written a letter 
 to the son of the carl. 9. The soldiers of the king are poor. 
 10. The boys have given the roses to the soldiers. 
 
MIXED DECLENSION OF NOUNS. 19 
 
 IX. — Mixed Declension of Nouns. 
 
 Some Kouns are declined in the Singular like Nouns of 
 the First Declension, and in the Plural like Nouns of tht^ 
 Second Declension. 
 
 This Declension contains only a small number of Mas 
 culine and Neuter Nouns, and no Feminines. 
 
 Staat, m., state. 
 
 Doctor, 7w., doctor. 
 
 Auge, n., eye. 
 
 
 
 Singular. 
 
 
 Nom. 
 
 der Staat 
 
 der Doctor 
 
 das Auge 
 
 Gen. 
 
 des Staates 
 
 des Doctors 
 
 des Auges 
 
 Dat. 
 
 dem Staato 
 
 dem Doctor 
 
 dem Ange 
 
 Ace. 
 
 den Staat. 
 
 den Doctor. 
 
 Plural. 
 
 das Auge. 
 
 Nom. 
 
 die Staaten 
 
 die Doctoren 
 
 die Augen 
 
 Gen. 
 
 der Staaten 
 
 der Doctoren 
 
 der Augen 
 
 Dat. 
 
 den Staaten 
 
 den Doctoren 
 
 den Augen 
 
 Ace. 
 
 die Staaten. 
 
 die Doctoren. 
 
 die Augen. 
 
 Exercise XII. 
 
 1. Die Augen des Kiudes sind blau. 2. Die Augen des Doctors 
 sind schwarz. 3. Die Augen des NefFen sind grau. 4. Der Sohn 
 des Doctors ist gut. 5. Die Sohne der Doctoren sind krank. 6. 
 Ich habe dem Doctor ein Buch gegeben. 7. Die Soldaten des Staates 
 sind tapfer. 8. Die Staaten sind reich. 9. Die Doctoren des Grafen 
 sind reich. 10. Wo ist der Sohn des Doctors ? Er ist in der Schule. 
 
 1. The eyes of the girl are grey. 2. The eyes of the sister 
 are blue. 3. The eyes of the boy are black. 4. The father of the 
 doctor is rich. 5. The uncle of the doctors is poor. 6. The earl 
 has given the house to the doctor. 7. The king has given the 
 houses to the doctors. 8. The king has given the gardens to the 
 soldiers of the state. 9. The sons of the soldiers are brave. 
 1 0. Are the soldiers of the state brave ? 
 
 Remarks. 
 
 1. Masculine and Neuter nouns denoting weight nnd measure have 
 no plural in their ordinary application : as, zehn Fuss lang, ten feet long ; 
 scchs Zoll breit, six inches broad. The substance of the weight or measure 
 lakes no prepo.-sition, as : acht Pfund Kaffee, eight pounds of coffee ; zwei 
 Paar Schuhe, tico pairs of shoes ; einige Buch Papier, some quires of 
 paper ; ein GlasWasser, a glass of water ; ein Fass Wein, a cash of vine. 
 So also Mann speaking of soldiers, as : tausend Mann Soldaten, a 
 thousand soldiers. But the Feminine has its regular plural : zwei 
 Tassen Thee, tico cups of tea ; drei Flaschen Wein, three bottles of wine. 
 
 2. Words compounded with Mann have the plural in leute, as : 
 Kaufmann, a merchant, pi. Kaufleute. 
 
 Gender. — The Rules for the Gender had better be passed 
 over at present. They are given on pp. 127, foil. 
 
20 DECLENSION OF PROPER NAMES. 
 
 X. — Declension of Proper Names. 
 
 1. Names of persons arc declined either by the ArticlG 
 or by s in the Genitive : as, Friedrichs Thaten, Frederick's 
 deeds. When the Article is used, s is not added. 
 
 2. Masculine names of persons ending in a sibilant, and 
 Feminine names of persons in e, take ens (ns) in the 
 Genitive : as, Nom. Max, Gen. Maxens ; Nom. Louise, Gen. 
 Louis sns. 
 
 3. Names of countries and towns have, as in English, 
 generally no Article. They add s in the Genitive ; but if 
 they end in a sibilant, the Genitive is expressed by the 
 preposition von, and this cjnstruction is preferred even 
 with other names: as, 
 
 Die Fliisso Dcutschlauds or von Deutschland, the rivers of Germany. 
 Die Einwohuer Berlins or von Berlin, the inhahitants of Berlin. 
 Die Einwohner von Paris, the inhabitants of Paris. 
 
 4. The names of countries, towns, and months, are con- 
 nected in English with a preceding Noun (denoting their 
 class) by means of the Preposition of; but in German the 
 Preposition is not used and the proper name is indeclin- 
 able : as, 
 
 Das Konigreich England, tlie kingdom (of) England, Oen. des Kdnig- 
 
 reichs England. 
 Die Stadt London, the city (of) London, Gen. dor Stadt London. 
 Der Monnt Mai, tlie month (of) May, Gen. des Monats Mai. 
 
 5. The names of the inhabitants of countries and towns 
 are formed by adding either er or e : as, 
 
 Der England-er, the Englishman. Dcr Deutscli-c, the German. 
 
 Der Londoner, the Londoner, Der Franzos-o, the Freiichman. 
 
 The Feminine of these names is formed by adding in 
 (retaining er but omitting e) : as. 
 Die "EngVaxider-in, the Englishwoman. Die Franzos-in, (he Frenchtwman. 
 
 6. The names of the months and days of the week 
 require in German the Definite Article, as already ob- 
 served ; but when the names of months are preceded by the 
 word " Monat," no Article is required, as : der Monat Mai, 
 them<mth{of)May. ,^^^ ^^^^^^ 
 
 der Januar, January. I der Juli, July. 
 
 der Februar, Fehruary. 
 der Marz, March. 
 der April, April. 
 der Mai, May. 
 der Joni, June. 
 
 der August, August. 
 der September, September. 
 der October, October. 
 der November, November. 
 der December, December. 
 
 in January, &c., is translated im Januar. 
 
DECLENSION OF PROPER NAMES. ^ 
 
 Days of the Week. 
 
 der Sonntag, Sundaij. 
 der Montag, Monday. 
 der Dienstag, Tuesday. 
 der Mittwoch, Wednesday. 
 
 der Donnerstag, TJiursday. 
 der Freitag, Friday. 
 
 am Sonntag, on Sunday. 
 
 nach, to 1 
 
 in, at or in > a country or a town. Govern the Dative. 
 
 von or aus, from ] 
 
 er geht, he goes; sie gehen, they go. wohin? whither? 
 
 Exercise XIII. 
 
 A. — 1. Friedriclis Aiigen sind blaii. 2. Louisens Aiigen sind 
 Rchwarz. 3. Marions Sch wester ist krank. 4. Heinrichs 
 Sch wester ist krank. 5. Friedrichs Vater ist reicli; aber (but) 
 Heinrichs Vater ist arm. 6. Marions Mutter ist reich ; aber 
 Louisens Mutter ist arm. 7. Der Solin des Soldatcn hat Wilhehns 
 Hut (or den Hut Wilhelms). 8. Die Knaben haben Karls Biicher 
 (or die Biicher Karls). 9. Wo ist Wilhelms Yatcr? Er ist in 
 London. 10. Wo ist Karls Oheim? Er ist in Paris. 
 
 1. Mary's eyes are blue. 2. William's eyes are black. 3. Henry's 
 eyes are grey ; but (aber) Charles's eyes are blue. 4. The boy has 
 Henry's pen. 5. I have given to the boy William's hat. 6. The 
 man has given to the child Sophia's portrait. 7. Sophia's dress is 
 beautiful. 8. Sophia's uncle is rich ; but Louisa's aunt is poor. 
 9. Where is Mary's mother? She is in Paris. 10. Where is 
 Frederick's sister ? She is in London. 
 
 B. — 1. Das Konigreich England ist gross. 2. Die Stadt Paris 
 ist schon. 3. Die Strassen Londons sind breit. 4. Die Baume sind 
 griin im Monat Mai. 5. Die Fliisse Deutschlands sind voll. 
 6. Die Einwohner Londons sind tapfer. 7. Die Strassen von Paris 
 sind breit. 8. Dieser Mann geht nach Deutschland. 9. Wohin 
 gehen diese Manner ? Sie gehen nach Frankreich. 10. Wohin 
 geht diese Frau? Sie geht nach Briissel. 
 
 1. The kingdom (of) Germany is large. 2. The rivers are full 
 in the month (of) January. 3. The inhabitants of Paris are brave. 
 4. The leaves are green in the month (of) April. 5. The streets of 
 Paris are beautiful. 6. The city (of) London is large. 7. Where 
 is William ? He is in Brussels. 8. Where is Charles ? He is in 
 the city (of) London. 9. The boy is going to France. 10. The 
 boys are going to En_.land. 
 
22 ADJECTIVES. 
 
 Oder, or. 
 
 C, — 1. 1st dieser Mann ein Engliindcr? Nein, er ist ein 
 Hollander ; er geht nach Holland. 2. Ist dieser Mann ein Schott- 
 lander? Nein, er ist ein Oestreicher; er geht nach Oestreich. 
 
 3. Ist dieser Mann ein Irlander? Nein, er ist ein Deutscher; er 
 geht nach Berlin. 4. Wo sinddie Englander und die Schottlander ? 
 ISie sind in London. 5. Wo sind die ( )estreicher und die Deutschen '? 
 Sie sind in lierlin. 6. Ist Ihr {your) Freiind von Wien oder von 
 Berlin? 7. Die Ueutschen und die Franzosen sind tapfer. 8. Ist 
 dieser Mann ein Londoner oder ein Pariser ? 9. Die Englanderin 
 und die Franzosin sind schon. 10. Ich habe den Deutschen die 
 Biicher gegeben. 
 
 1. Is this man an Austrian ? No, he is an Englishman ; he 
 is going to London. 2. Is this man a German ? No, he is a 
 Frenchman ; he is going to Paris. 3. Is this woman an English- 
 woman? No, she is a Frenchwoman; she is going to Brussels. 
 
 4. Is this man a Scotchman or an Irishman ? He is an Irishman. 
 
 5. 1 have given the garden to the Dutchmen. 6. Is your friend 
 from Brussels or Vienna? 7. Where is your friend? He is in 
 Berlin. 8. Is he an Austrian or a German ? 9. Where is Vienna ? 
 It is in Austria. 10. Is the Frenchwoman in Paris ? No, she is 
 in Brussels. 
 
 XI. — Adjectives. 
 
 The Adjective in German is used as a Predicate, an 
 Attribute, or a Noun. 
 
 When it is need as a Predicate, it is not declined. See 
 Rule 1, p. 6. 
 
 RuLK 7. — The Adjective, w^hen used attributively, is de- 
 clined, and agrees with the Noun, which it qualifies, in 
 gender, number, and case. It is always placed before its 
 Noun. 
 
 There are Three Declensions of Adjectives, the Strong, 
 the Weak, and the Mixed. 
 
 1. — First or Strong Declension of Adjectives. 
 
 When the Adjective is not preceded by the Definite 
 Article, or by any words which indicate gender, it is 
 declined like the Definite Article. 
 
 A'ote. Hence this Declension is used after numerals (except those inflected), und 
 such words as rtwas. »oni«; genug, enough ; yiel,much; wenig. little; wheu 
 tbey are undcclined. 
 

 
 ADJECTIVES. 
 
 
 
 
 gut, good. 
 
 
 
 
 M. 
 
 Singular. 
 F. 
 
 N. 
 
 Plural. 
 M. F. N. 
 
 Norn. 
 Gen. 
 
 Dat. 
 Ace. 
 
 gut-er 
 gut-es 
 gut-en 
 gut-em 
 gut-en. 
 
 gut-e 
 gut-er 
 
 gut-er 
 gut-e. 
 
 gut-es 
 
 gut-es 
 
 gut-en 
 
 gut-em 
 
 gut-es. 
 
 gut-e 
 gut-er 
 
 gut-en 
 gut-e. 
 
 23 
 
 In the Genitive Singular of the Masculine and Neuter 
 Genders it is more usual to have the termination en 
 instead of es, to avoid the repetition of s : as, gut-en. 
 
 Note. The genuine form of the genitive is preserved in such phrases as, gates 
 Muthes sein, to be tf gcod courage; gerades Weges, straightuay ; nines 
 Herzens, of a pure heart; heutiges Tages, nowadays. 
 
 Masculine, Feminine, and Neuter Adjectives declined with 
 Masculine, Feminine, and Neuter Nouns. 
 
 gut-er Wein, 
 good wine. 
 
 gut-e Suppe, 
 good soup. 
 
 gut-es Bier, 
 good heer. 
 
 
 M. 
 
 Singular. 
 F. 
 
 N. 
 
 Nmi. 
 Gen. 
 Dat. 
 Ace. 
 
 gut-er Wein 
 gut-en Weines 
 gut-em Weine 
 gut-en Wein. 
 
 gut-e Suppe 
 gut-er Suppe 
 gut-er Suppe 
 gut-e Suppe. 
 
 Plural. 
 
 gut-es Bier 
 gut-en Bieres 
 gut-em Biere 
 gut-es Bier. 
 
 Nrnn. 
 Gen. 
 Dat 
 Ace. 
 
 gut-e Weine 
 gut-er Weine 
 gut-en Weinen 
 gut^ Weine. 
 
 gut-e Suppen 
 gut-er Suppen 
 gut-*n Suppen 
 gut-e Suppen. 
 
 gut-e Biere 
 gut-er Biere 
 gut-en Bieren 
 gut-e Biere. 
 
 Note. — When two or more Adjectives precede the Noun, they 
 are declined in the same way: as, guter alter rother Wein, 
 good old red icine. 
 
 Present Tense of the Verb lieben, "to love," "to like." 
 
 Singular. 
 
 
 Plural. 
 
 ich liebe, I love 
 
 wir lieben, 
 
 ice love 
 
 du liebest or liebst, thou Icvest 
 
 ihr liebet, 
 
 ye love 
 
 er liebt, he loves. 
 
 sie lieben. 
 
 they love. 
 
 Exercise XIY. 
 
 A. — 1. Rother Wein ist gut. 2. Weisse Suppe ist gut. 3. Altes 
 Bier ist gut. 4. Ich liebe alten rothen Wein. 5. Du liebst gute 
 woissc Suppe. 0. Er liebt frisches kaltes Wasscr. 7. Mein Vatcr 
 
24 ADJECTIVES. 
 
 hat eiii Fass alten rothen Weines. 8. Meine Sch wester hat eincn 
 Teller guter weisser Siippe. 9. Der Mann hat ein. Glas gutcn 
 alten Bieres. 10. Wir lieben frische, siisse Milch. 
 
 1. White wine is good. 2. Sweet milk is good, 3. Cold water 
 is good. 4. I like old white wine. 5. My sister likes fresh sweet 
 milk. 6. The boy likes fresh cold water. 7. The men have casks 
 of good old wine. 8. The boys have plates of white soup. 9. The 
 girl likes a glass of fresh sweet milk. 10. The child likes good, 
 fresh, sweet milk. 
 
 hier, adv. fiere. 
 
 B.— 1. Hier ist guter Schinken, gute Milch, aber (hut) schlechtes 
 Brod. 2. Der Vater giebt dem Sohne ein Stiick guten weissen 
 Brodes. 3. Der Lehrer giebt dem Kinde ein Stiick schlechten 
 pchwarzen Brodes. 4. Hier ist gutes Fleisch, guter Senf, aber 
 schlechter Pfefifer. 5. Mein Lehrer hat gutes Papier, aber 
 schlecht^ Tinte. 6. Die Stadt hat viele schone Hauser. 7. Wil- 
 helm hat ein Paar neuer Schuhe. 8. Karl hat ein Paar neuer 
 Handschuhe. 9. Haben Sie gutes Fleisch und gutes Brod? 
 10. Der Graf hat viele schone * Hauser und viele grosse Garten. 
 
 1. Have you good mustard and good pepper ? 2. Has the man 
 good ham, good milk, and white bread ? 3. He gives to the child 
 a glass of fresh milk and a piece of black bread. 4. Here is white 
 paper and black ink. 5. He gives to the boy a glass of old 
 wine and a piece of good meat. 6. Has the girl a pair of new 
 shoes ? 7. Has Charles a pair of white gloves '? 8. My uncle has 
 a beautiful house and a large garden. 9. In the city are many 
 beautiful houses. 10. The king has many new gardens. 
 
 * An Adjective after viele (Nova, or Ace. Fl.) takes the strong^ declension. See p. -.'6, 
 Note 2. 
 
 2. — Second or Weak Declension of Adjectives. 
 
 When the Adjective is preceded by the Definite Article, 
 or a Demonstrative or Melative Pronominal Adjective, it is 
 declined as follows : — 
 
 Note,— There is no necessity for the distinctive case-endings, as 
 they are denoted by the Article or Pronominal Adjective, 
 
 • ingiilar. Plural. 
 
 M. F. N. M. F. N. 
 
 Nom. der gut e die gut-e das gut-o die gut en 
 
 Oen. des gut-en der gat-en des gut-en der gut-en 
 
 Dat. dem gut en de. gut-en dem gut-en den gut-ea 
 
 Ace. den gut-en. die gut-o. das gut-e. die gut-en. 
 
ADJECTIVES. 25 
 
 Masculine, Feminine, and Neuter Adjectives declined with 
 Masculine, Feminine, and Neuter Nouns, with der, die, das. 
 
 der gut-e Mann, die gnt-e Schwester, das gut-e Pferd, 
 the good man. the good sister. the good horse. 
 
 Singular. 
 M. F. N. 
 
 Nom. der gut-e Mann die gut-e Schwester das gut-e Pferd 
 
 Gen. des gut-en Mannes der gut-en Schwester des gut-en Pferdes 
 
 Dat. dein gut-en Manne der gut-en Schwester dem gut-en Pferde 
 
 Ace. den gut-en Mann. die gut-e Schwester. das gut-e Pferd. 
 
 Plural. 
 
 Nom. die gut-en Manner die gut-en Schwestern die gut-en Pferde 
 Gen. der gut-en Manner der gut-en Schwestern der gut-en Pferde 
 Dat. den gut-en Mannem den gut-en Schwestern den g^t-en Pferden 
 Ace. die gut-en Manner, die gut-en Schwestern. die gut-en Pferde. 
 
 Note. — When two or more Adjectives precede the Noun, they 
 are declined in the same way : as, der gute alte Vater, tlie 
 good old father. 
 
 Adjectives ending in el, en, er, usually drop* the e in 
 Declension when the termination begins with another e : 
 as, edel, noble ; der edle (not edele) Mann, the noble man. 
 Sometimes the e of the termination is dropped : thus both 
 des edel-n Mannes and des edi-en Mannes, of the noble man, 
 are used. 
 
 Exercise XV. 
 
 1. Ich liebe den guten Mann nnd die gute Frau. 2. Wir lieben 
 diesen guten Mann und diese gute Frau. 3. Die gute Mutter liebt 
 das arme Kind. 4. Ichhabe dem kleinen Knaben die frische Milch 
 gegeben. 5. Ich habe der kleinen Schwester ein Stiick des weissen 
 Erodes gegeben. 6. Der edle Mann liebt dieses grosse Haus. 
 7. Die edle Frau liebt diesen schonen Garten. 8. Ich habe dem 
 edlen (or edeln) Manne das schone Pferd gegeben. 9. Wo sind die 
 lieben Kinder ? Sie sind in dem schonen Hause. 10. Der Lehrer 
 liebt die fleissigen Schiiler. 
 
 1. The good mother loves the diligent boy and the diligent 
 girl. 2. The teacher gives to the diligent boy the beautiful book. 
 3. Where is the dear old mother ? She is in the church. 4. He has 
 given to the dear boy a glass of the red wine. 5. He has given to 
 the poor child a piece of the black bread. 6. Where is the great 
 house of the noble man? 7. Where is the fine garden of the 
 noble woman? 8. Where are the young children? They are in 
 the new house. 9. The Englishman loves the beautiful children of 
 the poor man. 10. The king loves these noble men. 
 
26 ADJECTIVES. 
 
 3. — Third or Mixed Declension of Adjectives. 
 
 When the Adjective is preceded by the Indefinite Article, 
 the Possessive Adjectives^ or the word kein, it is declined 
 in the Nominative Singular, and Accusative Singular 
 Neuter, like the Strong Declension, and in all other cases 
 like the Weak Declension. The reason of this is obvious, 
 because the Indefinite Article, the Possessive Adjectives, 
 and the word kein do not indicate gender in the Nomi- 
 native Sing, and Accuj^ative Sing. Neut. 
 
 Masculine, Feminine, and Neuter Adjectives declined with 
 Masculine, Feminine, and Neuter Nouns, with ein, eine, ein, 
 in the Siogular, and mein, my, in the Plural. 
 
 Sivgiilar. 
 II. F. N. 
 
 Nom. ein gut-er Mann eine gnt-e Schwester ein gnt-es Herd 
 Gen. eines ^t-en Mannes einer gut-en Schwester eines gut-en Pferdes 
 Dat. einem gut- en Manne einer gut-en Schwester einem gut-en Kerde 
 Ace. einen gut-en Mann, eine gut-e Schwester. ein gut-es Fferd. 
 
 Plural. 
 
 Nom. meine gut-en r meine gut-en 1 meine gut-en 
 
 Brilder (brothers) \ Schwestem / Pferde 
 
 Gen. meiner gut-en ( meiner gut-en i meiner gut-en 
 
 Briider \ Schwestem / Pferde 
 
 Daf. meinen gut-en ( meinen gut-en j meinen gut-en 
 
 Briidern \ Schwestem j Pferden 
 
 Ace. meine gut-en ( meine gut-en \ meine gut-en 
 
 Briider. \ Schwestem. j Pferde. 
 
 yote 1. When two or more Adjectives precede the Noun, they must be declined in 
 the game way : as, ein guter alter Mann, a good old man. 
 
 Note 2. After the plural words, etliche, einige (.some), viele (.manyX mehrere 
 {several), andere (others), solche (such), and welche (which), the nomi- 
 native and accusative plural adjectives follow the strong declension, as : 
 viele gute Menschen, m^ny good men : mehrere schiine Blumen, several 
 beaut^ul floxvers ; andere frele Menschen, other free men. 
 
 Exercise XVI. 
 
 1. Mein lieber alter Vater ist ein pjuter Mann. 2. Meine liebc 
 alte Mutter ist eine gutc Frau. 3. Meine Hebe Schwester ist ein 
 gutes Kind. 4. Wir haben einen gutcn Bruder iind eine gute 
 Schwester. 5. Mein lieber Lelirer hat ein schones Hans. 6. Meine 
 Tochter hat eine schone Hand und einen schonen Fuss. 7. Ich 
 habe einem armen Kinde dieses Brod gegeben. 8. Mein lieber 
 Vetter ist der Sohn eines reichen Kaul'manns. 9. Wo sind die 
 guten Kinder ? Sie sind in mcinem neuen Hanse. 10. Ich habe 
 einem armen Kaufmann ein kleines Haus gegeben. 
 
ADJECTIVES. 27 
 
 1. My dear brother is a good boy. 2. My dear daughter is a 
 good child. 3. Where are my poor brothers ? They are in a new 
 house. 4. Where are my rich cousins ? They are in a beautiful 
 garden. 5. We have a dear old father and a dear old mother. 
 6. My dear daughter has a small hand and a small foot. 7. The 
 merchant has given a beautiful horse to my dear cousin. 8. The 
 son of the rich noble man has given a beautiful garden to my poor 
 cousins. 9. The son of the rich merchant has given many dresses 
 to the poor children. 10. The hands and the feet of my beautiful 
 daughter are small. 
 
 Adjectivfs used as Nouns. 
 
 When the Adjective is used as a Noun, it is written 
 with a capital letter, like a Noun, but it retains its 
 declension like any other Adjective according to the above 
 rules : as, der Alte, the old man ; ein Alter, an old man ; 
 die Alte, the old woman ; das Gute, tJie good thing. 
 
 Note. — "When Adjectives are used as Abstract Nouns, the Definite 
 Article is always used : as, das Gute, the good thing, or what is 
 good. 
 
 Exercise XVII. 
 
 1. Der Alte und die Alte sind krank. 2. Haben Sie dem Alten 
 und der Alten Brod und Wein gegeben ? 3. Der Fremde hat ein 
 kleines Haus. 4. Wer (v^ho) hat dieses sclione Haus ? Ein Fremder 
 hat dieses schone Haus. 5. Der Arme hat ein Stiick schwarzes 
 Brod.* 6. Die Arme hat ein Glas schlechten Weines. 7. Der 
 Gesandte des Konigs hat ein schones Haus. 8. Dieser edle Mann 
 ist ein Gesandter des Konigs. 9. Der Gekhrte hat viele fleissige 
 Schiiler. 10. Mein edler Vater liebt das Gute. 
 
 1. The son of the old (man) is rich. 2. The daughter of the old 
 (woman) is diligent. 3. The stranger has given a piece of white 
 bread to the poor (man). 4. A stranger has given a glass of fresh 
 milk to the poor (woman). 5. An ambassador of the king is in the 
 town. 6. The ambassador of the king has given a beautiful horse 
 to the stranger. 7. Where are the ambassadors of the king? They 
 are in my garden. 8. Where is the learned (man) ? He is in the 
 new school. 9. The son of the learned (man) loves what is good. 
 10. I liave given a small house to the learned (man). 
 
 * Schwarzes Brod in this construction is in the Accusative case in apposition to 
 Stuck (in accordance with Remark 1, p. 19). But when, as here, an Adjective is present, 
 the Genitive is somewhat more usual, and would be expressed schwarzen Erodes, 
 like schlechten Weines in tlie next sentence. 
 
28 
 
 COMPARISON OF ADJECTIVES. 
 
 XII. — Co]\rPARisoN OF Adjectives. 
 
 Adjectives have three degrees of Comparison : 
 Comparative, and Superlativk. 
 
 Positive, 
 
 The Comparative is formed by adding er and the 
 Superlative by adding est to the Positive as in English : 
 as, heiss, hot ; heiss-er, hoti-er ; lieiss-est, hott-est. 
 
 If the Positive ends in e, the Comparative is formed by 
 adding r only : as, trage, lazy, triige-r. 
 
 If the Positive ends in any other letter than a sibilant, 
 d, or t, the Superlative is formed by adding st only. 
 
 In most monosyllables the vowels a, o, u are changed 
 into a, o, li in the Comparative and Superlative. 
 
 Examples : 
 
 heiss, hot, 
 
 heiss-er, 
 
 heiss-est. 
 
 scMecht, lad, 
 
 schlecht-er, 
 
 schlecht-est. 
 
 alt, old, 
 
 alt-er. 
 
 alt-est. 
 
 trage, lazy, 
 
 trage-r, 
 
 trage-st. 
 
 Bchdn, beautiful, 
 
 schon-er. 
 
 schdn-st. 
 
 fromm, pious, 
 
 fi:omm-er, 
 
 frbmni-st. 
 
 kurz, short, 
 
 kiirz-er, 
 
 kiirz-est. 
 
 
 Irregular Comi' 
 
 ARISON. 
 
 gnt, good. 
 
 besser, 
 
 best. 
 
 viel, much. 
 
 mehr, 
 
 meist. 
 
 hoch, Jiigh, 
 
 hbher 
 
 hbchst. 
 
 nahe, nigh. 
 
 naher, 
 
 nachst. 
 
 gross, great. 
 
 grosser, 
 
 grbsst (rarely grossest). 
 
 wenig, little, 
 
 weniger, ^ 
 minder, / 
 
 wenigst. 
 mindest. 
 
 mittel, mid, 
 
 mittler, 
 
 mittelst. 
 
 Comparatives and Superlatives are declined in the same 
 way as their Positives, and subject to the same rules when 
 preceded by the Articles or Pronouns. 
 
 The Comparative used predicaiively is, like the Positive, 
 not declined. In declining the Comparative, recollect that 
 er indicates the Comp. and that another er must be added 
 to mark the Norn. Sing. masc. thus : ein besserer Mann, 
 a better man. 
 
 When the Superlative is used predicaiively, it does not 
 remain unchanged, like the Positive and Comparative, but 
 is often used in an adverbial foim, am ( = an dem, at the) 
 
COMPAKISON OF ADJ.EOTIVES. 29 
 
 — esten or — sten : as, am kiirz-esten, am reich-sten, 
 am stark-sten: as, 
 
 Die Tage sind kurz, the days are sliort. 
 
 Die Tage sind kiirzer, the days are shorter. 
 
 Die Tage sind am kiirzesten, the days are shortest. 
 
 Exercise XVTII. 
 
 als, than. 
 
 A. — 1. Mein Grossvater ist alt, aber iiicine Grossmutter ist alter. 
 2. Meine Schwester ist alter als mciu Bruder. 3. Mein NefFe ist 
 reich, aber meine Tante ist reicher. 4. Meine Grossmutter ist 
 reicher als mein Grossvater. 5. I)er Rhein ist breit; aber die 
 Donau ist ein breiterer Fluss. 6. Die Sonne ist grosser als die 
 Erde, und die Erde ist grosser als der Mond. 7. Der Knabe ist 
 starker als das Madchen. 8. Das Kind ist scbwacher als die Fran. 
 9. Mein Vetter ist gliicklicher als mein Nefife. 10. Die Grossmiitter 
 sind ungliicklicher als die Miitter. 
 
 1. My brother is small, but my nephew is smaller. 2. My 
 nephew is older than my brother. 3. My cousin is richer than my 
 sister. 4. My grandfather is older than my grandmother. 5. The 
 Danube is a broader river than the Rhine. 6. 'J'he earth is larger 
 than the moon, but the sun is larger than the earth. 7. My father 
 is stronger than my grandfather. 8. My mother is stronger than 
 my grandmother. 9. The merchant is happier than the earl. 10. My 
 cousins are more unhappy than my nephews. 
 
 B. — 1. Meine Schwester ist schwach, meine Mutter ist schwacher, 
 meine Grossmutter ist am schwachsten. 2. Der Mond ist gross, 
 die Erde ist grosser, die Sonne ist am grossten. 3. Das Gold* ist 
 kostbarer als das Silber. 4. Das Gold ist das kostbarste Metall. 
 5. Das Eisen ist niitzlicher als das Kupfer. 6. Das Eisen ist das 
 niitzlichste Metall. 7. Der Lowe und der Tiger sind die starksten 
 Thiere. 8. Meine Schwester ist gut, meine Mutter ist besser, meine 
 Grossmutter ist am besten. 9. Ist Karl alter als Wilhelm ? Nein, 
 er ist jiinger als Wilhelm, er ist der jiingste Sohn. 10. Der Graf 
 hat die schonsteh Hauser in der Stadt. 
 
 1. The horse is strong, the tiger is stronger, the lion is strongest. 
 2. This river is broad, the Rhine is broader, the Danube is the 
 broadest. 3. Silver is useful, copper is more useful, iron is the 
 most useful. 4. The lion is the strongest beast. 5. Silver is more 
 costly than copper ; gold is the most costly metal. 6. My grandfather 
 has the most beautiful .house in the town. 7. My cousin has a 
 most useful horse. 8. The youngest sister has the smallest hand 
 and the smallest foot. 9. The learned (man) has the most diligent 
 pupils. 10. Is Mary the eldest daughter ? No, she is the youngest 
 daughter. 
 
 * The names of metals take the Definite Article. 
 
80 
 
 NUMEBALS. 
 
 XIII. — Numerals. 
 
 The Numerals are of two kinds, Cakdjnal and Ordinal. 
 
 Cardinal Numerals denote numbers simply or absolutely ; 
 as, ein, one ; zwei, fwo ; drei, three. 
 
 Ordinal Numerals denote numbers as forming parts of 
 a series : as, der erste, the first ; der z-weito, the second ; 
 der dritte, the third. 
 
 1. — Cardinal Numerals. 
 
 ' 1 ein, eins 
 
 
 27 sieben nnd zwanzig 
 
 2 zwei 
 
 
 28 acht nnd zwanzig 
 
 3 drei 
 
 
 29 nenn nnd zwanzig 
 
 4 vier 
 
 
 30 dreissig 
 
 5 f iinf 
 
 
 31 ein nnd dreissig, &c. 
 
 seohs 
 
 
 40 vierzig 
 
 7 sieben 
 
 
 50 funfeig 
 
 8 acht 
 
 
 60 sechzig 
 
 9 neun 
 
 
 70 siebenzig or siebzig 
 
 10 zehn 
 
 
 80 achtzig 
 
 11 elforeilf 
 
 
 90 nennzig 
 
 12 zwblf 
 
 
 100 hnndert 
 
 13 dreizehn 
 
 
 101 hnndert nnd ein, &o. 
 
 14 vierzehn 
 
 
 200 zweihnndert 
 
 15 fiinfeehn 
 
 or funfzehn 
 
 300 dreibnndert 
 
 16 sschzehn 
 
 
 400 vierhnndert 
 
 17 siebenzehn or siebzehn 
 
 500 fiinfhnndert 
 
 18 acMzDlin 
 
 
 600 sechshnndert 
 
 19 nennzelin 
 
 
 700 Biebenhnndert 
 
 20 zwanzig 
 
 
 800 achthnndert 
 
 21 ein nnd zwanzig 
 
 1000 tansend 
 
 22 zwei nnd 
 
 zwanzig 
 
 2000 zweitausend 
 
 23 drei nnd zwanzig 
 
 10000 zehntansend 
 
 24 vier nnd zwanzig 
 
 100000 hnnderttansend 
 
 25 fiinf nnd 
 
 zwanzig 
 
 200000 zweihnnderttansend 
 
 26 sechs nnd 
 
 zwanzig 
 
 1000000 eine Million. 
 
 Eins, one, is used alone ; ein, one, with a Substantive : 
 it is the same as the Indefinite Article, and is declined 
 in the same manner. 
 
 Zwei, two, and drei, three, have a Genitive in er and a 
 Dative in en, when used before a Substantive without an 
 Article : as, Oen. zwei-er, drei-er ; Dat. zwei-en, drei-en. 
 When used with the Article, they are not declined. 
 
 The other Cardinals up to 1 00 have sometimes a Dative 
 Plural, en, but in other Cases are not declined : as, 
 Bat. PI. sechs-en, zehn-en, zwanzig-en, but these forms are 
 seldom us^d. 
 
NUMERALS. 31 
 
 Exercise XIX. 
 
 wie? hoio. 
 
 1. Ich habe einen Sohn. 2. Er hat zwei Schwestern. 3. Mein 
 Vetter hat drei Sohne und vier Tochter. 4. Mein Grossvater hat 
 elf Enkel und zwolf Enkelinnen.* 5. Der reiche Graf hat zwei und 
 dreissig Pferde. 6. Eine Woche hat sieben Tage. 7. Ein Tag 
 hat vier und zwanzig Stunden. 8. Ein Jahr hat zwolf Monate. 
 
 9. Wie alt ist Ihre Schwester ? Sie ist sechzehn Jahre alt. 
 
 10. Wie alt ist Ihi: Grossvater ? Er ist sieben und achtzig Jahre 
 alt. 
 
 1. My uncle has one daughter and two sons. 2. My grand- 
 mother has thirteen grandsons and seventeen grand-daughters. 
 3. My grandfather has three large houses and four beautiful 
 gardens. 4. The rich merchant has fourteen beautiful horses. 
 5. The horse has four feet. 6. The city has two thousand houses. 
 7. A week has seven days, and a year twelve months. 8. How 
 many houses have the merchants (Kaufleute) ? They have two 
 hundred and twenty in the city. 9. How many horses has the 
 earl? He has fifty-three. 10. How old are you ? I am one and 
 twenty years old. 11. How old is your grandmother? She is 
 seventy-three years old. 
 
 * The plural of the termination in is always innen. It is often written inn 
 even in the singular. 
 
 Hours of the Day. 
 
 Wie viel Uhr ist es ? what o'clock is it f 
 
 Es ist vier Uhr, it is four o'clock. 
 
 Es ist halb fiinf Uhr, it is half past four (that is, half an hour 
 
 towards five). 
 Es ist ein Viertel nach (after) vier, it is a quarter past four. 
 Es ist ein Viertel vor (before) fiinf, it is a quarter to five. 
 
 Exercise XX. 
 
 1. Wie viel Uhr ist es ? Es ist neun Uhr. 2. Wie viel Uhr ist 
 es ? Es ist halb neun Uhr. 3. Dieses Dorf hat dreihundert ein 
 und zwanzig Einwohner. 4. Die Dorfer haben achthundert sieben 
 und vierzig Hiiuser. 5. Wie alt ist der junge Graf? Er ist 
 dreizehn Jahre alt. 6. Wie alt ist der Knabe? Er ist nur (onh/) 
 fiinf Jahre alt ; er ist der jiingste der vier Sohne. 7. Wie viel Uhr 
 ist es ? Es ist ein Viertel vor acht. 8. Es ist ein Viertel nach elf. 
 9. Zwanzig Minuten nach vier. 10. Was ist die Uhr ? Fiinf und 
 zwanzig Minuten vor fiinf. 
 
 1. What o'clock is it ? It is eleven o'clock. 2. What o'clock is 
 it ? It is half past eleven. 3. The village has four hundred and 
 aeventy-four inhabitants. 4. 'J'his village has (one) hundred and 
 
82 
 
 NUMEEALS. 
 
 fifty-eight inhabitants. 5. How old is the little girl She is only 
 (nur) two years old ; she is the youngest of the five daughters. 
 
 6. What o'clock is it ? It is six o'clock. It is half past six o'clock. 
 
 7. It is a quarter before (vor) seven o'clock. 8. It is a quarter 
 past (nach) eight o'clock. 9. It is -five minutes past (nac?i) nine. 
 10. It is ten minutes to (yor) ten. 
 
 2.— OuDiNAL Numerals. 
 
 1st dererste 
 
 22nd der zwei und zwanzig- 
 
 2nd der zweite 
 
 ste, &c. 
 
 3rd der dritte 
 
 30th der dreissigste 
 
 4th der vierte 
 
 3l6t der ein und dreissigste, 
 
 5th der f iinfta 
 
 &c. 
 
 Cth der sechste 
 
 40th der vierzigste 
 
 7th der siebente 
 
 50th der fiinfzigste 
 
 8th der achte 
 
 60th der secbzigste 
 
 9th der neunte 
 
 90th dernennzigste 
 
 10th der zehnte 
 
 lOOtli der hundertste 
 
 11th der elfte or eilfte 
 
 101st der hundert und erste 
 
 12th der zwblfte 
 
 200th der zweihundertste 
 
 13th der dreizehnte 
 
 300th der dreihundertste 
 
 14th der vierzehnte 
 
 700th der siebenhundertste 
 
 15th der f iinfzelinte 
 
 1000th der tausendste 
 
 16th der sschzehnta 
 
 1100th der tausend und hun- 
 
 17th der siebenzehnte 
 
 dertste 
 
 ISth der acbtzehnto 
 
 10000th der zehntausendste 
 
 19th der neunzehnte 
 
 10011th der zebntausend und 
 
 20th der zwanzigste 
 
 elfte 
 
 21st der ein imd zwanzigste 
 
 100000th der hunderttausendste 
 
 
 1000000th der miUionste. 
 
 The Ordinal Numerals are declined like Adjectives with 
 the Article prefixed. 
 
 What is the day of the month ? is thus expressed : — 
 
 Den wievielsten des Monats haben wir heute ? lit., the how-manyest 
 of the month have we to-day f 
 
 The names of the months are given on p. 20. 
 
 Exercise XXI. 
 
 1. Diesnr Knal)e ist tleissig; er ist der erste in der Klasse. 
 2. Meine Tochter ist fleissig ; sie ist immer (always) die zweite 
 Oder (or) dritte in der Klasse der Schule. 3. Fiinf ist der vierte 
 
THE VERB. 33 
 
 Theil von (of) zwanzig. 4. Eine Minute ist der sechzigste Theil 
 einer Stimde. 5. Ein Tag ist der siebente Theil einer Woche. 
 6. Der Februar ist der zweite Monat dcs Jahres. 7. Der Marz ist 
 der dritte Monat des Jahres ; der April ist der vierte, der Mai ist der 
 fiinfte, der Jimi ist der sechste. 8. Den wievielsten des Monats 
 haben wir heiite ? Wir haben heiite den vierzehnten oder fiinf- 
 zehnten. 9. Ist es nicht (not) der sechzehnte? , Nein, es ist der 
 neunzehntc. 10. Eine Woche ist der zwei und fiinfzigste Theil des 
 Jahres. 
 
 1. Charles is the first in the class ; William is the second ; Henry- 
 is the third ; Frederick is the fourth. 2. Mary is the fifth in the 
 class ; Louisa is the sixth ; Sophia is the seventh. 3. Two is the fifth 
 part of ten. 4. A month is the twelfth part of a year. 5. January 
 is the first month of the year. 6. July is the seventh month of the 
 year, August is the eighth, September is the ninth, October is the 
 tenth, November is the eleventh, December is the twelfth. 7. What 
 is the day of the month ? It is (say, we have to-day) the thirteenth 
 or fourteenth. 8. Is it not the fifteenth? No, it is the sixteenth. 
 
 9. What is the day of the month ? It is the fourth or (oder) fifth, 
 
 10. Ten is the third part of thirty. 
 
 XIV.— The Verb. 
 
 There are five sorts of Verbs in German 
 
 1. Active. 
 
 2. Passive. 
 
 3. Neuter. 
 
 4. Reflective. 
 
 5. iMrERSOXAL. 
 
 Verbs have four Moods in German : — 
 
 1. The Indicative. 
 
 2. The Conditional. 
 
 3. The Subjunctive. 
 
 4. The Imperative. 
 
 To which may be added — 
 
 1. The Infinitive, which is a Verbal Noun. 
 
 2. The Pauticiple, which is a Verbal Adjective. 
 
34 THE VERB. 
 
 Verba have six Tenses in Gorman : — 
 
 1. The Present. 
 
 2. Tho Lmi'eufect, or Indefinite Past. 
 
 3. Tho Perfect. 
 
 4. The Plupekfect. 
 
 5. The Futuke. 
 
 6. The Future Perfect. 
 
 The Tenses are Simple and Compound. There are only 
 two Simple Tenses, as in English, the Present and Im- 
 perfect: the other four Tenses are Compound, that is, 
 made by the aid of the three Auxiliary Verbs, haben, 
 to have ; sein, to he ; werden, to become. 
 
 The Tenses have two Numbers, Singular and Plural, 
 and three PePvSOns in each number. 
 
 There are two Conjugations in German :— 
 
 1. The Strong or Old Conjugation. [Also called 
 
 Irregular \eibs.] 
 
 2. The Weak or New Conjugation. [Also called 
 
 Regular Verbs.] 
 
 1. — The Strong or Old Conjugation contains most of 
 tho Primitive Verbs of the language. They form the 
 Imperfect by a change in the Vowel of the root, and tho 
 Past Participle by prefixing ge and adding en, and often 
 by a change in the Vowel of tho root also : as, 
 
 geb-en, gab, ge-geb-en, give, gave, given. 
 sing-en, sang, ge-sung-en, sing, sang, sung. 
 
 2. — The Weak or New Conjugation contains all 
 Modem and Derivative Verbs. They form the Imperfect 
 by adding te or ete to the root, and the Past Participle 
 by prefixing ge and adding t or et : as, 
 
 lob-en, lob-te, ge-lob-t, praise, praised, praiaed. 
 red-en, red-ete, ge-red-et, talk, talked, talked. 
 
 These Veibs, as the more regular and simple, will be 
 given first, in succession to the Auxiliary Verbs. 
 
 Some General Eemarks on the Conjugations are given 
 on pp. 132, foil., which need not be studied at present, 
 but used for reference. 
 
THE AUXILIARY VERB SEIN. 
 
 35 
 
 XV. — The Auxiliary Verb sein, to he. 
 
 There are three principal Auxiliary Verbs in German, 
 sein, to he; haben, to have; and werden, to become. 
 They are so called because they are not only used by 
 themselves, but help the conjugation of other verbs. For 
 the other Auxiliary Verbs, see p. 72. 
 
 Sein, fo be. 
 
 Principal Parts: — sein, war, gewesen. 
 
 indicative mood. 
 
 1. Present Tense. 
 
 Sing, ich bin, I am 
 da bist, thou art 
 er ist, he is. 
 
 Plur. wir sind, we are 
 ihr seid, ye are 
 sie sind, they are. 
 
 2. Impeefect Tense. 
 
 Sing, ich war, I was 
 
 dn warst, thou wast 
 er war, he was 
 
 Plur. wir waren, we v;ere 
 ihr waret, ye were 
 sie waren, they were. 
 
 3. Perfect Tense. 
 
 Sing, ich bin gewesen, I have 
 
 been 
 dn bist gewesen, thou hast 
 
 been 
 er ist gewesen, he has 
 
 been. 
 
 Plur. wir sind gewesen, we have 
 been 
 ihr seid gewesen, ije have 
 
 been 
 sie Bind gewesen, they have 
 
 Sing, ich war gewesen, I 
 
 been 
 du warst gewesen, thou 
 
 hadst been 
 er war gewesen, he had 
 
 been. 
 
 4. Pluperfect Tense. 
 had 
 
 Plur. wir waren gewesen, we had 
 
 been. 
 ihr waret gewesen, ye had 
 
 been 
 sie waren gewesen, they had 
 
 been. 
 
 5. Future Tense. 
 
 Sing, ich werde sein, I shall be 
 du wirst sein, thou wilt be 
 er wird sein, he icill be. 
 
 Plur. wir werden sein, we shall be 
 ihr werdet sein, ye will he 
 sie werden sein, they will be. 
 
36 THE AUXILIARY VERB SEIN. 
 
 6. Future Peefect Tense. 
 
 ich werde gewesen sein, I 
 
 shall have been 
 du wirst gewesen sein, thou 
 
 wilt have been 
 er wird gewesen sein, Tie 
 
 will have been. 
 
 Plur. wir werdea gewesen sein, 
 we shall have been 
 
 ihr werdet gewesen sein, ye 
 will have been 
 
 sie werden gewesen sein, 
 they will have been. 
 
 conditional mood. 
 1. Present Tense. 
 
 Sing, ich wiirde soin, I should Plur. wir wiirden sein, we should 
 
 be i be 
 
 dn wiirdest sein, tlwu \ ihr wiirdet sein, ye toovid 
 
 wouldst be be 
 
 er wiirde sein, he would sie wiirden sein, they would 
 
 he. 1 be. 
 
 2. Past Tense. 
 
 Sing, ich wiirde gewesen sein, 1 1 Plur. wir wiirden gewesen sein, 
 
 should have been loe should have been 
 
 dn wiirdest gewesen sein, 
 
 thou wouldxt have been 
 er wiirde gewesen sein, he 
 would have been. 
 
 ihr wiirdet gewesen sein, 
 ye would have been 
 
 sie wiirden gewesen sein, 
 they icould have been. 
 
 subjunctive mood. 
 1. Present Tense. 
 
 Sing, ich sei, I may be, or I am 
 du seiest, seist, thou mayst be 
 er sei, he may be. 
 
 Plur. wir seien, we may be 
 ihr seiet, ye may be 
 sie seien, they may be. 
 
 2. Imperfect Tense. 
 
 Sing, ich ware, I might be, or I was 
 dn warest, thou mightst be 
 er ware, he might be. 
 
 Plur. wir waren, ice might be 
 ihr waret, ye might be 
 sie waren, they might be. 
 
 3. Perfect Tense. 
 
 Sing, ich sei gewesen, I may have ; Plur. wir seien gewesen, we may 
 
 been, or I have been I have been 
 
 dn seiest gewesen, thou ihr seiet gewesen, ye may 
 
 mayxt have been have been 
 
 er sei geweseo, he may hare sie seien gewesen, they may 
 
 been. > have been. 
 
THE AUXILIAEY VEEB SEIN. 
 
 87 
 
 4. Pluperfect Tense. 
 
 Sing, ich ware gewesen, I might ] Flur. wir waren gewesen, we 
 
 have been 
 du warest gewesen, thou 
 
 mightst have been 
 er ware gewesen, he might 
 
 have been. 
 
 might have been 
 ihr waret gewesen, ye might 
 
 have bee) I 
 sie waren gewesen, they 
 
 miqht have been. 
 
 5. Future Tense. 
 
 Sing, ich werde sein, I shall be 
 du werdest sein, thou wilt be 
 er werde sein, he will be. 
 
 Flur. wir werden sein, ice shall be 
 ihr werdet sein, ye will be 
 sie werden sein, they will be. 
 
 6. Future Perfect Tense. 
 Sing, ich werde gewesen sein, I , Plur. wir werden gewesen sein, 
 
 shall have been 
 du werdest gewesen sein, 
 
 thou loilt have been 
 er werde gewesen sein, he 
 
 will have been. 
 
 ice shall have been 
 ihr werdet gewesen sein, 
 
 ye will have been 
 sie werden gewesen sein, 
 
 they will have been. 
 
 IMPERATIVE MOOD. 
 
 Sing, sei, be thou. | Plur. seid, be ye. 
 
 INFINITIVE. 
 
 Pres. sein, to be. \ Past, gewesen sein, to have been. 
 
 participles. 
 Pres. seiend (antiquated), being. | Past, gewesen, been. 
 
 EuLE 8. — Inversion of the Verb. — When one or more 
 words in a sentence precede the Nominative Case, the 
 position of the Verb is inverted, that is, it is put before the 
 Nominative: as, 
 
 Heute ist mein Vater in der Stadt, to-day my father is in the city. 
 
 Exercise XXII. 
 
 Present and Imperfect Indicative, and Imperative. 
 
 A. — 1. Ich war miide. 2. Er war Jiungrig und schlafrig. 3. Sei 
 tieissig, mein Sohn. 4. In der Stadt sind Sie zufriedener als auf 
 dem Lande (in the country). 5. Danials waren wir auf dem Lande. 
 
38 THE AUXILIARY VERB SEIN. 
 
 6. Gestern war meine Grossmutter in der Kiiche. 7. Heute sind 
 die Tochter imzufriedener als die Mutter. 8. Gestern waren meine 
 Vettern in dem Schauspiclhause. 9. Die Pferde waren in dem 
 Stalle des Kaufmanns. 10. In dem Stalle des Konigs waren fiinf 
 und zwanzig Pferde. 
 
 1. Be a diligent pupil. 2. Be diligent pupils. 3. The children 
 were sleepy and hungry. 4. We were tired and sleepy. 5. At 
 that time my sisters were in the country (a?// dem Lande). 6. My 
 mother was more content in the kitchen than in the garden. 7. In 
 the town the children are more discontented than in the country. 
 
 8. Where was my grandson yesterday? He was in the playhouse;. 
 
 9. In the stable of the rich merchant were many fine (schone) 
 horses. 10. At that time my sisters were in the playhouse. 
 
 Note.— On the position of the Participle, see Rule 6, p. 14. 
 
 "Perfect and Pluperfect Indicative. 
 
 B. — 1. Ich bin gliicklich in der Unternehmung gewesen. 2. Er ist 
 ungliicklich in der Unternehmung gewesen. 3. Einmal sind wir in 
 Frankreich gewesen. 4. Das Kind war zweimal in dem Schau- 
 spielhause gewesen. 5. Dreimal war mein Schwager in dem 
 Schauspiclhause gewesen. 6. Zweimal war meine Schwagerin in 
 der Gesellschaft des Kaufmanns gewesen, 7. Wir sind einmal in 
 der Gesellschaft des Grafen gewesen. 8. Wir waren in grosser 
 Gefahr gewesen. 9. Ist der Knabe in der Schule gewesen ? Nein, 
 er ist in dem Stalle gewesen. 10. Mein Schwager und meine 
 Schwagerin waren in grosser Gefahr gewesen. 
 
 1. I have been once in the company of the earl. 2. Twice have 
 we been in the company of the king. 3. My brother-in-law has been 
 fortunate in the undertaking. 4. My grandson had been unfortunate 
 in the undertaking. 5. My sister-in-law has been once in the play- 
 house. 6. Twice we had been in great danger. 7. My brother-in- 
 law has been three times in the new playhouse. 8. Where has my 
 aunt been ? She has been in the kitchen. 9. At that time (damals) 
 we had been in the city (of) Vienna. 10. My brother-in-law and my 
 sister-in-law had been three times in great danger. 
 
 Rule 9. — The Infinitive is placed, like the Participle, 
 at the end of the sentence : as, 
 
 Ich werde iu dem Hause sein, / shall he in the house. 
 
 If the compound tense consists of three parts, the 
 Participle and the Infinitive are both placed at the end 
 
THE AUXILIARY VERB SEIN. 39 
 
 of the sentence, but the Participle precedes the Infinitive, 
 contrary to the usage in English : as, 
 
 Ich werde in dem Hause gewesen sein, I shall have been in the 
 house. 
 
 Future and Future Perfect Indicalive. 
 
 C. — 1. Der Schwager wird in dem liafen sein. 2. Wir werden in 
 dem neiien Schauspielhaiise sein. 3. Die tSehwager werden in 
 einer bessern Lage sein. 4. Morgen werden wir auf dem Lande 
 sein. 5. Uebermorgen werden sie in der Stadt sein. 6. Ich werde 
 auf (at) dem Landhause gewesen sein. 7. Er wird in einer bessern 
 Lage gewesen sein. 8. Mein Enkel wird in dem schonen Schau- 
 spielhause gewesen sein. 9. Damals werden die Kaufleute in Wien 
 gewesen sein. 10. Damals werden wir in einer bessern Lage 
 gewesen sein. 
 
 1. I shall be in a better situation. 2. My grandson will bo in 
 the company of the merchant. 3. My brother-in-law will be 
 successful in the undertaking. 4. To-morrow we shall be in the 
 city. 5. The day after to-morrow we shall be in the country. 
 6. My cousin will have been in the harbour. 7. My grandfather 
 will have been at (ai(f) the country-honse. 8. My sister-in-law 
 will have been in the playhouse. 9. At that time he will have 
 been in a better situation. 10. At that time they will have been 
 at the country-house of the earl. 
 
 mit (Preposition with Dative), wiUi. 
 
 Conditional Mood. 
 
 D. — 1. Ich wlirdc in einer bessern Lage sein. 2. Die Enkelin 
 wiirdc in dem Schauspielhause mit dem Kaufmann sein. 3. Wir 
 wiirden auf dem Lande mit dem Grafen sein. 4. Auf dem Lande 
 wiirde mein Schwager zufriedener als meine Schwagerin sein. 
 5. Morgen wiirden wir in einer bessern Lage sein. 6. Der Bediente 
 wiirde auf dem Landhause den Tag* vorher gewesen sein. 7. Die 
 Bedienten wiirden in dem Laden des Schneiders gewesen sein. 
 8. Wir wiirden den Tag* vorher in dem Schauspielhause gewesen 
 sein, 9. Den Tag* vorher wiirde der Schneider mit dem Bedienten 
 in dem Schauspielhause gewesen sein. 10. In dem Laden des 
 Schneiders wiirden die Knaben fleissigci gewesen sein. 
 
 1. The tailor would be in a better position. 2. The tailors 
 would be in the playhouse with the servants. 3. We should be in 
 the company of the earl. 4. At the country-house my nephew 
 would be more content than my niece. 5. The day after to-morrow 
 the servant would be in the country. 6. I should have been in the 
 •■ The Accusative Case signifying duration of time. 
 
40 
 
 THE AUXILIARY VERB HABEN. 
 
 country the day before. 7. The tailor would have been in the shop 
 the day before. 8. The merchants would have been in a b tter 
 position. 9. In the school Charles would have been more diligent 
 than this boy. 10. In the undertaking my grandson would have 
 been more fortunate than this merchant. 
 
 XVI. — The Auxiliary Verb haben, to have. 
 
 Principal Parts : — ^haben, hatte, gehabt. 
 
 indicative mood. 
 
 1. Present Tense. 
 
 Sing, ich babe, I have 
 du hast, thou hast 
 er hat, he has. 
 
 Plur. wir haben, we have 
 ibr babet, ye have 
 sie baben, they have. 
 
 2. Imperfect Tense. 
 
 Sing, ich hatte, 1 had 
 
 du battest, thou hadst 
 er hatte, he had. 
 
 Plur. wir batten, ice had 
 ibr battet, ye had 
 sie batten, they had. 
 
 3, Perfect Tense. 
 
 Sing, ich babe gehabt, I have Plur. wir haben gebabt, tee hat^i 
 
 had I had 
 
 du bast gebabt, thou hast ibr babet gebabt, ye have 
 
 had \ had 
 
 er bat gebabt, he has ! sie baben gebabt, they have 
 
 had. had. 
 
 4. Pluperfect Tense. 
 Sing, ich batte gebabt, I had i Plur. wir batten gehabt, tre had 
 
 had 
 da battest gebabt, thou 
 
 hadst had 
 er batte gebabt, he had 
 
 had. 
 
 had 
 ihr battet gebabt, ye had 
 
 had 
 sie batten gehabt, Uiey had 
 
 had. 
 
 5. Future Tense. 
 
 Si7\g. ich werde haben, I shall 
 
 have 
 da wirst baben, thou wilt 
 
 have 
 er wird baben, he will 
 
 have. 
 
 Plur. wir werden baben, we shall 
 have 
 ibr werdet baben, ye tcill 
 
 have 
 sie werden haben, they will 
 have. 
 
THE AUXILIAEY VERB HABEN. 
 6. Future Perfect Tense. 
 
 41 
 
 ich werde gehabt haben, I 
 
 shall have had 
 du wirst gehabt haben, thou 
 
 wilt have had 
 er wird gehabt haben, he 
 
 will have had. 
 
 Flur. wir werden gehabt haben, 
 toe ."'hall have had 
 
 ihr werdet gehabt haben, 
 ye icill have had 
 
 sie werden gehabt haben, 
 they will have had. 
 
 CONDITIONALMOOD. 
 
 1. Present Tense. 
 
 . ich wiirde haben, I should ■. Flur. wir wiirden haben, we 
 have I should have 
 
 du wiirdest taben, thou 
 
 icouldst have 
 er wiirde haben, he tcould 
 have. 
 
 ihr wiirdet haben, ye ivovld 
 
 have 
 sie wiirden haben, they 
 
 would have. 
 
 2. Past Tense. 
 
 Sing, ich wiirde gehabt haben, I 
 
 should have had 
 da wiirdest gehabt haben, 
 
 thou tvouldst have had 
 er wiirde gehabt haben, he 
 
 would have had. 
 
 Flur. wir wiirden gehabt haben, 
 we should have had 
 
 ihr wiirdet gehabt hab.u, 
 ye would have had 
 
 sie wiirden gehabt haben, 
 they would have had. 
 
 subjunctive mood. 
 
 1. Present Tense. 
 
 Sing, ich habe, I may have, or I j Flur. wir haben, we may have 
 have i ihr habet, ye may have 
 
 du habest, thou mayst have \ sie haben, they may have. 
 
 er habe, he may have. I 
 
 2. Imperfect Tense. 
 
 Sing, ich hatte, I might have, or I j Flur. wir hatten, we might have 
 had I ihr hattet, ye might have 
 
 du hattest, thou mightst have sie hatten, they might have. 
 
 er hatte, he might have. \ 
 
 3. Perfect Tense. 
 
 Sing, ich habe gehabt, I may have 
 had, or I have had 
 
 du habest gehabt, thou 
 mayst have had 
 
 er habe gehabt, he may have 
 had. 
 
 Flur. wir haben gehabt, we may 
 
 have had 
 ihr habet gehabt, ye may 
 
 have had 
 sie haben gehabt, they may 
 
 have had. 
 
42 
 
 THE AUXILIARY VERB HABEN. 
 
 Sing. Ich hatte gehabt 
 
 have had 
 da hattest gehabt, thou 
 
 mightst have had 
 er hatte gehabt, he might 
 
 have had. 
 
 4. Pluperfect Tense. 
 I might 
 
 Plur. wir hatten gehabt, toe miglit 
 
 have had 
 ihr hattet gehabt, ye miglU 
 
 have had 
 sie hatten gehabt, tJtey might 
 
 have had. 
 
 Sing, ich werde haben 
 
 have 
 dn werdest haben, tliou wilt 
 
 have 
 er werde haben, he icill 
 
 have. 
 
 5. Future Tense, 
 I shall 
 
 Plur. wir werden haben, we shall 
 have 
 ihr werdet haben, ye will 
 
 have 
 sie werden haben, they will 
 have. 
 
 G. Future Perfect Tense. 
 
 Sing, ich werde gehabt haben, I 
 
 shall have had 
 dn werdest gehabt haben, 
 
 thou 10 lit have had 
 er werde gehabt haben, he 
 
 icill have had. 
 
 Plur. wir werden gehabt haben, 
 we shall have had 
 
 ihr werdet gehabt haben, 
 ye will have had 
 
 sie werden gehabt haben, 
 they icill have had. 
 
 IMPERATIVE MOOD. 
 
 Sing, habe, have thou. \ Plur. habet, have ye. 
 
 Pros, haben, to have. 
 
 infinitive. 
 
 I Past, gehabt haben, to have had. 
 
 p A R t 1 CI P li E s. 
 Pres. habend(antiquated),/tamnflf. | Past, gehabt, had. 
 
 Phrases. — Ich habe Recht, I am right. 
 
 Ich habe Unrecht, I am wrong. 
 
 nicht, not. — Note its position is before the Participle or the Infini- 
 tive: as, ich liabe das Ihich nicht gehabt, I have not had the 
 book ; ich kann es nicht luvben, I cannot have it. 
 
 Exercise XX III. 
 
 Present and Imperfect Indicative. 
 
 A.^— 1. Jetzt habe ich nur cin Pferd in dcni StAlle. 2. Meine 
 Schwagerin liat cine ncue Uhr. 3. Ich hatte Unrecht. 4. Uuter 
 dii'sen Umstiindcn liatten Sie Unrecht. 5. In der Unternehmunj; 
 liatto ich vicl Gllick. G. Auf dcm Laiide hutteu wir viel Ver- 
 
THE AUXILIARY VElJJi IIABEN'. 43 
 
 gniigen. 7. Mcin Schwagcr liattc viel Vcrgniigen in dcr Gesellschaft 
 des Grafen. 8. Gcstcrn hatte mein Sohn viel Gliick in der Stadt. 
 9. Haben Sic ein gutes Zimnier ? Ja, icli liabe zwei schone 
 Zimracr im ( = in dem) ersten Stock. 10. Der Sohn des reichen 
 Kaufraanns hatte ein neiies- Zimmer im zwoitcn Stock. 
 
 1. My grandson was right. 2. My niece was wrong. 3. Now I 
 have only one servant. 4. Yesterday we had much pleasure in the 
 company of the doctor. 5. The da}'- before yesterday the son of the 
 merchant had much success in the city. 6. In these circumstances 
 my brother-in-law was wrong. 7. In the country my uncle had 
 five beautiful horses. 8. Have you a new watch? No, I have 
 only an old watch. 1). Had you a good room on the first floor? 
 No, I had only a bad room on the fourth floor. 10. Where were 
 your {Hire) rooms? I had one room on the second floor, and two 
 rooms on the third floor. 
 
 Perfect and Pluperfect Indicative. 
 
 B. — 1. Ich habe die neue Uhr nicht gehabt. 2. Haben Sie viel 
 Vergniigen gehabt? 8. Ich habe nicht viel VergnUgen auf dem 
 Lande gehabt. 4. Wir haben immer ein Landhaus mit einem 
 Garten gehabt. 5. Drei Tage vorher hatte meine Schwester einen 
 Brief von (from) dem Grafen gehabt. 6. In der Stadt hatten wir 
 viel Gliick gehabt. 7. In der Gesellschaft des Grafen hatten wir 
 viel VergnUgen gehabt. 8. Gestern hatte ich den Brief von (from) 
 Paris gehabt. 9. In dem Gefangnisse hatten die Soldaten nur 
 Brod und Wasser gehabt. 10. In dem Schauspielhause hatten 
 meine Vettern viel VergnUgen gehabt. 
 
 1. I have had much success in the undertaking. 2. Have you 
 had a new watch ? 3. I have not had much pleasure in (auf) the 
 country house. 4. My sister-in-law has always had a large garden. 
 
 5. Two days before I had had a letter from my son in Vienna. 
 
 6. In these (diesen) circumstances we had not had much success. 
 
 7. Twice we had been in great danger. 8. Yesterday the servant 
 had had a letter from Brussels. 9. The inhabitants of the village 
 had had only bread and water. 10. Have you been in the 
 dungeon ? 
 
 TJie two Futures Indicative, and the Conditional. 
 n^ch (Preposition with Dative), after. 
 
 C. — 1. Nach dem Tode des Grafen werde ich ein grosses Vermogeii 
 haben. 2. Mein Enkel wird das Geld von dem Kaufmanne gehabt 
 haben. 3. Nach dem Tode des Kaufmanns werden meine Vettern 
 ein grosses Vermogen haben. 4. In dem Gefangnisse werden die 
 Soldaten des Konigs nur Brod und Wasser haben. 5. Ich werde 
 viel Geld von dem Grafen gehabt haben. 6. Nach diesem Ver- 
 luste wiirden Sie nicht viel Geld haben. 7, Unter diesen Umstanden 
 3 
 
44 TUE AUXILIARY VERB WERDEN. 
 
 wiirden wir ein grosses Vermogen haben. 8. In dem Garten 
 wiirden \\\r eine schbne Aussicht gehabt haben. 9. In dem 
 Gefiingnisse wiirde der Bediente niir Brod und Wasser gehabt haben. 
 10. Unter diesen Umstanden wiirde meine Schwagerin viel Geld 
 gehabt haben. 
 
 1. After the death of the uncle the nephew will have a large 
 fortune. 2. After the death of the aunt the nieces will have a large 
 fortune. 3. After this loss the merchants will not have much 
 money. 4. We shall have had the money from the merchants. 
 5. The boys will have had much enjoyment in the country. 6. In 
 these circumstances you would not have much success. 7. After 
 the death of the man I should not have much success in the under- 
 taking. H. After the death of the merchant we should not have 
 had much success in the undertaking. 9. In the country we should 
 iiave had a beautiful view. 10. My sister-in-law would have had 
 a beautiful view in the garden. 
 
 XVII. — The Auxiliary Verb werden, to become. 
 
 Principal Parts :— werden, wnrde, geworden. 
 
 indicative mood. 
 
 1. Present Tense. 
 
 Plur. wit warden, we become 
 
 Sing, ioh werde, I become 
 
 du wirst, thou becomest 
 er wird, he becomeg. 
 
 ihr werdet, ye become 
 sie werden, they become. 
 
 Sing, ich wnrde (ware*.), I became 
 du WTirdest, thou becamest 
 er wnrde (ward), he became. 
 
 2. Ijiperfect Tense. 
 
 riur. wir wnrden, tee became 
 ihr wurdet, ye became 
 sie wnrden, they became. 
 
 3. Perfect Tense. 
 
 Sing, ich bin geworden, I have 
 become 
 du bist geworden, thou hast 
 
 become 
 er ist geworden, he has be- 
 
 Plur. wir sind geworden, ice have 
 
 become 
 ihr seid geworden, ye have 
 
 become 
 sie sind geworden, they have 
 
 come. become, 
 
 4. Pluperfect Tense. 
 
 Sing, ich war geworden, I had Plur. wir waren geworden, we 
 
 berome had become 
 
 du warst geworden, thou ihr waret geworden, ye had 
 
 hctdxt become | become 
 
 er war geworden, he had I sie waren geworden, thry 
 
 become. ' had become. 
 
THE AUXILIARY VERB WERDEN. 
 
 45 
 
 5. Future Tense. 
 
 Sing, ich werde werden, I shall 
 
 become 
 du wirst werden, thou wilt 
 
 become 
 er wird werden, he will 
 
 become. 
 
 Vlur. wir werden werden, we shall 
 
 become 
 ihr werdet werden, ye will 
 
 become 
 sie werden werden, they will 
 
 become. 
 
 G. Future Perfect Tense. 
 
 Sing, ich werde geworden sein, I 
 
 shall have become 
 du wirst geworden sein, 
 
 thou icilt have become 
 er wird geworden sein, he 
 
 will have become. 
 
 Plur. wir werden geworden sein, 
 ive t^hall have become 
 
 ihr werdet geworden sein, 
 ye will have become 
 
 sie werden geworden sein, 
 they will have become. 
 
 conditional mood. 
 1. Present Tense. 
 
 Siiifi. ich wiirde werden, 1 should 
 
 become 
 du wiirdest werden, thou 
 
 tcouldst become 
 er wiirde werden, he would \ 
 
 become. \ 
 
 Flur. wir wiirden werden, 
 
 should become 
 ihr wiirdet werden, 
 would become 
 
 ye 
 
 sie wiirden werden, they 
 would become. 
 
 2. Past Tense. 
 
 Sing, ich wiirde geworden sein, I 
 should have become 
 du wiirdest geworden sein, 
 thou tcouldst have become 
 er wiirde geworden sein, he 
 would have become. 
 
 Flur. wir wiirden geworden sein, 
 ice should have become 
 
 ihr wiirdet geworden sein, 
 ye would have become 
 
 sie wiirden geworden sein, 
 they would have become. 
 
 SUBJUNCTIVE MOOD. 
 
 I. Present Tense. 
 
 Sing, ich werde, I may become, or 
 I berorne 
 
 du werd;Gt, thou mayst be- 
 come 
 
 er werde, he may became. 
 
 Plur. wir werden, we may become 
 ihr werdet, ye may become 
 sie werden, they may be- 
 come. 
 
 2. Imperfect Tense. 
 
 Sing, ich wiirde, I might become, 
 
 or I became 
 du wiirdest, thou mightst 
 
 become 
 er wiirde, he might become. 
 
 Plur. wir wiirden, ice might become 
 ihr wiirdet, ye might become 
 sie wiirden, they might be- 
 come. 
 
46 THE AUXILIARY VERB WERDEN. 
 
 3. Perfect Tense. 
 
 Sing, ich sei geworden, I may have . Plur. wir seien geworden, tee may 
 
 lii'.'ome, or / hive become j hnre Iwcmne 
 
 du seiest gewoiden, thou I ihr seiet geworden, ye may 
 
 viayd have become I hdve became 
 
 er sei geworden, he may sie seien geworden, they 
 
 have become. may hare become. 
 
 4. Pluperfect Tense. 
 Sing, ich ware geworden, I might j Plur. wir waren geworden, ire 
 
 have become 
 du warest geworden, thou 
 
 mightst hive become 
 er ware geworden, he might 
 
 have become. 
 
 might have become 
 ihr wartt geworden, ye 
 
 might hive become 
 sie waren geworden, they 
 
 might have hecmne. 
 
 /). Future Tense. 
 
 Sing, ich werde werden, I shall Plur. wir werden werden, we shall 
 
 become become 
 
 du werdest werden, thou ■ ihr werdet werden, ye wiU 
 
 tcilt become I become 
 
 er werde werden, he loill j sie werden werden, they will 
 
 become. | become. 
 
 6. Future Perfect Tense. 
 
 Sing, ich werde geworden sein, 1 Plur. wir werden geworden sein, 
 
 shall have become \ we shill have become 
 
 du werdest geworden sein, | ihr werdet geworden sein, 
 
 thou ivilt have become ye icill have become 
 
 er werde geworden sein, he sie werden geworden sein, 
 
 tcill have become. | they icill have become. 
 
 IMPERATIVE MOOD. 
 
 Sing, werde, become thou. \ Plur. werdet, become ye. 
 
 infinitive. 
 
 Pres. werden, to become. | Past, geworden (or worden) sein, 
 
 to have become. 
 
 participles. 
 Pres. werdend, becoming. \ Past, geworden, or worden. 
 
 NoTK. — Tho shortened Participle worden, and the Infinitive 
 worden sein, are only used in tiu; forniaJion of the coniponnd 
 tenses of the passive voiec. 
 
THE AUXILIARY VEEB WERDEN. 47 
 
 Werden, to become, is often translated in English by 
 to grow or to get : as, 
 
 Er wird alt, he grows old. 
 Es wird spat, it gets late. 
 
 Exercise XXIV. 
 
 Present and Imperfect Indicative. 
 
 durch (Preposition with Accusative), through, by. 
 
 A. — 1. Ich werde schlafrig. 2. Er wird alter. 3. Jetzt wird cs 
 finster. 4. Wir werden durcli den Tod des Arztes rcicli. 5. Die 
 Sohne des Lchrers werden Soldaten. 6. Die Eeisenden wiirden durch 
 den Regen nass. 7. Es wurde spiit. 8. Um sieben Ulir w^iirde es 
 finster. 9. Nach der Arzenei wurde der Lehrer gesnnd. 10. Mein 
 Nachbar wurde durch die Bemiihungen des Kaufmanns reich. 
 
 1. We are-getting tired and sleepy. 2. My nephew grows older 
 every (jeden) day. 3. Now it grows late. 4. By the death of the 
 teacher the pupils become rich. 5. It grows late and dark. 6. The 
 sons of the physician became soldiers. 7. At eight o'clock it grew 
 late and dark. 8. After the medicine the travellers became well. 
 9. The servant of the tailor became wet by the rain. 10. The 
 neighbours became rich through the exertions of the earl. 
 
 The Perfect and Pluperfect Indicative. 
 
 Phrase. — Was ist aus . . . geworden ? What has become of . . .? 
 
 au3 (Preposition with Dative), out of, of. 
 
 B. — 1. Was ist aus dem Solm des Kaufmanns geworden ? 
 2. Was ist aus dem Buche geworden? 3. Durch die Unterneh- 
 mung ist der Arzt reich geworden. 4. Sind Sie nass geworden ? 
 Ich bin nicht nass geworden ; ich hatte einen Regenschirm. 5. Die 
 Sohne des Lehrers sind Soldaten geworden. 6. Eine Stunde vorher 
 war es finster geworden. 7. Meine Briider waren durch die Bemii- 
 hungen des Gesandten gliicklich geworden. 8. Unter diesen Umstan- 
 den war mein Nachbar sehr argwcihnisch geworden. 9. Die Stadt 
 war sehr rein geworden. 10. Die Strassen w^aren durch den Regen 
 sehr schmutzig geworden. 
 
 1. What has become of (aus) the boy ? 2. What has become 
 of the dress ? 3. Through the undertaking the merchant has 
 become poor. 4. I have become wet ; I had no (keinen) umbrella. 
 5. Have you become rich ? No, I have become poor. 6. I had 
 become sleepy and tired. 7. My sister-in-law had become very 
 (sehr) suspicious. 8. We had become rich through the exertions kA 
 
48 THE WEAK CONJUGATION. — ACTIVE VOICE. 
 
 the merchants. 9. Is the town clean ? No, it has become dirty 
 through the rain. 10. After the medicine the teacher had become 
 well. 
 
 The two Futures Indicative, and the Conditional. 
 
 C. — 1. Ich werde alt werden. 2. Es wird nass werden. 3. Nach 
 der Arzenei werde ich gesund werden. 4. Durch den Handel 
 werden die Kaiifleute reich werden. 5. Die Sohne des Arztes 
 werden Soldaten geworden sein. 6. Unter diesen Umstiinden wird 
 der Zucker wohlfeiler geworden sein. 7. Durch die Arzenei wiirde 
 ich gesund werden. 8. Sie wiirden durch den Tod des Kauf- 
 manns reicher werden. 9. Unter diesen Umstanden wiirde ich cin 
 Soldat geworden sein. 10. Unter diesen Umstiinden wiirden die 
 Vettern zornig geworden sein. 
 
 1. He is young; he will become old. 2. It will grow dark. 
 3. After the medicine the boys will become well. 4. By the 
 business my brother-in-law will become rich. 5. My cousins will 
 have become merchants. 6. Sugar * will have become cheaper 
 by the exertions of the merchant. 7. Sugar would become 
 cheaper in such (solchen) circumstances. 8. My cousin would 
 become poorer by the death of the earl. 9. In these circumstances 
 I should have become angry. 10. In these circumstances my sons 
 would have become soldiers. 
 
 * Insert the Article. 
 
 XVIII. — The Weak Conjugation. — Active Voice. 
 
 Principal Parts :— loben, lobte, gelobt, to praise. 
 
 indicative mood. 
 
 1. Present Tense. 
 
 Singular. Plural. 
 
 ich lobe, I praise 
 
 du lobst or lobest, thou praisest 
 er lobt, he praises. 
 
 wir loben, tee praise 
 
 ihr lobt or lobet, ye praise 
 sio loben, they praise. 
 
 2. Imperfect Tense 
 
 ich lobte, T praised 
 
 du lobtest, thou praised^t 
 
 er lobte, he praised. 
 
 wir lobten, xoe praised 
 
 ihr lobtet, ye praised 
 
 sie lobten, \hey praised. 
 
 3. Perfect Tense. 
 
 ich habe gelobt, I have praised 
 du hast gelobt, thou hast praised 
 er hat gelobt, he has praised. 
 
 wir haben gelobt, 7ce have praised 
 ihr habet gelobt, ye have praised 
 sie haben gelobt, theyhavepraised. 
 
THE WEAK CONJUGATION. — ACTIVE VOICE. 
 
 49 
 
 4. Pluperfect Tense. 
 
 Singular. I'lural. 
 
 ich hatte gelobt, I had 'praised wir hatten gelobt, we had praised 
 
 du hattest gelobt, thou hadst ihr hattet gelobt, ye had praised 
 
 praised sie hatten gelobt, they had 
 cr hatte gelobt, he had praised. praised. 
 
 5. Future Tense. 
 
 ich werde loben, 
 du wirst loben, 
 er wird loben, 
 
 I shall praise 
 thou icilt praise 
 he will praise. 
 
 wir werden loben, toe shall praise 
 ihr werdet loben, ye will praise 
 sie werden loben, they will praise. 
 
 6. Future Perfect Tense. 
 
 have 
 
 ich werde gelobt I shall 
 haben, praised 
 
 du wirst gelobt thou wilt have 
 haben, praised 
 
 er wird gelobt he will 
 haben, praised. 
 
 hat 
 
 wir werden gelobt tee shall have 
 haben, praised 
 
 ihr werdet gelobt ye will have 
 haben, praised 
 
 sie werden gelobt i heij to. II have 
 haben, praised. 
 
 CONDITIONAL MOOD. 
 
 1. Present Tense. 
 
 ich wttrde loben, I should praise \ wir wiirden loben, toe should praise 
 du wiirdest loben, thou wouldst I ihr wiirdet loben, ye would praise 
 
 praise : sie wiirden loben, they woxdd 
 
 er wiirde loben, he icould praise. ' praise. 
 
 2. Past Tense. 
 
 ich wiirde gelobt I should have 
 haben, praised 
 
 du wiirdest gelobt thou wouldst 
 haben,. have praised 
 
 er wiirde gelobt he icould have 
 haben, praised. 
 
 wir wiirden gelobt we should have 
 haben, praised 
 
 ihr wiirdet gelobt ye would have 
 haben, praised 
 
 sie wiirden gelobt they would have 
 haben, praised. 
 
 ich lobe, 
 
 du lobest, 
 er lobe, 
 
 ich lobte, 
 du lobtest, 
 
 er lobte. 
 
 subjunctive mood. 
 1. Present Tense. 
 
 I may praise, or wir loben, 
 
 1 praise ihr lobet,* 
 
 thoumayst praise sie loben, 
 he may praise, j 
 
 2. Imperfect Tense. 
 praise, ] wir lobten. 
 
 or / praised 
 thou mightst 
 
 praise 
 he might praise. 
 
 ihr lobtet, 
 sie lobten. 
 
 we may praise 
 ye may praise 
 they may praise. 
 
 we might praise 
 ye might praise 
 they might 
 praise. 
 
 * In the Subjunctive lobet 's nev. r contracted, like lobt in the Indicative. 
 
50 THE WEAK CONJUGATION. — ACTIVE VOICE. 
 
 3. Peufect Tense. 
 
 Singular. 
 ioli habe gelobt, I may have 
 
 praised, or I 
 
 have praised 
 da habest gelobt, thou mayst have 
 
 praised 
 er babe gelobt, he may have 
 
 praised. 
 
 Plural 
 wir haben gelobt, ice may have 
 
 praised 
 ibr habet gelobt, ye may hate 
 
 praised 
 sie haben gelobt, they may have 
 
 praised. 
 
 i. Plupeefect Tense. 
 
 ich hatte gelobt, I might have wir batten gelobt, we might have 
 
 praised praised 
 
 du hattest gelobt, thou mightst ibr hattot gelobt, ye might have 
 
 have praised \ praised 
 
 er hatte gelobt, he might have sie batten gelobt, they might hare 
 
 praised. praised. 
 
 5. Fltuue Tense. 
 
 ich werde loben, I shall praise 
 du werdest loben, thou wilt praise 
 er werde loben, he will praise. 
 
 wir warden loben, ice shall praise 
 ihr werdet loben, ye will praise 
 sie werdeii loben, they will praise. 
 
 6. Future Perfect Ti-nsf. 
 
 ich werde gelobt I shall have 
 haben, praised. 
 
 du werdest gelobt thou wilt have 
 haben, praised 
 
 er werde gelobt he will have 
 haben, praised. 
 
 wir werden gelobt we shall have 
 haben, praised 
 
 ihr werdet gelobt ye will have 
 haben, praised 
 
 sie werden gelobt they will have 
 haben, praised. 
 
 I M V K U A T 1 V E MOO D. 
 
 i loben wir, let us praise 
 
 lobe (du), praise {thou) lobet (ihr), praise (ye) 
 
 lobe er, muy he praise, i jQ^gj, g£g ( ie< them praise^ 
 
 I ' {may they praise. 
 
 INFINITIVE. 
 
 Present, loben, to praise. 
 
 Past, gelobt ha- to have praised. 
 ben. 
 
 PARTICIPLES. 
 
 Present, lobend, praising. 
 
 Past, gelobt or ge- praised, 
 lobet, 
 
THE WEAK CONJUGATION. — ACTIVE VOICE. 
 
 51 
 
 Obs. 1. — When the stem of a verb ends in a dental (t or d\ the 
 terminations are added by means of the letter e : as, red-en, to talk. 
 
 Present. 
 
 ich rede 
 du redest 
 er redet 
 wir reden 
 ihr redet 
 sie reden. 
 
 Imperfect. 
 
 ich red-ete 
 du red-etest 
 er red-ete 
 wir red-eten 
 ihr red-etet 
 sie rcd-eten. 
 
 Past Part, geredet. 
 
 Ohs. 2. — When the stem of a verb ends in el or er, and the termination 
 begins with an e, one of these vowels is usually dropped : as, wander-n, 
 to wander. 
 
 Present. 
 
 ich wandere, wandre 
 
 du wanderst 
 
 er wandert 
 
 wir wandem 
 
 ihr wandert 
 
 sie wandem. 
 
 Imperfect. 
 
 ich wanderte 
 du wandertest 
 er wanderte 
 wir wanderten 
 ihr wandertet 
 sie wanderten. 
 
 Past Part, gewandcrt. 
 
 Exercise XXV. 
 
 Present and Imperfect Indicative. 
 
 liber (Preposition with Accusative), about, concerning. 
 
 A. — 1. Ich lobe den fleissigen Knaben. 2. Er wohnt in dieser 
 Strasse, Nummer sieben und achtzig. 3. Wo wohnt er? Er 
 wohnt in dieser Strasse, Nummer acht und neunzig. 4. Oft kaufen 
 die Kaufleute viele Waaren in einer Woche. 5. Er verkauft den 
 Wagen und die zwei Pferde. 6. Vor zwei Jahren (tivo years ago) 
 lemte ich die franzosische Sprache. 7. Ich lehrte den Sohn des 
 Kaufmanns die deutschc Sprache. 8. Die Kaufleute verkauften 
 die Waaren in fiinf Tagen. 9. Gestern Abend redeten wir mit 
 (with) dem Arzte iiber diesc Sache. 10. Der Lehrer lobte und 
 liebte die fleissigen Knaben. 
 
 1. The mother loves the good child. 2. The teacher loves and 
 praises the diligent pupil. 3. Where does* he live ? He lives in 
 this street, number fifty-five. 4. Often does* the son of the 
 merchant buy many goods inf a day. 5. Often do* the sons of the 
 merchant sell many goods in a week. 6. Three years ago I learnt 
 the German language. 7. Two years ago I taught the boy 
 the French language. 8. We sold the carriage and the two 
 
 * The Auxiliary Verb do is not expressed in German, 
 t An with Dative (in this phrase). 
 3* 
 
62 THE WEAK CONJUGATION. — ACTIVE VOICE. 
 
 horses in three days. 9. Yesterday evening I spoke to (sai/, witli) 
 the merchant about this matter. 10. Yesterday morning I spoke 
 to (say, with) the earl about this matter. 
 
 Perfect and Pluperfect Indicative. 
 
 B. — 1. Ich habe den Thee gemacht. 2. Haben Sie den Kaffee 
 gomacht ? 3. Meine Schwagerin hat den ganzen Abend geweint. 
 4. Der Lehrer hat den fieissigen ScliUler gelobt. 5. Mein Enkel 
 hat die deutsche Sprache nicht gelernt. 6. Hat der Lehrer mit den 
 Kindern gcspielt? 7. Mit Vergniigen hatte der Lehrer die Auf- 
 merksamkeit des Kindes gelobt. 8. Ich hatte mit dem Grafen in 
 diesem Hause gewohnt. 9. Die ganze Woche hatte ich mit dem 
 Kaufmann in dem Hause gewohnt. 10. Ich hatte die Baume in 
 dem Garten gepflanzt. 
 
 1. Have you made the coffee? No, I have made the tea. 
 
 2. Have you bought the sugar ? No, I have bought the tea. 
 
 3. Have you bought the carriage? No, I have bought the liorscs. 
 
 4. My sister has wept the whole morning.* 5. My cousins have 
 not learnt the French language. 6. Have you learnt the German 
 language? No, I have not learnt the German languajje. 7. He 
 had praised the attention of the diligent pupils. 8. He had played 
 with the boys the whole morning. 9. We had planted the trees in 
 the new garden. 10. With pleasure had we praised the attention 
 of the diligent pupils. 
 
 • Accusative of 'luration of time. 
 
 TJie two Futures Indicative, and the Conditional. 
 
 C. — 1. Die Kinder werden morgen spiclen. 2. Wir werden derti 
 Manne die Wahrheit sagen. 3. Uebermorgen werden Sie dem 
 Manne das Geld schicken. 4. In der Gcsellschaft werden die 
 Kinder sehr wenig geredet haben. 5. Die Knaben werden dem 
 Lehrer die Wahrheit gesagt haben. 6. Ich wUrde immer in 
 Freundschaft mit dem Manne leben. 7. Mit Vergniigen wiirde er 
 die englische Sprache lernen. 8. Mein Freund wUrde die Unter- 
 nehmung des Mannes loben. 9. Unter andern (other) Umstiinden 
 wUrden Sie die Unternehmung des jungen Mannes gelobt haben. 
 10. Unter andern Umstanden wiirde der Kaufmann dem Grafen 
 die Wahrheit gesagt haben. 
 
 1. 1'he boys will play to-morrow in the garden of the earl, 
 
 2. To-morrow the teacher will tell the boy (Dative) the truth. 
 
 3. The day after to-morrow I will send the money to the merchant. 
 
 4. The servant will have planted the trees in the garden. 5. I 
 shall not have six)ken to (sai/, with) the man the whole week. 
 6. With pleasure would I i)raise the diligent pupils. 7. With 
 pleasure would we praise the attention of the diligent pupils. 
 
PRONOUNS. 53 
 
 8. With pleasure would the girl learn the French language. 9. In 
 other (anderri) circumstances the teacher would have praised the 
 attention of the diligent pupil. 10. In other circumstances I would 
 have sent the money and the goods to the merchant. 
 
 The Infinitive. 
 The sign of the Infinitive to is translated in German by zu. 
 
 D. — 1. Haben Sie Zeit den Brief zu lesen? 2. Ich habe nicht 
 Zeit einen Brief zu schreiben. 3. Gestern habe ich das Yergniigen 
 gehabt, den Konig zu sehen. 4. Ich hoffe meine Nichte in der 
 Stadt zu sehen. 5. Wir hoflten den jungen Mann in dem Hause zu 
 sehen. 6. Haben Sie Lust eine Uhr zu kaufen? 7. Wir haben 
 keine Lust den Garten zu kaufen. 8. Mein Oheim schickte den 
 Bedienten nach dem Landhause, um (in order) die Kleider zu holen. 
 9. Der Lehrer schickte den Knaben nach dem Zimmer, um den Brief 
 zu schreiben. 10. Der Graf schickte den Bedienten nach dem 
 Garten, um die Blumen zu holen. 
 
 1. I have not time to read the letter. 2. Have you time to write 
 the letter ? 3. The day before yesterday we had the pleasure to 
 see the king in the playhouse. 4. Now I hope to see the girls in 
 the house of the earl. 5. Yesterday we hoped to see the merchant 
 in (auf) the street. 6. Have you a mind to buy a new dress ? 7. Has 
 the young man a mind to buy a new watch ? 8.1 sent the tailor 
 in order (um) to fetch the clothes. 9. We sent the servants to 
 the stable in order to fetch the horses. 10. I will send the servant 
 to the country-house in order to fetch the flowers. 
 
 XIX. — Pronouns. 
 
 1. — Personal Pronouns. 
 
 (1) Pronoun of the First Person* 
 
 
 
 Singular. 
 
 
 
 
 Plural. 
 
 Nam. 
 
 xoh, 
 
 
 I 
 
 
 
 wir, 
 
 we 
 
 Gen. 
 
 meinerdnein) 
 
 of me 
 
 
 
 unser, 
 
 ofm 
 
 Dat. 
 
 mir, 
 
 
 to me 
 
 
 
 uns, 
 
 to U8 
 
 Ace. 
 
 mioh, 
 
 
 me. 
 
 
 
 uns, 
 
 vs. 
 
 
 
 (2) 
 
 Pronoun of the 
 
 Second Person. 
 
 Nom. 
 
 du, 
 
 
 thou 
 
 
 ihr, 
 
 ye 
 
 Gen. 
 
 deiner (dein), 
 
 of thee 
 
 1 
 
 euer, 
 
 of you 
 
 Dat 
 
 dir, 
 
 
 to thee 
 
 i 
 
 euch, 
 
 to you 
 
 Ace. 
 
 dich, 
 
 
 thee. 
 
 
 
 euch, 
 
 you. 
 
54 PRONOUNS. 
 
 
 
 (3) 
 
 Pronouns of the Third Person, 
 
 
 
 
 
 Singtilar. 
 
 
 
 
 
 M. 
 
 
 K. 
 
 
 N. 
 
 Nom. 
 
 er, 
 
 
 he 
 
 Sie, 
 
 she 
 
 es, it 
 
 Gen. 
 
 seiner, 
 
 sein, 
 
 of him 
 
 ihrer, 
 
 of her 
 
 seiner, sein, of it 
 
 Dat. 
 
 ihm, 
 
 
 to him 
 
 ihr, 
 
 to her 
 
 ihm, to it 
 
 Ace. 
 
 ilin, 
 
 
 him. 
 
 Nom. 
 Gen. 
 Dat. 
 Ace. 
 
 sie, 
 
 Plural. 
 M. F. N. 
 
 sie, 
 ihrer, 
 ihnen, 
 sie. 
 
 her. 
 
 they 
 of them 
 to them 
 them. 
 
 es, it. 
 
 Ohs. 1.— The Genitives mein and dein are found chiefly in poetry. 
 
 Obs. 2. — In the Neut. Sing, the forms seiner, sein, and ihm are not 
 much used : i] place of them the usual Geu. is dessenor desselhen, the 
 usual Dat. dem or demselben. 
 
 JRefleclive Use of the Personal Pronouns. — There are no 
 distinct reflective forms in the 1st and 2nd Persons : the 
 different cases of ich and du being used reflectively : as, 
 meiner, of myself ; deiner, of thyself . 
 
 In the 3rd Person there is a special reflective form, 
 sich, which must be used for the Dative and Accusative 
 of the 3rd Person, both Singular and Plural. 
 
 Ohs. 1. — It has been already observed (see p. 9) that the Third 
 Person Plural, Sie, is used for politeness instead of the Second, du or 
 ihr. Hence Direr, of you, and Ihnen, to you, are used instead of ener 
 or euch, — Sie, Ihrer, and Ihnen in such cases being always written 
 with capital initial letters : as, 
 
 Haben Sie das Buch ? have you the l>ooh 9 
 
 Ich Hebe Sie, I love you. 
 
 Ich werde Ihnen das Buch gcben, Twill (jive you the hook. 
 
 Hence, in the Imperative Mood, the Third Person Plural is used 
 instead of the Second : as, 
 
 Geben Sie mir das Buch, gice me the hook. 
 
 Obs. 2. — As inanimate objects may be cither jSIasculine, Feminine, 
 or Neuter in German, the English Pronoun it must be translated by 
 er, sie, or es, and their cases, according to the gender of the Noun to 
 which it refers : as, 
 
 Haben Sie den Hut? Ja, ich habe ihn. Have you the hatf Yes, 
 
 I ha've it. 
 Haben Sie die Feder? Ju, ich habe sie. Have you the penf 
 
 Yes, I have it. 
 Haben Sie das Buch ? J;i icli habo es. ffave you the Itookf Yes, 
 
 T hnt'c it. 
 
PRONOUNS. OD 
 
 Ohs. 3. — Notice the difference of the two languages in such 
 phrases: as, 
 
 Ich bin es, it is I. 
 Wir sincl es, it is ice. 
 Sie sind es, it is you. 
 Sie waren es, it teas you. 
 Bin ich es ? is it 7? 
 Sind Sie es ? is it you '( 
 
 In the phrase — es ist mein Bruder, it is my brother, the same idiom 
 is used in both languages ; but when the Noun following is in the 
 Plural, es sind is used : as, 
 
 Es sind raeine Bruder, it is my brothers. 
 
 Exercise XXVI. 
 
 A. — 1. Ich liebe Sie, iind Sie lieben mich. 2. Er liebt uns, und 
 wir lieben ihn. 3. Er wird uns die Wahrheit sagen. 4. Ich werde 
 Ihnen das Buch nicht gcben. 5. Geben Sie mir guten Wein und 
 gutes Bred. 6. Bringen Sie mir ein Pfund schwarzen Thee. 
 7. Morgen werde ich mit Ihnen spazieren gehen. 8. Er dankt ihr, 
 und sie dankt ihm. 9. Ich denke an {of) ihn, und er' denkt an 
 mich. 10. Ich liabe keine Zeit gehabt, Sie zu besuchen. 
 
 1. I love him, and he loves me. 2. She loves us, and we love 
 her. 3. I will tell him the truth. 4, He will give the books to 
 me. 5. Give us (Dat.) good tea and good milk. 6. Bring me (Dat.) 
 two pounds of green tea. 7. The day after to-morrow we will walk 
 with her. 8. I thank him (Dat.), and he thanks me (Dat.). 9. I 
 am thinking of (an, with Ace.) her, and she is thinking of me. 
 10. We have had no time to visit her. 
 
 da, there. 
 
 Instead of the Dative or Accusative of es with a 
 Preposition, da with a Preposition is used, (before a 
 vowel, dar) : as, 
 
 darin, in it, or in them, like therein. 
 damit, with it, or ivith them, like therewith. 
 davon, of it, or of them., like thereof. 
 
 These are properly Demonstratives (see below, p. 58), 
 darin = in dem ; damit = mit dem ; davon = von dem ; 
 and are used of things, not of persons. 
 
 B.— 1. Wo ist der Hut? Er ist da. 2. Wo ist die Blume? Sie 
 ist da. 3. Wo ist das Buch ? Es ist in dem Zimmer. 4. Haben 
 Sie den Stock ? Nein, ich habe ihn nicht. 5. Hat der Uhrmacher 
 
56 
 
 PRONOUNS. 
 
 die Uhr gemacht ? Ja, er hat sie gemacht. 6. Wo ist das Pferd ? 
 Ich habe es nicht gesehen. 7. Ist er es? Nein, ich bin es. 
 8. Waren Sie es ? Nein, wir sind es. 9. Sind die Biicher in dem 
 Zimmer? Ja, sie sind darin. 10. Wir sind damit zufrieden. 
 
 1. Where is the stick ? It is there. 2. Where is the rose ? It 
 is there. 3. Where is the horse? It is in the stable. 4. Have 
 you given the wine to the boy ? Yes, I have given it. 5. Have 
 you given the milk to the girl ? No, I have not given it. 6. Have 
 you seen the horse ? Yes, I have seen it in the stable. 7. Was it 
 he ? No, it was I. 8. Is it you ? No, it is we. 9. Are the 
 horses in the stable ? Yes, they are in them. 10. The merchants 
 are content with it. 
 
 2. — Possessive Pronouns axd Adjectives. 
 
 The Possessive Pronouns are used both as Pronominal 
 Adjectives and as Pronouns proper. They are formed 
 from the Personal Pronouns. 
 
 1. mein, my 
 
 2. dein, thy 
 
 Q rsein, Jiis, its, 
 
 'lihr, her. 
 
 unser, 
 /euer,\ 
 llhr, / 
 
 ihr. 
 
 our 
 your 
 
 their. 
 
 1 . When used as Adjectives, they are declined like ein 
 for example, mein, my, and unser, our : 
 
 
 
 Singular. 
 
 
 Mural. 
 
 
 M. 
 
 V. 
 
 N. 
 
 M. F. N. 
 
 Nom. 
 
 mein 
 
 meine 
 
 mein 
 
 meine 
 
 Gen. 
 
 meines 
 
 meiner 
 
 meines 
 
 meiner 
 
 Dai. 
 
 meinem 
 
 meiner 
 
 meinem 
 
 meinen 
 
 Ace. 
 
 meinen. 
 
 meine. 
 
 mein. 
 
 meine. 
 
 Nom. 
 
 unser 
 
 unsere 
 
 unser 
 
 unsere 
 
 Gen. 
 
 unseres 
 
 unserer 
 
 unseres 
 
 unserer 
 
 Dat. 
 
 unserem 
 
 unserer 
 
 unserem 
 
 unseren 
 
 Ace. 
 
 unseren. 
 
 unsere. 
 
 unser. 
 
 unsere. 
 
 2. When used as Pronouns, like the English wme, thine, 
 dc.y three forms of declension are used : 
 
 (1) They are declined like Adjectives of the First or 
 Strong Declension (p. 22) without the Article : as, Nom. 
 Sing, meiner, meine, meines ; Plur. meine. For example : 
 
 Seiu Apfel ist gut, meiner ist schlecht, his apple is good, mine i* 
 had. 
 
PRONOUNS. 
 
 57 
 
 (2) They may be preceded by the Definite Article, and 
 are then declined like Adjectives of the Second Declension 
 (p. 24) : as, 
 
 Nom. der meine, 
 Gen. des meinen, 
 
 die meine, 
 der meinen, 
 
 das meine, 
 des meinen, &c. 
 
 (3) A derivative form in ig is constantly employed : as, 
 mein-ig, dein-ig. These forms are always used with the 
 Definite Article, and therefore declined like Adjectives 
 preceded by the Definite Article : as : — 
 
 1 . der meinige 
 
 2. der deinige 
 o |der seinige 
 
 ■\der ihrige 
 
 1. der unsrige 
 
 2 I der eurige 
 
 ■\der Ihrige 
 
 3. der ihrige 
 
 Singular. 
 F. 
 
 die meinige 
 die deinige 
 die seinige 
 die ihrige 
 
 die unsrige 
 die eurige 
 die Ihrige 
 die ihrige 
 
 das meinige 
 das deinige 
 das seinige 
 das ihrige 
 
 das unsrige 
 das eurige 
 das Ihrige 
 das ihrige 
 
 Plural. 
 M. F. N. 
 die meinigen, 
 die deinigen, 
 die seinigen, 
 die ihrigen, 
 
 mine, 
 thine. 
 Ms, its. 
 hers. 
 
 die unsrigen, ours. 
 die eurigen, \ 
 
 die Ihrigen, / ^''"'^''• 
 
 die ihrigen, the'rs. 
 
 Example. 
 Seine Grossmutter ist alter als die meinige, his grandmother is 
 older than mine. 
 
 This form is preferred to the two preceding. 
 
 Note. — Beide, hath, when joined with Possessive Pronouns, must 
 come after the Possegsive, and is then beiden. 
 
 Meine beiden Schwestern, both my sisters. 
 Meine beiden Briider, both my brothers. 
 
 EjtERcrsE XXVII. 
 
 1. Unsere beiden Sohne sind krank. 2. Seine beiden Schwestern 
 sind sehr reich. 3. Ich habe die Pferde Ihres Oheims und den 
 Wagen imseres Nachbars gekauft. 4. Mein Solin ist nicht so alt 
 ills der deinige. 5. Unsere Biicher sind besser als die Ihrigen. 
 6. Mein Sohn ist nicht so fleissig als der Ihrige. 7. Hat mein 
 Bruder seinen Hut oder den Ihrigen ? 8. Meine Mutter hat seinen 
 Garten und den unsrigen gekauft. 9. In unserer Stadt sind 
 mehr Aerzte als in der Ihrigen. 10. Mein Pferd ist schoner als 
 das Ihrige ; aber das Ihrige ist besser als das seinige. 
 
 1. Both my nephews are ill. 2. Both my grandsons are young. 
 3. He has bought the horses of his uncle and the carriage of your 
 
58 
 
 PRONOUNS. 
 
 neighbour. 4. My sons are not so old as tliinc. 5. Your horse is 
 better than mine ; but mine is better than hers. G. His sons are 
 not so diligent as yours. 7. Has your sister her dress or ours ? 
 8. His uncle has bought your house and ours. 9. In his city 
 (there) are more tailors than in ours. 10. Her father plants more 
 trees in your garden than in ours. ' 
 
 3.— Demonstuative Piionouns. 
 
 The Demonstrative Pronouns are used both as Pro- 
 nominal Adjectives and as Pronouns proper. They are, 
 der, dieser, this or that, and jener, that (yonder). 
 
 Note.— Jen-er is the same word as the English yon (yon-der). 
 
 1. Der, used as an Adjective, is declined like the 
 Definite Article, being in fact the same word, and only 
 distinguished by greater stress being laid upon it in 
 pronunciation. 
 
 2. Der, used as a Pronoun, has, in the Genitive Sing. 
 and Plur. and in the Dative Plur., forms different from the 
 Article. 
 
 
 
 Singular. 
 
 
 Plural. 
 
 
 M. 
 
 F. 
 
 N. 
 
 M. F. N. 
 
 Nom. 
 
 der 
 
 die 
 
 das 
 
 die 
 
 Gen. 
 
 dessen 
 
 deren 
 
 dessen 
 
 deren 
 
 Dat. 
 
 dem 
 
 der 
 
 dem 
 
 denen 
 
 Ace. 
 
 den 
 
 die 
 
 das 
 
 die. 
 
 3. Dieser and jener are declined like Adjectives of the 
 First Declension (p. 22), whether used as Adjectives or as 
 Pronouns. 
 
 
 M. 
 
 Singular. 
 F. 
 
 N. 
 
 Plural. 
 M. F. N. 
 
 Nom. 
 Gen. 
 Dat. 
 Ace. 
 
 dieser 
 dieses 
 diesem 
 diesen 
 
 diese 
 dieser 
 dieser 
 diese 
 
 dieses (dies) 
 dieses 
 diesem 
 dieses (dies) 
 
 diese 
 dieser 
 diesen 
 diese. 
 
 4. Derjenige, that one, that yonder, is compounded of the 
 Definite Article der and jenige, a derivative of jen-er. 
 Both parts of the word are declined, der as the Article 
 and jenige as an Adjective of the Second or Weak 
 Declension. It is used sometimes as an Adjective, but 
 more frequently as a Pronoun. Its most frequent use is 
 that of antecedent to a relative. When der is used in 
 
PRONOUNS. 59 
 
 place of derjenige, it is declined as above, except, that 
 the Genitive Plural is derer instead of deren. — 
 Derselbe, the same, used both as an Adjective and a 
 Pronoun, is declined in the same way. 
 
 Singular. riural. 
 
 M. F. N. M. F. N. 
 
 Nom. derjenige diejenige dasjenige diejenigen 
 
 Gen. desjenigen derjenigen desjenigen derjenigen 
 
 Dat. demjenigen derjenigen demjenigen denjenigen 
 
 Ace. denjenigen diejenige dasjenige diejenigen, 
 
 Examples. 
 Mein Hut und derjenige (or der) meiues Vaters, my hat and that 
 
 of my father. 
 Haben Sie meinen Hut oder denjenigen (or den) meines Vaters ? 
 
 Have you my hat or that of my father ? 
 
 Exercise XXYIII. 
 
 A. — 1. Dieser Garten gehort dem Sohne meines Nachbars. 
 2. Jenes lZ»ms gehort der Schwester meines Freundes. 3. Die 
 Friichte jener Baume sind besser als die Friichte dieser Biiume. 
 4. Ich habe diesem Manne unser Haiis gezeigt. 5. Meine 
 Schwester hat dieser Frau ihren Fingerhut gegeben. 6. Ich habe 
 jenem Madchen die Blumen gegeben. 7. Alle Hauser dieser Stadt 
 siuv: lioch. 8. Jenes Landhaus gehort der Tante meines Freundes. 
 
 9. Unser Nachbar hat diesem Kinde seinen Kegenschirm gegeben. 
 
 10. Sein Vater hat jenes Haus imd jenen Garten gekauft. 
 
 1. This hat belongs to the brother of my friend. 2. This pen 
 belongs to the sister of your neighbour. 3. The fruits of that 
 (yonder) garden are better than the fruits of this garden. 4. I have 
 shown to this man both our horses. 5. My sister has given her 
 thimble to this child. 6. I have given the roses to the daughter 
 of that man. 7. All (the) houses of that village are small. 8. I 
 will show that country-house to the aunt of my neighbour. 
 9. I will give to my sister this umbrella. 10. My father will buy 
 this garden and this country-house. 
 
 Rule 10. — This or that, followed by the Verb " to be " 
 and a Noun, is translated by the Neuter dies, and does 
 not agree with the Noun. 
 
 Examples. 
 Dies ist mein Hut. this is my hat. 
 Dies ist meine Schwester, this is my sister. 
 
 The Interrogative Pronoun is used in the same way. 
 
60 PRONOUNS. 
 
 B. — 1. Jener Garten ist schoner als derjenicie {or dcr) meines 
 Vaters. 2. Jcne Fedcr ist besser als diejenige {or die) Ihrer 
 Sch wester. 3. Jenes Haus ist grosser als dasjenige {or das) meines 
 Bruders. 4. Dies ist Ihr Stock. 5. Dies ist meine Feder. 
 6. Dies sind Ihre Kleider. 7. Dicser Fingerhut ist besser als 
 derjenige {or der) meiner Sch wester. 8. Die Kirchen in jener Stadi 
 sind zahlreicher als diejenigen {or die) in dieser Stadt. 9. Dieser 
 Reisende hat sein Zimmer und das meines Freundes gesehen. 
 10. Sprechen Sie von (o/") meinem Freunde oder von dem des 
 Kaufmanns ? 
 
 1. This hat is better than that of my brother. 2. This watch 
 is smaller than that of my sister. 3. This horse is more beautiful 
 than that of your cousin. 4. This is your knife. 5. These are 
 my pens. 6. Have you my thimble or that of yor.r niece ? 7. Are 
 the churches in London more numerous than those in Vienna? 
 8. This church is more beautiful than that in the village. 9. Have 
 these travellers seen their rooms and those of their friends? 10. Do 
 you speak of (vo??, with Dat?) my sons or of {voi\) those of the 
 earl ? 
 
 4. — Interrogative Pronouns and Adjectives. 
 
 1. Wer, wlio'^ was, wj/m/f* are only Pronouns, not 
 Adjectives, and used like the English who and whai^ the 
 former denoting persons, the latter things. They are 
 alike in the Singular and Plural, and are thus declined ; — 
 
 'Nom. 
 
 wer, 
 
 who 9 
 
 i was, 
 
 what f 
 
 Gen. 
 
 wesson, 
 
 uhose ? 
 
 j wessen, 
 
 of what f 
 
 Dat. 
 
 wem, 
 
 to tcJiom 1 
 
 ] — 
 
 — 
 
 Ace. 
 
 wen, 
 
 whom ? 
 
 i was, 
 
 what? 
 
 01)8. — For the Dative to what, wozu, tchereto, or some similar com- 
 pound, would be used. See p. 64, No. 5, 
 
 Examples. 
 Wer ist da ? Who is there ? 
 
 Wessen Hut ist dcr ? Whose hat is that ? 
 
 Wem goben Sie das Buch? To whom do you give the hoohf 
 Wen habcn Sie gesehen ? WJwm luxve you seen i 
 
 Was haben Sie gesehen ? What have you seen 1 
 
 Was fur, followed by a Noun, means, What sort of ,,,9 
 What hind of , . . ? 
 
 Examples. 
 Was fiir cin Haus habcn Sie ? What sort of a houne have youf 
 Was fiir Wciu kaufon Sic ? What sort of wine do you buyf 
 Was fiir liiicher haben Sie ? What sort of books have you f 
 
 C/<«.— Notice that in this phrase ftlr doea not govern the following 
 Noun. 
 
PRONOUNS. 61 
 
 2. Welcher, welche, welches, ivhich, loliat, is used 
 as an Adjective, and sometimes as a Pronoun, and is 
 declined like dieser. 
 
 Examules. 
 
 Welcher Wein ist der beste ? WJiich loine is the best ? 
 
 Welchen Wein lieben Sie ? Which wine do you like ? 
 
 Welche Tochter lieben Sie ? Which daughter do you like 
 
 Welcher von Ihren Sohnen ? Which of your sons ? 
 
 Welche von Ihren Tochtern ? Which of your daughters ? 
 
 Welches von Ihren BUchern ? Which of your hooks ? 
 
 Exercise XXIX. 
 
 A. — 1. Wer ist dieser junge Mann ? Es ist der Gartner. 2. Was 
 wiinscht er? Er wiinscht mit Ihnen zu sprechen. 3. Mit v^^em 
 wiinscht er zu sprechen? Mit Ihrem Bruder. 4. Wessen Haus 
 ist das? Das ist das Haus des Grafen. 5. Wem gehort dieser 
 Hund ? Er gehort dem Sohne meines Nachbars. 6. Wem haben 
 Sie den Fingerhut gegeben ? Ich habe ihn meiner Schwester 
 gegeben. 7. Wen sucht der Gartner? Er sucht seine Tochter. 
 ,8. Was fiir Biichcr lesen Sie? Ich lese franzosische Biicher. 
 9. Was fiir eine Blume haben Sie ? Ich habe cine Hose. 10. Was 
 Iiir ein Vogel ist dieser ? Es ist eine Gans. 
 
 1. Who is this old man ? It is the watchmaker. 2. What does 
 he wish ? He wishes to speak to (say, with) your son. 3. With 
 whom does he wish to speak? With this woman. 4. Whose 
 thimble is this ? It is the thimble of my sister, o. To whom do 
 these dogs belong ? They belong to the son of the rich merchant. 
 
 6. To whom have you given these clothes ? I have given them to 
 my nephew. 7. Whom are the gardeners looking for ? They are 
 looking for the sons of their neighbour. 8. What sort of a hat 
 have you ? I have a black hat. 9. What sort of wine is this? 
 It is white wine ; no, it is red wine. 10. What kind of books does 
 the young man read (liest) ? He reads German books. 
 
 B. — 1. Welcher Uhrmacher hat diese Uhr gemacht ? 2. Welche 
 'i'ochter hat diesen Brief geschriebenV 3. Welcher Wein ist der 
 beste? Der rothe Wein. 4. Welchen Hund haben Sie gekaiift? 
 5. Welchen von seinen Sohnen haben Sie gesehen? 6. Welcher 
 (Dat.) von meinen Tochtern haben Sie den Garten gezeigt? 
 
 7. Welches von jenen Biichern haben Sie gelesen ? 8. Mit welchem 
 von diesen Knaben wiinscht er zu sprechen ? Er wiinscht mit dem 
 altesten zu sprechen. 9. Was ist dor Name Hires Sohnes ? 10. 
 Welches ist der Weg nach dem Landhause ? 
 
62 PRONOUNS. 
 
 1. Which watchmakers have made these watches? 2. Which 
 tailor has made these clothes? 3. Wliich wine have you bouglit? 
 4. Which dogs has the soldier bought? 5. Which of the dogs 
 have you bought ? 6. To which of my grand-daughters have you 
 given the umbrella ? 7. Which of those horses have you bought ? 
 8. With which of these soldiers does the suspicious traveller wish 
 to speak? 9. What is the name of the traveller? 10. Which is 
 the way to the village ? 
 
 5. — Rklative Pronouns and Adjectives. 
 
 1. The Demonstrative Pronoun der (not Adjective), and 
 the Interrogatives welcher (both Adjective and Pronoun), 
 and wer, was, are also used as Helatives, and are declined 
 in the same manner as when Interrogatives. 
 
 2. Der and welcher are the Ordinary Pelatives, and 
 are used interchangeably, except in the Genitive Case, 
 when dessen and deren arc alone used, not the Genitive 
 of welcher. 
 
 Wer and was are properly Componnd Eelatives, or 
 antecedent and relative combined, like the English who 
 (he who) and lohat (that which). See below, pp. 64, 65. 
 
 Ohs.—Was can a^so be used ns a Simple Relative, but not with a noun as its 
 antecedent. It is chiefly in such phrases as Alles was, everytliing that. See Germ. 
 Princ. Pt. II. p. 133, Note 11. 
 
 KuLE 11. — The Eelative agrees with the antecedent in 
 Gender, Number, and Person, but not in Case. 
 
 Rule 12. — In all relative clauses, the Verb is placed 
 at the end of the clause ; and in the case of compound 
 Verbs, the Participle and the Infinitive precede the 
 Auxiliary Verb. 
 
 Examples. 
 Wir haben einen Bruder, welcher sehr klein ist, tee have a 
 
 brother iclio is veri/ little. 
 Wo ist (lie ncne Uhr, welcho der Uhrmacher gcmacht hat ? 
 
 Where is the new icatch irhich the icatchmaher has made f 
 Hier eind die Biicher, welche Sic gekauft haben, here are the 
 
 boohs which you have bought. 
 
 3. When the antecedent is a Personal Pronoun, der is 
 used as a relative, and the Personal Pronoun is repeated 
 wi(h der and its Cases : as, 
 
 Wir, die wir jetzt alt sind, tre who are how old. 
 
PRONOUNS. 63 
 
 4. The Relative, which is often omitted in English, is 
 always expressed in German : as, 
 
 Die Freunde, die ich liebe, the friends I lave. 
 
 Exercise XXX. 
 
 A. — 1. Ich habe einen Freund, welcher sehr gross ist, 2. Ich 
 habe cine Schwester, welche sehr schon ist. 3, Wir haben eiti 
 Pferd, welches sehr niitzlich ist. 4. Der Garten, welchen Ihr Vater 
 gekauft hat, ist sehr schon. 5. Ich habe die Kirche gesehen, 
 welche in der Stadt ist. 6. Haben Sie das Landhaus gesehen, 
 welches mein Vater gekauft hat ? 7. Das Kind, dessen Vater wir 
 gestern gesehen haben, ist sehr krank. 8. Der Reisende, dessen 
 Sohn ich von dem Lande geholt habe, ist sehr reich. 9. Hier ist 
 der Mann, welchem wir den Brief geschrieben haben. 10. Hier ist 
 die Frau, welcher ich den Fingerhut gegeben habe. 
 
 1. We have an uncle who is very rich. 2. He has a grand- 
 daughter who is very poor. 3. She has a book which is very 
 useful. 4. I have seen the garden which your grandfather has 
 lx)Ught. 5. Have you seen the watch which my aunt has given 
 to me ? 6. Have you seen the horses which my grandfather has 
 bought ? 7. The boys whose father we saw {use Perfecf) yesterday 
 are very well. 8. Have you seen the traveller whose sons we have 
 fetched from our country-house ? 9. Here is the tailor to whom 
 you have given the clothes. 10. Here is the niece to whom you 
 will show the country-house. 
 
 B. — 1. Der alte Mann, der das Landhaus gezeigt hat, ist der 
 Gartner. 2. Die junge Frau, die den Brief geschrieben hatte, ist 
 sehr reich. 3. Haben Sie das Buch, das ich gelesen habe? 4. Mein 
 Oheim, in dessen Hause ich zwei Jahre gewohnt habe, ist sehr 
 krank. 5. Die Schiiler, deren Aufgabe ich gelobt habe, sind sehr 
 fleissig. 6. Dies sind die Bauern, deren Dorfer wir gestern gesehen 
 haben. 7. Warum (ivhy) hat er nicht mich geschickt, -der ich 
 ihm immer mit Treue gedient habe ? 8. Er wird Ihnen seine Land- 
 giiter geben, die Sie die Sohne seiner Schwester sind. 9. Schicken 
 Sie (Imper. send) Ihren Sohn zu (to) uns, die wir Ihnen immer 
 mit Eifer und Treue gedient haben. 10. Warum haben Sie nicht 
 zu uns geschickt, die wir immer die Ihrigen* geliebt haben ? 
 
 1. The young man who has shown the country-house is the 
 servant of the earl. 2. The young woman who has served us with 
 fidelity is very ill. 3. My sister-in-law has the horse which I have 
 bought. 4. My brother-in-law, in whose house my cousin has 
 dwelt for three years, is very ill. 5. The scholar whose exercise 
 the master has praised is very diligent. 6. These are the soldiers 
 whose horses we bought (Perfect) yesterday. 7. Why has he not 
 * Die Ihrigen, your family. 
 
64 PRONOUNS. 
 
 sent us, who have always served him with zeal and fidelity? 8. He 
 will give his estates to me, who am the son of his friend. 9. Send 
 your son to me, who have served you with zeal and fidelity. 
 10. Why has he not sent to them, who are the friends of his 
 father ? 
 
 5. When a Eelative is governed by a Preposition, the 
 two are often contracted when they refer to things, and 
 not persons : as, 
 
 womit, mit welchem (or mit dem), vrith which, or ichereicith. 
 wozu, zu welchem {<>r zu dem), to which, or whereto. 
 wovon, von welchem {or von dem), of tchich, or tchereof. 
 woraus, aus welchem (or aus dem), out of which. 
 worin, in welchem (err in dem), in which, or wherein. 
 
 Examples. 
 Der Garten, wovon ich gehort habe, the garden of tchich I have 
 
 heard. 
 Das Zimmer, worin ich schlafe, the room in which I deep. 
 
 These Eelative Pronouns may also be used as Interroga- 
 tives: as, 
 
 Wovon sprechen Sie ? Of what are you speaking ? 
 
 Exercise XXXI. 
 
 1. Hier ist der Wagen, wovon ich gehort habe. 2. Hier ist der 
 Schliissel, womit ich die Thiir gcoftnet habe. 3. Das Zimmer, 
 worin ich schlafe, ist sehr kalt. 4. Das (that) ist eine Unterneh- 
 mung, wodurch Sie grosse Ehre erlangen werden. 5. Hier ist das 
 Pferd, wofiir ich hundert und dreissig Pfund * gezahlt habe. 
 
 1. Here are the houses of which you have heard. 2. Here are 
 the keys with which he has opened the doors. 3. The country- 
 house in which we sleep is very cold. 4. This is an undertaking 
 by which my brother-in-law will gain great honour. 5. Have you 
 seen the garden for which I have i)aid two thousand and eighty- 
 three pounds ? 
 
 • With weights, measures, &c., the sing, is used for the plur. See p. 19. 
 
 6. Derjenige welcher (or der), he who; derselbe 
 welcher (or der), the same who. See p. 58, No. 4. 
 
 Instead of the above, the contracted forms wer, he who 
 (who), and was, that which (ichat). are frequently used. 
 
PRONOUNS. 65 
 
 Examples. 
 Derjenige, welcher reich ist, ist niclit immer zufrieden, he who is 
 
 rich is not alioays contented. 
 Diejeuigen, welche reich siud, sind nicht immer zufrieden, those 
 
 who are rich are not always contented. 
 Wer tugendhaft ist, wird gliicklich sein, he who is virtuous will be 
 
 happy. 
 Was sclion ist, ist nicht immer gut, what (that tohich) is fine is not 
 always good. 
 
 Exercise XXXII. 
 1. Derjenige, welcher tugendhaft ist, wird gliicklich sein. 
 
 2. Diejenigen, welche unzufrieden sind, sind nicht gliicklich. 
 
 3. Ich gebe das Buch demjenigen, welchen ich am meisten liebe. 
 
 4. Ich liebe diejenigen, welche tugendhaft sind. 5. Wer Tugend 
 liebt, wird gliicklich sein. 6. Wer nicht immer mit Ehrlichkeit 
 iiandelt, wird ungliicklich sein. 7. Geben Sie diesen Auftrag dem- 
 jenigen, welcher mit Eifer und Treue handelt. 8. Er sagte mir, 
 was er wiinschte. 9. Dieser junge Mann ist der Bruder desjenigen, 
 welchen wir in Wien gesehen haben. 10. Folgen Sie dem Rathe 
 derjenigen, welche tugendhaft leben. 
 
 1. He who is rich is not always contented. 2. Those who are 
 contented will be happy. 3. I will give the book to her whom 1 
 love most. 4. I do not love those who are rich, but (sondern) those 
 who are virtuous. 5. Those who love virtue* will be happy and 
 contented. 6. Those who act with honour will be happy and 
 contented. 7. I will give this commission to him who always acts 
 with honour. 8. They told us what they wished. 9. This young 
 girl is the sister of her whom I saw {Perfect) in Paris. 10. I will 
 follow the advice of him who acts with honesty, zeal, and fidelity, 
 * Prefix the Ailicle. 
 
 6. — Indefinite Pronouns and Adjectives. 
 
 1. Mail; one (like French on), tliey, people; is used in 
 Nominative Sing, only : as, man sagt, one says, people say. 
 The other cases are supplied by those of einer. 
 
 2. Jemand, some one, any one, Niemand, no orze (com- 
 pounded of man, one, with je, ever (ever a man), and nie, 
 never (never a man), take es or s in the Genitive, and some- 
 times em in the Dative and en in the Accusative ; but the 
 Dat. and Ace. are more usually the same as the Norn. — 
 The d in Jeman-d, Nieman-d, is simply euphonic, like 
 8oun-d, houn-d. 
 
 3. Jedermann, every one, takes s in the Gen., but 
 remains unaltered in the other Cases. 
 
 4. Etwas, something, anything, nichts, nothing, are in- 
 declinable. 
 
66 PRONOUNS. 
 
 5. Jeder, each, every, declined like dieser. Jeglicher, 
 jedweder, have the same meaning and are declined in 
 the same way. 
 
 6. Mancher, in the Sing, signifies many a one, in the 
 Plur. many. Declined like dieser. 
 
 7. Einige, some, used in the Plur. and declined like the 
 Piur. of dieser. Einige, some; Andere, others. 
 
 8. Viel, much. Plur. Viele, many. 
 
 9. Mehr, more (indecl. in Sing.). Plur. Mehre or 
 mehrere, several, many. 
 
 10. Weiiig, little. Plur. Wenige,/eM?. 
 
 11. AUer, all, is declined like dieser, when it precedes 
 the noun which it qualifies. 
 
 12. Ander, other, is declined like an Adjective. 
 
 13. Ein, einer, some one, and kein, keiner, not one, 
 no one, none, are used both as Pronouns and Adjectives. 
 They are declined as Pronouns like the Definite Article, as 
 Adjectives like the Indefinite Article. 
 
 Exercise XXXIII. 
 
 1. Man ist gliicklich, wenn (when) man zufrieden ist.* 2. Ich 
 habe Jemand auf der Strasse gesehen. 3. Wir haben Niemand auf 
 dem Landhaiise gesehen. 4. Das ist Niemandes Pflicht. 5. Ich 
 wcrde Niemand(em) Geld leihen. 6. Es ist Jedermanns Pflicht 
 ehrlicli zu handeln. 7. Was sagte Ihr Freund ? Er sagte 
 nichts. 8. Wer ist ohne Fehler? Niemand (Keiner). 9. Was 
 tlnm dicse Leute ? Einige lesen, Andere schreiben. 10. Yiele von 
 meinen Freunden sind ohne Geld. 11. Das ist alles wasf ich habe. 
 1 2. Mehrere haben denselben Mann gesehen. 
 
 1. One is unhappy when* one is discontented. 2. Have you seen 
 any one in the street? No, I have seen no one. 3. Will you 
 lend money to any one? No, I will lend it to no one. 4. I have 
 seen nothing in. the city. 5. No one of us (/>einr ron tins) is with- 
 out faults. 6. Have you many pupils ? 1 have several. 7. How- 
 many (t<;fe vi'eZ) horses have you? 1 have several. 8. What arc 
 these people doing ? Some are teaching, others are learning. 9. Is 
 that all which (tras) you have ? 10. When (wann) is one content V 
 When* one is ha])py. 
 
 * After nevn the Verb is placed in the Fame position ns in a relative clause (Role 1% 
 p. 62). Observe that not this form, but loann, is used as an Interrogative. 
 t See p. 62, Obs. 
 
THE WEAK CONJUGATION. — PASSIVE VOICE. 
 
 67 
 
 XX. — The Weak Conjugation. — Passive Voice. 
 
 INDICATIVE MOOD. 
 
 I. Present Tense. 
 
 Singular. 
 ich werde gelobt, I am praised 
 du wirst gelobt, thou art praised 
 er wird gelobt, he is praised. 
 
 Plural. 
 wir werden gelobt, ue are praised 
 ihr werdet gelobt, ye are praised 
 sie werden gelobt, they are praised. 
 
 2. I Ji perfect Tense. 
 
 ich wtirde gelobt, I was praised 
 du wurdest gelobt, thuu wast 
 praised 
 er wnrde gelobt, he icas praised. 
 
 wir wurden gelobt, we were praised 
 ihr wurdet gelobt, ye icere praised 
 sie wurden gelobt, they were 
 praised. 
 
 3. Perfect Tense. 
 
 ich bin gelobt I have been 
 
 warden, praised 
 
 du bist gelobt thou hast been 
 
 worden, praised 
 
 er ist gelobt he has been 
 
 worden, praised. 
 
 wir sind gelobt ice have been 
 worden, praised 
 
 ihr seid gelobt ye have been 
 worden, praised 
 
 sie sind gelobt they have been 
 worden, praised. 
 
 4. Pluplrfect Tense. 
 
 ich war 
 worden, 
 
 du warst 
 worden, 
 
 er war 
 worden. 
 
 gelobt 
 gelobt 
 gelobt 
 
 I had been 
 
 praised 
 thou hadst been 
 
 praised 
 he had been 
 
 praised. 
 
 wir waren gelobt 
 
 worden, 
 ihr waret gelobt 
 
 worden, 
 sie waren gelobt 
 
 worden, 
 
 ice had 
 praised 
 
 ye had 
 praised 
 
 they had 
 praised. 
 
 been 
 
 been 
 
 been 
 
 5. Future Tense. 
 
 ich werde gelobt 
 
 werden, 
 du wirst gelobt 
 
 werden, 
 er wird gelobt 
 
 werden 
 
 ich werde gelobt 
 worden sein, 
 
 du wirst gelobt 
 worden sein, 
 
 er wird gelobt 
 worden sein, 
 
 I shallbe praised 
 
 thou wilt be 
 
 praised 
 he will be praised 
 
 wir werden gelobt 
 
 werden, 
 ihr werdet gelobt 
 
 werden, 
 sie werden gelobt 
 
 werden, 
 
 6. Future Perfect Tense. 
 
 we shall 
 praised 
 
 ye icill 
 praised 
 
 they will 
 praised. 
 
 be 
 
 I shall have been 
 
 praised 
 thou wilt have 
 
 been praised 
 he will have 
 
 been praised. 
 4 
 
 wir werden gelobt we shall have 
 
 worden sein, 
 ihr werdet gelobt 
 
 worden sein, 
 sie werden gelobt 
 
 woi-den sein, 
 
 been praised 
 ye will have 
 
 been praised 
 they uill have 
 
 been praised 
 
68 
 
 THE WEAK CONJUGATION. — PASSIVE VOICE. 
 
 conditional mood. 
 1. Present Tense. 
 
 Singular. Plural. 
 
 ich wiirde gelobt I should he \ wir wiirden gelobt we should he 
 
 werden, praised 
 
 du wiirdest gelobt thou wouldst he 
 
 werden, praised 
 
 er wiirde gelobt he would he 
 
 werden, praised. 
 
 werden, praised 
 
 ihr wiirdet gelobt ye would he 
 
 werden, praised 
 
 sie wiirden gelobt they would he 
 
 werden, praised. 
 
 2. Past Tense. 
 
 ich wiirde gelobt I should have j wir wiirden gelobt we should have 
 worden sein, heen praised \ worden sein, heen praised 
 
 du wiirdest gelobt thou icouldst ihr wiirdet gelobt ye would have 
 worden sein, have heen \ worden sein, heen praised 
 
 praised | 
 
 er wiirde gelobt he would have i sie wiirden gelobt they would have 
 worden sein, heen praised. I worden sein, heen praised. 
 
 subjunctive mood. 
 1. Present Tense. 
 
 ich werde gelobt, I may he praised., 
 or I am praised 
 
 du werdest gelobt, thou mayst he 
 praised 
 
 er werde gelobt, he may he 
 
 praiset 
 
 ay 
 d. 
 
 wir werden gelobt, we may he 
 praised 
 
 ihr werdet gelobt, ye may he 
 praised 
 
 sie werden gelobt, they may he 
 praised. 
 
 2. Imperfect Tense. 
 
 ich wiirde gelobt, I might he \ wir wiirden ge- we might he 
 praised, or I \ lobt, praised 
 
 was praised j 
 
 du wiirdest ge- thou mightst he \ ihr wiirdet gelobt, ye might he 
 lobt, praised ! praised 
 
 er wiirde gelobt, he might he \ sie wiirden gelobt, they might he 
 praised. praised. 
 
 3. Perfect Tense. 
 
 ich sei gelobt I may have heen ; wir seien gelobt toe may have 
 worden, praised, or I have worden, heen praised 
 
 heen praised i 
 
 du seist gelobt thou mayst have ; ihr seiet gelobt ye may have 
 worden, heen praised worden, heen praised 
 
 er sei gelobt /*" may have heen sie seien gelobt they may have 
 worden, praised. worden, been praised. 
 
THE WEAK CONJUGATION. — PASSIVE VOICE. 
 
 69 
 
 4. Pluperfect Tense. 
 
 Singular. 
 
 Plural. 
 
 ioh. ware gelobt I migJd have 
 worden, been praised 
 
 du warest gelobt thou mightd have 
 worden, been praised 
 
 er ware gelob-t he might have 
 worden, been praised. 
 
 wir waren gelobt 
 
 worden, 
 ihr waret gelobt 
 
 worden, 
 sie waren gelobt 
 
 worden. 
 
 we might ham 
 been praised 
 
 ye might have 
 been praised 
 
 they might have 
 been praised. 
 
 5. Future Tense. 
 
 ich werde gelobt I shall be 
 werden, praised 
 
 du werdest gelobt thou icilt be 
 werden, praised 
 
 er werde gelobt he loill be j 
 werden, praised. \ 
 
 wir werden gelobt we shall be 
 
 werden, 
 ihr werdet gelobt 
 
 werden, 
 sie werden gelobt 
 
 werden, 
 
 praised 
 ye will 
 
 praised 
 they tcill 
 
 praised. 
 
 6. Future Perfect Tense. 
 
 icb werde gelobt I shall have 
 worden sein, been praised 
 
 du werdest gelobt thou wilt have 
 worden sein, been praised 
 
 er werde gelobt he ivill have 
 worden sein, been praised. 
 
 wir werden gelobt we shall have 
 worden sein, been praised 
 
 ihr werdet gelobt ye will have 
 worden sein, been praised 
 
 sie werden gelobt they wiU have 
 worden sein. 
 
 imperative mood. 
 
 werde (du) gelobt, be (thou) praised 
 werde er gelobt, let him be 
 praised. 
 
 werdet gelobt, be (ye) praised 
 werden sie gelobt, let them be 
 
 infinitive. 
 
 Present, gelobt wer- to be praised. I Past, gelobt wor- to have been 
 den, I den sein, praised. 
 
 participle. 
 
 Past, gelobt, been praised. 
 
 Note. — In forming the past Tenses of the Passive Voice, the 
 abbreviated form worden, not geworden, is used. Notice that 
 in the Compound Tenses sein, to be, takes the place of the 
 English have, in accordance with the conjugation of werden, p. 44. 
 
 Exercise XXXIV. 
 
 Present and Imperfect Indicative. 
 
 A. — 1. Ich werde von (by) meinem Lehrer gelobt. 2. Du wirst 
 von deinem Lehrer getadelt. 3. Der faule Schiller wird vonseinem 
 Lehrer gestraft. 4. Wir werden von unsern Lehrern gelobt; Si^^ 
 
70 THE WEAK CONJUGATION. — PASSIVE VOICE. 
 
 werden von den Ihrigen getadelt. 5. Jetzt werden wir von alien 
 unsern Feinden gefiirchtet. 6. Ich wurde immer von meinem 
 Lehrer gelicbt und gelobt. 7. Der Wagen und die Pferde wurden 
 von unsern Nachbarn gekauft. 8. Die Fremden wurden von 
 meinem Schwager nach dem Hafen gefiihrt. 9. Er wurde mehr 
 von seinenVerwandten als von seinen Nachbarn getadelt. 10. Ich 
 wurde damals von meinen Feinden, aber ohne Grund getadelt. 
 
 1. I was always loved by my father. 2. Thou wast always loved 
 by thy mother. 3. She is punished by her teacher. 4. We are 
 loved by our children. 5. Now are the soldiers feared by all the 
 inhabitants of the village. 6. The garden and the country-house 
 were bought by the son of our neighbour. 7. The stranger was 
 conducted by the servant of the earl to the harbour. 8. He was 
 praised by his -relations, but blamed by his friends. 9. This man 
 was more feared by his friends than by his enemies. 10. Five 
 days before it was told by the cousin of our friend, but it was not 
 believed by our neighbours. 
 
 The Perfect and Pluperfect Indicative. 
 
 B. — 1. Diese Kirche ist von dem reichen Manne gebaut worden. 
 2. Dieses Buch ist von dem Buchhandler gednickt worden. 3. Von 
 wem sind der Wagen und die Pferde gekauft worden ? 4. Diese 
 Messer sind in der Stadt gemacht worden. 5. Der junge Mann 
 ist in dem letzten Kriege getodtet worden. 6. Damals war ich 
 noch nicht (not yet) nach Frankreich geschickt worden. 7. Die 
 Kinder waren von meinem Vater nach dem Schauspielhause 
 gefiihrt worden. 8. Dieser Verlust war weniger von seinem 
 Neffen als von seiner Nichte gefuhlt worden. 9. Nie vorher war 
 der Ilichter von seinen Nachbarn gefiirchtet worden. 10. Nie 
 vorher war dieses Buch von dem Buclihandler gedruckt worden. 
 
 1. These trees have been planted in the garden. 2. I have been 
 punished by my father. 3. By whom have these books been 
 printed? 4. The carriage and the horses have not yet been 
 bought. 5. Where have these knives been made? They have 
 been made in London. C. The nephews of the earl had been 
 killed in the last war. 7. I'he strangers had- been conducted to 
 the harbour by the servants of the judge. 8. The judges had been 
 blamed by their neighbours, but without reason. 9. We had been 
 blamed less by our neighbours than by our relations. 10. Never 
 before was it believed by the judge. 
 
 The Future and Future-Perfect Indicative. 
 
 C. — 1. Wann {when) werden dieso Hauser gebaut werden ? 
 2. In wcnigen Tagen werden ein Wagen und zwci Pferde gekauft 
 
THE WEAK CONJUGATION. — PASSIVE VOICE. 71 
 
 werden. 3. Wir werden von meinem Oheim fiir eine solche 
 Handlung getadelfc werden. 4. Der fleissige Sdiiiler wird von 
 seinem Lehrer gelobt werden. 5. Es wird von dem Kichter gesagt 
 werden, aber vielleicht wird es nicht geglaubt werden. 6. Gestern 
 werden die Blumen von meiner Schwester in dem Garten gepflanzt 
 worden sein. 7. Der Kichter wird vielleicht von seinen Nachbam 
 getadelt worden sein. 8. Wir werden von den Bedienten nach 
 dem Hafen gefiihrt worden sein. 9. Wir werden ohne Grund 
 getadelt worden sein. 10. Der Richter wird weniger von seinen 
 Verwandten als von seinen Nachbam gehasst worden sein. 
 
 1. When will this church be built ? 2. When will the carriage 
 and the horses be bought ? 3. The pupils will be blamed by their 
 teacher for such an {say^ a, such) action. 4. The judges will be 
 blamed by their relations. 5. I shall be hated by my relations. 
 6. The church will have been built in the town. 7. The day 
 before yesterday the trees will have been planted by the gardener 
 in our garden. 8. The carriage and the horses will have been 
 bought by the rich merchant. 9. Perhaps I shall have been blamed 
 by my relations. 10. The judge will have been hated by the 
 inhabitants of the village. 
 
 The Conditional. 
 D. — 1. Unter solchen Umstanden wiirde ich von meinen Verwand- 
 ten gehasst werden. 2. Dann wiirde diese Kirche nicht so lang- 
 sam gebaut werden. 3. Nach einer solchen Handlung wiirden wir 
 nicht von unsern Nachbarn geehrt werden. 4. Dann wiirden die 
 Knaben nach der Schule geschickt werden. 5. Die Soldaten wiirden 
 in der ersten Schlacht getodtet werden. 6. Das Buch wiirde von 
 meinem Buchhiindler in kiirzerer Zeit gedruckt worden sein. 7. Unter 
 solchen Umstanden wiirden die Tferde wohlfeiler gekauft worden 
 sein. 8. Ein solcher Verlust wiirde von meinen Verwandten 
 gefiihlt worden sein. 9. Ohne den Rath des Gartners wiirden 
 die Baume nicht in unserm Garten gepflanzt worden sein. 10. Der 
 Knabe wiirde von meinem Oheim nach der Schule gefiihrt worden sein. 
 
 1. Under (unter) such circumstances the judge would be feared by 
 the inhabitants of the village. 2. The books would be printed in 
 a shorter time by our booksellers. 3. A carriage and two horses 
 would be bought by my uncle. 4. Such a (say, a such) loss would 
 be feared by the poor merchant. 5. Without the advice of my 
 uncle the boys would not be sent to the school. 6. Under (unter) 
 such circumstances the church would not have been built by the 
 earl. 7. After such an (say, a such) action I should have "been 
 more honoured by my relations and friends. 8. The soldier would 
 have been killed in the first battle of the war. 9. Then the strangers 
 would have been conducted to the harbour by the servants of the 
 earl. 10. The judge would have been hated more by his relations 
 than by his neighbours. 
 
72 VERBS OF MOOD. 
 
 The Infinitive, 
 
 E. — 1. Ich habe den Brief geschickt, urn von meinem Vatcr gelobt 
 zu werdcn. 2. Icli fiirchte von dem llichter getadelt zu werden. 
 
 3. Wir wiinschten immer von imsern Nachbarn geachtet zu werden. 
 
 4. Er wiinschte von seinen Verwandten geliebt zu werden. 6. Der 
 Schiller hofifte von seineni Lehrer gelobt zu werden. 
 
 1. We wrote (Per/.) these letters in order to be praised by our 
 teachers. 2. The judge always wished to be esteemed by the 
 inhabitants of the village. 3. AVe fear to be conducted to the 
 harbour by the stranger. 4. I always wished to be loved by my 
 uncle and my aunt. 5. I hope to be esteemed by that good man. 
 
 Note. — ^Werden is the regular auxiliary of the Passive Voice, but 
 sein is also used, though with a different force. "Werden refers to the 
 passing of the net itself, and can always be traced to its literal meaning 
 of become ; sein on the contrary refers only to the finished state as 
 expressed by the Participle, which thus in effect becomes an Adjective. 
 Thus, das JBLaus wird gebaut, the house is (being) built, or the house 
 is built (in some particular manner when the building process goes on) ; 
 but das Haus ist gebaut, the house is built (and finished), it is a built 
 house. See Germ. Princ. Pt. II. p. 135, Note 13. 
 
 XXI. — Verbs of Mood. 
 
 Besides the three Auxiliary Verbs, haben, to have, 
 sein, to he, and werden, to become, there are six other 
 Auxiliary Verbs, usually called Verbs of Mood, because 
 they are generally used with otber Verbs to modify their 
 meanings. These Verbs are : — 
 
 konnen, 
 
 can 
 
 miissen, 
 
 must 
 
 wollen, 
 
 loill 
 
 sollen, 
 
 shaU 
 
 mogen, 
 
 may 
 
 dUrfen, 
 
 dare. 
 
 These Verbs are conjugated like other Verbs, with a few irregu- 
 larities, but the compound tenses have one important exception. 
 When the Perfect and Pluperfect tenses are used alone, they arc 
 regular : as, ich habe gekonnt, / have been able ; ich habe 
 
 gewoUt, / have wished. But when these tenses are used with 
 the Infinitive of another Verb, which is their ordinary use, the 
 Infinitive is substituted for the Participle : as, ich habe es thun 
 konnen (not gekonnt), / have been able to do it ; ich habe 
 es thun wollen (not gewollt), I have wished to do it. 
 
 After these Verbs the Infinitive is always used without zn. 
 
VEKBS OF MOOD. 78 
 
 1. konnen, to he able, can, 
 
 indicative subjunctive 
 
 mood. mood. 
 
 Present Tense. 
 
 Sing, ich kann 
 
 du kannst 
 
 er kann. 
 Plur. wir konnen 
 
 ihr konnt or kbnnet 
 
 Sing, ich konne 
 du kdnnest 
 er kdnne. 
 
 Plur. wir konnen 
 ihr konnet 
 
 sie konnen. I sie konnen. 
 
 Imperfect Tense. 
 
 Sing, ich konnte, j Sing, ich konnte, 
 
 &c. &c. 
 
 Perfect Tense. 
 
 Sing, ich habe gekonnt, or ich I ich habe gekonnt, or ich 
 
 habe konnen. habe konnen. 
 
 Pluperfect Tense. 
 
 Sing, ich hatte gekonnt, or ich I ich hatte gekonnt, or ich 
 
 hatte konnen. { hatte konnen. 
 
 Future Tense. 
 Sing, ich werde konnen. | ich werde konnen. 
 
 Future Perfect Tense. 
 Sing, ich werde gekonnt haben. 
 
 conditional MOOD. 
 
 Present Tense. Past Tense. 
 
 Sing, ich wtirde konnen. | ich wiirde gekonnt haben. 
 
 infinitive. 
 Pres. konnen. | Past, gekonnt haben. 
 
 participle. 
 Past, gekonnt 
 
74 VERBS OF MOOD. 
 
 Exercise XXXV. 
 
 1. Ich kann es nicht thun. 2. Er konnte es nicht glauben. 
 
 3. Ihr Bruder kann seinen Brief zu* meinem Vater schicken. 
 
 4. Der Knabe kann englische Briefe schreiben. 5. Konnen Sie 
 mir fiir die Nacht ein Bett geben ? 6. Konnen wir auf (in) nnserm 
 Zimraer speisen ? 7. Was konnen Sie uns zu essen geben ? 8. Was 
 wird er in einem solchen Falle thun konnen ? 9. Dann wiirde er 
 franzcisische Briefe schreiben konnen. 10. Der Kaufmann hatte 
 mir die ganzc Sumrae nicht geben konnen. 
 
 1. We cannot do it. 2. We could not believe it. 3. My sister 
 can send her letter to her aunt. 4. The pupils can write German 
 letters. 5. Can you give us two rooms and three beds '? 6. Can 1 
 dine in my room ? 7. What can you give me to eat and drink ? 
 
 8. What will the young man be able to do in such a case? 
 
 9. Then I should be able to send English letters to my brother. 
 
 10. The merchants had been unable (not able) to give me the money. 
 
 * To with persons is translated by Z^, with places by nach. 
 
 2. wollen, to he mlling, to wish, wtU. 
 
 indicative subjunctive 
 
 mood. mood. 
 
 Present Tense. 
 
 Sing, ich \9ill 
 
 da willst 
 
 er will. 
 Plur. wir wollen 
 
 ihr wollt or wollet 
 
 sie wollen. 
 
 Siiig. ichwolle 
 du wollest 
 er wolle. 
 
 Plur. wir wollen 
 ihr wollet 
 sie wollen. 
 
 Imperfect Tense. 
 
 Sing, ich woUte, I Sing, ich woUte, 
 
 &c. &c. 
 
 Perfect Tensk. 
 
 Sing, ich habe gewollt, or I ich habe gewoUt or wollen. 
 
 ich habe wollen. | 
 
 Pluperfect Tense. 
 
 Sing, ich hatte gewollt, or | ich hatte gewollt or wollen. 
 
 ich hatte wollen. 
 
VERBS OF MOOD. 75 
 
 FcTURK Tense. 
 Sing, ich werde wollen. | Sing, ich werde wollen. 
 
 Future Perfect Tense. 
 Sing, ich werde gewollt haben. 
 
 CONDITIONAL MOOD. 
 
 Present Tense. Past Tense. 
 
 Sing, ich wiirde wollen. | ich wiirde gewollt haben. 
 
 imperative mood. 
 Sing. woUe. | Plur. wollt. 
 
 infinitive. 
 Pres. wollen, | Past, gewollt haben. 
 
 participle. 
 Past, gewollt. 
 
 Will, in the sense of to he willing, or wish, is translated by wollen, 
 not by the future werden : as, 
 
 "Wollen Sie das Pferd kaufen ? Will you (do you wish to) buy the 
 horse ? 
 
 Exercise XXXVI. 
 
 1. Ich will den Wagen und die Pferde Ihres Grossvaters kaufen. 
 
 2. Was wollen Sie trinken? Ich will rothen Wein trinken. 
 
 3. Was wollen Sie essen ? Ich will Fisch und Kindfleisch essen. 
 
 4. Geben Sie mir was Sie wollen. 5. Einige Tage vorher (ago) 
 woUte er ein Pferd kaufen. 6. Seit vielen Jahren (for many years) 
 hatte der Kaufmann ein Landgut kaufen wollen. 7. Oft hatte der 
 Kichter mit meinem Schwager sprechen wollen. 8. Wollten Sie 
 die Giite haben, mir das Salz zu reichen ? 9. Hat der Kichter uns 
 keine Antwort schicken wollen? 10. Das Jahr vorher hatte der 
 Pachter sein Landgut meinem Schwager nicht verkaufen wollen. 
 
 1. The farmer wishes to buy the horses of your friend. 2. Will 
 you sell your horses ? No, I do not wish to sell them. 3. Will 
 you drink wine ? No, I will drink only (nur) water. 4. Will you 
 4* 
 
76 
 
 VERBS OP MOOD. 
 
 eat fish or beef ? I will eat only fish. 5. Some days ago he wished 
 to visit his sick friend. 6. For many years had the farmer wished 
 to sell the estate. 7. Under (unter) £uch circumstances the farmer 
 had not wished to speak to {say^ with) my uncle. 8. Would you 
 have the kindness to reach me the mustard? 9. He has .not 
 wished to send me any answer. 10. We cannot always do what 
 we wish. 
 
 8. sollon, ihall, am to. 
 
 Sing. 
 Flur. 
 
 INDICATIVE 
 MOOD. 
 
 ich soil 
 du sollst 
 er soil, 
 wir sollen 
 ihr Bollet 
 sie soUen. 
 
 Present Tense. 
 
 SUBJUNCTIVE 
 MOOD. 
 
 Sing, ioh solle 
 da sollest 
 er solle. 
 
 Plur. wir sollen 
 ihr sollet 
 sie sollen. 
 
 Sing. iohsoUte, 
 
 Impebfect Tense. 
 
 Sing, ioh solltOi 
 &c. 
 
 Sing. 
 
 Perfect Tense. 
 
 ich habe gesoUt, or ioh habe 
 sollen. 
 
 ich habe gesoUt or sollen. 
 
 Sing, 
 
 ioh hatte gesollt, or 
 ioh hatte sollen. 
 
 Pluperfect Tense. 
 
 ich hatte gesollt or soUen. 
 
 Future Tense. 
 
 Sing, ioh werde sollen. 
 
 ioh werde sollen. 
 
 Future Perfect Tense. 
 Sing, ioh werde gesoUt haben. 
 
 conditional mood. 
 Pbbbent Tense. Past Tensb, 
 
 Sing, ioh sollte. 
 
 ioh wflrde gesollt haben. 
 
VERBS OF MOOD, 77 
 
 INFINITIVE. 
 
 Pres. sollen. | Past. gesoUt habexL 
 
 PARTICIPLE. 
 
 Past gesollt. 
 
 Shall, in the sense of am to, is to be translated by sollen, not by 
 werden. 
 
 Exercise XXXYII. 
 
 1. Soil ich den Kaffee bringen ? Ja, icli will kalte Milch haben. 
 2. Soil ich den Brief auf (to) (lie Post tragen ? 3. Die Knaben 
 sollten fleissig sein. 4. Wir sollten dem Kaufmann das Geld 
 bezahlen. 5. Was soil ich zu dem Piichter sagen ? 6. Was hatte 
 ich in einem solchen Falle thun sollen ? 
 
 1. Shall I bring the wine? No, I wish only beer. 2. The 
 servant is to carry the letter to (auf) the post. 3. The teacher 
 and the pupils should be diligent. 4. Should I visit your sick 
 friend in Brussels? 5. They should pay the whole sum to the 
 servant of the farmer. 6. What should the farmer have done 
 in (unter) such circumstances? 
 
 4. miissen, to he obliged, must. 
 
 indicative subjunctive 
 
 mood. mood. 
 
 Present Tense. 
 
 Sing, ich muss 
 
 du musst 
 
 er muss. 
 Plur. wir miissen 
 
 ihr miisset or mtisst 
 
 sie miissen. 
 
 Sing, ich miisse 
 du miissest 
 er miisse. 
 
 Plur. wir miissen 
 ihr miisset 
 sie miissen. 
 
 Imperfect Tense. 
 ichmusste. | Sing, ich miisste. 
 
 Perfect Tense. 
 
 Sing, ich habe gemusst, or I ich habe gemusst or 
 
 ich habe miissen. miissen 
 
78 VERBS OP MOOD. 
 
 Pltjperfect Tense. 
 
 Sing, ioh hatte gemusst, or I Sing, ich hatte gemusst or 
 
 ich hatte mussen. mtissen. 
 
 FuTUBF Tense. 
 Sing, ich werde mussen. | ich werde miigsen. 
 
 Future Perfect Tense. 
 Sing, ich werde gemusst haben. 
 
 CONDITIONAL MOOD. 
 
 Present Tense. Past Tense. 
 
 Sing, ich wUrde mussen. | ich wtirde gemusst haben. 
 
 INFINITIVE. 
 
 Pres. mtLssen. | Past, gemusst haben. 
 
 PARTICIPLE. 
 
 Past, gemusst. 
 
 Exercise XXXVIII. 
 
 1. Wie viel muss ich bezahlen? 2. Kann ich einen "Wagen 
 haben? Jawolil,* aber Sie mussen dafUrf theuer bezahlen. 3. 
 Wir miissen andere Zimmer haben. 4. Ich muss meinen Oheim 
 jeden Tag besuchen. 5. Der Pachter hatte die ganze Summe in 
 drei Tagen bezahlen mussen. 6. Der junge Mann hatte nie vorher 
 arbeiten miissen. 
 
 1. How much must we pay for (fiir) the wine ? 2. Can we 
 have a carriage and two horses ? Yes, but you must pay dear for 
 them. 3. I do not wish to have this room ; I must have another 
 room on the first story. 4. We must visit our aunt every week. 
 5. The children had been obliged to work every day. 6. I had 
 been obliged to pay the money to the merchant. 
 
 * Jawohl, yea indeed, constantly used instead of the simple ja« 
 t Dafiir, for it or thrm. See p. 66. 
 
VERBS OF MOOD. 79 
 
 5. mogen, way, like. 
 
 INDICATIVE SUBJUNCTIVE 
 
 mood. mood. 
 
 Present Tense. 
 
 Sing, ich mag 
 da magst 
 er mag. 
 
 Plur. wir mdgen 
 ihr moget 
 sie mogen. 
 
 Sing, ich moge 
 du mdgest 
 er moge. 
 
 Plur. wir mogen 
 ihr moget 
 sie mogen. 
 
 Imperfect Tense. 
 
 Sing, ich mochte, I ioh mbchte, 
 
 &c. I &c. 
 
 Perfect Tense. 
 
 Sing, ioh habe gemocht, or I ioh habe gemocht or mogen. 
 
 ich habe mogen. | 
 
 Pluperfect Tense. 
 Sing, ioh hatte gemocht, or I ich hatte gemocht or mogen. 
 
 ich hatte mogen. 
 
 Future Tense. 
 Sing, ich werde mogen. ) ich werde mogen. 
 
 Future Perfect Tense. 
 Sing, ich werde gemocht haben. 
 
 conditional mood. 
 
 Present Tense. Past Tense. 
 
 Sing, ich mochte (gem). I ich wiirde gemocht haben, 
 
 I or hatte (gem) gemocht-. 
 
 infinitive. 
 Present, mogen. | Past, gemocht haben. 
 
 participle. 
 Past, gemocht. 
 
 Note. — Gem, lit. willingly^ is constantly used with the Conditional 
 Mood: 
 
 ioh mochte gem, I should lihe. 
 
80 VEEBS OP MOOD. 
 
 Exercise XXXIX. 
 
 Ich moclite lieber, I should prefer. 
 
 1. Sie mogen es glauben. 2. Sie mogen diese Nachrichtcn 
 noch nicht (iiot yet) wissen. 3. Ich mochte gem den Wirth sehen. 
 
 4. Ich mochte lieber den ganzen Sommer aiif dem Lande bleiben. 
 
 5. Kellner, ich will friihstiicken. Ich mochte Kaffee und Eier 
 haben. 6. Was befehlen Sie? Ich mochte gem etwas kaltes 
 Fleisch. 7. Ich mag seinen Bmder zweimal in dem Schauspiel- 
 hause gesehen haben. 8. Ich mochte lieber seine Briefe als seine 
 Gedichte lesen. 
 
 1. To-morrow you may see my sister. 2. My niece may not 
 yet know these news. 3. Can I have a room ? I should like to 
 see the landlord. 4. We should prefer to remain the whole winter 
 in London. 5. Waiter, we wish to dine. We should like to have 
 some fish and some beef. 6. What can we have to drink? We 
 should prefer red wine. 7. We may have seen his daughter thre« 
 times in the country. 8. I would rather see his mother than his 
 sister. 
 
 6. Diirfen, to dare, to he allowed, 
 
 INDICATIVE SUBJUNCTIVB 
 
 MOOD. MOOD. 
 
 Present Tense. 
 
 Sing, ich darf 
 dadarfst 
 er darf. 
 
 Tlur. wir diirfen 
 ihrdiirft 
 sie diirfen. 
 
 Sing, ich diirfe 
 du diirfest 
 er diirfe. 
 
 Plur. wir diirfen 
 ihr diirfet 
 sie diirfen. 
 
 Imperfect Tense. 
 Sing, ich durfto. | Sing, ich diirfte. 
 
 Perfect Tense. 
 
 Sing, ich habe gedurft, or | ich habe gedorft or diirfen. 
 
 ich habe diirfen. 
 
 Pluperfect Tense. 
 
 Sing, ich hatte gedurft, or | ich hatte gedarftordtirfen. 
 
 ich hatte diirfen. 
 
VERBS OF MOOD. 81 
 
 Future Tense. 
 StTig. ich werde diirfen. | Sing, ich werde diirfen. 
 
 Future Perfect Tense. 
 Sing, ich werde gedurft haben. 
 
 conditional mood. 
 
 Present Tense. Past Tense. 
 
 Sing, ich diirfte or wiirde diirfen. | Sing, ich wiirde gedurft haben. 
 
 INFINITIVE. 
 
 Pres. diirfen. | Past, gedurft haben, 
 
 participle. 
 Past, gedurft. 
 
 Darf ich 1 and Diirfen wir t signify, May I? May we ? that is, Am 1 
 allowed ? Are we allowed ? 
 
 Exercise XL. 
 
 1. "Was darf ich Ihnen anbieten ? 2. Darf ich Ihnen ein Glas 
 Wein* einschenken ? 3. Darf ich sehen was Sie lesen ? 4. Diirfte 
 ich Sie um (for) diesen Teller bitten ? 5. Im (in dem) Gefangnisse 
 durfte der Soldat seine Familie sehen. 6. Er durfte nicht bleiben. 
 
 7. Meine Schwester hatte nie von (of) der Sache sprechen diirfen. 
 
 8. Hat Ihr Bruder mit meincin Vater sprechen diirfen ? 
 
 1. What may we offer yon? 2. May we fill (lit. pour in) a 
 glass of wine for you? 3. May we see what you are writing? 
 4. Might we ask you for the knife ? 5. Were the soldiers allowed 
 to see their families in the prison ? 6. They were not allowed to 
 remain in the town. 7. My sons had never been allowed to speak 
 of the matter. 8. Had the servant been allowed to speak to (mit) 
 the soldier in the prison ? 
 
 * See Remark 1, p. 19. Further particulars respecting this idiom are given in 
 Germ. Princ. Part II. p. 125. 
 
82 IRBEGULAE VEEBS OF WEAK CONJUGATION. 
 
 XXII. — Irregular Verbs of the Weak 
 Conjugation. 
 
 1. A few Verbs of the Weak Conjugation change the 
 radical Vowel e into a in the Imperfect and Past Par- 
 ticiple : — 
 
 brennen 
 
 brannte 
 
 gebrannt, 
 
 to hum. 
 
 kennen 
 
 kannte 
 
 gekannt, 
 
 to know. 
 
 nennen 
 
 nannte 
 
 genannt, 
 
 to name, call. 
 
 rennen 
 
 rannte 
 
 gerannt, 
 
 to run. 
 
 senden 
 
 sandte 
 
 gesandt, 
 
 to send. 
 
 wenden 
 
 wandte 
 
 gewandt, 
 
 to turn. 
 
 In all other respects these Verbs are Regular, and even 
 retain the radical e in the Imperfect Subjunctive : as, 
 
 brennte, kennte, &c. 
 
 2. Two Verbs are more Irregular : — 
 
 bringen bracbte gebracht, to bring. 
 
 denken dachte gedacht, to think. 
 
 The Imperfect Subjunctive of these Verbs is : brachte, 
 dachte. 
 
 3. Another Verb is still more Irregular, and is conju- 
 gated like the Verbs of Mood, given in the preceding 
 eection; namely, 
 
 vissen wusste gewusst, to know, to know how. 
 
 Peesent Indicattve. 
 
 Sing, ich weiss 
 da weisst 
 er weiss. 
 
 Plur. wir wissen 
 ihx wisset 
 sie wissen. 
 
 Present SuBJUNcrrvE. 
 Sing, ichwisse. 
 
 Imperfect Scbjunctive. 
 Sing, ioh wtlsste. 
 
THE STRONG CONJUGATION. 
 
 Exercise XLI. 
 
 1. Die Bauern brachten die Pferde in den Stall. 2. Warum 
 hat der Bauer die Plerde in den Stall nicht gebracht? 3. Mein 
 Oheim dachte oft an den Verlust seines Vermogens. 4. Was hat 
 Ihr Oheim davon gedacht? 5. Damals kannte der junge Mann 
 noch nicht meinen Vetter. 6. Hat er den Grafen vor der* Zeit 
 nicht gekannt ? 7. Der Vater nannte seiuen Sohn Wilhelm. 8. 
 "Warum hat der Herzog seinen Sohn Wilhelm genannt? 9. Der 
 Richter sandte seinen Bedienten nach dem Landhause, um seine 
 Kleider zu holen. 10. Warum haben Sie gestern meine Biicher 
 zu dem Richter nicht gesandt? 11. Ich weiss nichts von seinen 
 Absichten. 12. Warum hat der Arzt diese Umstande nicht 
 gewusst ? 
 
 1. The boy brought the dog into the room. 2. Why have the 
 boys brought the dogs into the room ? 3. I often thought of (an, 
 with Ace.') my brother. 4. What has he thought of (yon) the loss 
 of his fortune ? 5. At that time the duke did not yet know the 
 young man. 6. Did (hahen) the young men not know their cousin 
 before that time ? 7. The Englishman called (named) the young 
 man his friend. 8. Why has your grandfather called (named) his 
 grandson Frederick ? 9. My uncle sent his nephew to the country- 
 house in order to fetch his books. 10. Why has the duke not yet 
 sent his servant to the king? 11. He knew nothing of these 
 circumstances. 12. What had the young man known of your 
 intentions ? 
 
 • Demonstrative. 
 
 XXIII. — The Strong Conjugation. 
 
 The Strong or Old Conjugation contains less than 200 
 Verbs, often called Irregular Verbs. As already remarked 
 (p. 34), this Conjugation contains most of the primitive 
 Verbs of the language, and the Verbs are frequently the 
 same in English. The Imperfect is formed by a change of 
 the vowel in the root, and the Past Participle by prefixing 
 ge and adding en, and often by a change in the V^owel of 
 the root also : as, geben, gab, gegeben, to give ; schlagen, 
 schlug, geschlagen, to beat; singen, sang, gesungen, 
 to sing. 
 
 1. Present Tense. — The persons of the Present Indicative 
 (with the exception of the 2nd and 3rd persons singular), 
 and all the persons of the Present Subjunctive, are formed 
 in the same way as in the Weak Verbs. But in several 
 
84 THE STRONG CONJUGATION. 
 
 Verbs there is a change in the vowel of the 2nd and 3rd 
 persons singular : as, ich gebe, du giebst, er giebt. 
 
 2. Imperfect Indicative. — The 1st and 3rd persons sin- 
 gular have no terminations, but the 2nd person singjular 
 and the plural have the same terminations as in the Weak 
 Verbs : as, ich gab, du gabst, er gab, wir gaben, ihr 
 gabt, sie gaben. 
 
 3. Imperfect Subjunctive. — Is formed from the Imperfect 
 Indicative by adding e, and modifying the vowel, when it 
 is a, o, or u : as, gab, gabe, gave ; flog, floge, flew ; 
 schlug, schluge, struch. 
 
 4. Imperative. — Verbs which change the vowel in the 
 2nd person singular of the Present Indicative, have the 
 same change in the 2nd person singular of the Imperative, 
 and drop the final e : as, gieb. • 
 
 Obs. But verbs which simply modify the vowel in the 2nd person of the Indicative 
 do not carry this change into the Imperative- as schlagen, du BChlagStt Imper. 
 
 soUage. 
 
 Example of a Verb of the Old Conjugation, 
 
 geben, to give. 
 
 Principal Parts : — geben, gab, gegeben. 
 
 indicative subjunctive 
 
 mood. mood. 
 
 Present Tense. 
 
 Sing, ich gebe 
 du gebest 
 
 Sing, ich gebe 
 dn giebst 
 er giebt. 
 
 Plur. wir geben 
 ihr gebt 
 sie geben. 
 
 Sing, ich gab 
 dn gabst 
 er gab. 
 
 Vlur. wir gaben 
 ihr gabt 
 sie gaben. 
 
 er gebe. 
 Flur. wir geben 
 ihr gebet 
 sie geben. 
 
 Imperfect Tense. 
 
 Sing, ioh gabe 
 du gabest 
 er gabe. 
 
 Tlur. wir gaben 
 ihr gabet 
 sie gaben. 
 
 Perfect Tense. 
 Sing, ioh habe gegeben. | ich habe gegeben. 
 
 Pluperfect Tense. 
 Sing, ioh hatte gegeben. | ich hatte gegeben. 
 
THE STRONG CONJUGATION. 85 
 
 Future Tense. 
 Sing, ioh werde geben. | Sing, ich werde geben. 
 
 Future Perfect Tense. 
 Sing, ich werde gegeben haben, | ich werde gegeben haben. 
 
 conditional mood. 
 
 Present Tense. Past Tense. 
 
 Sing, ich wiirde geben. | ich wiirde gegeben haben. 
 
 IMPERATIVE MOOD. 
 
 ing. gieb 
 gebe er. 
 
 
 Plur. geben wir 
 gebet 
 geben sie. 
 
 
 infinitive. 
 
 Ve«. geben. 
 
 1 Past, gegeben haben. 
 
 
 participles. 
 
 're«. gebend. 
 
 
 Past, gegeben. 
 
 A^erbs of tHe Strong Conjugation may be divided into 
 three classes : 
 
 1. Verbs, of wbich the Infinitive, Imperfect, and Par- 
 ticiple have each a difierent vowel : as, 
 
 singen sang gesungen, ^ing, sang, sung. 
 
 truSken trank getmnken, drink, drank, drunk. 
 
 spinnen spann gesponnen, spin, span, spun. 
 
 brechen brach gebrochen, break, broke, broken. 
 
 2. Verbs, of which the Infinitive and the Participle 
 have^the^ame vowel ; as, 
 
 sehen sah gesehen, see, saw, seen. 
 
 ^Etllen fiel gefallen, fall, fell, fallen. 
 
 blasen blies geblasen, blow, blew, blown. 
 
 3. Verbs, of which the Imperfect and the Participle 
 have the same -vowel : as, 
 
 beissen biss gebissen, bite, bit, bitten. 
 
 fliegen flog geflogen, fly, fleio, flown. 
 
 schworen schwor geschworen, swear, swore, sworn. 
 
86 THE STRONG CONJUGATION. 
 
 The preceding classification of the Strong Verbs is 
 sufficient for beginners, but a more complete classification 
 together with a list of them arranged in alphabetical order, 
 is given on pp. 135, foil. A few of the most important 
 will be found in the following exercises, and all but a few 
 of the others in the " General Exercises " on pp. 117, foil. 
 
 Exercise XLII. 
 
 A. — 1. Der Fremdc bat seincn Freund, dcm Bedienten fiinf Thaler 
 zu geben. 2. Haben Sie ihrcn Bruder gebeten, dem Bedienten 
 zwanzig Thaler zu geben V 3. Ilaben Sie den Kaiifleuten viel Geld 
 gegeben ? 4. Damals gab ich dem Madchen eine Uhr. 5. Ich 
 land den Schneider in dem Laden. 6. Wo haben Sie den Hund 
 gefunden ? 7. Ich lag in dem Schatten eines grossen Baumes. 
 
 8. Warum haben Sie so lange im Bette gelegen ? 9. Nie vorher 
 hatte der Bediente gelogen. 10. Der Knabe hat nicht gelogen, er 
 hat die Wahrheit gesagt. 
 
 1. I asked my brother to give a thaler to the servant. 2. Why 
 did (haben) you ask the stranger to give ten thalers to the 
 servants ? 3. The duke gave a carriage and two horses to his 
 son. 4. What have you given to the peasants? 5. Where did 
 you find the dog ? I found it in the street. 6. We were lying in 
 the garden. 7. The idle boy had been lying long in (say, in the) 
 bed. 8. Never before had the children lied ( = told a lie). 9. 
 Why did the servant of the duke lie (=teil a lie)? 10. I have 
 never lied ; I have always told the truth. 
 
 B. — 1. Ich rief meinen Bedienten und schickte ihn nach dem 
 Landhause. 2. Um (at) wie viel Uhr hatton Sie den Fremden 
 gerufen ? 3. Der Jager schoss einen Hasen und zwei Rebhiihner. 
 
 4. Wie viel Hasen und Rebhiihner haben Sie heute geschossen ? 
 
 5. Ich schrieb jeden (evert/) Tag einen Brief an (to) meinen Vor- 
 mund. G. Warum haben Sie einen Brief an Ihren Vormund nicht 
 geschrieben? 7. Meine Nichte sang ein englisches Lied in der 
 (iesellschaft ; aber Ihre Sch wester sang nicht. 8. Warum hat der 
 Schauspieler gestern Abend in der Gesellschaft nicht gesungcn? 
 
 9. Was hat die Schauspielerin gethan ? 10. Nie vorher hatte der 
 junge Mann Jemandem Unrecht gethan. 
 
 1. He called his servant and sent him to (zu) the tailor in order 
 (tnn) to fetch the clothes. 2. Why had the servant called the 
 young man at five o'clock ? 3. The game-keejx;rs shot many hares 
 and partridges on the estates of the duke. 4. How many hares and 
 partridges had the game-keepers shot yesterday ? 5. My brother 
 wrote every week two letters to (aw, with Ace.) his guardian. 6. 
 The day before the merchant had written a letter to his sister. 7. 
 
THE STRONG CONJUGATION. 87 
 
 The actor had sung an Knglish song in the theatre, hut the actress 
 did not sing {Imperf.). 8. Why did the young man not sing 
 (Peif.) an Italian song in the company yesterday evening? 9. 
 Never before had the duke done wrong to the inhabitants of the 
 village. 
 
 C. — 1. Meine Schwester isst und trinkt sehr wenig. 2. Gestern 
 Abend ass der Fremde nur Gremiise und trank nur Wasser. 3. Was 
 haben Sie gegessen und getrunken ? Ich habe schones Kalbfleisch 
 gegessen und guten Wein getrunken. 4. Seit (since) seiner 
 Krankheit hat der Pachter jeden Tag zwei Pfund Eindfleisch und 
 vier Pfund Kartofieln gegessen. 5. Jeden Morgen ftingt der Pachter 
 einige Fische in dem FJusse hinter (behind) dem Hause. 6. Der 
 junge Knabe fing einige Forellen in dem Bache hinter dem Hause. 
 7. Was haben die Bauern in dem Flnsse hinter dem Garten gefan- 
 geu ? 8. In diesem Augenblicke zog der Engliinder seinen Beutel 
 aus der (his) Tasche, um das Geld zu zeigen. 9. Warum hat der 
 Soldat seinen Degen nicht gezogen ? 10. Der Kichter zwang den 
 Pachter, die Wahrheit zu sagen. 11. Der Herzog hat die Bauern 
 gezwungen, jeden Tag zehn Stunden zu arbeiten. 
 
 1. The poor man eats onl}'- vegetables and drinks only water. 
 
 2. Yesterday evening I ate fine mutton and drank good wine. 
 
 3. Since my illness 1 have eaten a pound (of) beef and drunk 
 a bottle (of) wine every day. 4. What have the children eaten ? 
 They have eaten veal and potatoes. 5. Every morning the peasant 
 catches some trout in the brook behind (hinter, with Dat.) the 
 garden. 6. The farmer caught some fine fish in the river behind 
 the house. 7. How many fish have you caught in the brook 
 behind the house? 8. The children drew their purses out of (aus, 
 with Dat.) their pockets. 9. The soldiers have not yet drawn their 
 swords. 10. My cousin compelled his brother to buy the horses. 
 11. Why has the merchant not compelled the farmer to pay the 
 whole sum ? 
 
 D. — 1. Der Bediente des Herzogs hielt die Pferde am ( = an dem) 
 There. 2. Der Richter hielt den Fremden fiir einen ehrlichen 
 Mann. 3. Er liest den ersten Band des Buches. 4. Gestern 
 las ich die Zeitung. 5. Der Knabe nimmt das Geld, um dasselbe 
 ( = es) dem Bettler zu geben. 6. Mein Vetter nahm den Beutel, 
 um ihn seinem Bruder zu geben. 7. Warura haben Sie das Geld 
 genommen ? 8. Der Jager schlagt den Hund. 9. Der Bauer schlug 
 die Pferde. 10. Warum haben Sie die Pferde geschlagen ? 
 
 1. The huntsman holds the dogs at the gate of the town. 2. I 
 always took (say, held) them for honest men. 3. What did you 
 read (Per/.) yesterday evening? 4. My sister read the three 
 volumes of the book. 5. The young man took the purse in order 
 to give it to the beggar. 6. Why did the beggar take the purse ? 
 7. Have you read the newspapers to-day (heute) ? No, I have not 
 
88 NEUTER VERBS. 
 
 read them. 8. Has the boy taken the purse in order to give it to 
 the beggar? 9. Why has the peasant beaten the dogs? 10. The 
 game-keeper shot the partridges and beat the dogs. 
 
 E. — 1. Die alte Fran sieht ihre Tochter auf der Strasse. 2. 
 Gestern Abend sah der Matrose das Schiff in dem Hafen. 3. Haben 
 Sie den Wirth gesehen ? Ich wiinsche mit ihm zu sprechen. 4. 
 Jeden Morgen spricht der junge Mann mit mir von seinen Um- 
 standen. 5. Haben Sie mit den Matrosen in dem Hafen gespro- 
 chen ? 6. Der Bediente hat immer viel Geld ; vielleicht stiehlt er es. 
 
 7. Der Knabe stahl das Geld, um dasselbe dem Bettler zu geben. 
 
 8. Der Bediente hat den Brief gestohlen und ihn auf {to) die Post 
 getragen. 9. Der Bediente trug sogleich meinen Rock zu dem 
 Schneider. 10. Hat der Matrose diese Sachen nach dem Hafen 
 getragen ? 
 
 1. The young man sees his brother in the street. 2. Yesterday 
 morning the gamekeeper saw many partridges and few hares. 3. 
 Have you seen the sailors of the ship in the harbour ? I wish to 
 speak with them. 4. Every evening the merchant speaks with me 
 of his intentions. 5. Of what (wovon) have you spoken with the 
 gamekeeper? I have spoken of the partridges and hares. 6. 
 Perhaps the servants steal the money from (von) the duke. 7. 
 The beggar stole the coat in order to give it to the sailor. 8. He 
 carries the letter every morning to the post. 9. The boy carried 
 the watch to the watchmaker. 10. Whg has carried the letters to 
 the post ? The servant carried them this morning at ten o'clock. 
 
 XXIV. — Neuter Verbs. 
 
 Neuter Verbs are conjugated like Transitive Verbs 
 except in the compound tenses, which generally take the 
 parts of sein, to he, instead of haben, to have. Verbs 
 signifying motion or a change of state nearly always take 
 sein in the compound tenses. 
 
 Conjugation of Neuter Verbs. 
 
 1. — Weak Conjugation. 
 
 reisen, to travel. 
 
 Principal Parts :— reisen, reiste, gereist 
 
 indicative subjunctive 
 
 MOOD. MOOD. 
 
 Present Tense. 
 
 Sing, ich reise, I Sing, ich reise, 
 
 &c. &c. 
 
NEUTER VERBS. 
 
 Sing, ichreiste, 
 &c. 
 
 Imperfect Tense. 
 
 Sing, ich reiste, 
 &c. 
 
 Perfect Tense. 
 
 Sing, ich bin gereist 
 du bist gereist 
 er ist gereist. 
 
 riur. wir sind gereist 
 ihr seid gereist 
 sie sind gereist. 
 
 Sing, ich sei gereist 
 dn seist gereist 
 er sei gereist. 
 
 Plur. wir seien gereist 
 ihr seiet gereist 
 sie seien gereist. 
 
 Pluperfect Tense. 
 
 Sing, ich war gereist 
 du warst gereist 
 er war gereist. 
 
 Plur. wir warea gereist 
 ihr waret gereist 
 sie waren gereist. 
 
 Sing, ich ware gereist 
 
 dn warest gereist 
 
 er ware gereist. 
 
 j Flur. wir waren gereist 
 
 I ihr waret gereist 
 
 ! sie waren gereist. 
 
 Sing, ich werde reisen, 
 &c. 
 
 Future Tense. 
 
 Sing, ich werde reisen, 
 &c. 
 
 Future Perfect Tense. 
 
 Sing, ich werde gereist sein, 
 &c. 
 
 ich werde gereist sein, 
 &c. 
 
 conditional mood. 
 
 Present Tense. Past Tense. 
 
 Sing, ich wiirde reisen. | 
 
 ich wiirde gereist sein. 
 
 Sing, reise 
 reise er. 
 
 IMPERATIVE. 
 
 Plur. reisen wir 
 reiset 
 reisen sie. 
 
 Pres. reisen. 
 
 INFINITIVE. 
 
 I Past, gereist sein. 
 
 Pres. reisend. 
 
 PARTICIPLES. 
 
 j Past, gereist. 
 
90 NEUTER VERBS. 
 
 2. — Strong Conjugation. 
 
 kommen, to come. 
 
 Principal Farts : — kommen, kam, gekoiimeiL 
 
 indicative sudjunctivb 
 
 mood. mood. 
 
 Pkesent Tense. 
 
 Sing. 
 
 ich komme, 
 &c. 
 
 Sinq. ich komme, 
 &c. 
 
 Imperfect Tense. 
 
 Sing. 
 
 ich kam, 
 &c. 
 
 ich kame, 
 &c. 
 
 Perfect Tense. 
 
 Sing. 
 
 ich bin gekommen, 
 &c. 
 
 ich sei gekommen, 
 &c. 
 
 
 Pluperfect Tense. 
 
 Sing. 
 
 ich war gekommen, 
 &c. 
 
 ich ware gekommen, 
 &c. 
 
 Future Tense. 
 
 Sing. 
 
 ich werde kommen, 
 
 &c. 
 
 ich werde kommen, 
 &c. 
 
 
 Future Peiipect Tensb. 
 
 Sing, ich werde gekommen sein, ich werde gekommer sein, 
 &c. &c. 
 
 conditional mood. 
 
 Present Tense. Past Tense. 
 
 Sing, ich wiirde kommen, I ioh wiirde gekommen sein, 
 
 &o. 
 
 imperative. 
 Sing, komm or komme, &c. 
 
 infinitive. 
 Pres. kommen. | Pagt. gekommen sein. 
 
 participles. 
 Pres. kommend. | Past, gekommen. 
 
NEUTER VERBS. 91 
 
 ExEltClSE XLIII, 
 
 A. — 1. In Wien blieb der Herzog nur vier Wocheu. 2. Warum ist 
 der Sohn des Herzogs iiicht liinger in Briissel geblieben ? 3. Jetzt 
 fahrt mein Schwager zu dem Kichter. 4. Wann ist der Fremde 
 nach dem Landhaiise gefahren ? 5. Mein Sohn wird zu dem 
 Richter gefahren sein, 6. Zweimal war der junge Mann von 
 {from) dem Pferde gefallen. 7. Ist Ihr Oheim zu dem Kaufmann 
 gegangen ? 8. Einige Tage vorher war der Graf auf das Land 
 gcgangen. 9. Warum ist Ihr Vetter nicht zu uns gekommen? 
 10. Vier Tage vorher waren die Kaufleute nach dem Landhause 
 gekommen. 
 
 1. The strangers remained in Brussels only two months. 2. 
 Why did the strangers remain {Perfect) not longer in the city ? 
 3. Now my brothers are driving to the merchant. 4. When did 
 the son of the earl drive {Perfect) to the garden? 5. 1'he mer- 
 chants will have driven to the country-house. 6. The boys had 
 fallen three times into the river behind the house. 7. Whither 
 {wohin) has your brother gone ? He has gone to the merchant. 8. 
 Some weeks before the neighbour had gone to our country-house. 
 9. Why did you not come {Perfect) yesterday? I could not come ; 
 I was ill. 10. 1'wo weeks before my neighbour had gone to the 
 country in ordei to see his sister-in-law. 
 
 B. — 1. Sind Sie allein nach Wien gereist? 2. Der Jager war nach 
 dem Landhause meines Sch wagers geritten. 3. In dem (— jenem) 
 Falle wiirde er nach der Wohnung des Richters geritten sein. 4. Der 
 Knabe ist nach der Eisenbahn gerannt. 5. Welcher ist der kiirzeste 
 Weg nach dem Bahnhof? Muss ich dahin rennen? 6. Einige 
 Minuten vorher waren die Kinder nach der Kirche gerannt. 7. 
 Die Knaben haben * hinter dem Hause gestanden. 8. Mein Sohn 
 hatte * schon {already) mehr als eine Stunde auf {on) dem Berge 
 gestanden. 9. Jetzt stirbt der junge Mann. 10, Warum ist er 
 nicht in der ersten Schlacht gestorben ? 
 
 1. I have travelled alone to Brussels. 2. We have ridden to the 
 railway with the brother of our friend. 3. In these circumstances 
 I should have travelled to Brussels. 4. The servant had run to 
 the railway station. 5. Must the servants run to the railway ? 
 6. Why has the servant not ridden to the country-house of the 
 judge in order to fetch the clothes ? 7. Why has the boy stood on 
 {auf, with Dat.) the mountain? 8. The huntsmen had already 
 stood more than three days upon the mountain. 9. The son 
 of our neighbour died in the city. 10. My cousin had died four 
 years before {vor, with Dat.) my father-in-law. 
 
 * Stohen, though neuter, uses haben in the compound teusca, 
 5 
 
92 COMPOUND VERBS. 
 
 XXV. — Compound Verbs. 
 Compound Voibs may be divided into three classes : — 
 
 1. — Verbs with Inseparable Prefixes. 
 
 There are six Inseparable Prefixes, which have become part of 
 the verb, and do not take the accent. The Verbs are conjiijiated 
 exactly like simple ones, excejjt tliat the Past Participles do not 
 l)refix'ge : as, befestigen, to fortify ; Past Participle, befestigt, 
 fortified. The Ibllowing are the six Prefixes referred to; and to these 
 may be added ant (in antworten, tc ansivn-), which docs take 
 the accent and the ge, and miss (as in missfallen, ^o displease^ 
 which i.s variable and sometimes peculiar (G. rm. Prnc. Pt. II. p. 175). 
 
 to fortify. 
 
 to recommend. 
 
 to arise. 
 
 to receive. 
 
 to con/ess. 
 
 to understand. 
 
 to destroy. 
 
 1. Diis Wasser bedeckte die Erde. 2. Der General hat die Stadt 
 beftjstigt. 3. Dieser Mann hat die Kaufieute betrogen. 4. Ich 
 erhalte jeden (every) Monat einen Brief von meinem Sohne. 6. 
 Haben Sie einen Brief von Ihrem Sohne erhalten ? 6. Haben die 
 Feinde die Stadt zerstort ? 7. Nach einer solchen Handlung hat 
 der Hauptmann sein Geld verloren. 8. Ich verstehe den Lehrer 
 nicht ; die fleissigen Schiller haben ihn nicht verstanden. 9. Ich 
 versprach meinem Bruder, seinen Rath zu befolgen. 10. Dieses 
 Schloss wird von dem Sohne des Hcrzogs bewohnt. 
 
 1. The water had covered the earth. 2. The generals will 
 fortify the town and the viUages. 3. The servant had cheated the 
 stranger. 4. .The boy received every week a letter from his father. 
 6. The general had not yet received a letter from the king. 6. The 
 captain has cheated the soldiers. 7. 'i'he enemies will destroy 
 the city and the villages. 8. The boy has lost all his books. 9. I 
 did not understand him ; I promised him to follow his advice. 
 10. The soldiers had promised the captain to fortify the villages. 
 
 be, 
 
 as 
 
 befestigen, 
 
 /emp, 
 lent, 
 
 or „ 
 
 empfehlen, 
 
 » 
 
 entstehen, 
 
 er, 
 
 ;) 
 
 erhalten, 
 
 &e, 
 
 « 
 
 gestehen. 
 
 ver, 
 
 ;; 
 
 verstehen, 
 
 zer, 
 
 » 
 
 zerstoren, 
 Exercise XLIV. 
 
 2. — Verbs with Separable Prefixes. 
 These compounds are in reality two ivords^ which when they 
 hapy)en to stand together, with the Verb second, are pronounced 
 and written as one. In the simple tenses and in principal sentences 
 they continue wholly distinct, as in the following : — 
 
COMPOUND VERBS. 93 
 
 Ich gehe aus, er ging in jenem Augenblick aus, I am going out, 
 
 he went out at that moment. 
 
 Ich schrieb ihn ab, schreiben Sie den Brief auf dieses Papier ab, 
 J copied it (off)^ copy the letter on to this paper. 
 
 In all such instances the place of the particle is at the end of tlie 
 clause. But with Infinitives or Past Participles, as well as with 
 relative or subordinate clauses, the Verb, by the regular rules, must 
 follow this particle, and then the aus gehen, aus ZU gehen, 
 aus gegangeiL; ab schreibe, &c., which result, are compounded 
 into single words in which the particle stands as a prefix and takes 
 the accent. Thus : — 
 
 Ich will ansgehen, / icill go out. 
 
 Ich hofie auszugehen, I hope to go out. 
 
 Sie waren ausgegangen, they were gone out. 
 
 Der Brief, welchen ich abschreibe, the letter which I am copying (off). 
 
 Conjugation of a Verb with a Separable Prefix. 
 
 anfangen, to begin. 
 Principal Parts : — anfangen, fing an, anfangen. 
 
 I N D I C A T I V K MOOD. 
 
 wir fangen an 
 ihr fangt an 
 sie fangen an. 
 
 Present, ich fange an 
 da fangst an 
 er fangt an. 
 
 Imperf. ich fing an. 
 
 Ferfect. ich habe angefangen. 
 
 Pluperf. ich hatte angefangen. 
 
 Future. ich werde anfangen. 
 
 Fut. Ferf. ich werde angefangen haben. 
 
 SUBJUNCTIVE MOOD. CONDITIONAL MOOD. 
 
 Present, ich fange an. I ich wurde anfangen. 
 
 Imperf. ich finge an. ich wurde angefangen 
 
 &c. &c. I haben. 
 
 IMPERATIVE MOOD. 
 
 fange an, fange dn an. 
 fange er an. 
 
 INFINITIVE. PARTICIPLES. 
 
 Present, anfangen, anznfangen. I anfangend. 
 
 Past. angefangen haben. | angefangen. 
 
94 
 
 COMPOUND VERBS. 
 
 Tho following are tlio chief Separable Prefixes : — 
 
 ab. 
 
 as 
 
 abfahren, 
 
 to depart. 
 
 an, 
 
 „ 
 
 anlegen, 
 
 to establish. 
 
 anf; 
 
 »» 
 
 aufstehen, 
 
 to rise. 
 
 au, 
 
 » 
 
 ausgehen, 
 
 to fjo out. 
 
 bei, 
 
 » 
 
 beilegen. 
 
 to lay by, to attribute. 
 
 da, 
 
 », 
 
 dableiben, 
 
 to remain at a place. 
 
 dar, 
 
 » 
 
 darstoUen, 
 
 to exhibit. 
 
 ein (for in) 
 
 »> 
 
 einhalten, 
 
 to stop. 
 
 empor, 
 
 „ 
 
 emporsteigen, 
 
 to rise in air. 
 
 entgegen, 
 
 „ 
 
 entgegengehen, 
 
 to go to meet. 
 
 fort, 
 
 »j 
 
 fortfahren. 
 
 to continue. 
 
 heim, 
 
 
 heimkehren, 
 
 to return home. 
 
 her, 
 
 M 
 
 herkoinmen, 
 
 to come here. 
 
 hin, 
 
 
 hingeben. 
 
 to go there. 
 
 lot, 
 
 „ 
 
 loslassen, 
 
 to set free. 
 
 mit. 
 
 «, 
 
 mitnehmen, 
 
 to fake with. 
 
 nach, 
 
 
 nachfolgen, 
 
 to follow. 
 
 nieder, 
 
 5> 
 
 niederwerfen, 
 
 to throw dovon. 
 
 Ob, 
 
 11 
 
 obliegen. 
 
 to be incumbent. 
 
 vor, 
 
 »> 
 
 vorstellen, 
 
 to represent. 
 
 weg, 
 
 »> 
 
 wegnebmen, 
 
 to take aicay. 
 
 zu, 
 
 J> 
 
 zulassen. 
 
 to admit. 
 
 zuruck, 
 
 
 zurackscbicken, 
 
 to send back. 
 
 zusammen, 
 
 J> 
 
 zusammenbringen, 
 
 to bring together. 
 
 Verbs with compound prefixes arc conjugated in the same way 
 
 as Verbs witli simple prefixes: as, ich bin bei der Untemeh- 
 
 mung dabeij I take part in that undertaking, from dabelsein^ 
 
 to take part (so verbs with davon, herum, hineiii, &c.). 
 
 3. — Verbs with Separable and Inseparable Prefixes. 
 
 The prefixes durch, through; hinter, behind; uber, 
 over; unter, under; um, round; wieder, again; ;ire 
 Separable when they have the accent, and Inseparable 
 when they have no accent. Verbs compounded with these 
 Prefixes have different meanings, according as the Prefix 
 has the accent or not, as : — 
 
 ddrcblanfen, 
 
 dtircbziehen, 
 
 binterlassen, 
 
 ii'berlegen, 
 
 ii'bersetzen, 
 
 umgeben, 
 
 timkleideu, 
 
 linterbalten, 
 
 wie'derbolen, 
 
 Separable. 
 to run through, 
 to pull through, 
 to admit behind, 
 to lay over, 
 to cross over, 
 to go round, 
 to change dress, 
 to hold under, 
 to fetch back. 
 
 Inseparable. 
 
 See further respecting the Separable 
 
 doroblan'fen, 
 dorcbzie'hen, 
 binterlassen, 
 iiberlegen, 
 ilbersetzen, 
 umgeben, 
 umklei'den, 
 unterbalton, 
 wiederbdlen, 
 Verbs In Germ. Prlnc, 
 
 to peruse hastily. 
 
 to traverse. 
 
 to leave behind. 
 
 to consider. 
 
 to translate. 
 
 to avoid. 
 
 to clothe, to cover. 
 
 to entertain. 
 
 to repeat. 
 
 Part II. pp. 118-120. 
 
COMPOUND VERBS. 95 
 
 Exercise XLV. 
 
 A. — 1. Haben Sie den Brief schon abgeschrieben ? 2. Gestern 
 kam der Fremde von {from) Paris an. 3. Der Graf redete zuerst 
 denBauernan. 4. Der junge Mann setzte seinen Hut auf. 5. Um 
 wie viel Uhr stehen Sie auf ? Ich stehe immer um sieben Uhr auf. 
 6. Der Reisende ging um neun Uhr zu Bette, um um fiinf Uhr 
 aufzustehen. 7. Soil ich. das Fenster aufmachen ? Ja, machen 
 Sie es auf. 8. Kellner, machen Sie die Thiir zu. 9. Machen Sie 
 die Thiir auf; ich will aussteigen. 10. Steigen Sie ein ; der Zug 
 ist in Bewegung. 
 
 1. My sister-in-law is copying the letters now. 2. Three days 
 ago (yor) my father and my mother arrived from Vienna. 3. Has 
 the young man addressed the judge ? 4. Has the boy already put 
 on his hat ? 5. At what o'clock did the stranger rise ? He rose 
 at half-past six. 6. The servant had gone to bed at half-past nine 
 in order to rise at half-past five. 7. 'ihe servant opens the 
 windows. 8. Has the boy shut the door ? 9. You must not get 
 out ; the train is moving (say, in motion). 10. Can I get out ? 
 No, you cannot get out ; the train is moving. 
 
 B. — 1. Halt der Zug auf einer Station an? ja, wir halten 
 bei {at) Diisseldorf zehn Minuten an. 2. Wie lange halt man 
 hier an ? Werden wir zum ( = zu dem) Mittagsessen anhalten ? 3. 
 Sind Sie gestern ausgegangen? Nein, ich hatte keine Zeit auszugehen. 
 
 4. Der Fremde war nicht nach dem Landhause mftgegangen.* 
 
 5. Seine Sch wester kam nach Paris mit.* 6. Nach einer Stunde 
 kam der Bediente zuriick. 7. 1st Ihr Bruder schon zuriick- 
 gekommen? 8. Zu {for) dieser Unternehmung brachte er sein 
 Geld zusammen. 9. Mein Vetter stand bei der Unterredung dabei. 
 10. Nach diesen Worten ging mein Schwager davon. 
 
 1. Has the train stopped at a station? 2. How long does the 
 train stop here ? It stops here five minutes ; you c£ln get out. 
 3. I went out in order to see my brother. 4. I am going with 
 (him) to his country-house. 5. I came with (him) from his 
 country-house. 6. The judge had come back to the city. 7. The 
 servant always comes back for the dinner. 8. The merchants had 
 collected allf their money for {zu) these undertakings. 9. My 
 brother had been present at the conversation in the company. 
 10. The earl had gone away to the country-house. 
 
 * The person whom one accompanies is frequently not expressed, 
 f All is usually indeclinable before a Pronoun. 
 
 With Belative Clauses. 
 
 C. — 1. Haben Sie den Fremden gesehen, welcher von Wien 
 angekommen ist? 2. Ich habe meinen Oheim besucht, welcher 
 mich immer mit vieler Giite aufnimmt. 3. Das Pferd, worauf 
 
96 REFLECTIVE VERBS. 
 
 (on which) ich gestein ausritt, gehort meinem Bnider. 4. Mein 
 Freund, welcher von Paris zuriickgekommen ist, ist krank. 5. 
 In der Stadt, wohin (to uhich) Ihr Freund abgereist ist, sprach 
 man von diesen Umstiinden. 6. In Briissel, woher (from which) 
 der Fremde gestern Abend angekommen ist, sprach man von der 
 ersten Schlacht. 
 
 1. I have not yet seen my friend, who arrived (Perfect) from 
 Paris last night. 2. The nieces have visited their aunt, who 
 always receives them with much kindness. 3. I will buy the two 
 horses on which I rode out three days ago. 4. Have you seen my 
 brother, who has come back from Brussels ? .5. Do you know the 
 town to which my nephew has departed? 6. In London, from 
 which my servant arrived yesterday, people (say^ one) spoke of 
 the illness of the king. 
 
 XXVI. — Reflective Verbs. 
 
 Reflective Verbs are more frequent in German than in 
 English. Such \^erbs, besides the subject, always take a 
 Reflective Pronoun of the same person and number as the 
 subject. The Reflective Pronoun is usually in the Accusa- 
 tive case ; but a few Verbs take the Dative : as, ich stelle 
 mir vor, / imarjine. 
 
 Reflective Verbs take tlie compound of haben in the 
 compound tens* s. Gorman Reflective Verbs are usually 
 translated in Englis^h by Neuters or Passives: as, ich 
 freue mich, I rejoice ; ich fiirchte mich, I am afraid ; 
 die Thlir offnet sich, the door is opened. 
 
 CONJUGAI'lOX OF A REFLECTIVE VeRB. 
 
 sich freuen, to rejoice (rejoice one's self). 
 
 Principal Parts :— sich freuen, freute sich, sich gefreut. 
 
 INDICATIVE SUnJUNCTIVE 
 
 mood. mood. 
 
 Present Tense. 
 
 Sing, ich freue mich j Sing, icn nreue mich 
 du freust dich du freuest dich 
 
 er freut sich. | er freuet sich. 
 
 riar. wir freuen uns l Phir. wir freuen uns 
 
 ihr freut euch ! ihr freuet euch 
 
 sio freuen sich. ' sie freuen sich. 
 
REFLECTIVE VERBS. 
 
 97 
 
 Imperfect Tense. 
 Sing, ich freute mich, &c. | Sing, ich freuete mich, &c. 
 
 Perfect Tense. 
 
 Sing, ich habe mich gefreut 
 du hast dich gefreut 
 er hat sich gefreut. 
 
 Plur. wir haben uns gefreut 
 ihr habt euch gefreut 
 sie haben sich gefreut. 
 
 Sing, ich habe mich gefreut 
 du habest dich gefreut 
 er habe sich gefreut. 
 
 Plur. wir haben uns gefreut 
 ihr habet euch gefreut 
 sie haben sich gefreut. 
 
 Pluperfect Tense. 
 Sing, ich hatte mich gefreut, &c. | Sing, ich hatte mich gefreut, &c. 
 
 Future Tense. 
 
 Sing, ich werde mich freuen 
 du wirst dich freuen 
 er wird sich freuen. 
 
 Plur. wir werden uns freuen 
 ihr werdet euch freuen 
 sie werden sich freuen. 
 
 Sing, ich werde mich freuen 
 du werdest dich freuen 
 er werde sich freuen. 
 
 Plur. wir werden uns freuen 
 ihr werdet euch freuen 
 sie werden sich freuen. 
 
 Future Perfect Tense. 
 
 . ich werde mich gefreut I 
 haben, &c. | 
 
 . ich werde mich gefreut 
 haben, &c. 
 
 conditional mood. 
 
 Present Tense. Past Tense. 
 
 Sing, ich wurde mich freuen, I Sing, ich wiirde mich gefreut 
 &c. haben, &c. 
 
 IMPERATIVE MOOD. 
 
 Sing. 
 
 freue dich, freue du dich 
 frene er sich. 
 
 Plur. freuen wir uns 
 
 freut euch, freut ihr euch 
 freuen sie sich. 
 
 Pres. sich freuen. 
 
 INFINITIVE. 
 
 I Past, sich gefreut haben. 
 
 PARTICIPLES. 
 
 Pres. sich freuend. | Past sich gefreut. 
 
d8^ REFLECTIVE VERBS. 
 
 ExEuciSE XLYl. 
 
 A. — 1. Ich wasche mich jcden Morgcn. 2. Haben die Kinder 
 sich gevvaschen ? 3. Die Kinder kleiden sich an. 4. Wir haben 
 ims noch nicht angeklcidet. 5. Jeden Tag urn neun Uhr kleiden 
 wir iins an, urn imsern Ohcira aiif dcm Lande zu besuchen. 6. 
 Wir kleiden iins jeden Abend an. 7. Ich freue mich, Sie zu 
 sehen ; wie befinden Sie sich ? Ich befinde mich sehr wohl. 8. Sie 
 irren sich; ich werde das Pfcrd nicht kaiifen. 9. Ich habe mich 
 geirrt ; ich habe den IMann nicht gesehen. 10. Der Kaufraann 
 fiirchtet sich vor dem Grafeu. 
 
 1. "We wash ourselves every morning. 2. ITie boys had washed 
 themselves yesterday evening. 3. Cannot the children dress them- 
 selves ? Yes, they can dress themselves and undress themselves, 
 
 4. Has the child not yet undressed himself? 5. We have dressed 
 ourselves in order to go out into (avf, with Ace.) the country. 6. 
 We rejoice to see you ; how are you ? 7. How is your brother ? 
 He is not well. 8. We are mistaken ; the merchant has not yet 
 collected the money. 9. Have you made a mistake ? Are you 
 afraid of the rich man ? 10. We have not made a mistake ; we are 
 not afraid of the captain. 
 
 B. — 1. In der Lags betrugen Sie sich mit Klugheit. 2. Der 
 Knabe hat sich gut betragen. 3. Die Schiiler miissen sich gewohncn 
 friih aufzustehen. 4. Ich habe mich entschlossen, die Rcise zu 
 unternehmen. 5. Die Knaben zanken sich jeden Abend und 
 versohnen sich jcden Morgcn. 6. Mein Bruder hatte sich wieder 
 mit seinem Schwager gezankt. 7. Nach cinigen 1'agen werden 
 sie sich wieder versohnen. 8. Uebermorgen werden wir uns 
 wieder mit Ihren Briidern zanken. 9. In solcher Gesellschaft 
 v/iirde ich mich nicht wieder an {at) den Tisch setzen. 10. In 
 seiner Lage wurden Sie sich vor den Drohungen des Advocaten 
 fiirchten. 11. Die Bedienten haben sich auf dem Landhause 
 des Grafen betrunken. 
 
 1. I will behave with prudence. 2. Have the pupils not behaved 
 well ? 3. I have accustomed myself to rise every morning at half- 
 past six o'clock. 4. We have resolved to undertake a long journey. 
 
 5. The cousins had quarrelled every morning and had become 
 reconciled every evening. C. The advocate will quarrel again 
 with the judge. 7. I have resolved not to quarrel again with the 
 advocates. 8. 'i'he young man had sat down again at the table. 
 9. I was resolved not to be afraid of the threats of the judge. 10. 
 'J he servant of your cousin gets drunk every day. 
 
IMPERSONAL VERBS. \)d 
 
 XXVII. — Impersonal Verbs. 
 
 Impersonal Verbs are conjugated only in the third 
 person singular with the neuter pronoun es. They are 
 mostly the same in German and English. 
 
 Conjugation of an Impersonal Verb. 
 Donnem, to thunder. 
 
 indicative mood. subjunctive mood. 
 
 Pkesent Tense. 
 es donnert, it thunders. | es donncre. 
 
 Imperfect Tense. 
 es donnerts, it thundered. | es donnerte. 
 
 Perfect Tense. 
 es hat gedonnert, it has thundered. \ es habe gedonnert. 
 Pluperfect Tense. 
 
 es batte gedonnert, it had thun- i es hatte gedonnert. 
 dered. \ 
 
 Future Tense. 
 
 es wild donnem, it will thunder. ] es werde donnem. 
 
 Future Perfect Te^se. 
 
 es wird gedonnert haben, it will | es werde gedonnert haben. 
 have Plundered. 
 
 CONDITIONAL MOOD. 
 
 Present Tiense. 
 es wiirde donnem, if would thunder. 
 
 Past Tense. 
 es wiirde gedonnert haben, it would have thundered* 
 
 1. The most common Impersonal Verbs are those de- 
 scribing the phenomena of nature : as, 
 
 es blitzt, it lightens ; blitzen, blitzte, geblitzt. 
 es donnert, it thunders : donnem, donnerte, gedonnert. 
 es friert, it freezes ; frieren, fror, gefroren. 
 es hagelt, it hails ; hageln, hagelte, gehagelt. 
 es regnet, it rains ; regnen, regnete, geregnet. 
 es schneit, it snows ; schneien, schneite, geschneit. 
 es thaut, it thaws ; thauen, thaute, gethant. 
 5* 
 
100 IMrERSONAL VERBS. 
 
 2. Verbs expressing personal conditions and feelings 
 are often used impersonally : as, 
 
 es freut mich, I am glad. I es gefallt mir, I am pleased. 
 es hungert mich, / am hungry. es ist mir kalt, I am cold. 
 
 es durstet mioh, I am thirsty. j es ist mir warm, I am warm. 
 
 es thut mir leid, I am sorry. \ 
 
 The es is often omitted with some of the above Verbs, 
 and the pronoun then stands first. 
 
 3. Es giebt, lit. it gives, is constantly used for there is, 
 there are (like the French il y a), in the sense of there exists^ 
 cr there is present. It always preserves its Singular form, 
 and is followed by an Accusative : as, 
 
 es giebt ein ewiges Leben, there is an everlasting life. 
 
 es giebt viele Biicher, there are many hooks. 
 
 es giebt einen Mann, there is a man, meaning either there is a man 
 
 present ur a man {of a 'particular character) exists, is to be found. 
 
 £s ist ein Mann wcjuld mean, tliut of tchich we speak, or that 
 
 which is before us, is a man. (See Germ. Princ. Part II. p. 124. 
 
 An. 14, Notes 15, 16.) 
 
 Exercise XLVII. 
 
 A. — 1. Was fiir * Wetter ist es hen to? Es ist schlechtes Wetter; 
 es regnet und schneit. 2. Es hat die ganze Nacht ohne Unter- 
 lass geregnet. 3. Hat es gestern geschneit ? Nein, es hat gereg- 
 net. 4. Es wird diese Nacht frieren, dcnn (for) es ist sehr kalr. 
 5. Gestern schneite uud fror es, aber jetzt thaut es. 6. Es 
 schneit und friert fast jeden Tiig. 7. Es ist sehr warm ; cs blilzt, 
 sogleich wird es donnern. 8. Auf dor Reise hatten wir schlechtes 
 Wetter; es regnete, donnerte und blitzte. 9. Hat es auf dem 
 Lande gehagelt ? Ja ; es hat auch (also) geregnet, gedonnert und 
 geblitzt. 10. Drei Tage lang hat es^ immer gethaut, aber jetzt 
 friert es stark. 11. In diesem Fall wiirde es gefroren oder ge- 
 schneit haben. 
 
 1., What sort of weather is it to-day ? It is cold weather ; it 
 will freeze hard. 2. What sort of weather will it be to-morrow ? It 
 will be bad weather ; it will rain and snow. 3. It has snowed the 
 whole day without intermission. 4. Yesterday it rained; to-day 
 it snows; to-morrow it will hail. 5. Yesterday it snowed ; to-day 
 it freezes; to-morrow it will rain. 6. Yesterday it hailed, 
 thundered, and lightened; to-day it freezes hard. 7. It has 
 lightened; have you seen it? 8. It has thundered; have you 
 heard it ? 9. What sort of weather had you on the journey ? We 
 had bad weather; it always rained. 10. In that case it would 
 have thundered and lightened. 
 
 B- — 1. Wie gefallt es Ihnen in (witJi) Wifen ? Es gefallt mir sehr 
 gut. 2. Hat OS I brer Sch wester in London gefallcu ? Es liat ihr sehr 
 
 * w«8 ftlr fice p. 60 
 
ADVEKBS. 101 
 
 gut gefallen. 3. Es gefiel mir sehr gut in der Gesellscliaft des Grafen. 
 4. Giebt es etwas neues ? Ich weiss nichts. 5. Es giebt Brilleii 
 fiir alle Augen. 6. Mir ist sehr warm ; es wird donnern. 7. Es 
 freut mich, dass * ich Sie sehe ; aber es thut mir leid, dass * ich nicht 
 mit Ihnen gehen kann. 8. Mich hungert, aber mich durstet nicht. 
 9. Nach dem Spaziergang durstete es meinen Vetter und mich hun- 
 gerte. 10. Vielleicht werden Sie hungern oder {or) dursten. 
 
 1. How is he pleased with {say^ in) Brussels ? He is very well 
 pleased. 2. How has your brother-in-law been pleased with 
 Vienna ? 3. We were very well pleased in the theatre. 4. Was 
 there anything new? We know nothing. 5. I am very cold; it 
 hails and will freeze hard. 6. 1 am very warm ; it thunders and 
 lightens. 7. We are pleased to find you (say, that we find you) ; 
 but we are sorry that we cannot go out with you. 8. We are 
 hungry, but we are not thirsty. 9. After the walk I was hungry, 
 and my sister was thirsty. 10. Perhaps we shall be hungry and 
 thirsty after the walk. 
 
 * dass, that, requires the Verb to be placed at the end of the clause. See pp. 109-10. 
 
 XXVIII.— Adverbs. 
 
 In German, most Adjectives may be used as Adverbs, 
 both in the positive and comparative degree, but only 
 
 TfirAlv in +.bA snnfirln.tivp. • jih 
 
 rarely in the superlative : as 
 
 er schreibt schlecht, he writes hadly ; 
 
 er schreibt schlechter als sein Bruder, he writes worse than his 
 brother. 
 
 In the superlative degree the Adjectives used Ad- 
 verbially are preceded by am or aufs, contractions of an 
 dem, auf das, as an governs the Dative and auf the 
 Afjcusative : hence, am schlechtesten or aufs schlech- 
 teste, worst, or in the worst manner. 
 
 Some Adverbs add the terminations ens to the super- 
 lative of the Adjective : as, bestens, in the best manner ; 
 spatestens, at the latest ; schonstens, most beautifully. 
 
 The following Adverbs form their comparative and 
 superlative irregularly : — 
 
 wohl I *^^^'' ^^^^®^» ^^ besten, aufjs beste, bestens. 
 
 hcch, high, hbher, am hochsten, aufs hcchste, hdchstena 
 
102 PREPOSITIONS. 
 
 nahe, near, naher, am nachsten, nachstens. 
 
 viel, much, mehr, am meisten, meistens. 
 
 weniff little (weniger I am wenigsten (am mindesten), 
 
 ^' ' I (minder), I wenigstens (mindestens). 
 
 bald, soon, eher, am ehesten. ehestens. 
 
 gem, {gladly)* lieber, am liebsten. 
 
 * rannot often be translatetl literally. It correspond to the phrases, / like, I like 
 be.'ter, / like best: as, ich spiele pem, J like to play; ich teiize lieber, / like 
 tmlter to dance ; am liebsten lese ich, ^ like best to read. 
 
 A fow Adverbs are formed by adding terminations : (1) lich, as neu- 
 lich, neicly, lately ; treuliob, truly. (2) s, the sign of the genitive ; as. 
 Abends, in he evening ; Morgens, in the morning ; or added to present 
 I)articiples, as vollends, fully ; eilends, hurriedly. (3) lings, as 
 blindlings, blindly ; riicklings, bachicards. 
 
 Note. — Adverbs have been constantly introduced in the pre- 
 ceding Exercises, so that it is unnecessary to give a separate 
 exercise upon them. 
 
 XXIX. — Prepositions. 
 
 Of the Prepositions some govern the Genitive Case, 
 some the Dative, some the Accusative, and some either 
 the Dative or Accusative. 
 
 1. — With the Genitive. 
 
 Note. — ^Most of these are nouns, adjectives, participles, &c., which 
 have come to be used like prepositions. 
 
 anstatt or statt, instead of. lant, according to. 
 
 halber or, more rarely, halben, for j trotz, in spite of. 
 
 the sake of. i um . . . willen, for the sake of. 
 
 ausserhalb, without, outside. \ ungeachtet (unerachtet), notwith- 
 
 inaerhalb, within, inside. standing. 
 
 oberhalb, above (higher up). \ unweit (unfem), not far from. 
 
 imterhalb, below (lower down). ; vermbge, by means of. 
 diesseit, on this side of. | vermittelst (mittelst), by means of. 
 
 jerseit, on that side of, that is, on i wahrend, during. 
 
 the other side of. wegen, on account of. 
 
 kraft, in virtue of. zufolge, in consequence of. 
 
 langs, along. I 
 
 1. Some of these Prepositions, such as l&ng8» troti, wahrend, 
 Bufolge, are sometimes construed with the Dative. 
 
 2. Halber or halben always follows the Noun it governs. With 
 um . . . willen, the Noun is placed between the two words. 
 With ungeachtet, wegen, and zufolge, the Noun may either precede 
 or follow. Zufolge precedes a Genitive, but follows a Dative. 
 
PllEPOSITIONS. 103 
 
 Examples. 
 
 IStr/BSilitS"""'"''} '■-'-" of- - ••" P""- of, M. ir«««n 
 
 des Streites halber or halben, on account of the dispute. 
 ausserhalb der Stadt, ivithout or outside the town. 
 innerhalb der Stadt, u-ithin or inside the toini. 
 oberhalb der Eri-cke, nhove the bridge. 
 unterbalb der Briicke, heloio the bridge. 
 diesseit des Flusses, on this side of the river. 
 jenseit des Fiusses, on that side (the other side) of theriver. 
 kraft meines Amtes, by virtue of my offi,ce. 
 
 tZ ^^^^^^SS^:'} '•- -i"-'^ of Ms contradiction. 
 urn seineo Vaters willen, /or the sahe of his father. 
 Srs'alefrgeaoS "'} -'™-'*.«a„d.-„, (/.... tking.. 
 unweit des Flusses, not far from the river. 
 vermbge seiner Tbatigkeit, by means of his activity. 
 vermittelst der Fadsn, b^/ means of the threads. 
 wabrend' dieses Winters, during this icinter, or 
 wahrend dem Eegen, during the rain. 
 •wegen meiner Ebre, or I j , 
 
 memer Ehre wegen, j -^ •' 
 
 zufolge Ibres Befebls, orl „,.„,.^ .-,,„ .„ ,,„^„ „„^g^ 
 Ibrem Befebl znfolge, / ''^^^^ ^'^^ ^^ ^^"* ^^^^*^* 
 
 • Sometimes the two syllables are divided, and then the Genitive Case is placed 
 between the two syllables; Statti being written with a capital letter, is a Noun, 
 signifying pZace. 
 
 t The Dative with langS is more usual. 
 
 Exercise XL VIII. 
 
 1. Der Bediente hattedie Pantoffeln anstatt derStiefeln gebracht. 
 
 2. Dieses Verbrechens wegen hat der junge Mann die Stadt verlassen. 
 
 3. Innerhalb des Gebiiudes sind mchr als zvveihundert Zimmer. 4. 
 Einige Schanzen waren ausserhalb des Lagers errichtet worden. 5. 
 Die Quelle wird unterhalb einer Anhohe unweit der Landstrassc 
 gefunden. G. Die Quelle, wovon (of which) ich mit Ihnen gestern 
 Abend gesprochen babe, wird diesseit des Flusses unweit der Stadt 
 gefunden. 7. Wir haben den Konig jenseit des Gebaudes unweit 
 des Flusses gesehen. 8. Meine Schwester hat einen Spaziergang 
 langs des Flusses gemacht. 9. Die Hungersnoth war sehr gross 
 wahrend der Belagerung dieser Stadt. 10. Der Herzog hat seinen 
 Bedienten ungeachtet seiner Aufmerksamkeit fortgeschickt. 
 
 1. Where are my boots ? The servants have brought the slippers 
 instead of the boots. 2. Why has your brother left the village? 
 
104 PREPOSITIONS. 
 
 He has left it on account of a crime. 3. Within the camp are 
 some fortifications. 4. Outside the town, not far from the river, 
 some fortifications have been erected. 5. Above the well, but 
 below the village, the soldiers will erect some fortifications. 6. ITie 
 general has erected some fortifications not far from the village, on 
 this side of the well. 7. The camp of which we spoke to (w/y, 
 with) you yesterday morning is not far from an eminence on the 
 other side of the river. 8. My brother had taken {say, made) a 
 walk yesterday evening along the river. 9. The inhabitants were 
 very ill on account of the famine during the siege of the town. 
 10. The merchant had turned away my nephew, notwithstanding 
 his attention. 
 
 2. — With the Dative. 
 
 aus, out of, from. naohst, zunachst, next to. 
 
 ausser, except, besides. nebst, sammt, together -with. 
 
 bei, near, loith, by, at. seit, since, for. 
 
 binnen, within (of time). von, from, of, by. 
 
 mit, icifh. von ... an, from, since. 
 
 nach, to, after, according to. zu, to, at. ... bis zn, as far as. 
 
 Also the compounds, which follow their Nouns : — 
 
 entgegen, against, contrary to, to- 
 wards. 
 gegeniiber, opposite. 
 
 gemass, according to (either follows 
 
 or precedes), 
 zuwider, in opposition, contrary to. 
 
 1. The Prepositions, which usually govern the Genitive, but 
 sometimes the Dative, have been already mentioned. See above, 
 pp. 102, 103. 
 
 2. Naoh, meaning to, precedes its Noun ; meaning according to, 
 follows its Noun : as, naoh der Stadt, to the city ; der Natur naoh, 
 according to nature. 
 
 Examples. 
 
 ans dem Hause, out of the house. 
 
 ausser meinem Bruder, ha^ides or except my brotJier. 
 
 bei dem Schrank, near the chest of drawers. 
 
 bei dem Grafen, with the earl, or at the earVs. 
 
 bei meiner Ankunft, at my arrival. 
 
 binnen vier Tagen, loithin four days. 
 
 mit meinem Vater, loith my father. 
 
 nach dem Hause, to the house. 
 
 meiner Meinung nach, arcording to my opinion. 
 
 nacbst or zunachst dem Hiigel, next the hill. 
 
 nachst or zunachst dem Konige, next the king. 
 
 nebst (or sammt) meinen Kindem, together with my children. 
 
PREPOSITIONS. 105 
 
 seit jener Zeit, since (from) that time. 
 
 seit drei Wochen, for three weeks. 
 
 von Wien, from Vienna. 
 
 von dem Lehrer, by the teacher. 
 
 von dem Kriege, of or by the war. 
 
 von Kindheit an, from or since childhood. 
 
 zu mir, to me. 
 
 zu Wien, at Vienna. 
 
 bis zu der Stadt, as far as the town. 
 
 Compounds. 
 
 meinen Befehlen entgegen, against my orders. 
 
 der Zirche gegeniiber, opposite the church. 
 
 Ihrein Auftrage gemass, according to your commission. 
 
 dem Befehl zuwider, in opposition to, contrary to, the order. 
 
 Exercise XLIX. 
 
 1. Meine Schwester hat ihre Uhr aus der Stadt nach dem 
 Landhause gebracht. 2. Die Unternehmung, welche Sie entworfen 
 haben, ist gewiss seinen Absichten zuwider. 3. Ihre Schwagerin 
 ist gestern um vier Uhr zu raeiner Sch wester, unserer Ueberein- 
 kunft gemass, gegangen. 4. Mein Schwager wohnt ausserhalb der 
 Stadt. 5. Meine Nichte blieb bei ihrer Grossmutter zwei Wochen. 
 6. Ich habe diese Blumen von meinen Schwestern vorige Woche 
 erhalten. 7. Meine Nichte wohnt meiner Wohnung gegeniiber. 
 8. Ich habe Ihren Bruder, nebst der Tochter des Kaufmanns, 
 gesehen. 9. Der Nachricht nach, welche Sie gestern meiner Mutter 
 zugeschickt haben, ist der Kaufmann sehr krani?;. 10. Seit dem 
 Sommer ist mein Freund immer krank gewesen. 
 
 1. I have brought my things out of the town to the country- 
 house. 2. The undertaking which my brother has planned is 
 certainly according to my intentions. 3. The merchant went 
 (^Perfect) yesterday to my son, contrary to our agreement. 4. 
 Where does your brother-in-law live '? He lives outside of the 
 village. 5. Where does your niece live '? She lives with (hei) 
 her sister-in-law. 6. We received ( Perfect) our clothes from the 
 tailor last week. 7. Where do your sons live ? They live opposite 
 my dwelling. 8. Yesterday 1 saw the boy together with the 
 soldier in the street. 9. According to the undertaking which the 
 merchant has planned, he will be very successful. 10. Since the 
 winter the traveller has become well. 
 
 3. — With the Accusative. 
 
 durch, through, by. 
 
 f iir, for. 
 
 gogen, against, towards. 
 
 ohne, without. 
 
 um, around, about, at. 
 
 wider, against. 
 
106 PUEPOSITlOi^S. 
 
 Also the compounds, whicli follow their Nouns : — 
 
 hinau^ herauf, »/;>. 
 
 hinab, iierab, hinunter, herunter, doton. 
 
 hindurcli, throiKjh. 
 
 Examples, 
 durch das Thor, throurjh the fjate. 
 duroh den Bedienten, 6?/ (or' throu(jh) the servant. 
 tiXT meinen Bnider, for my brother. 
 gegen meinen Bruder, against my brother. 
 gegen das Gebirge, towardg the mountain. 
 gegen Sonnenaufgang, ioicanls sunrise. 
 gegen seine Bedienten, towards his servants. 
 ohne meinen Bruder, without my Ijvother. 
 um die Stadt, round the town. 
 urn Weihnachten, about Christmas. 
 um fiinf Uhr, at five o'clock. 
 wider den Strom, against the stream. 
 wider seinen Willen, against his will. 
 
 Compounh. 
 die Stiege hinauf, upstairs. 
 die Stiege hinunter, doivm^tairs. 
 das ganze Jahr hindurch, through the ichole year. 
 
 Exercise L. 
 
 1. Der Kaufmann Schick te mir vicl Geld durch seinen Bruder. 
 2. Die Baucrn hatten einen Prozess um einen Acker Land. 3. Der 
 Bediente ging zu meinem Vater ohne meinen Bruder zuriick. 4. 
 Der Herzog hatte eine grosse Summe fiir dieses Gemiilde bezahlt. 
 
 6. Der Advocat hat gegen den Grafen und fiir die Bauern ge- 
 sprochen. 0. Voriges Jahr lagerten die Soldaten sich um diese 
 Stadte mehr als dreissig Tage lang. 7. Mein Bruder wurde gegen 
 den Sommer krank. 8. Die Soldaten gingen ohne ihren Hauptmann 
 nach dem Hafen. 9. Der Kaufmann hatte vierhundert Pfund* 
 fUr diese beiden .Pferde bezahlt. 10. Der Gesandte wurde gegen 
 seine Erwartung mit Kalte von dem Konige empfangen. 
 
 1. I have sent a letter by my brother. 2. The inhabitants had 
 had a long lawsuit about two acres * (of) land. 3. The soldiers 
 returned to the town without the captain. 4. How much have 
 you paid for these pictures? I have paid a thousand pounds. 
 5. Why has the advocate spoken against the captain and for the 
 soldiers ? G. Why have the soldiers encamped round this town ? 
 
 7. My sister always becomes ill towards the winter. 8. The pupils 
 went to the church without their teacher. 9. What has the mer- 
 chant paid for these two houses ? He has paid a large sum for 
 them. 10. Contrary to my expectation, I was received with cold- 
 ness by my brother-in-law. 
 
 * Usually without a PluraL 
 
PREPOSITIONS. 107 
 
 4. — With the Dative or Accusativk. 
 
 an, o?i, at, near. I iiber, over, above, beyond, across. 
 
 auf, upon, on, in, to. i unter, under, among. 
 
 hinter, behind. \ vor, before. 
 
 in, in (Dat.), into (Ace). I zwischen, between. 
 
 neban, beside, near. \ 
 
 These Prepositions govern the Dative when they answer where f 
 and indicate a state of repose ; the Accusative when they answer 
 the question whither ? and indicate motion to. 
 
 These rules, however, apply only to local or material relations, and the following 
 remarks may be of use for reference in other cases. With an and auf in notions of 
 time the Dative is used for • at ' or ' during,' but the Accusative lor ' towards ' or ' until ;' 
 an takes the Dative of an object or instrument, except where there is change of 
 condition or oiher figurative motion of either person, objt-ct, or thought; but auf takes 
 the Accusative of un object generally, and also of motive or manner. So iiber has the 
 Accusative of time, object, motive, or subject of discourse, and of any notion ot power or 
 excess; but both aut' and iiber may take the Dative ot continued occupation upon. 
 With unter we find the 1 )ative to express subordination or condition of any knid where 
 no change or motion is implkd; and both unter and zwischen take the Dative of 
 comparison, as does zwiscben of time. With vor we have the Dative of time, 
 precedence, motive, or relations oifear, safety, fight, &c. For Mnter and neben the 
 general rules will suffice. We fometimes rendt-r in by ' in ' when the sense is ' into.' 
 Numerous notes on these usages are given in Germ. Trine. Ft. II. 
 
 Examples. 
 
 an der Thiir, (to stand) at or near the door. (Dat.) 
 
 an das Land, {to go) to the land. (Ace.) 
 
 auf dem Lande, in the country. (Dat.) 
 
 auf das Land, (to go) into (he country. (Ace.) 
 
 hinter dem Stuhle, (/o stand) behind the chair. (Dat.) 
 
 hinter den Stuhl, (tn place) behind the chair. (Ace.) 
 
 in dem Zimmer, (to be) in the room. (Dat.) 
 
 in das Zimmer, (to go) into the room. (Ace.) 
 
 neben der Thiir, (to stand) near the door. (Dat.) 
 
 neben die Thiir, (to put anything) near the door. (Ace.) 
 iiber der Thiir, (to hang anything) over or above the door. (Dat.) 
 
 iiber die Briicke, (to go) over or across the bridge. (Ace.) 
 
 unter dem Baume, (to sit) under the tree. (Dat.) 
 
 unter das Bett, (fo creep) under the bed. (Ace.) 
 
 vor der Thiir, (to stand) before the door. (Dat.) 
 
 vor die Stadt, (to march) before the toion. (Ace.) 
 
 zwischen den Hausern, (to stand) betiveen the houses. (Dat.) 
 
 zwischen die Hausor, (to place) between the houses. (Ace.) 
 
 Exercise LI. 
 
 A, — 1. Er hatte viele Jahre lang an der Kirche gewohnt. 2. Ich 
 habe einen Brief an meinc Schwester geschrieben. 3. Die Vogel 
 sassen auf dem Dach. 4. Die Vogel fiogen auf einen Baum. 5. 
 Wohin reisen Sie ? Ich reise auf das Land. 6. Auf unscrn Eeisen 
 sind wir durch viele Stiidtc gekommen. 7. Der Knabo ging um 
 neun Uhr auf die Post. 8. Meine Schwagerm wohnt hinter der 
 
108 
 
 CONJUNCTIONS. 
 
 Kirche. 9. Der Knabe steckte die Uhr hinUr die Thiir. 10. Ich 
 legte den Schliissel auf das Fenster. 
 
 1. My brother lived for many years (say, many years long) 
 near {an) the country-house of the earl. 2. My nephew had 
 written a long letter to his brother. 3. Where did the birds sit ? 
 They sat upon the roof of the house. 4. Whither (wohin) did 
 the birds fly ? They flew to a tree in the garden. 5. The am- 
 bassador has gone into the country. 6. In {an/) my travels I have 
 seen many fine cities. 7. Whither has the boy gone ? He went 
 to (auf) the post at five o'clock, and has not yet (tioch nicid) 
 returned. 8. Where does your brother live? He lives in* the 
 street behind the school. 9. Where have you put my hat? I 
 have put it behind the door. 10. Where have you laid the keys of 
 the room? 1 have laid them on the window. 
 
 • Here in. The sense Is different from that of being out in the street {avf). 
 
 B. — 1. Sie werden an ein grosses Gebiiude neben der Kirche 
 kommen, 2. Der junge Mann setzte sich neben meine Schwester 
 nieder. 3. Konnen Sie die Aufschrift lesen, welche iiber der Thiir 
 der Kirche ist ? 4. Die Ausfiihrung einer solchen Unternehmung 
 war iiber seine Krafte. 5. Das Buch liegt unter dem Tische. 6. 
 Der Bediente hat ein Tuch unter die Schiissel gelegt. 7. Der 
 Bediente stand vor der Thiir des Zimmers. 8. Vor vier Wochen 
 (four lueeks ago) woUte meine Schwester in die Stadt fahren. 
 9. Eine Ebene liegt zwischen der Quelle und der Anhohe. 10. Mein 
 Neff"e hat sich zwischen die beiden Schwestern niedergesetzt. 
 
 1. The traveller came to two great buildings near the school. 
 2. My grandson will sit down beside both the sisters. 3. Have 
 you read the inscriptions which are over the doors of the churches ? 
 4. Is the execution of such an undertaking beyond my power 
 (Ace. PL) ? 5. The books lie under the table before the window. 
 6. The servant has laid the books under the table before the 
 window. 7. The soldiers are standing before the door of the house 
 of the duke. 8. Three weeks ago my brother-in-law drove into 
 the town with four horses. 9. The village lies between the height 
 and the river. 10. The young man had sat down between the two 
 carls. 
 
 Contraction of Prepositions with the Definite 
 Article. 
 
 am =an dem, at the. 
 
 im 
 
 = in dem, in the. 
 
 ans =an das, to or near the. 
 
 ins 
 
 = in das, into tJie. 
 
 aufs = auf das, on the. 
 
 urns 
 
 = um das, round the. 
 
 beim =beidem, near ovicith the. 
 
 vom 
 
 = vonAem, by or from the 
 
 durchs = durch das, through the. 
 
 zum 
 
 = zn dem, to the. 
 
 fiira =ftir das, for the. 
 
 «ur 
 
 = Bu der, to the. 
 
CONJUNCTIONS. 
 
 109 
 
 XXX. — Conjunctions. 
 
 Conjunctions serve to join words and sentences together, 
 and may be arranged into three Classes according to the 
 influence which they exercise upon the arrangement of 
 the words in the clause. 
 
 1. — General Conjunctions. 
 
 These Conjunctions do not alter the arrangement of the 
 words in the clause. They are : — 
 
 and, and. 
 
 entweder, either. (Belongs indif- 
 ferently to 1st or 2nd class.) 
 Oder, or. 
 
 denn, /or, since. 
 
 aber, hut. 
 
 sondern, but (after a negative). 
 
 allein, only, hut. 
 
 2. — Adverbial Conjunctions. 
 These Conjunctions are properly Adverbs, qualifying 
 the Verb of the clause, and cause the inversion of the 
 clause, that is, require the subject to follow the Verb, 
 instead of preceding it. 
 
 also, so, thus, therefore. 
 
 anch, also, too. 
 
 ansserdem, besides, moreover. 
 
 bald . . . bald, now . . . now ; some- 
 
 tinips . . . sometimes. 
 dann, da, then. 
 
 dagegen, ) on the contrary, on the 
 bingegen, / other hand. 
 daher, de3swegen,\the7-efore, on that 
 darum, desshalb, / account. 
 demnach, accordingly. 
 dennocb, and yet, still. 
 dessenungeacbtet, nevertheless. 
 dessgleicben, likewise. 
 desto, i the . . . (with a following 
 um so, f Comparative). 
 
 femer, further. 
 
 mittiiii l<'''w*^5^**w%> accordingly. 
 indessen, unterdessen, meanwhile. 
 kanm, scarcely. 
 
 ^«v,+ oiiIL I sondern (not only, 
 
 S^MWcTI =""* ^■■««'^<'- 
 nicbtsdestoweniger, nevertheless. 
 nocb, nor. aucb . . . nicbt, nor. 
 jetzt, nun, now, then. 
 so, so, thus. 
 
 sonst, else, or else, otherwise. 
 tbeils . . . tbeils, ^partly . . . partly 
 iiberdiess, besides, moreover. 
 iibrigens, as for the rest, however. 
 vielmebr, rather. 
 zwar, indeed, it is true. 
 
 3.' — Subordinating Conjunctions. 
 These Conjunctions, which make the clause dependent, 
 require the Verb to be put at the end of the clause : as, 
 es war vier Uhr als die Sonne iiber die Erde aufging, 
 it was four o'clock ichen the sun rose over the earth. 
 
 (a) Simple Subordinating Conjunctions. 
 als, iDhe7i (with Past), as, than. I bis, until. 
 bcvor, ebe, before. \ da, a,<«', since. 
 
110 
 
 CONJUNCTIONS. 
 
 dass, that 
 
 damit, that, in order that. 
 falls (im Fall), in case tJuit. 
 indain, as, while. 
 
 ja . . . ,the . . . (with the Compa- 
 rative). 
 nachdem, after. 
 ob, if, ichether. 
 
 seit or seitdem, since (of time). 
 
 so oft (als), ax often as. 
 
 sobald (als), as soon as. 
 
 so lange (als), as lonrj as (while). 
 
 ungeachtet, noticithstanding. 
 
 wahrend, while, whilst. 
 
 wenn, if, when (with Present). 
 
 well, because. 
 
 wie, as, how. 
 
 woftm, inasmuch as, provided. 
 
 ExEttciSE LIT. 
 
 1. Er ist viel weiscr als sein Brudcr. 2. Als er eintrat, standen alle 
 auf. 3, Warten Sie, bis die Arbeit fertig ist. 4, Da er miide ist, 
 lassen* Sie ilm cin wenig riihen. 5. Er weiss, dass ich ilim gut 
 bin.f 6. Ich sjchrcibe dir dies, damit du nicht langer in Zweifel 
 bleibest. 7. Ich weiss nicht, ob mein Freund wird kommen konnen.J 
 8. Wenn Sie meinem Kathe folgen, werden Sie nichts zu bereucn 
 haben. 9. Sobald ich Nachrichten erhaltc, werde ich sie Ihnen 
 mittheilen. 10. Je ofter ich das Buch lese, desto lieber wird es 
 mir. 
 
 1. You are much wiser than your friend. 2. When I entered, 
 many did not rise. 3. I waited till the work was ready. 4. As 
 we are tired, let us rest a little. 5. You know that I am fond of 
 you. 6. He wrote this to me, that I might remain in doubt no 
 longer. 7. Do you know whether your friend will be able to come ? 
 8, if he follows my advice, he will have nothing to regret. 9. As 
 soon as he received the news, he communicated them to us. 10. 
 The oftener the book is read, the more pleasing it will be to you. 
 
 • Lassen, like the Verbs of Mood (see p. 72), is followed by the Infinitive without «tt. 
 f Einem gut sein, to be fond of a person, 
 i The inversion of the verb is often omitted when it consists of more than two words. 
 
 (b) Compound Subordinating Conjunctions. 
 
 als bis, until, before. 
 
 als wenn, 1 as if, as though 
 
 als ob, > (with tlio Pres. or 
 
 wie wenn, ) Imperf. Subj.), 
 
 als dass, but that, but. 
 
 anstatt dass, instead of. 
 
 bis (dass), till, until. 
 
 damit . . . nicht, lest (Subj.). 
 
 im Fall (dass), in case. 
 
 je . . . , desto, the .... the (with a 
 
 Comparative). 
 je nachdem, according as. 
 gleich wie, so wie, just as. 
 
 selbst wenn, even if. 
 so dass, .so that. 
 
 wie . . . auch, \ however . . . (with 
 so . . . auch, J an Adj. between), 
 so selir . . . aach, much as. 
 wenn... nicht I ^ 
 wofem . . . nicht, I 
 auch, I 
 
 gleich, >even if, although. 
 schon, ) 
 
 ' supposing, 
 provided 
 that. 
 
 wenn 
 wenn 
 wenn 
 
 vorausgesetzt dass, 
 wenn . . . nur, 
 
 ohne dass, loithout . . . , unless, but 
 that. 
 
 wenn . . . auch noch so, though, or 
 if ever so. 
 
RULES FOR USE OF SUBJUNCTIVE MOOD. Ill 
 
 Exercise LIII. 
 
 1. Ich werde nicht eher ruhen, als bis * ich den Thatbestand her- 
 ausgefunden habe. 2. Er spricht so laut, als ob wir alle taub 
 waren. 3. Gehen Sie langsam, damit Sie nicht straucheln, 4. Ich 
 werde ihm freundlich oder unfreundlich begegnen, je nachdem er 
 sich betragt. 5. Er muss dies thun, ohne dass ich es ihm befehle. 
 
 6. Er vermeidet alle Anstrengung, selbst wenn er ganz gesund ist. 
 
 7. Er wird wenig f Fortschritte machen, wenn er auch noch so 
 fleissig ist. 8. Ich begreife nicht, wie das geschehen konnte. 9. 
 Obwohl ich arbeitete, spielte das Kind im Zimmer umher. 10. 
 Sobald es mir moglich ist, werde ich zu Ihnen kommen. 
 
 1. He will not rest until he has found out the state of affairs. 2. 
 Why do you speak so loud, as if we were all deaf? 3. He walks 
 very slowly, that he may not stumble. 4. We shall meet them in a 
 friendly or unfriendly manner, according as they conduct them- 
 selves. 5. You must do this without my ordering you. 6. Do 
 you avoid' all exertion even if you are quite well ? 7. You will 
 make little progress, even if you are ever so diligent. 8. Do you 
 understand how that would happen ? 9. Although you were work- 
 ing, the boy played about in the room. 10. As soon as it was 
 possible to him, he came to us. 
 
 • Nicht eher als bis (lit. * not sooner than till '), ' not until.' 
 f Often used indeclinably. 
 
 XXXI. — Principal Kules for the Use of the 
 Subjunctive Mood. 
 
 The Subjunctive in general expresses possibility, un- 
 certainty, a condition, or a wish ; it leaves it uncertain 
 whether a statement is a fact or not, and the clause in 
 whicli it occurs is often introduced by a subordinating 
 conjunction either expressed or understood : as, 
 
 Ich schriebe gem, wenn ich Zeit hatte, I would icilUngly write ij 
 
 I had time. 
 Ein Weiser sagt, der Mensch habe deswegen nur einen Mund und 
 
 zwei Ohren, damit er wenig spreche und mehr hore; a loise 
 
 man says, Man has only one mouth and two ears, in order that he 
 
 may speak little and hear more. 
 
 But the following special rules must be observed. 
 
 1. The Subjunctive is used after Verbs of begging, com- 
 manding, admonishing, advising, wishing, hoping, believing^ 
 doubting, asking, and the like, provided the result is con- 
 ceived as uncertain. 
 
112 PRINCIPAL RULES FOR THE USE OF 
 
 Er bat mich, ich mbohte zu ihm kommen, he begged me to come te 
 
 him. 
 Ich wiinsche, du warest fleissiger, I wish you were more diligent. 
 Ich zweifele, ob es dir gelingeu werde, / doubt whether you will 
 
 succeed. 
 Er glaubte, es ware besser, wenn er nach Hause kame, he thougJU 
 it would be better if he came home. 
 Note 1. — After all these Verbs, the Conjunction class may also bo 
 used, but in that case the Verb is put last in the sentence, as it 
 always is when the sentence begins with a relative Pronoun or a 
 subordinating Conjunction. 
 
 Er bat mich, dass ich zu ihm kommen mochte, he begged me to 
 
 come to him. 
 Ich wiinsche, dass du fleissiger warest, / wish you were more 
 diligent. 
 Note 2. — The Verbs of begging, commanding, ordering, admon- 
 ishing, and advising, are very frequently followed by the Infinitive 
 with zn instead of the Subjunctive : as, 
 
 Er befahl das Friihstiick aufzutragen, he ordered the hredlcfast to 
 
 be served. 
 Ihr Freund rieth mir zum Minister zu gehen, your friend advised 
 
 me to go to the minister. 
 Er ermahnte mich aufmerksamer zu sein, he exhorted me to be more 
 attentive. 
 Note 3. — The Present Subjunctive is often substituted for the 
 Imperfect (see first sentences below, and p. 114, Note). 
 
 Exercise LIV. 
 
 1. Er sagte, dass er so friih nicht kommen konne. 2. Er befahl, 
 dass das Friihstiick aufgetragen werde. 3. Mein Vater ermahnte 
 mich, ich miisse aufmerksamer sein. 4. Ihr Freund rieth mir, 
 ich mochte zum Minister gehen. 5. Ich wiinsche, er hatte Ihnen 
 das Buch geschenkt. 6. Der Gartner hofi'te immer noch, dass der 
 Baum sich erholen wiirde. 7. Ich glaubte, er sahe endlich seinen 
 Fehler ein. 8. Er zweifelt, ob ihm die Arbeit jemals gelingen 
 werde. 9. Ich fragte ihn, ob er den Fremden kennte. 10. Der 
 Vater behauptet, sein Sohn sei unschuldig. 
 
 1. You said that you could not come so early. 2. We ordered 
 the supper to be served. 3. The master reminded me that I must 
 be more attentive. 4. My friend has advised me to go alone. 
 5. He wishes he had given the book to me. 6. The gardener still 
 hopes that the tree will recover. 7. I had thought that he would 
 see his mistake. 8. I doubt whether I shall ever succeed in the 
 work. 9. He asked me whether I knew the stranger. 10. I 
 maintained that his son was not innocent. 
 
 2. The Subjnnctivo is used in conditional sentences 
 when it is intimated that the supposition is not true, and 
 that accordingly the c()nsc(j[uencc cannot take place. 
 
THE SUBJUNCTIVE MOOD. 113 
 
 Ich wiirde gem reisen, wenn ich die Mittel hatte^ I should like 
 
 to travel if I had the means. 
 Er wiirde gliicklicher sein, wenn er eine bessere Frau hatte, he 
 
 would he happier if he had a better tcife. 
 
 Note. — In the protasis of such sentences, the Conjunction wenn 
 {if) may be omitted, in whfch case the Verla takes the first place, 
 and is followed by the Subject : as, 
 
 Ich wiirde gem reisen, hatte ich die Mittel, I should Wee to travel 
 if I had (or, had I) the means. 
 If the protasis stands first, the apodosis is often commenced with 
 SO (see Sentences 3 and 5 below). 
 
 Sometimes the apodosis alone is expressed, the protasis being 
 imderstood : as, 
 
 Ich wiirde das nicht thun, I icould not do that (namely, if I were 
 in your place). 
 
 Exercise LV. 
 1. Ich hatte Ihnen langst gcschrieben, wenn ich Ihre Adresse 
 gewusst hatte. 2. Wenn er Vermogen hatte, wiirde er sich ein 
 Haus kaufen. 3. Hiitte er das vorher gewusst, so wiirde er sich 
 gehiitet haben. 4. Wenn die Kirche often ware, wiirde ich hinein- 
 gehen. 5. Ware die Sache anders, so wiirde ich zufrieden sein. 
 G. Wenn er nicht so aufgeregt ware, sahe er die Sache ganz anders 
 an. 7. Ich wiirde das Haus kaufen, wenn es eine bessere Lage 
 hatte. 8. Ware der Knabe fieissiger, so wiirde er grossere Fort- 
 schritte machen. 9. Ich wiirde den Diener nicht entlassen haben, 
 ware er treu gewesen. 10. Alles wiire verloren gewesen, wenn der 
 Hund nicht gebellt hiitte. 
 
 1. My friend would have written to me long ago if he had 
 known my address. 2. If we had propert}^ we should buy the 
 houses. 3. If we had known that beforehand, we should have been 
 on our guard. 4. If the churches were open, we should often go 
 in. 5. If things were different, we should be very well (ganz) 
 satisfied. 6. If your friends were not so excited, they would look 
 at the matter quite differently. 7. My father would have bought 
 the house if it were in a more pleasant situation. 8. The pupils 
 would have made greater progress if they had been more attentive. 
 9. Had the servants been more truthful, they would not have been 
 dismissed. 10. Would anything have been lost if the dogs had 
 not barked ? 
 
 3. The Subjunctive is used in clauses expressing a 
 wish: as, 
 
 Warest du nur gesund ! If you were only in good health. 
 Moge der Himrnel Sie begiinstigen 1 May Heaven favour you. 
 
 Note. — In some cases the wish is in reality only the protasis of 
 a conditional sentence. 
 
114. PRINCIPAL IIULES FOR THE USE OF 
 
 Exercise LVI. 
 
 1. Ware ich nur zu Hause geblieben! 2. Moge dich Goti 
 beschiitzen ! 3. Moge cr sein Geld fiir sich behalten ! 4. Hatte cr 
 nur mehr Gelegenheit ! 5. 0, hatte ich das vorhersehen konnen ! 
 6. Hiitte cr nur bessern Muth ! 7. Mijchtest du doch mehr Hiick- 
 sicht auf deinen Frcund nehraen ! * 8. Konnte ich ihn nur einmal 
 sehen ! 9. Hiitte er nur nicht so oft die Unwahrheit gesagt! 10. 
 0, ware er nur an dem (demonst.) Tage gestorben ! 
 
 1. Oh, if you had only remained at home ! 2. May the gods 
 protect him ! 3. May they keep their money to themselves ! 4. If 
 1 only had better opportunities ! 5. Would that you had been able 
 to foresee this ! 6. If his friend had only more courage ! 7. Would 
 that they had more regard for their friends ! 8. Would that we 
 could only once see the man ! 9. Would that you had not spoken 
 an untruth ! 10. Oh, if I had only died on that day ! 
 
 * RUcksicbt nehmen auf, to have regard for. 
 
 4. The Subjunctive is used after Verbs of sayintj, 
 thinking, believing, &c., whenever a person's words, opinions, 
 or thoiTghts, are quoted indirectly (oratio obliqua), so as to 
 leave their truth or untruth undecided. 
 
 Ich sagte ihm, dass er viele Fehler gemacht habe, und dass er sie 
 hatte vermeiden konnen, wenn er aufmerksamer gewesen ware ; 
 er behauptete aber, das sei nicht moglich, weil er mehrere 
 Stunden darauf verwendet habe, — I told him that he had made 
 many mistakes, and that he might have avoided them if he had 
 been more attentive ; hid he maintained that that icas impossible, 
 as he had spent many hours upon it. 
 Note. — For the above Present forms habe and sei the Germans some- 
 tiines ube hatte and ware as in the English idiom ; but they more fre- 
 quently prefer to preserve the tense (though not the mood) in whicli 
 the words were originally spoken. About the omission of the Conjunc- 
 tion dass, see Note 1 on p. 112. It must be observed that, if the quoted 
 opinion or statement is regarded as a real fact, the Indicative may be 
 used : as, 
 
 Er selbst hat eingestanden, dass er gefehlt hat or habe, ^^ ''«« himself confessed 
 that he has made a mistake. 
 
 Exercise LVII. 
 
 1. Er sagt, er habe mit Niemandem iiber die Sache gesprochen. 
 2. Sie behaupteten, dass Sie ihn in der Stadt gesehen batten. 3. 
 Er klagte dariiber, dass * man ihm kcine Aufmerksamkeit geschenkt 
 habe. 4. Er meinte, man habe sein Vertrauen missbraucht. 5. Sie 
 gaben zu verstehen,t dass sie nicht bald wiederkommen wiirden. 
 6. Mein Frcund sagte, er habe sich alle mogliche Miihe gegeben. 7. 
 Er glaubt, er habe genug gethan. 8. Ich glaubte, cr ware an eincr 
 Krankheit gestorben. 9. Mein Sohn behauptct, cr sei nie in Rom 
 gewesen. 10. Ich glaubte, der Lehrer wiiide heute nicht kommen. 
 
 ♦ Dariiber dass, that. f Zu vcrstchen g.l)en, to inMmate. 
 
THE SUBJUNCTIVE MOOD. 115 
 
 1. "We maintain that we have spoken to no one on * the subject. 2. 
 You said that you would see my friend in town. 3. You have no 
 ground for complaining that no attention has been paid to you. 
 4. Do you believe that your confidence has been abused ? 5. Did 
 you intimate that you would not soon come again ? 6, My mother 
 said that she had taken every possible trouble. 7. Do you believe 
 that you have done enough ? 8. We thought that our friend had 
 died of a disease. 9. You maintain that you have never been at 
 Rome. 10. Did you believe that the master would come to-day? 
 * Ueber with Accusative. 
 
 5. The Subjunctive is used in all clauses expressing 
 a purpose or intention, generally with one of the Con- 
 junctions damit, dass, or auf dass (in order thai) : as, 
 
 Arbeito fleissig, damit du Fortschritte machest, work diligently 
 that you may mahe progress. 
 
 Er eilte, damit er zur rechten Zeit fertig ware, tie hastened, in 
 
 order that he might he ready at the right time. 
 
 Note. — Instead of the Conjunctions damit, dass, or auf dass, it is 
 
 often preferable to use um . . . zu (/?< order to) with the Infinitive : as 
 
 Er eilte, um zur rechten Zeit fertig zu sein, he hastened, in order 
 
 to be ready at the right time. 
 Er arbeitet sehr viel, bloss um sich die Zeit zu vertreiben, he 
 icorlis very much, merely in order to while away the time. 
 
 Exercise LVIII. 
 
 1. Ehre Vater und Mutter, auf dass du lange lebest auf Erdeu.* 
 2. Er arbeitet sehr viel, damit er seine Kenntnisse erweitere. 3. 
 Wir haben ihm die Sache oft erklart, damit er sich hiiten lerne. 
 4. Der Knabe stellt sich krank, damit er nicht in die Schule zu 
 gehen brauche. 5. Der Arme hat das Brod gestohlen, damit er 
 etwas zu essen habe. 6. Er wiinschte Freunde zu haben, damit 
 sie ihm aus der Noth hiilfen. 7. Starke dich, damit du dein Werk 
 vollenden konnest. 8. Eile dich, damit du ihn einholest. 9. Du 
 musst arbeiten, um gesund zu bleiben. 
 
 1. We must honour our father and our mother, that we may live 
 long on earth. 2. We worked very much, merely to while away 
 our time. 3. Men travel very much, that they may enlarge tiieir 
 knowledge. 4. The matter has often been explained to us, that 
 we might learn to be on our guard. 5. Boys often pretend to be ill, 
 that they may not be obliged to go to school. 6. Many a poor 
 man steals that he may have something to eat. 7. We wish to have 
 friends, that they may help us in distress. 8. Men strengthen 
 themselves, that they may be able to complete their work. 9. We 
 hastened that we might overtake him. 10. We must work, in 
 order that we may remain in health. 
 
 • In modem German, • auf Erden ' (or • auf der Erde ') would precede • kbest.' 
 
 G 
 
116 THE SUBJUNCTIVE MOOD. 
 
 6. The Subjunctive is always used after the Compound 
 Conjunctions : als wenn, als ob, als (as if) : as, 
 
 Kr thut, als wi iiu er hungrig ware, he acts as if he were Jmngry. 
 Es kam inir vor, als ob ich iiio wieder gcsund werden konnte, it 
 appeared to me as if I could never recover my health again. 
 
 Exercise LIX. 
 
 1. Wir freuen ims, als ob die Sachc schon abgemacht ware. 2. 
 Er thut, als ob cr sich fiirchtete. 3. Er spricht, als ob er seiner 
 Sache schon ganz gewiss ware. 4. Er schlicf ganz ruhig, als oh 
 nichts geschehen ware. 5. Er spricht, als wisse er AUes. G. Sic 
 handeln, als ob sie allein zu befehlen hattcn. 7. Er macht ein so 
 unschuldiges Gcsicht, als ware nichts geschehen. 8. Der Mensch 
 lebt so (as) sorglos, als wenn er der Zukunft gewiss ware. 9. Er ist 
 so hiingrig, als wenn er Tage lang nichts gegessen hatte. 10. Das 
 Miidchen schreit, als ware es in Lebensgefahr. 
 
 1, He rejoices as if the matter were already settled. 2. We 
 act as if we were afraid. 3. You speak as if you were already 
 quite sure of your case. 4. We have slept quite quietly, as though 
 we were in no danger. 5. Speak as if you knew everything. 6. 
 He acted as if he alone had to command. 7. You make such an 
 innocent face as if you knew nothing about (of) it. 8. We live as 
 heedlessly as if we were sure of the future. 9. You are as hungry 
 as if you had eaten nothing for many days. 10. Girls often scream 
 as if they were in danger of their lives. 
 
 [The ' Reading Lessons is German Characters ' (referred to In Germ. Frlnc PL IL m 
 commencing upon this page) are in tbii edition transferred to page 123.] 
 
( 117 ) 
 GENERAL EXERCISES 
 
 SPECIALLY ON THE 
 
 STRONG AND IRREGULAR VERBS. 
 
 (See pp. 140-152.) 
 
 [The German Imperfect in these exercises is always to be used (unless the I'erfect 
 is specially directed) in rendering either the Imperfect or simple Past of the English. 
 For points of idiom, the corresponding sentence in the German should be referred to 
 (as indicated by the numbers). The pupil may read the Note on Punciuation in 
 Germ. I'rinc. Pt. II. p. 128, and remember that not only every Relative Pronoun but 
 also every Subordinating Conjunction is in German practice preceded by a comma.] 
 
 LX. 
 
 1. Die Flasche borst, wcil das Bier gegoliren hatte. 2. Er sdior 
 das Schaf und nahm dessen Wolle weg. 3. Die Landleute haben 
 das Pferd weggenommen und gestohlen. 4. Sie bekam das Bier, 
 welches ihre Briider stahlen. 5. Sie erschrak, als ich die Flasche 
 brach. 6. Da (when) er den Ochsen getroffen hat, sticht er ihn. 7. 
 Er sprach nicht, well er eine geschworene Lippe hatte. 8. Sie 
 versprachen, aber sie brachen ihr Wort. 9. Das Schaf gebiert ein 
 Lamm. 10. Sie iiberredeten einander nicht, desshalb fochten sie. 
 
 1. The beer ferments, therefore the bottle bursts. 2. He had 
 taken away the sheep's wool after he had sheared it. 3. The 
 peasant takes away the horses which he steals. 4. Her brothers 
 stole the beer which she has received. 5. She is frightened if she 
 breaks a bottle. 6. He struck the ox before he stabbed it. 7. He 
 does not speak, because his lip is festering. 8. He breaks his word 
 as often as he {so oft er) promises. 9. The sheep (jplur.) bore 
 lambs. 10. When he does not persuade his friend he fights with 
 him. 
 
 LXI. 
 
 1. Ich lag den ganzen Tag auf dem Bette. 2. Wie geschieht es, 
 dass er Nichts isst? 3. Die Kuh frisst das Gras, sogleich sie auf 
 das Feld tritt. 4. Sie baten ihren Meister um Verzeihung. 
 5. Wir massen das Korn, aber vergassen wie viel es war. 6. Sie 
 lies't ein Buch, wahrend sie von ihrer Krankheit genes't. 7. Wir 
 sassen auf den Stiihlen, welche Sie uns gegeben haben {render as 
 past simple). 8. Die Tochter traten mit ihren Miittern ins Zimmer. 
 9. Wie lange haben die Pferde dort gelegen? 10. Sie hat den 
 ganzen Morgen allein gesessen. 
 
 1. We have been lying on our beds all day. 2. How did it 
 happen that they ate nothing ? 3. The cow entered the field and 
 ate the grass directly, 4. Have they begged their master's par- 
 don? 5. He measures the corn, but forgets how much he has 
 measured. 6. While she was recovering from her sickness she read 
 
118 GENERAL EXERCISES. 
 
 several books. 7. Did you give (have you given) us the chairs 
 upon which we have been sitting? 8. the mothers have entered 
 the room with their daughters. 9. The horses were not lying there 
 long. 10. Wo were sitting alone the whole evening. 
 
 LXII. 
 
 1. Sie miedeu den Fliiss und stiegen in das Thai hinab. 2. Als er 
 erschien, priesen sie ihn. 3. Wir schwiegen lange, ehe wir von 
 einander schiedcn. 4. Das Korn gedieh aufs schonste. 5. Ich 
 lieh ihm das Pferd, worauf er in das 'J hal hinabstieg. 6. Er preis't 
 Alles, was ich ihm gewiesen habe. 7. Alle, welche blieben, beflissen 
 sich der Arbeit. 8. Sie hat ein langes Gedicht abgeschrieben. 9. 
 Dcr Landmann tricb meine Schafe weg, aber ich verzieh ihm. 
 10. Sie schrie so laut, dass ich sagte : Schweig ! 
 
 1. We have descended into the valley ; we have avoided the river. 
 2. They had praised him before he had appeared. 3. Before they 
 had parted from one another thev had been silent long. 4. The 
 tree has thriven most beautifully. 5. He descended into the 
 valley upon the horse which I had lent him. 6. Everything that 
 I showed him he praised. 7. All who had remained had applied 
 themselves to work. 8. She was copying a long letter. 9. I have 
 forgiven the peasant, although he has driven away my oxen. 10. 
 The girls screamed so loud that their (the) mother said, * Be silent ! * 
 (2nd 2>lur.) 
 
 LXIII. 
 
 1. Sie glich ihrer Sch wester und wich ihr in Nichts. 2. Sie 
 erblich, als der grosse Hund sie biss. 3. Er litt viel, als* er 
 sich in den Finger gcschnitten hatte. 4. Wir ritten ini ganzen 
 Land umi^ier. 5. Sie haben gestern mit einander gestrittcnj 
 und dariibor haben beide einander furchtbar vcrletzt. 0. Er 
 schliss, spliss und zcrriss Alles, was ihm gegeben wurde. 7. IHe 
 Hunde haben sich (each other)^ gegrifTen und gebissen. 8 Sie 
 schlichen und glitten aus dem Hause. 9. Die Schwestem haben 
 sich gekiflen und gekniflen. 10. Er pfiff, als er das Messer schliff. 
 
 1. She has been inferior to her sister in nothing, but fully equals 
 her. 2. When (ivenn) I tell her that the great dog has bitten 
 any one, she always turns pale. 3. He cut his finger yesterday, 
 and he has suffered much since (danacli). 4. He has ridden all 
 over our fields. 5. They hurt one another fearfully whilst they 
 were fighting. 6. Everything that I have given him is slit, 
 split, and torn. 7. The dogs seized and bit one another. 8. They 
 had slunk and glided out of the house. 9. The cousins were 
 scolding and pinching each other. 10. After he had sharpened the 
 knife he whistlod. 
 
 * Ms Is used for ' aa ' in the sense of ' when ' or • like,' but not in that of * because ' 
 (which would be indem). It must not therefore bo so rendered here, 
 t Hich can be so used when there is no fear of ambiguity. 
 
GENERAL EXERCISES. 119 
 
 LXIV, 
 
 1. Der Hund roch deu Hasen, welcher 8onst verloren gewesen 
 ware. 2. Er beugte sich, als er durch das Gewolbe kroch. 
 3. Mir haben die Hande gefroren; warum haben Sie mir Ihre 
 Handschube nicht angeboten ? 4. Der Vogel flog und wir flohen. 
 
 5. Ich babe das Fleisch gewogen, da (as) micb der Fleischer be- 
 trogen hat. 6. Eoss imd Reiter schnoben und Kies und Funken 
 stoben. 7. Wir bogen das Brett, desshalb schraubte es der Schreiner 
 fester. 8. Er log und betrog mich. 9. Wir haben Eines (one 
 thing) geschoben und ein Anderes gezogen. 10. Die Bienen 
 sogen den Honig, den sie rochen. 
 
 1. He lost the hare because the dog did not smell it. 2. After (da) 
 we had stooped down we crept through the arch. 3. He offered me 
 his gloves, as (indem) my hands were cold. 4. We had fled before 
 the bird had flown. 5. He cheated me when he weighed the meat. 
 
 6. The horse has snorted as (als) the sparks have flown about from 
 his feet. 7. The carpenter has screwed the board firmer, because 
 we had bent it. 8. He has lied and deceived me. 9. We pulled 
 one thing and pushed another. 10. Have the bees smelt the 
 honey ? it has been sucked. 
 
 LXV. 
 
 1. Das Wasser floss, als der Gartner es ausgoss. 2. Wir haben 
 Vieles (many things) genossen und Nichts hat uns verdrossen. 
 3. Er schoss den Vogel, als dieser tiber den Wald flog. 4. Die 
 Thiiren waren alle geschlossen ; der Bediente schliesst sie sehr friih. 
 5. Das Wasser troft', indem es kochte. 6. DasPferd sauft, nachdem 
 es gefressen hat. 7. Die Frauen flochten und woben.* 8. Er 
 reibt und drischt das Korn. 9. Sie haben das Licht ausgeloscht.und 
 die Beute verhohlen. 10. Wie hiess diese Frau, ehe sie verheirathet 
 war ? 
 
 1. The gardener had poured out the water, otherwise it would 
 not have flowed. 2. Many things annoyed me and I enjoyed no 
 rest. 3. The bird had nearly flown over the wood when it was 
 shot. 4. The doors were being shut ; the servants were shutting 
 them. 5. The water had been dropping ; it has boiled some time 
 (schon lange). 6. The horse ate before it had drunk. 7. The girl 
 is plaiting and weaving. 8. We have rubbed and threshed the com. 
 9. He extinguishes the light and conceals the plunder. 10. What 
 has been your name since (danach) ? 
 
 LXVI. 
 
 1. Er grabt eine Grube und tragt die Erde weg. 2. Wenn er 
 
 fahrt, schlagt er oft die Pferde. 3. Er lud mich zum Mittags- 
 
 essen ein. 4. Er wiischt sich die Hande. 5. Der Baum wachst 
 
 jeden Tag, den er in der Erde steht. 6. Sie kauften sich eine 
 
 * The form webten would mostly be used except in poetry. 
 
120 GENERAL EXERCISES. 
 
 Kutsche und Pferdc, womit sie oft spazieren fuhren. 7. Er verbrannte 
 sein Haus, wie Sic ganz wohl wussten. 8. Kannten Sie ihn ? er 
 wurde Miiller genannt. 9. Sie sandte ihren Bedienten, der mir eine 
 Blume brachte. 10. Als er daran gedacht hatte, wandte er sich 
 zuriick und raimte scbnell nacb Hause. 
 
 1. We were digging a bole and bearing away the earth. 2. He 
 struck the horses very often when (ah) he was drivinj;. 3. Slic 
 invites us all (uns alle) to dinner. 4. We were washing our faces 
 {say^ face). 5. The plant grew every day that it stood in the 
 ground. 6. They often take a drive with the carriage and horses 
 which they have bought themselves. 7. He knows quito well that 
 you have burnt your house. 8. Have you known him long ? they 
 \man) name him Miiller. 9. Her servant, who had been sent, has 
 brought me a dog. 10. He had turned back and run home before 
 I thought of it.* 
 
 LXVII. 
 
 1. Er ist gestorben und Niemand hat ihm geholfen. 2. Er warf 
 den Stein weg, den Sie verborgen batten. 3. Er hat seinen Freund 
 gescholten und ihm befohlen. 4. Die Aepfel waren fast verdorben ; 
 sie galtcn sehr wenig. 5. Sie wurden Soldaten, aber sie erwarben 
 nicht viel. 6. Er stiirbe, wenn wir ihm nicht hiilfen. 7. Er verbarg 
 den Stein, den ich soeben weggeworfen babe. 8. Ich scholte ihn 
 ernstlich, wenn er mir befohle. 9. Das Fleisch galte Nichts, wenn 
 es verdiirbe. 10. Er wiirde nicht Soldat, wenn er mehr erwiirbe. 
 
 1. He is dying and nobody is helping him. 2. He hides the 
 paper and throws away the stone. 3. His friend commands him 
 and scolds him too (nuch). 4r. The apple is spoiling ; it is worth 
 nothing. 5. He has become a soldier (say, become soldier), but he 
 does not earn much. 6. He was dying because they did not help 
 him. 7. He would throw away f the flower if I did not hide f it. 
 8. If they commanded f ns we would scold f them severely. 9. The 
 meat spoilt two days ago ; it has been worth nothing since. 
 10. They have become soldiers, but they have earned little. 
 
 LXVIII. 
 
 1. Sie besannen sich, ehe sie begannen. 2. Ich schwamm und 
 gewann das Ufer. 3. Der Bach rann liber den Pfad von dem 
 Felsen, woraus er quoll. 4. Sie spann, als die letzten Funken 
 glommen. 5. Die Wasser schwollen und schollen. G. Wir klom- 
 men auf den HUgel ; der Schnee schmolz schnell. 7. Sie schworen, 
 als sie das Gewicht aufgehoben batten. 8. Der Kcssel zerbirst und 
 das Feuer erlischt. 9. Insofern es mich betraf, cntsprach es vollig 
 meinen Erwartungen. 10. Sie nanmen mir (from me — Dat. In- 
 commodi) meinen Stab und zerbrachen ihn. 
 
 • Remember that a Koflcctive Verb U never conjugated with tein ; and that if two 
 '^ \bs come togetlier requiring different auxiliaries, these must lx)th be expresaed. 
 J- Usethc Impcrf. Sul)juncti\c. 
 
GENERAL EXERCISES. 121 
 
 1. He has begun before he reflected. 2. He has swum and gained 
 the bank. 3. The brook springs out of the rock; it has been 
 trickUiig across the path. 4. She has been spinning till the last 
 sparks have glimmered. 5. The water swells and roars. 6. We 
 have just climbed up the hill ; the snow there is melting quickly. 
 
 7. He lifted the weight, and now he has sworn about it (dariiber). 
 
 8. The kettle had burst and the fire gone out. 9. !So far as it 
 concerns me it has fully answered my expectations. 10. He takes 
 my stick from me and breaks it to pieces. 
 
 LXIX. 
 
 1. Sie haben schon langc geklungen und gesungen. 2. Die Pache 
 ist mir gelungen und ich habe ihn zuletzt gezwungen. 3. Sie 
 rangen und drangen durch die Menge. 4. Er S{)rang auf das Ross 
 und schwang sich in den Sattel. 5. Der Ej>hen hat sich um die 
 Biinme gewunden und geschlungen. 6. Er sank in den Sumpf und 
 verschAvand. 7. Als sie den Hund gefunden batten, banden sic ihn 
 an einen Baum. 8. Er hat den Bedienten auf (for) sechs Monate 
 gedungen. 9. Sie haben mit einander gerungen und auch getrunkcn. 
 10. Er nahm Alles, was wir fanden. 
 
 1. They were singing and ringing a whole hour. 2. I succeeded 
 in the matter and compelled him at last. 3. We have struggled 
 till we have pressed through the crowd. 4. They hav6 sprung upon 
 the horses and swun'j; themselves into the saddles. 5. The ivy was 
 winding and entwining itself round the trees. 6. They have sunk 
 in the swamp and disappeared. 7. They found the dog bound to a 
 tree 8. He hired the servant for ten weeks. 9. They drank witli 
 one another after they had wrestled. 10. They brought everything 
 which they found. 
 
 LXX. 
 
 1. Er hing langc, aber zuletzt fiel er. 2. Sie fingen Latein an, 
 bald aber verliessen sie es. 3. Er behiilt, was er fiingt. 4. Die 
 Zeit war vergangen, ehe wir das Geld erhielten. 5. Er rieth mir 
 und ich that was mir gerathen wurde. 6. Wir haben gethan, wie 
 Sie uns baten. 7. Sie brieten eine Gans und assen dieselhe. 8. Sie 
 bliesen die Trompeten imd riefen uns zusammen. 9. Er lauft nnch 
 Hause und schlaft ein. 10. Er hieb seinen Bruder auf den K"pf 
 und stiess ihn liber den Haufen. 
 
 1. Now he falls, but he has hung a long time. 2. He had begun 
 Latin, but he is abandoning it already. 3. They kept what they 
 caught. 4. We had received the money before th<; time expired. 
 5. 1 am doing what he advises me. G. We did as } on liave re- 
 quested. 7. He is eating a roasted goose. 8. He calls the people 
 together when he blows the trumpet. 9. We ran home and went 
 to sleep. 10. He strikes his cousin upon the head and levels him 
 with the ground. 
 
( 122 ) 
 
 READING LESSONS 
 
 GERMAN AND ROMAN CHARACTERS. 
 
 1. 2)ie bvei S^reunbc. 
 
 Xxam feinem j^rcunbe, irenn 
 bu i()n nidjt fle))ruft ^aft ! Qln 
 ber Xafd beg ®ajtma^l6 c^ibt 
 eg ^ mef)r berfclben, al6 nn ber 
 ^^iirc teg Xterferg. 
 
 (5in WUnn ^atte brei ^^reunbe; 
 ^wei tton i^nen lict,.* er fe^r, 
 ber britte voax i{)m qleic^qultig, 
 obgleid? biefer fcin befter ?^reunb 
 trvir. @infl trurbe er i?or ben 
 3flicl)ter gefovbert, wo er, otfc^on 
 unfci?iilbis3, boc^ f)art ijerflagt 
 \mx. Ser unter end;, fagte er 
 gu feincu ^rcunben, roitt mit 
 mir ge^en unb fiir niicl; §eugcn? 
 benn id) 6tn unqerec^t Jjerflagt 
 unb ber Jlonig jtirnt. 
 
 ^er erfte felner B'rcunbe ent* 
 fc()u(t>igte fid) fogleid^ unb fagte, 
 er fijnne nid^t niit il^m ge^en 
 wegen anbcrer ®ef(^afte. 2)er 
 j^wntc bcglcitete i()u 6ig ju ber 
 il)urc beg Olid^tbaufeg, bann 
 UMnt>tc ^ er ftd; urn unb ging 
 ^uriicf, aug B"iird;t oor bem 
 gornigen 9flid)ter. 2)cr britte, 
 auf n^eld)en er am njcnigjien 
 gekut ^atte, ging ^incin, rebete 
 
 1. Die drei Freunde. 
 
 Traue keinem Freunde, wenn 
 du ilin Dicht gepriift hast! An 
 der Tafel dea Gastmahla gibt 
 es ' mehr derselben, als an der 
 Thiire des Kerkers. 
 
 Ein Mann hatte drei Freunde ; 
 zwei von ihnen liebte er sehr, 
 der dritte war ihra gleicbgultig, 
 obgleieh dieser sein beater Freund 
 war. Einst wurde cr vor deii 
 Richtcr gefordert, wo er, obschon 
 unschuldig, doch hart verklagt 
 war. Wer unter euch, Bagte er 
 zu seinen Freunden. will mit 
 mir gehen und fiir mich zeugen ? 
 denn ich bin ungerecht verklagt 
 und dor Kouig ziirnt. 
 
 Der erste seiner Freunde ent- 
 schuldigte sich sogleich und sagte, 
 er konue nicht mit ihm gehea 
 wegcn andercr Geschafte. Der 
 zweito bogleitete ihn bis zu der 
 Thiire dod Riehthausea, dann 
 wandte* er sich um und ging 
 zuriick, aus Furcht vor dem 
 zornigen Richter. Der dritte, 
 auf welchen cr am wenigsten 
 gebaut hatto, ging hinein, redete 
 
 ' i^ibt c3 (gibt es) = there are. 
 
 ' tt).intte ricf> um (wandte sich um). Imperfect of flc^ umWcntcn (sich 
 wenden) — to turn round. 
 
GERMAN AND EOMAN CHARACTERS. 
 
 123 
 
 fur i^tt unb jeugte ^ ijon feittcr 
 Unfc^ulb fo frcubig, baf ber 
 gftic^tcr i^it loglieg* unb Be* 
 
 2)rei f^reunbe f^at bcr 2J?enfc[) 
 in biefer 2Belt; njie Betragcu 
 flc jic^ in bcr <Stunbe be§ ^obc§, 
 njenn @ott i^n ijor fein ©eri^t 
 forbert ?— 2)a3 ®elb, fein erfter 
 S^rcunb, ijerlcijt i^n jucrft unb 
 gc^t ni(^t mit i^m. (Seine 33er* 
 wanbten unb ^reunbe Begleitcn 
 i:^n fci§ ;;u ber ^^iire beg ©rafceg 
 unb fei^ren bann juriicf in i^rc 
 Ǥdufer. 2)er britte, ben er im 
 SJeBen am ofteften ijerga^,® ftnb 
 feine guten 3Ber!e. (gie attein 
 iegleiten i^n tug gu bem X\)xom 
 beS Oli^terS ; fie get)en ijoran, 
 f)3red;en fur it)n unb finben 
 SSarm^erjigfelt unb @nabe. 
 «6 e r b e r. 
 
 fiir ihn und zeugte' von seiner 
 Unscliuld so freudig, dass der 
 Eicliter ihn losliess * und be- 
 scheukte.* 
 
 Drei Freunde hat der Mensch 
 in dieser Welt ; wie betragen 
 sie sich in der Stunde des Todes, 
 wenn Gott ihn vor sein Gericht 
 fordert? — Das Geld, sein erster 
 Freund, verlasst ihn zuerst und 
 geht nicht mit ihm. Seine Ver- 
 wandten und Freunde begleitea 
 ihn bis zu der Thiire des Grabes 
 und keliren dann zuriick in ihre 
 Hauser. Der dritte, den er im 
 Leben am ofttsttn vergass,*^ sind 
 seine guten Werke. Sie allein 
 begleiten ihn bis zu dem Throne 
 des Richters ; sie gehen voran, 
 sprechen fiir ihn und finden 
 Barmherzigkeit und Gnade. 
 
 Hekder. 
 ' jcugen (zeugen) = to testify to, to bear witness. 
 
 * Ii^ttc^ (losliess). Imperfect of to^taffen (loslassen) = to acquit, set free. 
 
 * bcfd^enfen (beschenken) = to reward with presents, to confer presents upon. 
 
 * »ergap (vergass). Imperfect of wergcffcn (vergessen) = to forget. 
 
 2.2)er !Iuge (Sd^dferjunge. 2. Der kluge Schaferjunge. 
 
 3m fieBenjd^rigen ,^riege * 
 rauBte ein ruffifc^er (Solbat 
 
 einem (Sd^dfcriungen einen i 
 
 »^ammel ^on ber SBeibe. 2)er , 
 
 ^naBe bat inftdnbig, ii^m fcinen j 
 
 •^ammel ju laffen ; boc!^ ber j 
 
 (^olbat voax unerBittU^ unb i 
 
 f^le)3)3te bag ^i)\n fort. 2)a I 
 
 iief ber ,f natje gu bem DBerften i 
 
 beg Otegimentg. 5)iefer t>erf))ra^, i 
 
 ben (§)Dlbaten ftrenge ju ieftra* j 
 
 fen, fobalb ber (Sc^dferjunge il^n i 
 
 l^eraugfinben !onn(e. j 
 
 Im siebenjahrigen Kriege * 
 raubte ein susischer Soldat 
 einem Schaferjungen einen 
 Hammel von der VVeice. Der 
 Kuabe bat insfandig, ihm seinen 
 Hammel zu lassen; dooh der 
 Soldat war unerbittlich und 
 schleppte das Thier fort. Da 
 lief der Knabe zu dem Oberstcn 
 des Regiments. Dieser versprach, 
 den Soldaten strenge zu bestra- 
 fen, sobald der Schaferjunge ihn 
 herausfinden konnte. 
 
 * The Seven Years' War was carried on from 1756 to 1763. 
 
 6* 
 
124 
 
 READING LESSONS IN 
 
 „ 2Senu \^ i^tt fel^e/' cnvic= 
 berte biefer, „ fo iccrbe ic^ i^n 
 getrif tuiebcr crfennen." 2)er 
 Dkrft Uep ^ ba§ Olcfiiment 
 antreten. ^(6 eg nufi^eftent 
 wax, ging b^r Jlnabe ^^inter bic 
 ©licbcr unb fcefa:^ bie l^eute 
 oon ^nnten. „ (5i/' fprnd; ber 
 Dberft, „fo tuirft bu ben 2)icb 
 nic^t fiubcn. %nf bem Oiiicten 
 fie^t filter tuie ber 5lnbere au§." 
 
 „2)cr, ben ic^ fuc^e," 5?erfe§te "Der, den ich suche," versetzte 
 
 ber kmbt, „[ott anberg aug= 
 fe^en." ©r ging lueiter unb 
 5cigte enblict; auf ben [ed;gten 
 ^i)?vinn im brittcn ©liebe.^ 
 „ «^ier, ^crr D6erft," ^ rief er, 
 „i)kx l;a6e id; ben ^ammel* 
 bieb." (gr 303 ein ©tiicf ^otl;* 
 ^ein * m^ ber ^afd)e unb fut;r 
 fort : „ 2)^it biefem 9?bt^el 
 geic^nen anr unfere ^^dnimel, 
 unb bamit ^a^e id; bem <BoU 
 baten l^inten einen @tric^> nuf 
 [cine 2)egenfu)3Vfl^ geniad;t, uni 
 i^n n?ieber gu erfennen. <Bt^m 
 ®ie, '^err Dfierft, ^ier ift ber 
 ®trid)!" „«8rat)o/' fagte ber 
 
 c I 
 
 i "Weun ich ihn seho," erwie- 
 1 derte dieser, "bo werde ich ihn 
 gewiss wieder evkennen." Der 
 Obcrst litss' das Regiment 
 antreten. Als es aufgestellt 
 war, ging der Knabe hinter die 
 Glieder und bcsah die Leutc 
 voa hinten. "Ei," eprach der 
 Obertit, " 80 wirst du den Dieb 
 nicht findeu. Auf dem Riicken 
 sieht Eirier wie der Andere aus." 
 
 der Knabe, " soil anders aus- 
 sehen." Er ging weiter uud 
 zeigto endlich auf den sechsten 
 Mann im dritten Gliede.' 
 "Hier, Herr Oberst,"' rief er, 
 "hier habe icli den Hammel- 
 dieb." Er zog ein StUck Roth- 
 skin* aus der Tasche imd fuhr 
 fort : *' Mit diesem Eothcl 
 zeichnen wir unsere H'immel, 
 und damit habe ich dem Sol- 
 daten hinten einen Strich auf 
 i seine Degenkuppel * gcmacht, um 
 I ihn wieder zu erkennen. Sehen 
 ! Sie, Herr Oberst, hier ist der 
 i Strich!" "Bravo." sagte der 
 
 D6erfl, „ ber @infa(l^ ift einen | Oberst, "der Einfall« ist einen 
 
 2)ucaten n^ert^ ! " „ fitter iver 
 loirb ijn mir gekn?" fragte 
 ber ^na6e. 2)er Dberft (ad^te 
 unb fprac^ : „ 3id;, bu (Sd;Iau* 
 fo^f ! " ©r gog feine 93iJrfe unb 
 gab bem Jtnaben bag @olb* 
 ftiicf ; ber <SoIbat aber mupte 
 
 Ducateu werth!" "Aber wer 
 wird ihn mir geben?" fragt« 
 der Knabe. Der Oberst lachte 
 und sprach : " Ich, du Schlau- 
 kopf ! ' Er zog seine Borse und 
 gab dem Knabcn das Gold- 
 stiick: der Soldat aber musste 
 
 ' Ucp antreten (liess antreten) = ordered the regiment to be drawn up. 
 
 2 im fcrittcn ©licte (im dritten Gliede) = in the third line or rank. 
 
 3 -^err Oberfl (llerr Oberst). In German the word " Herr " is added to any tiUe 
 a man may liave. 
 
 * 9iot(fli;in or SJotl^el (Rothstein or Rothel) = red chalk. 
 
 * iDcgenfuVPcl (Degenkuppel) = sword-belt. 
 " einfafl (Kinfall) =lhonghtoridoa. 
 
GEHMAN AND EOMAN CHARACTERS. 
 
 125 
 
 ben ^ammef l;crauggeBeu unb 
 vohm ftrcnge beftraft tuorbcn 
 fein, ivenn bcr MnaU nic!)t 
 B^iirBitte fur i^ii cinc^elcgt ^ 
 ^citte. Berber. 
 
 den Ilammel herausgeben und 
 wiirde strenge bestraft wovden 
 sein, wenn der Knabe niclit 
 Fiirbitte fur ihn eingelegt^ 
 batte. Herder. 
 
 ' Siivbitte cinlcgcn (Fiirbitte eialegen) = to put in a prayer for one, to intercede 
 
 3. 3)ic 5)^oogrofe. 
 
 5)er ©ngel, ber bic SSlumen 
 i^crppegt unb in \i\Un S^Zad^t 
 ben Xf)an barauf trciufelt, 
 fc^Iumnierte an cincm 5tu^= 
 linggtage im (3d;attfn eineS 
 3fiDf<^nftrauc^S. 
 
 Unb a(g er enrad;te, ba f^rad^ 
 cr mit fmmblid^cm ^2lntli§: 
 „ \?ieOlid)fte8 meiner Jtinber, id; 
 banfe t)ix fiir beinen erquicfen* 
 ben $Boi)b3erud; unb fiir beinen 
 !iit)(enben ©d^atten. Jtonntejt 
 bu bir nod; etiraS erSitten/ n?ie 
 gem iriirbe id; eg bir gerca^ren ! " 
 
 „ (So [d;miicfe mid; niit einem 
 neuen Oteije," fle^te barauf ber 
 ©eift beg Otofenftraud;^- 
 
 Unb ber ^Blumenengel ^ 
 fdmiiicftc bie fd;6nfte ber 58Iu- 
 nien mit einfad;em SDioofe. 
 
 VUeblid; ftanb fte ba in befc^ei* 
 benem (Bd;mucfe, bie SOiooSrofe, 
 bie fd;6nfte i^reS ®efd;(ed;tg. 
 
 (5d;ijne Ji^ina,^ laf ben ^Ut* 
 Uxinn^^ unb bag glimmenbe 
 ©eftein ^ unb folge bem SBinfe 
 ber nmtterli^en dUtux. 
 
 Moosrosej 
 
 der die Blumen 
 
 in stiller Nacbt 
 
 darauf traufelt, 
 
 an einem Friih- 
 
 Schatten cincs 
 
 3. Die 
 
 Der Engeb 
 verpflegt und 
 den Thau 
 schhunmerte 
 lingfetage im 
 Rosenbtiauchs. 
 
 Und als cr erwachte, da spracb 
 cr mit freundiicbem Antlitz : 
 "LiebliebstfS meiner Kinder, ich 
 danke dir fur deinen erquiekeu- 
 den Wohlgeruch und fiir deineu 
 kiiblenden Schaiten. Kountest 
 du dir noch etwas erbitten,' wie 
 gern wiirde icb es dir gewabren !" 
 
 " So scbmiicke micb mit einem 
 neuen Reize," flcbto darauf der 
 Geist des Kosenstraucbs. 
 
 Und der 13 1 umenengel ^ 
 scbmiickte die scbonste der Blu- 
 men mit cinfachem Moose. 
 
 Lieblicb stand sie da in bescbei- 
 denem Sebmucke, die Moosrose, 
 die fccbonste Hues Geschlecbts. 
 
 Scbcine Lina,' lass den Flit- 
 terputz* und das glimmeude 
 G ostein* und folge dem Winke 
 der miitterlichen Natur. 
 
 Krummacher. 
 
 for.' 
 
 2 
 3 
 
 Jl r u m m a d; e r. ' 
 
 crbittcn (erbitten) = to obtain by request or prayer, but here simply 
 
 tcr 58(umcn:ngc( (der Blumenengel) = the angel or genius of flowers. 
 Sina (Lina) is here used as a general name for any fair woman. 
 glitterpu§ (Fiitterput-/.) = gaudy finery. 
 glimmcntcS ®cftcin (glimmendes Gestein) = glittering stones or jewels. 
 
 'to ask 
 
126 
 
 GERMAN AND ROMAN CHARACTERS. 
 
 4. ^cr *^oUunberflaB.* 
 
 ©in Sciger trnnbeltc mit 
 feincni ^nabcn ouf bcm ?yelDe, 
 unb eg tvar cin "iBncl; jTvifcl;en 
 9Beil»en. 2)a ivoUte t»er Jtuabe 
 ^u [eincm "X^aUx ^iuiiber,^ aUx 
 cr oermoc^te ^ eS nicl)t, benn bcr 
 a3ad^ irar tsrcit. 2)a fd^nitt * 
 er fid? einen (Stod au3 bcm 
 ®c6u[(l;e unb fe^tc ben @tab 
 in ba0 SBcid^Iein unb Ief)nte fid^ 
 ferf barauf unb c\ah fid? einen 
 geivaltigen (Sd^ivung. %htx 
 fie^e, ber <3tni) uar von eineni 
 ^liebjprbaum,^ unD algber Jlnabe 
 iiber bem ^:3nd)c fd^irebte, ba 
 inad) ber (Stab mitten entjirei ^ 
 unt) ber Jtnnbe tt)at einen tiefen 
 ^ali "^ in baS 5Baf[er unb bie 
 ^cUen brauf'ten unb fc^lugen 
 uber ibm ^ufammen.'' 
 
 4. Der Hollunderstab.* 
 
 Kin Jager wandelte mit 
 scinem Knaben aiif clem Felde, 
 und c8 war eiii Bach zwiscben 
 Beiden. Da wollte der Knabo 
 zu Beiiicm Vater hiniiber,' aber 
 er vermocbte ' es nicht, denn der 
 Bach war breit. Du schnitt* 
 er sich einen Stock aus dem 
 Gebiijiche und setzte den Stab 
 in das Baclilein und lehnto sich 
 keck daruuf und gab sich einen 
 gewaltigen Schwung. Aber 
 siehe, der Stab war von einem 
 Fliederbaiim,' und als der Knabe 
 iiber dem Bache schwebte, da 
 brach der Stab mitten entzwei* 
 und der Knabe that einen tiefen 
 Fall' in das Wasser und die 
 Wellen braus'ten und schlugen 
 iiber ihm zusammen.^ 
 
 ' -&.Uimtcvflab (HoUunderstab) = a stick or pole of the elder-tree, also called 
 glicrcrbaum (Fliederbaum). 
 
 ^ t)inubcr (hlnUber), supply ge^cii (gehen), so that the adverb comes to meaa 
 " to cross." 
 
 ' Imperfect of t>crniBijcn (vermogen), " to be able." 
 
 * Imperfect of fdjjlt.tbcn (schnciden), " to cut." 
 
 * mtttcn cnr^mei (mitten entzwoi), " in two in the middle." 
 
 « t^at cincn Satt (that einen Fall), that is, ficl (fiel), "he fell." 
 
 ' jufammcn fcijjlagcn (zusammen schlageu), *• rush together," or " cloae." 
 
( 127 ) 
 
 GENDER OF NOUNS. 
 
 All nouns are either of the masculine, feminine, or neuter gender, 
 and in many cases the gender is determined either by their meaning 
 or by their ending. The German language differs from the English 
 by assigning the masculine or feminine gender to names of inanimate 
 things, whilst in some instances even human beings are assigned to 
 the neuter. See below. 
 
 I.— Gender of Nouns according to their Meaning. 
 
 1. Masculine are the names of male beings, of the winds, the 
 seasons, the months, the days, and stones, as : 
 
 der Mann, 
 der Lowe, 
 der Hengst, 
 der Stier, 
 der Eber, 
 der Hahn, 
 der Ostwind, 
 der Zephyr, 
 der Friihling (but 
 das Friihjahr), 
 der Sonuner, 
 der Herbst, 
 der "Winter, 
 
 (he man. 
 the lion, 
 the stallion, 
 the bull, 
 the boar, 
 the cock, 
 the east wind, 
 the zephyr, 
 the spring. 
 
 the summer, 
 the autumn, 
 the winter. 
 
 der Januar, 
 der Marz, 
 der Mai, 
 der Montag, 
 der Sonntag, 
 
 January. 
 March. 
 
 May. 
 
 Monday. 
 
 Sunday. 
 
 der Mittwoch (also Wednesday. 
 die Mittwoohe, 
 
 mid-week), 
 
 der Kiesel, 
 der Diamant, 
 der Smaragd, 
 der Basalt, 
 der Granit, &c. 
 
 the pebble, 
 the diamond, 
 the emerald. 
 
 2. Feminine are the names of female beings and of most rivers. 
 Some rivers, however, are masculine, as : der Rhein, the Rhine ; der 
 Main, the Maine ; der Po, the Po ; and several other foreign rivers. 
 Das Weib, the woman^ and das Mensch, the low ivoman, are 
 anomalous, and are used in a contemptuous sense. Das Frauen- 
 zimmer, the lady, according to the rule with compounds (p. 130), is 
 likewise neuter, as are also all names of males and females ending 
 in the diminutive suffix chen or lein (p. 129, 3, i.). 
 
 3. Neuter are most collective nouns, and the names of metals 
 and other substances, the names of countries and towns, and all 
 words which, without being nouns, are used in an abstract sense or 
 as names of things, as : 
 
 das Volk, 
 das Hear, 
 das Vieh, 
 das Holz, 
 das Fleisch, 
 das Gold, 
 das Eisen, 
 das Blei, 
 
 the people, 
 
 the army. 
 
 cattle. 
 
 wood. 
 
 flesh. 
 
 gold. 
 
 iron. 
 
 lead. 
 
 das grosse London, f/r^a^ London. 
 das Gehen, the going. 
 
 das schone Yisink- fair France. 
 reich, 
 
 das Essen, 
 das Lesen, 
 das Grtln, 
 das Schbne, 
 das Erbabene, 
 das Wenn und 
 
 das Aber, 
 das Ja, 
 
 the eating, 
 the reading, 
 the green colour, 
 the beautiful, 
 the sublime, 
 the if and the 
 
 but. 
 the word yes. 
 
128 
 
 GENDER OP NOUNS. 
 
 The young of animals are usually neuter, as : aas Lamm, the 
 lamb; das Kalb, the calf; and even das Kind, the child. All 
 infinitives used as nouns are nenter, as : das Wissen, knowledye. 
 
 Note. Some names of countries are feminine, aa, die TQrkei, die Sch weiz, die Moldaa. 
 die WaUachei, die Krim {tke Crimea) ; and a few are masculine, as : der 
 liheingau {the Rhine Frovince) ; and usually der Elsass (Alsace). A Jew 
 metals also are not of the neuter gender, as: der Stabl, steel ; der Tomback, 
 pinchbeck ; der Kobalt, cobalt : der Zink, zinc ; die Platiua (but better das 
 Platin), platina. 
 
 II. — Gender of Nouns according to theib Endings. 
 
 1. Masculine are : 
 
 (i.) Most monosyllabic nouns with verbal stems, as : 
 
 der Bruoh, 
 der Bund, 
 der Spruch, 
 der Fall, 
 
 the break, 
 the alliance, 
 the sentence, 
 the fall. 
 
 der Dank, 
 
 der Kauf, 
 der Hass, 
 der Oruss, 
 
 the thanks, 
 the purchase, 
 hatred, 
 the greeting. 
 
 (ii.) Most derivative nouns ending in el, en, er, ing, and 
 ling, as : 
 
 der Nagel, 
 der Himmel, 
 der Wagen, 
 
 der Regen, 
 der Finger, 
 
 the nail. 
 
 heaven. 
 
 the waggon or 
 
 carriage, 
 the rain, 
 the finger. 
 
 der Hunger, 
 der Sanger, 
 der Leser, 
 der Haring, 
 der Jilngling, 
 der Hofiing, 
 
 hunger, 
 the singer, 
 the reader, 
 the herring, 
 the youth, 
 the courtier. 
 
 The exceptions to the above rules are so numerous that nothing 
 but practice can guide the student (except as to ing and ling, 
 where the only exception is das Messing, brass, which follows the 
 regular rule as to metals). 
 
 2. Feminine are derivative nouns ending in t, de, 6, ei, in 
 
 (inn), heit, keit, schaft, ung, ath, and nth, as : 
 
 die Fracht, 
 die Kunst, 
 die Ankunft, 
 die Flucht, 
 die Biirde, 
 die Zierde, 
 die Sprache, 
 die Oabe, 
 die Stunde, 
 die Erde, 
 die Grosse, 
 die Treue, 
 
 splendour, 
 art. 
 
 the arrival, 
 the flight 
 the burden, 
 the ornament, 
 the language, 
 the gift, 
 the hour, 
 the earth, 
 greatness, 
 fidelity. 
 
 die Heuchelei, 
 die Braucrei, 
 die Konigm, 
 die Freiheit, 
 die Einheit, 
 die Freundlich- 
 
 keit, 
 die Freundschaft, 
 die Hoifaang, 
 die Neigung, 
 die Heirath, 
 die Annuth, 
 
 hypocrisy, 
 the brewery, 
 the queen, 
 freedom, 
 unity, 
 friendliness. 
 
 friendship. 
 
 hope. 
 
 inclination. 
 
 marriage. 
 
 poverty. 
 
GENDER OF NOUNS. 129 
 
 Ncle. Many nouns ending in t are masculine, as, der Durst, thirst; der Frost, 
 frost ; der Verlust, loss, &c. ; others are neuter, as, das Gespenst, the spectre ; 
 das Gesicht, the face. Several ending in e are masculine, as, der Kiise, cheese, 
 der Hase, the hare; der AfFe, the ape; der Falke, the falcon, &c. ; and of 
 course such as from their meaning must be masculine, as, der Knabe, the boy ; 
 der Riesc, the giant ; der Bote, the messenger; der Ochse, the ox, &c. Others 
 in e again are neuter, as, das Auge, the eye ; das Ende, tite end ; das Erbe, the 
 inheritance. One noun in ath is masculine, der Zierath, the ornament ; and 
 BO is one in ung. der Hornung, February ; while one in schaft is neuter, 
 das Petschaft, the seal. 
 
 The feminine gender is often formed from the masculine by 
 adding the termination in (inn) and modifying the vowel (if 
 susceptible); as Schwager, hrother-in-law ; Schwagerin, sister-in- 
 law; Koch, Kochin, {male and female') cook; Wolf, Wolfin, wolf 
 But the modification is not invariable ; as Sklave, Sklavin, slave ; and 
 so Gattin and Gemahlin, both meaning consort. 
 
 3. Neuter are : — 
 
 (i.) All diminutives ending in ehen and lein, whatever their 
 meaning may be, as : 
 
 das Mannchen, the little man. das Fraulein, the young lady. 
 das Madchen, the girl. das Knablein, the little boy. 
 
 das Hiusclieii, the little house. das Briiderlein, the little brother. 
 
 (ii) Most derivative nouns ending in sel, sal, thlim^ and 
 niss, as : 
 
 das Eathsel, tJie riddle. das Altsrtlium, antiquity. 
 
 das TJeberbleibsel, the remainder. das Eigenthum, property. 
 
 das Schicksal, fate. das Gefangniss, the prison. 
 
 das Labsal, the refreshment. das Hindemiss, the obstacle. 
 
 das Waclistlium, the growth. das Gedacbtniss, memory. 
 
 (But Wachsthum is sometimes rnnbLuiine.) 
 
 (iii.) Nouns in tel (i.e. Theil, part), derived from numerals, as : 
 
 das Drittel, the third part. das Funftel, the fifth part. 
 
 das Viertel, the fourth part, das Zehntel, the tenth part. 
 
 (iv.) Collective nouns and names of actions having the prefix 
 ge, as : 
 
 das Gestein, 
 
 the stones. 
 
 das Geschrei, 
 
 the cry. 
 
 das Oebein, 
 
 ■ the bones. 
 
 das Gerausch, 
 
 the noise. 
 
 das Gebirge, 
 
 the mountains. 
 
 das Getummel, 
 
 tumult. 
 
 Note. Some nouns in sal are eit'er feminine or neuter, as Triibsal, sadness; 
 Miihsal, trouble; Drangsal, mi-seiv/. Some in tbum are masculin'», as, der 
 Irrtbum, error ; der Reichihiim, riches; and many in niss are feminine, as 
 die Refugniss, the right ; die Erlaubniss, the permission ; die Finoterniss, the 
 darkness; die Wildnias, the wilderness; and others both genders with 
 meanings slightly different. One in gel is masculine, der Stop^ol, the stopper. 
 
130 
 
 GENDER OF NOUNS. 
 
 Compound nouns regularly have the gender of the last member, 
 whatever the meaning of the compound may be, as : 
 
 das Frauen- the lady. der Edelmuth, generosity. 
 
 zimmer, der Unmutli, despondency. 
 
 die Mannsperson, the male person, das Lesezinimer, t?ie reading' 
 der Kirchhof, the churchyard. room. 
 
 die Hofkirche, the court-chapel, der Leuchtthurm, the lighthouse. 
 der Hochmuth, pride. 
 
 Exceptions are — der Abscheu (although die Scheu), disgust; and 
 several compounded with the masculine Muth are feminine, as, die 
 Anrnuth, grace ; die Derauth, humility ; die Grossmuth, magnanimity ; 
 die Sanftrauth, gentleness ; die Schwermuth, melancholy ; and a few 
 others. Names of places are. neuter, whatever the last member of the 
 compound may be, as, das alte Magdeburg, old Magdeburg ; das kleine 
 Wittenberg, little Wittenberg ; though Burg is feminine and Berg 
 masculine. Die Antwort, the answer, ako is anomalous, Wort being 
 neuter ; and das Gegentheil, the contrary ; das Vordertheil, the fore 
 part ; das Hiiiterlheil, the hind part ; though Theil is usually mascidine. 
 
 Note. Words borrowed from foreign languages generally retain their original 
 gender ; but many have become so completely Grerman that in their gender 
 ihey follow the analogy of German words, as, der Tempel, the ttmple ; 
 der Korper, the body ; die Bibel, tite Jiible. 
 
 Nouns with Double Genders. 
 
 Some nouDs have different meanings with different genders, 
 which in some cases arise from the difiference of their etymological 
 origin. 
 
 der Band 
 
 volume, 
 
 das Band 
 
 ribbon or bond. 
 
 [?;Z. Bande], 
 
 
 [pi. Bander], 
 
 ribbons. 
 
 
 
 [pi Bande], 
 
 bonds. 
 
 der Bauer 
 
 peasant, boor. 
 
 das Bauer 
 
 cage. 
 
 [ pi. Bauem], 
 
 
 [p)l Bauer], 
 
 
 der Buckel 
 
 hump, 
 
 die Buckel 
 
 bucJcle. 
 
 [pi. Buckel], 
 
 
 [j)l Buckeln], 
 
 
 der Bund 
 
 band, con- 
 
 das Bund 
 
 bundle. 
 
 [pi Biinde], 
 
 federation, 
 
 [pi Bunde], 
 
 
 der Chor 
 
 chorus. 
 
 das Chor, 
 
 church choir. 
 
 [pi. Chore], 
 
 
 [pi Chore], 
 
 
 der Erbe 
 
 heir. 
 
 das Erbe [no pl.^ 
 
 inheritance. 
 
 [ pi. Erben], 
 
 
 
 
 der Oeissel 
 
 hostage, 
 
 die Geissel 
 
 scourge. 
 
 [pi Geissel], 
 
 
 [pi Geisseln], 
 
 
 der Gehalt 
 
 salary. 
 
 das Gehalt 
 
 contents. 
 
 [pi Oehalte], 
 
 
 [no pi], 
 
 
 die Gift 
 
 dowry. 
 
 das Gift, 
 
 poison. 
 
 [ pi Giften], 
 
 
 [pi Gifte], 
 
 
 der Haft 
 
 clasp, holdfast. 
 
 die Haft [jto pi], 
 
 custody. 
 
 [plKBltel 
 
 
 das Haft 
 [plKattel 
 
 day-fly. 
 
der Harz 
 
 I pi. Harze], 
 der Heide 
 
 [pi. Heiden], 
 der Hut 
 
 [■pi Htite], 
 der Kiefer 
 
 [pi. Kiefer], 
 der KoUer 
 
 [no pl.^, 
 der Eunde 
 
 [ pi. Knnden], 
 der Letter 
 
 [pi. Letter], 
 der Mangel 
 
 [pi. Mangel], 
 die Mark 
 
 [ /'/. Marken], 
 der Mast 
 
 [pi. Masten], 
 der Mensch 
 
 [pi. Menschen], 
 der Messer 
 
 [pi. Messer], 
 der Ohm 
 
 [pi. Ohme], 
 der Eeis [no jp7,], 
 
 der Sclienk(e) 
 
 [pi. tthciiken], 
 der Scbild 
 
 [pi ScMlde], 
 der See 
 
 [pi. Seen], 
 der Sprosse 
 
 [pi. Sprossen], 
 die Stener 
 
 [pi Steum], 
 der Stift 
 
 [pi Stifte], 
 der Thor 
 
 [pi. Thoren], 
 derVerdienst, 
 der Vorwand 
 
 [2)1 -wande], 
 der Weihe 
 
 [pi. Weihen], 
 
 GENDER 
 
 OF NOUNS. 
 
 131 
 
 Uarz mountain, 
 
 das Harz 
 
 resin, turpen- 
 
 
 [pi Harze], 
 
 tine. 
 
 heathen, 
 
 die Heide 
 [pi Heiden], 
 
 heath. 
 
 hat. 
 
 die Hut [no pi], 
 
 guard, watch- 
 fulneae. 
 
 jaw-hone, 
 
 die Kiefer 
 [2)1 Kiefem], 
 
 pine. 
 
 choler. 
 
 das KoUer 
 [pi KoUer], 
 
 collar. 
 
 customer. 
 
 die Kunde 
 [ 2^7. Kunden], 
 
 tidings. 
 
 leader, 
 
 die Leiter 
 [pi Leitem], 
 
 ladder. 
 
 want, 
 
 die Mangel 
 [^jZ. Mangeln], 
 
 mangle. 
 
 march, marie. 
 
 das Mark [jio pi], marrow. 
 
 boundary, 
 
 
 
 ship's mast, 
 
 die Mast [no pi.'], 
 
 mast for hogs. 
 
 human being. 
 
 das Mensch 
 
 low woman. 
 
 man (homo), 
 
 [pi Menscher], wench. 
 
 measurer, 
 
 das Messer 
 [pi Messer], 
 
 Icnife. 
 
 uncle, 
 
 die Ohm 
 
 awm (forty 
 
 
 [pi Ohmen], 
 
 gallons). 
 
 rice, 
 
 das Beis 
 [pi Eeiser], 
 
 ticig. 
 
 butler. 
 
 die Schenke 
 
 icine-shop. 
 
 
 [pi Schenken], 
 
 shield. 
 
 das Schild 
 [pi Schilder], 
 
 sign-hoard. 
 
 laJce, 
 
 die See [no pi], 
 
 ocean. 
 
 descendant. 
 
 die Sprosse 
 
 rung of a 
 
 
 [pi Sprccsen], 
 
 ladder. 
 
 tax, 
 
 das Steuer 
 [pi Steur], 
 
 helm. 
 
 P^9i 
 
 das Stift [pi 
 
 cathedral, 
 
 
 Stifter or Stifte], chapter, &c. 
 
 fool, 
 
 das Thor 
 [ pi. Thore], 
 
 gate. 
 
 earnings. 
 
 das Verdienst, 
 
 merit. 
 
 pretext, 
 
 die Vorwand 
 [pi -wande], 
 
 fore-wall, screen. 
 
 kite, 
 
 die Weihe 
 Lnopl], 
 
 consecration. 
 
132 REMARKS ON THE CONJUGATIONS. 
 
 GENERAL REMARKS ON THE CONJUGATIONS. 
 
 1. The conjugation formed in English by the present participle 
 with the auxiliary verb to be does not exist in German ; hence, / 
 read and / am reading are expressed by the one form, ioh lese; and 
 7 read and I was reading, I have read and / have been reading, by 
 ich las and ioli habe gelesen. In short, that conjugation which, \q 
 ill! its tenses, represents the action as going on or in progress doci 
 
 ■ not exist in German. 
 
 In like manner the conjugation which, in all its tenses, represents 
 •an action as a future one does not exist in German, whence such 
 phi'ases as, I am about to write, Iivas about to write, I have been al)Out 
 to write, &c., must be expressed in Germaji by such perijjlirases as, 
 ich bin im liegriff, or auf dem Punkto, zu schreiben ; ich war im 
 Begriff, or auf dem Punkte, zu schreilxju ; &c. 
 
 2. The Er)gHsh gerund, as, writing, living, rcalking, &c., does not 
 exist in German ; but its place is supplied by the infinitive, used 
 substantively, as, the writing of this letter is important, diesen Brief 
 zu schreiben, or das Schreiben dieses Briefes, ist wichtig ; the roar- 
 i'ng of the vnnd, das Kauschen des Windes. 
 
 3. The English auxiliary verb to do, as it occurs in questions, 
 with imperatives, and in negative sentences, is not expressed in 
 German. With imperatives its force can often be rendered by bitte 
 {pray), as, do write to me, bitte schreiben Sie mir; do take a glass 
 of wine, bitte nehmen Sie ein Glas Weiu. In questions and negative 
 sentences do is not expressed at all, as, he did 7iot come, er kam 
 nicht ; / do not believe it, ich glaube es nicht ; / do not wish to see 
 him, ich wiinvsche nicht ihn zu sehen ; did you see him f sahen Sie 
 ihn? 
 
 4. The use of the present infinitive active differs in several respects 
 from the English. 
 
 When a verb is simply named, it does not take the particle zu (to) 
 as in English, e.g. gehen, to go ; leben, to live ; geben, to give. 
 
 Note. In some phrases this simple infinitive takes the place of a present participle, 
 as, ich sah ihn laufen, / saw him running ; ich horte ihn sprechen, / heard 
 him speaking ; ich gehe spazieren, / go walking ; er blieb eteheu or eitzen, 
 he remained standing or sitting. 
 
 The particle zu is used with the infinitive — 
 
 (1.) When a purpose or intention is to be indicated, in which case 
 zu is often strengthened by the addition of um (comjxire the old 
 EiigVish. for to), e.g. der Mensch lebt nicht, um zu essen, sondern er 
 isst, um zu leben, rnan does not live to eat, but he eats in order to 
 
REMARKS ON THE CONJUGATIONS. 133 
 
 live,; del* Yater. gab ihm das Buch, um ihn aiifzumuntern, the father 
 gave him the hook in order to encourage him. But we nevertheless 
 say, ich gehe schlafen, I go to bed. 
 
 (2.) When the infinitive expresses the object to which an action, 
 a thought, or a desire, is directed, as, ich wiinsche ihn zu sehen, I 
 wish to see him ; er vergass mich abzuholen, he forgot to call for me ; 
 er fiirchtet zu missfallen, he.fears to displease; er hat Lust zu 
 reisen, he has a desire to travel.; er zeigt grossen Eifer zu lernen, 
 he shows a great eagerness to learn ; es ist schwer zu sagen, it 
 is difficult to say; die Musik ist angenehm zu horen, music is 
 pleasant to hear ; er ist bereit seinen Fehler einzugestehen, he is 
 ready to confess hisfaidt. 
 
 (3.) When the infinitive is the subject of a sentence, it may take 
 zn, but is often used without it, as, es ziemt einem Knaben zu 
 lernen, or Lernen ziemt einem Knaben, it is becoming to a boy to 
 learn ; seinen Feinden verzeihen, or zu verzeihen, ist edel, to pardon 
 one's enemies is noble. 
 
 5. The active infinitive with zu is often used as a predicate in the 
 sense of the Latin gerundive, that is, it indicates that something is 
 or deserves to be done, as, dieser Mensch ist zu loben, this man is to 
 be praised ; sein Hochmuth ist nicht zu ertragen, his haughtiness is 
 not to be borne; so etwas ist nicht zu dulden, such a thing is not lo 
 be tolerated. 
 
 NoU 1. This application of the infinitive has given rise to the use of the present 
 participle with zu as an attribute (never as a predicate) to substantives, as, 
 die zu vermeidende Gefahr, the danger to he avoided ; die zu lobende Tliat, 
 the praiseworthy deed. 
 
 Note 2. From the above examples it will be seen that the active infinitive is often 
 used vrhere in English a passive form is employed, e.g. es ist nirgend zu 
 finden, it is nowhere to he found ; es ist nicht zu ertragen, it is not to 
 he borne ; es gibt noch vieles zu thun, there is still much to be done. 
 
 Note 3. Respecting the infinitive instead of the pa-^t participle, as also the omission 
 of zu, with the auxiliary verbs of mood, see p. 72. The verbs lasseu, lehieu, 
 
 lernen, helfen, machen, and heissen also omit the zu. 
 
 6. The participles liave, on the whole, the same meaning in 
 Gennan as in English, and, like adjectives, are, used both as attri- 
 butes and as predicates; but they are used in German less fre- 
 quently than in English, and an English participle has often to be 
 paraphrased by an entire clause, as, entering the room, he at once 
 discovered his mistake, als er ins Zimmer trat, entdeckte er sogleich 
 seinen Irrthum. 
 
 7. The present tense has the same meaning in German as in 
 English, except that in German the present is sometimes used for 
 the future, provided future time is already expressed by some other 
 word in the sentence, as, morgen reisen wir nach Berlin, to-morrow 
 we shall start for Berlin ; nach einem Monat komme ich wieder, 
 und dann besuche ich Sie, (ifter a month I shall return, and will then 
 come to see you. 
 
134 KEMAKKS ON THE CONJUGATIONS. 
 
 8. The tensjo usually called the imix-rfect has two distinct 
 meanings ; — 
 
 (1.) That of an aorist, simply stating an event of the past as an 
 historical fact, as, Hannibal besiegte die Romer, Hannibal conquered 
 the Romans, In this sense it perfectly agrees with the simple past 
 tense in Euglish, and may be called the historical tense. 
 
 (2.) That of a descriptive tense, which describes states or condi- 
 tions in which persons or things were in past time, as, er nahrte die 
 Hoffnung, he cherished the hope or was cherishing the hope ; ich 
 schrieb, als mein Freund eintrat, / was writing when my friend 
 entered. When a repeated action of the past is to be expressed, the 
 auxiliary verb pflegen (to use) is employed, as, Sokrates pflegte zu 
 sagen, Socrates used to say. 
 
 9. The perfect has the same meaning as in English, that is, it 
 expresses a past action with reference to present time or present 
 results ; but in ordinary conversation the perfect is often used where 
 the historical imperfect ought to be employed : hence we may say, 
 gestem ist ein Kind ertrunken, or gestern ertrank eiu Kind, yester- 
 day a child was drowned, although the perfect rather suggests that 
 the narrator saw the drowning, and was himself present. 
 
 10. The future and future perfect are frequently used in the sense 
 that something is likely to happen or to have haj)[)ened, as : — 
 
 du wirst dich irren, you are probably mistaken. 
 
 du wirst dich geirrt haben, you were probably mistaken. 
 
 ! er wird schon kommen, oh, he is sure to come. 
 
 er wird as vergessen haben, I suppose he has forgotten it, or he 
 
 must have forgotten it, 
 
 11. The auxiliary verbs haben and sein are sometimes omitted in a 
 subordinate clause, where they would be placed last : da ich es gehort 
 (habf), so habe ich mich entscblossen, as 1 have heard it, 1 have 
 made up my mind. In this case the auxiliary habe of the protasis 
 may be omitted, to avoid the repetiiion of the same word. In like 
 manner we may say, da er krank gewesen (ist), so miissen wir ihn 
 entschuldigen, as he has been ill, we must excuse him. 
 
 12. The imperfect and plupeifect subjunctive may nearly always 
 take the place of the conditional tenses, as : — 
 
 wenn lob Geld hatte, so kaufte icb das Haas, for so wiirde ich das 
 Haus kaufen, if I had money, I shoidd purchase the Jtouse. 
 
 wenn ich das Oeld gehabt hatte, eo hatte ich das Hans gekaoit, for 
 so wiirde ich das Haus gekauft haben, if I had had the money, 
 I should have purchased the house. 
 
 Further details respecting the Subjunctive Mood are 
 given on p. Ill, seqq. 
 
( 135 ) 
 
 STRONG AND IRREGULAR VERBS. 
 
 The strong verbs have been variously divided into six or seven 
 classes, most of which contain two or more subdivisions,, and yet 
 do not keep every family distinct. For the purpose of reference 
 it is important that the whole should be given in one alphabetical 
 series ; but as classification is a great aid to the memory, th^re 
 is here prefixed a new and practical arrangement in which every 
 one of the verbs in each series forms its parts precisely like the type 
 under which it is placed. 
 
 Note. — Several verbs are included in these lists which are frequently or even 
 usually weak. The complete forms, with their variations where such exist, w411 be 
 found in every instance under the alphabetical table ; but to avoid misleading the 
 student by the necessary brevity of the classified list, the letter w. is appended to 
 those verbs which are frequently weak also, while u. w. (' usually weak ') marks the 
 two or three which are only exceptionally strong. The word ' present ' is used for 
 conciseness to imply the second and third persons singular of the present indicative. 
 
 [%* The verbs given in Part II. p. 262 as omitted in this volume, are now all 
 comprehended.'} 
 
 Classification of Strong Verbs. 
 
 I. Infinitive in A. 
 a. Parts a, ie (i), a; pres. a. 
 
 1. blasen (biles, geblasen; blas't), braten (w.), halten, lassen, 
 rathen, schlafen ; fahen (no imi)f.). 
 
 2. fangen (fing or fieng, g^fangen ; fangt), hangen. 
 
 3. fallen (fiel, gefallen ; faUt). 
 
 h. Parts a, 0, ; pres. a. 
 
 4. schallen (scholl, geschollen ; schallt — w.). 
 
 c. Parts a, u, a ; pres. *a, **a. 
 
 5. *fahren (fuhr, gefahren; fahrt), graben, eclila£en, tragen, 
 wacbsen, waschen. 
 
 6. *backen (buk, gebacken ; backt — lu.). 
 
 7. **laden (Ind, geladen ; ladet). 
 
 8. **8chaffeii (schuf, gescbaffen; scbaflPt— w.) 
 
 II. Infinitive in A. 
 d. Parts a, a, ; pres. ie. 
 
 9. gebaren (gebar, geboren ; gebiert). 
 
136 CLASSIFICATION OF STRONG VERBS. 
 
 e. Parts a, o, o ; pres. *a, **ie. 
 
 10. *gahren (gohr, gegohren ; gahrt), rachen (w. w.\ wagen {w.), 
 
 11. **scliwareii (schwor, geschworen; schwiert). 
 
 III. Infinitive in AU. 
 /. Parts au, ie, an ; prcs. ♦au, ♦*au. 
 
 12. *laiifeii (lief, gelaufen ; lauft). 
 
 13. **hauen (hieb, gehauen; hauet). 
 
 g. Parts au, o, o ; pros. *au, **aTi. 
 
 14. ^saufen (soff, gesofbn ; sanft). 
 
 15. **8augen (sog, gesogen; saugt), schnauben, sohrauben (w.). 
 
 IV. Infinitive in E. 
 h. Parts 0, a, e ; pres. *e, **i, ***ie or i. 
 
 16. *gene8en (genas, genesen ; genes't). 
 
 17. **fres8en (frass, gefressen ; frisst), messen, veigessen. 
 
 18. * *esseii (ass, gegessen ; isst). 
 
 19. **treteii (trat, getreten; tritt). 
 
 20. ***seheii (sail, gesehen; sieht), geschehen, lesen. 
 
 21. **''^gebcii (gab, gegebon ; giebt or gibt). 
 
 i. Pill ts e, a, ; pres. *i, **io. 
 
 22. *(im])f. sub), fa, ffo, ttfu.) f^rechen (brach, gebrochen; 
 bricbt, brache), eprechen, stechen, bergen ; ftgolten (golte oi galte), 
 schelten; tttbelfen (hiilfe), sterboa, verderben (w.), werben, werfen, 
 werden (irrcg. in juts., inijif. wurdo or ward). 
 
 23. *schrecken (schrak, geGclirocken ; schrickt — w.\ stecken (m. w.\ 
 treflfen. 
 
 24. *nehnien (nahm, genommen ; nimmt). 
 
 25. **befehlen (befahl, befohlen; befiehlt, befohle), empfehlen, 
 stehlen. 
 
 j. Parts e, 0, ; pres. *e, **i, ♦**ie. 
 
 26. *bewegen (bewog, bcwogen; bewegt— w.), pflegen {u. w.\ 
 heben, weben (?/. w.), beklemmen {w.\ 
 
 27. **dr8schen (drosch, gedroscben; drischt), melken, quellen, 
 schmelzen, Bchwellen; fechten, flechten; bersten. 
 
 28. ***scheren (schor, geschoren; schiert). 
 
 A-. Parts irregular. 
 
 29. gehen (ging or gieng, gegangen ; geht). [orig. gangen, which 
 would place it under No. 2.] 
 
 30. stoben (stand, gcstandcn ; stebt). 
 
CLASSIFICATION OP STRONG VERBS. 137 
 
 V. Infinitive akd Pbesent in EI. 
 
 I. Parts ei, i, i. 
 
 31. bleichen (blich, geblichen— w;.), gleichen, scMeichen, streichen, 
 weichen (iv.) ; befieissen (f becomes ff), beissen, reissen, scbleissen, 
 schmeissen, spleissen. 
 
 32. greifen (griff, gegriffen), keifen, kneifen, pfeifen, schleifen (w.) 
 kneipen (lu.) ; gleiten, reiten, scbreiten, streiten. 
 
 33. leiden (litt, gelitten), sclineideii. 
 
 m. Parts ei, ie, ie (or ei). 
 
 34. bleiben (blieb, geblieben), reiben, schreiben, treiben; meiden, 
 scheiden; scbweigen, steigen; gedeibeu, leihen, zeilieii; schreien, 
 speien ; scheinen ; preiseu, weisen. 
 
 35. heissen (hiess, geheisseu). 
 
 VI. Infinitive and Present in I. 
 
 n. Parts i, a, e. 
 
 36. bitten (bat, gebeten). 
 
 37. sitzen (sass, gesessen). 
 
 o. Piirts i, a, o (irapf. subj. 6). 
 
 38. beginnen (begann, begonnen; begonne), gewinnen, rinnen, 
 Binnen, spinnen, schwimmen. 
 
 p. Parts i, 0, o. 
 
 39. glimmen (glomm, geglommen), klimmen. 
 
 q. Parts i, a, u. 
 
 40. binden (band, gebunden), finden, scbwinden, winden ; dringen, 
 gelingen, misslingen, klingen, ringen, singen, springen, scblingen, 
 Bobwingen, zwingen ; sinken, stinken, trinken. 
 
 r. Parts i, u, u. 
 
 41. dingen (dung, gedongen), schinden. 
 
 VII. Infinitive and Present in IE. 
 8. Parts ie, a, e. 
 
 42. liegen (lag, gelegen). 
 
138 CLASSIFICATION OF STRONG VERBS. 
 
 t Parts ie, o, o. 
 
 43. klieben (klob, gekloben), sohieben, scbnieben, stieben ; riecbezif 
 krieclien; biegen, fliegen, triegen, wiegen ; fliehen; frieren, verlieren; 
 bieten. 
 
 44. Ziehen (zog, gezogen). 
 
 45. fliessen (floss, geflossen— f? becomes ff), giessen, geniessen, 
 schiessen, sohliessen, spriessen, verdriessen. 
 
 46. triefen (trofP, getroffen). 
 
 47. sieden (sott, gesotten). 
 
 VIII. Infinitive in 0. 
 u. Parts 0, a, ; pres. o. 
 
 48. kommen (kam, gekommen ; kommt). 
 
 V. Parts 0, ie, o ; pres. b. 
 
 49. stossen (stiess, gestossen ; stosst — ^ throughout, o long), 
 
 IX. Infinitive in 0. 
 tp. Parts 6, 0, ; pres. *o, ♦♦i. 
 
 50. *koren (kor, gekoren ; kort), schworen. 
 
 51. ♦*rdsolien (losch, geloschen; liscbt — w.). 
 
 X. Infinitive and Present in XT. 
 
 X. Parts n, ie, a. 
 
 52. rnfen (rief, gerufen). 
 
 y. Parts u, a, a. 
 
 53. thnn (that, gethan). 
 
 XI. Infinitive and Present in tj. 
 
 z. Parts ii, o, 0. 
 
 54. kflren (kor, gekoren), lugen, triigen. 
 
 XII. Consonantal Transformation. 
 
 55. kiesen (kor, gekoren — same as from kfiren or kSren). 
 
 56. sein (war, gewesen — from obs. wesen ; ich bin). 
 
 N.B. — In kiesen, kor, gekoren the « has become r, otherwise 
 the verb would tall under No. 4.3. In wesen, war, gewesen 
 we see in the irapf. a similar change, in the absence of 
 which these forms would correspond to No. 16. But bin 
 (hist) and sein (sind, seid, ist) introduce two distinct roots, 
 which have been traced respectively to the Greek <f>it» 
 and clfj.1 (root is). 
 
 Other consonantal irregularities appear in essen, gehen, sfehen^ 
 hauen, thun, leiden, schneiden, sieden, sitzen, and Ziehen ; 
 to which may be added those which change a double 
 consonant to a single (Nos. 3, 6, 8, 23, 36, 48), or vice versa 
 (14, 19, 24, 32, 46). 
 
CLASSIFICATION OF IRKEGULAR VERBS. 139 
 
 Irregular Verbs more or less Weak. 
 
 A. Vowel changed, but endings Weak. 
 
 57. brennen (brannte, gebrannt; brennt; impf. siibj. brennte or 
 brennete), kennen, nennen, rennen. 
 
 58. senden (sandte, gesandt; sendet; impf. siibj. sendete — w.)f 
 wenden (w.). 
 
 59. gonnen (gonnte, gegonnt — lu.). 
 
 60. kdnnen (konnte, gekonnt; ich kann, &c., konnte); 
 durfen (durfte, gedurft ; ich darf, &c., durfte) ; 
 mussen (musste, gemusst; ich muss, &c., musste); 
 wissen (wusste, gewusst ; ich weiss, &c. ; wusste). 
 
 61 . mogen (mochte, gemocht ; ich mag, &c., mochte). 
 6l\ bringen (brachte, gebracht ; brachte) ; 
 
 denken (dachte, gedacht ; dachte). 
 
 B. Stuong in Participle. 
 
 63. verhehlen (verhehlte, verhohlen — //•.); verwirren (verwirrte 
 verworren — w.)] winken (winkte, colloj. gewunken— «^ tv.), 
 
 C. Participle in EN with Unchanged Vowel. 
 
 64. ftilten (faltete, gefalten — 'w.\ spalten (iv.), salzen {uk\ mahlen, 
 jaten (w.), kneten (lo.), schroten {w.), verdumpfen (iv.) ; dunsen (no 
 impf. — w.), 
 
 D. Wholly Weak in Principal Forms. 
 
 65. haben (hatte, gehabt ; hast, hat ; hatte — strong in impf. subj., 
 irreg. in pres. ami impf.). 
 
 66. wollen (woUte, gewollt ; ich will, &c., woUte — strong and 
 irreg. in pres. only). 
 
 67. sollen (sollte, gesollt; ich soil, &c., sollte — irreg. in pres., but 
 wholly weak). 
 
 68. dauchten (dauchte, gedaucht — as if from dduchen, but wholly- 
 weak). 
 
 N.B. — The verbs above which exhibit consonantal irregula- 
 rities are ; mogen, hringen, and denken, in which substi- 
 tutions are made ; liahen, which in some forms omits the 
 b and in the impf. doubles tlie t of the termination ; and 
 dauchten, in which the t of the termination coalesces with 
 that of the root. 
 
( 140 ) 
 
 ALPHABETICAL LIST 
 
 OF 
 
 STRONG AND IRREGULAR VERBS. 
 
 [All the forms of each verb are here given, whether irregular or not. The long dashes indicate 
 that the form in question does not exist. The two lines under Imperfect are respectively Indicative 
 and Subjunctive ; the iwo under Present Ind. are 2nd and 3rd pcrs. sing, (also Istpers. under verbs 
 of mood). The figures are references to the preceding classififd list. Ihe compounds are intended 
 OS examples merely, but it is highly advisable to practise with such of their forms as change the 
 vowel. The table is i-o arrang'd that the three principal parts of each verb stand together, and caa 
 thus be learned by tliemsclves liist if d -sired ; afterwards the whole may conveniently be taken in 
 
 this order: "backen, buk, gebacken, to bake; biike, backe, backst, backt."] 
 
 Infinitive. Imperfect. Past /'art. 
 
 Imjjerative. Present Ind. Ilef. Compounds. 
 
 backen 
 to baJie 
 
 buk gebacken 
 biike 
 
 backe 
 
 backst 
 backt 
 
 6 verbacken 
 
 when tranbitive weak except in participle 
 
 
 
 befeblon 
 to com- 
 mand 
 
 befabl befohlen 
 befdhle or 
 befaUe 
 
 befiehl 
 
 befiehlst 
 befleWt 
 
 25 
 
 oefleissen 
 to apply 
 
 befliss beflissen 
 beflisse 
 
 befleiss(e) 
 
 befleissest 
 befleisst 
 
 31 
 
 beginnen 
 to begin 
 
 begann begonnen 
 begdnne or 
 beganne 
 
 beginne 
 
 beginnst 
 beginnt 
 
 88 
 
 beissen 
 
 to bite 
 
 biss gebissen 
 bisse 
 
 beis8(o) 
 
 beissest 
 beisst 
 
 81 verbeissen 
 zerboiflflen 
 
 beklemmen beklomm beklommen 
 to press beklomme 
 (impers.) 
 
 also wholly weak 
 
 es beklem- 
 me 
 
 beklemmt 
 
 26 
 
 bergen 
 to hide 
 
 barg geborgen 
 barge or 
 
 birg 
 
 birgst 
 birgt 
 
 22 verbergen 
 
 borge 
 
 but herbergen is weak (from Herberge) 
 bersten borst geborsten birst or 
 
 to hurst borste berste 
 
 birstest, birst 27 zerborsten 
 birst 
 
 present occasionally berstest, berstet ; also imperf. barst, barste 
 bewegen bewog bewogen bewege bewegst 26 
 
 to hnhice bewdge bewegt 
 
 bewegeUi to move, is weak 
 
 biegen bog gebogen biege biegst 43 verbiegen 
 
 t^j bend boge biegt 
 
 poetical forms— imperat. beogi pres. beugsti bengt 
 
LIST OF STKONG AND IRREGULAR VERBS. 
 
 141 
 
 Infinitive. Imperfect. Past Part. 
 
 Imperative. 
 
 Present Ind. 
 
 Pef. Compounds. 
 
 bieten bot geboten 
 to bid bote 
 
 biete 
 
 bietest 
 bietet 
 
 43 gebieten 
 verbieten 
 
 poetical fonps—imperat. bent, pres. bentst, bent 
 
 
 binden band gebnnden 
 to bind band© 
 
 binde 
 
 bindest 
 binde.t 
 
 40 entbinden 
 verbinden 
 
 bitten bat gebeten 
 to beg bate 
 
 bitte 
 
 bittest 
 bittet 
 
 36 erbitten 
 verbitten 
 
 blasen blies geblasen 
 to blow bliese 
 
 blase 
 
 blasest, blas'1 
 blas't 
 
 ; 1 erblasen 
 zerblasen 
 
 bleiben blieb geblieben 
 to remain bliebe 
 
 bleibe 
 
 bleibst 
 bleibt 
 
 34 verbleiben 
 
 bleicben bliob geblieben 
 to turn bliche 
 pale 
 
 bleicben, to Ueacli, /s weak 
 
 bleicbe 
 
 bleichst 
 lleicbt 
 
 31 erbleicben 
 verbleicben 
 
 braten briet ge^raten 
 to roast briete 
 
 brate 
 
 bratst 
 brat 
 
 1 verbraten 
 
 when transitive often Ve^k, excef *. in participl 
 
 e 
 
 
 brechen bracb gebroch^n 
 to break bracb e 
 
 bricb 
 
 bricbst 
 bricbt 
 
 22 entbrechen 
 ge-, zerbrecben 
 
 brennen brannte gebramit 
 to burn brenn(e)te 
 
 brenne 
 
 brenn(e)st 
 brenn(e)t 
 
 57 entbrennen 
 verbrennen 
 
 bringen bracbte gebracht 
 to bring bracbte 
 
 hringo 
 
 bringst 
 bringt 
 
 62 verbringen 
 
 dancbten danchte gedaucbt 
 to seem, &c. danobte 
 
 dftticlito 
 
 daucbtesi 
 daucbtet 
 
 68 
 
 (dauobte, gedaucbt, instead of diiucUete, g<i(i-^ucUtef)—ixs rt>» 
 
 r^rb, to fancy 
 
 denken dachte gedacbt 
 to think dacbte 
 
 denke 
 
 denk(e)st: 
 denkt 
 
 62 bedenken 
 gedenken 
 
 dingen dung, dang gedungen 
 to hire dunge 
 
 also frequently weak 
 
 dingj 
 
 dingst 
 di»gt 
 
 41 bedingen 
 verdingen 
 
 dresoben drosch gedroscben 
 to thresh drcscho 
 
 driscb 
 
 ddscbert 
 driscbt 
 
 27 zerdreschen 
 
 imj^f. sometimes drascb 
 
 
 
 
 dringen drang gedrungen 
 to urge drange 
 
 dringf 
 
 dringst 
 dringt 
 
 40 ontdringen 
 
 dunsen gedunsen 
 
 to swell up 
 
 
 
 64 
 
 diirfen durfte gedurffc 
 to dare, durfte 
 be allowed 
 
 
 darf 
 
 darfst 
 
 darf 
 
 60 irsdiirfep. (be- 
 darf,&0 
 
 empfehlen empfahl empfoblen 
 to recom- empfbhle or 
 mend empfable 
 
 empfiehl 
 
 empfiebls^ 
 empfieblt 
 
 2? 
 
142 
 
 LIST OF STRONG AND IRREGULAR VERBS. 
 
 Infinitive. Imperfect. Pasfl'art. 
 
 Imperative. 
 
 Present Ind. 
 
 Ref. Compounds. 
 
 essen ass gegessen 
 
 iss 
 
 issest, ifls't 
 
 18 
 
 to eat asse 
 
 
 isst 
 
 
 (of men) 
 
 
 
 
 fohen gefahen 
 
 
 f&hest 
 
 1 
 
 totakehold 
 
 
 fahet 
 
 
 fahren fahr gefahren 
 
 fahre 
 
 fahrst 
 
 5 erfahren 
 
 to drive fiihre 
 
 
 fahrt 
 
 verfiahron 
 
 but willfahren is weak (probably from a different root) 
 
 
 faUen fiel gefaUen 
 
 falle 
 
 fallst 
 
 3 befallen 
 
 to fall flele 
 
 
 faUt 
 
 ent-, gefallen 
 
 fallen, to fell, is weak 
 
 
 
 
 falten faltete gefalten or 
 
 falte 
 
 faltest 
 
 64 
 
 to fold faltete gefaltet 
 
 
 faltet 
 
 
 entfalten Js always weak 
 
 
 
 
 faagen fing, fieng gefangen 
 
 fange 
 
 fangBt 
 
 2 cmpfangen 
 
 to catch finge, &c. 
 
 
 fangt 
 
 verfangen 
 
 fechten focht gefoohten 
 
 ficht 
 
 fiohst, ficlitst 
 
 27 erfeehten 
 
 to fight fochte 
 
 
 ficht 
 
 verfechten 
 
 In the 2nd pers. sing, the t of the root Is unpronounccd whether written or not (so with 
 
 flechten) 
 
 
 
 
 finden fia,nd gefonden 
 
 flnde 
 
 findest 
 
 40 befinden 
 
 to find fande 
 
 
 findet 
 
 emp-, erfinden 
 
 flechten flooht geflochten 
 
 flicht 
 
 flichst, flichtst 27 verflecbten 
 
 to weave flochte 
 
 
 flioht 
 
 
 fliegen flog geflogen 
 
 fliege 
 
 fliegst 
 
 43 ontfliegen 
 
 to fly floge 
 
 
 fliegt 
 
 verfliegen 
 
 poetical forms— ImjKjrat. flexig* pres. fleugSt, fleugt 
 
 fliehen floh geflohen flieh(e) fliehst 
 
 to flee flohe flieht 
 
 poetical forms — imperat. fleuch, prcs. fleuchst? fleuoht 
 
 fliessen floss geflossen fliesse fliessest 
 
 to flow flosse fliesst 
 
 poetical forms— imperat. fleuSS« pres. fleilSSest« fleusst 
 
 43 entfliehen 
 
 45 verfliessen 
 zerfliessen 
 
 gefressen friss 
 
 fressen frass 
 
 to eat (of fr&ise 
 animals) 
 
 frieren fror gefroren 
 
 to freeze frore 
 
 gahren gohr gegohren 
 
 to ferment gohre 
 
 gebaren gebar geboren 
 
 to bring gebare 
 forth 
 
 prcs. also gebarst, gebart 
 
 geben gab gegeben 
 
 to give gabe 
 
 frissest, friss't 17 verfressen 
 
 friere 
 
 gahre 
 
 gebier or 
 gebare 
 
 frisst 
 
 frierst 
 friert 
 
 g&hrst 
 g^Uxrt 
 
 gebierst 
 gebiert 
 
 zerfressen 
 
 43 
 
 gieb or gib giebst, gibst 
 giebt, gibt 
 
 rfrieren 
 gofrieren 
 
 10 vergabren 
 
 21 bcgcben 
 cr-, vergeben 
 
LIST OF STRONG AND IRREGULAR VERBS. 
 
 143 
 
 Infinitive. Imperfect. 
 
 Past Part. 
 
 Imperative. 
 
 Present Ind. 
 
 Ref. Compounds. 
 
 gedeihen gedieh 
 to thrive gediehe 
 
 gediehen 
 
 gedeihe 
 
 gedeih(e)st 
 gedeih(e)t 
 
 34 
 
 gehen ging or 
 to go gieng, 
 ginge, &c 
 
 gegangen 
 
 geh 
 
 gehst 
 geht 
 
 29 begehen 
 ent-, vergehen 
 
 gelingen gelang 
 to succeed gelange 
 mostly impers. ; 
 
 gelungen gelinge gelingst 
 gelingt 
 the weak verb gelangen. to arrive, must be ( 
 
 40 
 
 iistinguished 
 
 gelten gait 
 to he worth golte or 
 galte 
 
 gegolten 
 
 gilt 
 
 giltst 
 gilt 
 
 22 entgelten 
 vergelten 
 
 genesen genas 
 to recover genase 
 (health) 
 
 genesen 
 
 genese 
 
 genesest 
 genes't 
 
 16 
 
 geniessen genoss genossen geniess(o) geniessest 45 
 to enjoy genosse geniesst 
 
 poetical forms— imperat. geneuss, pres. geneussest. geneusst 
 
 geschehen geschah 
 to happen geschahs 
 
 geschehen 
 
 es gescheho 
 
 geschieht 
 
 20 
 
 gewinnen gewann gewonnen 
 to gain gewonne or 
 gewanne 
 
 gewinne 
 
 gewinnst 
 gewinnt 
 
 38 
 
 giessen goss gegossen giess(e) giessest 
 to pour gosse giesst 
 poetical forms— imperat. geuSS, pres. geussest, geUSSt 
 
 45 begiessen 
 ergiessen 
 
 gleichen glich 
 to resemble gliche 
 
 geglichen 
 
 gleiche 
 
 gleichst 
 gleicht 
 
 31 vergleiohen 
 
 gleiten glitt geglitten gleite gleitest 
 to glide glitte gleitet 
 but begleiten is weak (contracted from be-geleittn) 
 
 32 entgleiten 
 
 glimmen glomm 
 to glimmer glSmme 
 
 geglommen 
 
 glimme 
 
 glimmst 
 glimmt 
 
 39 entglimmen 
 erg immen 
 
 gdnnen gonnte gegonnt or gonne 
 to permit gonnte gegonnt 
 
 mostly quite weak ; vergonnen always so 
 
 g5nn(e)st 
 gonn(e)t 
 
 59 
 
 graben grub 
 to dig grube 
 
 gegraben 
 
 grabo 
 
 grabst 
 grabt 
 
 5 begraben 
 vergraben 
 
 greifen griff 
 to seize griffo 
 
 gegriffen 
 
 greif(e) 
 
 greifst 
 greift 
 
 32 begreifen 
 ergreifeu 
 
 haben hatte 
 to have hatte 
 
 gehabt 
 
 habe 
 
 hast 
 hat 
 
 65 
 
 halten hielt 
 to hold hielto 
 
 gehalten 
 
 halt(e) 
 
 haltst 
 halt 
 
 1 behalten 
 ent-, erhalten 
 
144 
 
 LIST OP STRONG* AND IRREGULAR VERBS. 
 
 Jn/initive. 
 
 Imperfect. 
 
 Past Part. 
 
 Imperative. 
 
 Present Ind. 
 
 Ref. Compounds. 
 
 hangen 
 
 hing or 
 
 gehangen 
 
 hange 
 
 hangst 
 
 2 
 
 to hang 
 
 hieng 
 
 
 
 hangt 
 
 
 (intrans.) hinge, &c. 
 
 
 
 
 
 hangen when transitive always 
 
 J weak (but 
 
 the intrans. verb 
 
 may also modify the a 
 
 except in past part.) 
 
 
 
 
 hauen 
 
 hieb 
 
 gehanen 
 
 haue 
 
 hanest 
 
 13 bohauon 
 
 to strike, 
 
 hiebe 
 
 
 
 hauet 
 
 zerhauen 
 
 cut, hew 
 
 
 
 
 
 
 but weak of cutting stone, com, w 
 
 ood, &c. 
 
 
 
 heben 
 
 hob or hub 
 
 1 gehobon 
 
 hebe 
 
 hebst 
 
 26 enthebcn 
 
 to lift, 
 
 hobe or 
 
 
 
 hebt 
 
 erheben 
 
 heave 
 
 hiibe 
 
 
 
 
 
 hoissen 
 
 hiess 
 
 geheissen 
 
 heisso 
 
 heissest 
 
 35 verheissen 
 
 to hid, call hiesse 
 
 
 
 heisst 
 
 
 helfen 
 
 half 
 
 geholfen 
 
 hilf 
 
 hillst 
 
 22 behelfen 
 
 to help 
 
 hiilfe or 
 halfe 
 
 
 
 hiUt 
 
 verhelfen 
 
 jaten 
 
 jatete 
 
 gejatan 
 
 jate 
 
 jatest 
 
 64 
 
 to weed 
 
 jatete 
 
 
 
 jatet 
 
 
 keifen 
 
 kiff 
 
 gekiffen 
 
 keif(e) 
 
 keifst 
 
 32 
 
 to chide 
 
 kiffe 
 
 
 
 keift 
 
 
 kennen 
 
 kannte 
 
 gekannt 
 
 kenne 
 
 kenn(e)st 
 
 57 bekennen 
 
 to know 
 
 kenn(e)te 
 
 
 
 konn(e)t 
 
 erkennen 
 
 kiesen 
 
 kor 
 
 gekoren 
 
 Mese 
 
 kiesest 
 
 55 erkiesen 
 
 to choose 
 
 kdre 
 
 
 
 kies't 
 
 
 klieben 
 
 klob 
 
 gekloben 
 
 kUebe 
 
 kliebat 
 
 43 
 
 to cleave 
 
 klobe 
 
 
 
 kliebt 
 
 
 klimmen 
 
 klomm 
 
 geklommen 
 
 klimmo 
 
 klimmst 
 
 39 verklimmen 
 
 to climb 
 
 kldmmo 
 
 
 
 klimmt 
 
 
 klingen 
 
 klang 
 
 geklungon 
 
 kUnge 
 
 klingst 
 
 40 erkliDgen 
 
 to ring 
 
 klange 
 
 
 
 klingt 
 
 
 kneifen,-pen knifF.knipp gekniffen or 
 
 kneifo or 
 
 kneifst, -pst 
 
 32 
 
 to pinch 
 
 kniffe, -ppe geknippen 
 
 L knoipo 
 
 kneift, -pt 
 
 
 also weak, especially kneipen 
 
 
 
 
 kneten 
 
 knetete 
 
 gekneten 
 
 knete 
 
 knetest 
 
 64 
 
 to knead 
 
 knetete 
 
 
 
 knetot 
 
 
 kommen 
 
 kam 
 
 gekommen 
 
 komm 
 
 komniRt 
 
 48 bekommen 
 
 to come 
 
 kame 
 
 
 
 kommt 
 
 entkommen 
 
 but bewillkommen and vervollkommer 
 
 I weak (from adja 
 
 1. willkommen, veil- 
 
 
 kommen). 
 
 Some write kommst, kbmmtt i» prfs- 
 
 
 konnen 
 
 konnte 
 
 gekonnt 
 
 
 kann 
 
 60 
 
 to he ahle kbnnte 
 
 
 
 kannst 
 
 
 (^can) 
 
 
 
 
 kann 
 
 
 kriechen 
 
 kroch 
 
 gekroohen 
 
 kriech(e) 
 
 kriechst 
 
 43 verkriechen 
 
 to creep 
 
 krbche 
 
 
 
 kriecht 
 
 
 poetical forms— imperat. kreuohi pres. kreuohBt. kreuoht 
 
LIST OP STRONG AND lEEEGULAR VERBS. 
 
 145 
 
 Infinitive. Imperfect. Past Part. Imperative, Present Ind. lief. 
 
 kiiren.kbrenkor gekoren 54, 50 
 
 to choose kore 
 
 now obsokte : kiesen substituted, which has same impf. and part. 
 
 laden lud geladen lade ladest 7 
 
 to invite, liide ladet 
 
 load 
 
 in sense of load often weak in impf. 
 
 lassexL liess gelassen lass lass't, lassest 1 
 
 to let, leave liesse lasst 
 
 but veranlassen is weak (from Anlass— see Pt. II. p. 160, St. 12, N 
 
 laufen lief gelaufen laufe laufst 12 
 
 to run liefe lauft 
 
 leiden litt gelitten leide leidest 33 
 
 to suffer litte leidet 
 
 but verleiden and bemitleiden weak (from Leid and Mitleid) 
 
 Compounds. 
 erkoren 
 
 beladen 
 entladen 
 
 entlassen 
 verlassen 
 
 ,3) 
 
 belaufen 
 zerlaufen 
 erleiden 
 
 leihen 
 to lend 
 
 lieh 
 Uehe 
 
 geliehen 
 
 lesen 
 to read, 
 gather 
 
 liegen 
 to lie 
 
 las 
 lase 
 
 lag 
 lage 
 
 gelesen 
 gelegen 
 
 loschen 
 
 losch 
 
 geloschen 
 
 leih 
 
 lies 
 
 liege 
 
 lisch 
 
 leili(e)st 
 leih(e)t 
 lies't, liesest 
 lies't 
 
 liegst 
 liegt 
 
 lischest 
 lischt 
 
 34 verleihen 
 
 20 
 
 erlesen 
 zerlesen 
 
 42 eiiiegen 
 
 51 
 
 erloschen 
 verloschen 
 
 to go out Idsche 
 (oflight) 
 
 also weak ; always so when transitive (to put out) ; erloschen niore common in 
 intrans. sense 
 
 liigen log gelogen liige liigst 54 
 
 to tell a lie Ibge liigt 
 
 poetical forms — imperat. leug» pres. leugstt leugt 
 
 belugen 
 erlugen 
 
 mahlen mahlte 
 to grind mahlte 
 
 gemahlen 
 
 mahle 
 
 mahlst 
 mahlt 
 
 64 
 
 vermahlen 
 
 meiden mied 
 to avoid miede 
 
 gemieden 
 
 meido 
 
 meidest 
 meidet 
 
 34 rermeideii 
 
 melken molk 
 to milk molke 
 
 gemolken 
 
 milk or 
 melke 
 
 milkst 
 milkt 
 
 27 
 
 messen mass 
 to measure mS-sse 
 
 gemessen 
 
 miss 
 
 missest, miss 
 misst 
 
 I't 17 vermessen 
 
 miBfilingftTi mifislang 
 io fail misslange 
 
 misslungen 
 
 misslinge 
 
 misslingst 
 misslingt 
 
 40 
 
 mbgen mochte 
 
 to like, &c. mochte 
 
 (may) 
 miissen musste 
 
 to he forced musste 
 
 (must) 
 
 gemocht 
 gemusst 
 
 
 mag 
 
 magst 
 
 mag 
 
 muss 
 
 musst 
 
 muss 
 
 61 vermogen 
 
 (vermag, &c.) 
 
 60 
 
146 
 
 LIST OF STRONG AND IRREGULAR VERBS. 
 
 Infinitive. Imperfect. 
 
 Past Part. 
 
 Imperative. Present Ind. 
 
 Bef. Compounds. 
 
 nehmen nahm 
 
 genommen 
 
 nimm 
 
 nimmst 
 
 24 benehmen 
 
 to take nahme 
 
 
 
 nimmt 
 
 entnehmen 
 
 nennen nannte 
 
 genannt 
 
 nenne 
 
 nenn(e)8t 
 
 57 benennen 
 
 to name iienii(e)te 
 
 
 
 nenn'e;t 
 
 eraennen 
 
 pfeifen pflff 
 
 gepfiffen 
 
 pfeif(e) 
 
 pfeifst 
 
 32 erpfeifen 
 
 to whistle^ pfiffe 
 
 
 
 pfeift 
 
 
 yipe 
 
 
 
 
 
 pflegen pflog 
 
 gepflogen 
 
 pflege 
 
 pflegst 
 
 26 
 
 to cherish pfioge 
 
 
 
 pflegt 
 
 
 of cultivating acquaintance, holding deliberations, &c. ; always weak as xued to. 
 
 often in other 
 
 senses. Impcrf. 
 
 occasionally pnag 
 
 
 preisen pries 
 
 gepriesen 
 
 preise 
 
 preisest 
 
 34 
 
 to praise priese 
 
 
 
 preis't 
 
 
 quellen quoll 
 
 gequollen 
 
 quiU 
 
 qnillst 
 
 27 verquellen 
 
 to issue qublle 
 
 
 
 quiUt 
 
 
 forth 
 
 
 
 
 
 weak when to took (trans.) 
 
 
 
 
 rachen (roch) 
 
 (gerochen) 
 
 raohe 
 
 rachst 
 
 10 
 
 to avenge (rdche) 
 
 
 
 racht 
 
 
 nearly always weak ; comp. riechen 
 
 
 
 ratheii rieth 
 
 gerathen 
 
 rathe 
 
 rathst 
 
 1 errathen 
 
 to advise riethe 
 
 
 
 rath 
 
 gerathen 
 
 but heirathen 
 
 is weak (from Heirath— Pt. 
 
 II. p. 160, St. 12, N. 3) 
 
 reiben rieb 
 
 gerieben 
 
 reibe 
 
 reibst 
 
 34 bereiben 
 
 to rub riebe 
 
 
 
 reibt 
 
 zerreiben 
 
 reissen riss 
 
 gerissen 
 
 reiB8(e) 
 
 reissest 
 
 31 entreissen 
 
 to tear risse 
 
 
 
 reisst 
 
 zerreissen 
 
 reiten ritt 
 
 geritten 
 
 reite 
 
 reitest 
 
 32 verroiten 
 
 to ride ritte 
 
 
 
 reitet 
 
 
 bereiten, to prepare (from adj. bereit), is weak ; to ride over, 
 
 , strong 
 
 rennen rannte 
 
 gerannt 
 
 renne 
 
 renn(e)st 
 
 57 berennen 
 
 to run reiin(e)te 
 
 (gerennet) 
 
 
 renn(e)t 
 
 verrennen 
 
 riechen roch 
 
 gerochen 
 
 rieche 
 
 riechst 
 
 43 beriechen 
 
 to smell rbche 
 
 
 
 riecht 
 
 
 ringen rang 
 
 gemngen 
 
 ringfe) 
 
 ringst 
 
 40 entringen 
 
 to wrestle, range 
 
 
 
 ringt 
 
 
 icring 
 
 
 
 
 
 but beringen and umringen (' 
 
 apply a n'nflf— from King) i 
 
 are weak 
 
 rinnen rann 
 
 geronnen 
 
 rinno 
 
 rinn(e)8t 
 
 38 entrinncn 
 
 to run, ronne 
 
 
 
 rinn^e)! 
 
 gerinnen 
 
 trickle 
 
 
 
 
 
 rufen rief 
 
 gorufen 
 
 rofe 
 
 mist 
 
 52 berufen 
 
 to call riefo 
 
 
 
 ruft 
 
 verrufen 
 
 salzen salzte 
 
 geoGlzen 
 
 salze 
 
 salzest 
 
 64 
 
 to salt salzte 
 
 
 
 salit 
 
 
LIST OP STKONG AND IRREGULAR VERBS. 
 
 147 
 
 Infinitive. Imperfect. 
 
 Past Part. 
 
 Imperative 
 
 . Present Ind. 
 
 Bef. Compounds. 
 
 sanfen soff 
 
 geBoffen 
 
 saufe 
 
 saufst 
 
 14 besaufen 
 
 to drink soffe 
 
 
 
 sauft 
 
 ersaufen 
 
 (of animals) 
 
 
 
 
 
 ersaufeiit to be drowned, but ersaufen (wea 
 
 ik) to drown 
 
 
 sangen sog 
 
 gesogen 
 
 saugo 
 
 saugst 
 
 15 
 
 to suck sbge 
 
 
 
 saugt 
 
 
 sangen (weak) 
 
 , to suckle 
 
 
 
 
 schaffen schuf 
 
 gesohaflfen 
 
 Bchaffe 
 
 Bcbaffflt 
 
 8 erschanen 
 
 to create, schiife 
 
 
 
 sohafift 
 
 
 produce 
 
 
 
 
 
 in sense of do, procure, &c., weak 
 
 ; compounds 
 
 also vary 
 
 
 schallen sohoU 
 
 gescbollen 
 
 schalle 
 
 schall(e)Bt 
 
 4 erschallen 
 
 to resound BChbUe 
 
 
 
 BCbaUfeU 
 
 verschallen 
 
 also weak ; bo erschallen* which is more common 
 
 
 gcheiden scMed 
 
 geschieden 
 
 Boheide 
 
 scbeidest 
 
 34 entscheiden 
 
 to separate schiede 
 
 
 
 scheidet 
 
 verscheiden 
 
 scheinen soMen 
 
 geschienen 
 
 scbeine 
 
 scbeinst 
 
 34 bescheinen 
 
 to shine, sohiene 
 
 
 
 Ecbeint 
 
 erscheinen 
 
 appear 
 
 
 
 
 
 sohelten schalt 
 
 gescholten 
 
 Bobilt 
 
 BChiltSt 
 
 22 
 
 to scold scholte or 
 
 
 
 BCbilt 
 
 
 sohalte 
 
 
 
 
 
 soheren sohor 
 
 geschoren 
 
 sohier or 
 
 schierBt 
 
 28 bescheren 
 
 to shear sohore 
 
 
 Bchere 
 
 schiert 
 
 {to shave) 
 
 pres. also scherst. schert ; bescheren, to bestow, is weak (from another root) 
 
 schieben sohob 
 
 gescboben 
 
 Bcbieb(e) 
 
 scbiebst 
 
 43 verschieben 
 
 to push, schbbe 
 
 
 
 Bchiebt 
 
 
 shove 
 
 
 
 
 
 eoblessen schoss 
 
 geschoBsen 
 
 80hiess(e) 
 
 schiessest 
 
 45 bescbiessen 
 
 to shoot schosse 
 
 
 
 soMesst 
 
 erschiessen 
 
 schinden sobund 
 
 gcBchanden 
 
 schinde 
 
 Bchindest 
 
 41 bescbinden 
 
 to flay scbilnda 
 
 
 
 sohindet 
 
 
 schlafen schHef 
 
 geschlafen 
 
 8chlaf(e) 
 
 sohlafst 
 
 1 entscblafen 
 
 to sleep Bchliefe 
 
 
 
 Bcblaft 
 
 verscblafen 
 
 BChlagen schlng 
 
 gescblagen 
 
 scblage 
 
 BcblagBt 
 
 5 bescblagen 
 
 to beat Bcbluge 
 
 
 
 scblagt 
 
 zerschlagen 
 
 but rathscblagen, veranscblagen, weak (from Eathschlag, Anschlag) 
 
 schleichen schlich 
 
 geBohliohen 
 
 scbleiche 
 
 sohleichst 
 
 31 beschleicben 
 
 to creep schliche 
 
 
 
 Bohleicbt 
 
 erscbleichen 
 
 sohleifen sohliff 
 
 geschliffen 
 
 sohleife 
 
 Bcbleifst 
 
 32 beschleifen 
 
 to grind, schliffe 
 
 
 
 ■schleift 
 
 
 polish 
 
 
 
 
 
 schleifeni to drag, trail, is weak (from another root) 
 
 
 Bohleisssen BchliM 
 
 geBcblissen 
 
 BohleisBo 
 
 Bobleissest 
 
 31 verscbleissen 
 
 to slit BcUisse scbleisst 
 
 also weak 
 
148 
 
 LIST OF STRONG AND IRREGULAR VERBS. 
 
 Infinitive. Imperfect. 
 
 schliessen eoMos.-) 
 to shut sohldsse 
 
 poetical foriiis- 
 
 Patt Part. Imperative. Prctent Ind. Pef. Covi].ounds. 
 
 gesclilossen schlioss schliessest 45 beschliessen 
 schliesst cnt&chliessen 
 
 -iinpt-rat. scl)leuss, pres. schleussest, schleusst 
 
 gescMongen schlinge 
 
 Bchlingst 
 schlingt 
 
 geschmisson sclimeiss(e) schmeissest 
 solmieisst 
 
 40 sclilingen 
 
 gesclmiolzen schmilz 
 
 sohnaube 
 
 BoMingen sohlang 
 to entwine schlange 
 
 Bchmeissen sohmiss 
 to smite, sohmisse 
 throw 
 
 Bchmelzen sclimolz 
 to melt Bchmolze 
 
 strong only when intransitive 
 
 schnauben sclmob gesdmoben 
 to snort sobnobe 
 
 SCbnieben (43) is another form of the verb (same conj.) 
 
 scbneidan sobnitt geschaitten scbneidd scbneidest 
 to cut schnitte 
 
 scbrauben scbrob gescbroben scbraube 
 to screw sobrobe 
 
 more commonly weak 
 
 scbreoken sobrak gescbrooken sobrick 
 to he sobrake 
 frightened 
 
 in this sense usually erscbrecken ; both weak in sense ot frighten 
 
 scbreiben ecbrieb gescbrieben scbreibe scbreibst 34 beschreiben 
 to write sobriebe scbreibt verschreiben 
 
 scbreien ecbrie gescbrie(e)ii scbrei(e) 8obrei(e)st 34 bcschrcien 
 to scream scbrie(e) 8cbrei(e)t verschreien 
 
 the e omitted after ie (not ei) does not affect the proimnciation, ie-e becoming i-e 
 (Pt. 11. p. 149, Fab. 16) 
 
 scbmilzest 
 Bchmilzt 
 
 Bcbnaubst 
 scbnaubt 
 
 scbneidet 
 
 scbraubst 
 Bcbraubt 
 
 Bcbriokst 
 Bcbriokt 
 
 31 beschmeissen 
 zerschtncisscn 
 
 27 verschraolzen 
 zerschmolzen 
 
 15 versuhnaubea 
 
 33 beschneiden 
 zerschneiden 
 
 15 verschrauben 
 
 23 eracbrecken 
 
 Bcbreiten 
 to stride 
 
 Bohritt 
 sobritte 
 
 geBobritten scbrelte 
 
 Bobroton 
 to saw 
 
 Bobwaren 
 to/ester 
 
 Bcbrotete 
 scbrotete 
 flcbwor 
 Bobwore 
 
 Bcbreitest 
 scbreitet 
 
 gescbroten or Bobrote Bcbrotest 
 gescbrotet scbrotot 
 
 gesobworen Bcbwier or Bcbwierst 
 Bobware scbwiert 
 pres, also scbwarflt, Bcbwart 
 
 sobweigen Bcbwieg gesobwiegen Bobweig(e) scbwoigst 
 to he silent scbwiege schweigt 
 
 weak in sense of pacify 
 
 Bcbwellen Bobwoll gesohwollen sobwill or scbwillst 
 to swell Bchwolle schwello scbwillt 
 
 weak when transitive 
 
 Bobwimmen Bcbwamm gesohwom- Bcbwimm(e) scbwimmst 
 to swim Bobwbmme men Bcbwimmt 
 
 impf. subj. also Bcbwammo 
 
 32 beschreiten 
 64 verschroten 
 11 zerschwaren 
 
 34 gescbweigen 
 verschweigen 
 
 27 verschwellen 
 zerscbwellen 
 
 38 vcrschwimmen 
 
LIST OF STRONG AND lEREGULAR VERBS. 
 
 149 
 
 Infinitive. Imperfect. Fast Part. Imperative. Present Ind. 
 
 schwinden schwand geschwunden schwinde schwindest 
 to vaniah schwande schwindet 
 
 Bchwingen schwang geschwungen scliwinge soliwingst 
 to swing schwange schwingt 
 
 beschwingen, to supply wings, is weak (from Schwinge) 
 
 schworen schwor geschworen schwore schworst 
 to swear schwore schwort 
 
 impf. also scliwiir, schwiire ; comp. schwaren 
 
 sehen 
 to see 
 
 sah 
 sahe 
 
 Bein (seyn) war 
 to he waro 
 
 gesehen 
 
 gewesen 
 
 sieli 
 
 verweseilj to rot, is regular and weak 
 
 seuden sandte 
 
 to send sendete 
 
 also weak 
 
 sieden sott 
 
 to boil sotte 
 
 usually weak when transitive 
 
 gesandt sende 
 
 gesotten siede 
 
 singen sang 
 
 to sing sange 
 
 sinken sank 
 
 to sink sanke 
 
 sinnen sann 
 
 to reflect Sonne or 
 sanne 
 
 sitzen 
 to sit 
 
 sollen sollte 
 
 to he sollte 
 obliged (shall) 
 
 spaltete 
 spaltete 
 
 gesnngen 
 gesunken 
 gesonnen 
 
 sass 
 
 singe 
 sinke 
 sinne 
 
 sitze 
 
 gesollt 
 
 spalten 
 to split 
 
 speien spie 
 
 to spit 8pie(e) 
 
 see note on sclireien 
 
 gespalten or spalte 
 gespaltet 
 
 gespie(e)n spei(e) 
 
 spinnen spann 
 
 to spin spbnne 
 
 spleissen spliss 
 
 to split splisse 
 
 spreclien sprach 
 
 to speak spraclie 
 
 gesponnen 
 gesplissen 
 gesprochen 
 
 spinne 
 
 spleisse 
 
 sprioh 
 
 sielist 
 sieht 
 
 bin 
 bist 
 ist 
 
 sendest 
 sendet 
 
 siedest 
 siedet 
 
 singst 
 singt 
 
 8ink(e)st 
 sinkt 
 
 sinn(e)st 
 sinn(e)t 
 
 sitzest 
 sitzt 
 
 soil 
 
 sollst 
 
 soil 
 
 spaltest 
 spaltet 
 
 spei(e)st 
 8pei(e)t 
 
 spinn(e)st 
 spinn(e)t 
 
 spleiBsest 
 spleisst 
 
 spricbst 
 spricht 
 
 Eef. Compounds. 
 40 entschwinden 
 verschwinden 
 
 40 erschwingen 
 
 50 beschworen 
 verschworen 
 
 20 besehen 
 
 er-, versehen 
 
 56 
 
 58 entsenden 
 versenden 
 
 47 versieden 
 
 40 beaingen 
 
 40 entsinken 
 versinken 
 
 38 besinnen 
 gesinnen 
 
 37 besitzen 
 
 67 
 
 64 zerspalten 
 34 bespeien 
 
 33 bespinnen 
 erspinnen 
 
 31 
 
 22 entspreclien 
 versprechen 
 
150 
 
 LIST OF STRONG AND IBREGULAE VERBS. 
 
 Infinitive. Imperfect. 
 
 Past Part. 
 
 Imperative. 
 
 , Present Ind. 
 
 nef. Compound*. 
 
 ■priessen spross 
 
 gesprossen 
 
 spriesse 
 
 spriessest 
 
 45 entspriessen 
 
 to eprout sprbsse 
 
 
 
 spriesst 
 
 
 poetical forms — imperut. spreus 
 
 i, prcs. spreussest, spreusst 
 
 springen sprang 
 
 gesprungen 
 
 springe 
 
 springst 
 
 40 entspringen 
 
 to spring sprange 
 
 
 
 springt 
 
 
 steohen stach 
 
 gestochen 
 
 stich 
 
 Btiobst 
 
 22 bestechen 
 
 to sticJc, staohe 
 
 
 
 stioht 
 
 erstechen 
 
 jstab 
 
 
 
 
 
 stecken stak 
 
 gesteckt 
 
 stick 
 
 Btickst 
 
 23 
 
 to stick stake 
 
 (gestocken) 
 
 stickt 
 
 
 aast) 
 
 
 
 
 
 more usually weak (always when transitive as 
 colloquial only 
 
 to put, and in 
 
 compounds); gestocken 
 
 stehen stand 
 
 gestanden 
 
 steh(e) 
 
 stebst 
 
 30 entstelien 
 
 to stand stando 
 
 
 
 steht 
 
 ge-, verstehen 
 
 impf. rarely stund, Btiinde 
 
 
 
 
 BtoMen stahl 
 
 gestohlen 
 
 stiebl 
 
 stiehlst 
 
 25 erstehlea 
 
 to steal stohle or 
 
 
 
 stieblt 
 
 
 staUe 
 
 
 
 
 
 Bteigen stieg 
 
 gestiegen 
 
 steige 
 
 steigst 
 
 34 besteigen 
 
 to mount stiege 
 
 
 
 steigt 
 
 ersteigen 
 
 the verb implies 
 
 motion either upward or downward 
 
 
 Bterben starb 
 
 gestorben 
 
 stirb 
 
 Btirbst 
 
 22 ersterben 
 
 to die sturbe or 
 
 
 
 stirbt 
 
 versterben 
 
 starbe 
 
 
 
 
 
 stieben stob 
 
 gestoben 
 
 stieb(e) 
 
 stiebst 
 
 43 verstieben 
 
 to disperse stbbe 
 
 
 
 stiebt 
 
 zerstieben 
 
 stinken stank 
 
 gestunken 
 
 stinke 
 
 stinkre)8t 
 
 40 
 
 to stink stanke 
 
 
 
 Btinkt 
 
 
 stossen stiess 
 
 gestossen 
 
 stosse 
 
 stbssest or 
 
 49 bestossen 
 
 to push stiesse 
 
 
 
 stbss't 
 stbsst 
 
 verstossen 
 
 Btreichen strich 
 
 gestrichen 
 
 streiche 
 
 streichst 
 
 31 bestreichen 
 
 to stretch striche 
 
 
 
 streicht 
 
 erstreichen 
 
 Btreiten stritt 
 
 gestritten 
 
 streite 
 
 streitest 
 
 32 bestreiten 
 
 to contend stritte 
 
 
 
 streitet 
 
 
 than that 
 
 gethan 
 
 tbu(e) 
 
 thu(e)st 
 
 53 missthun 
 
 to do thate 
 
 
 
 tbut 
 
 (missgetluin) 
 
 tragen tmg 
 
 getragen 
 
 trage 
 
 tragst 
 
 5 betragen 
 
 to hear triige 
 
 
 
 tragt 
 
 ertragen 
 
 but beauftragen ia weak (from 
 
 Auftrag) 
 
 
 
 troffen traf 
 
 getroffen 
 
 triff 
 
 triflEBt 
 
 23 betreffen 
 
 to hit trafe 
 
 
 
 trifft 
 
 
 treiben trieb 
 
 getrieben 
 
 treibe 
 
 treibst 
 
 34 betreiben 
 
 to drive triebe 
 
 
 
 treibt 
 
 vertreibeu 
 
 treten trat 
 
 getreten 
 
 tritt 
 
 trittst 
 
 19 betreten 
 
 to tread trato 
 
 
 
 tritt 
 
 zertreten 
 
LIST OF STRONG AND IRREGULAR VERBS. 
 
 151 
 
 Jnfinitire. Imperfect. Past Part. Imperative. Present Ind. Ref. Compovnds. 
 
 triefen troff getroffen triefe triefst 46 
 
 to drip troffe trieft 
 
 poetical forms— imperat. treuf » pres. treufstj treuf t ; comp. treflfen 
 
 trinken trank getrunken trink(e) triiik(e)st 40 betrinken 
 
 to drink tranke trinkt ertrinken 
 
 triigen trog getrogen triige trugst 54 betriigeu 
 
 to deceive troge triigt 
 
 triegen (43), another form (same conj.) Poet, imperat. treug, pres. treugst. treugt 
 
 verderben verdarb verdorben verdirb verdirbst 22 
 to decay^ verdiirbe or verdirbt 
 
 spoil verdarbe 
 
 when transitive mostly weak 
 
 verdriessen verdross verdrossen verdriesse verdriessest 45 
 to vex verdrosse verdriesst 
 
 poetical forms— imperat. verdreuss. pres. verdreussestj verdreusst 
 
 verdumpfen verdumpfteverduinpfen verdmnpfe verdumpfest 64 
 
 verdumpft 
 
 vergessen vergass 
 to forget vergasso 
 
 vergessen vergiss 
 
 vergissest or 
 
 vergiss't 
 vergisst 
 
 17 
 
 verheUen verbehlte 
 to conceal verheblta 
 
 verhehlet or verhehle 
 verhoMen 
 
 verhehlst 
 verhehlt 
 
 63 
 
 verlier«n verlor 
 to lose verldre 
 
 verloren verliere 
 
 verlierst 
 verliert 
 
 43 
 
 verwirren verwirrte verworren verwirre 
 to confuse verwirrte or verwirrt 
 impf. rarely verworr, verworre 
 
 verwirr(e)st 
 verwirr(e)t 
 
 63 
 
 wachsen wuohs 
 to grow wiichse 
 
 gewaobsen wacbse 
 
 wach&est 
 waohst 
 
 5 bewacbsen 
 entwacbsem 
 
 wagen wog 
 to weigh woge 
 
 gewogen wage 
 
 wagst 
 wagt 
 
 10 erwagen 
 verwagen 
 
 oftener weak when transitive; erwagen, to consider, always strong 
 
 wusch gewaschen wasche waschest 5 verwascheh 
 
 wiiscbe wascht 
 
 webe webst 26 verweben 
 
 waschen 
 to wat<h 
 
 weben wob gewoben webe webst 
 
 to weave wdbe webt 
 
 usually weak except in poetry ; part, geweben used colloquially 
 weichen wich gewichen weiche weichst 31 entweichen 
 
 to yield wiche weicht 
 
 weak in sense of soften ; so verweichen, trans, or intrans. 
 
 weisen wies gewiesen 
 
 to show wiese 
 
 wenden wandte gewandt 
 to turn wendete 
 
 also weak 
 
 wende 
 
 weisest 
 weis't 
 
 wendest 
 wendet 
 
 34 beweisen 
 erweisen 
 
 58 bewenden 
 entwenden 
 
152 
 
 LIST OP STRONG AND IRBEGULAR VERBS. 
 
 Infinitive. Imperfect. 
 
 Past Part. 
 
 Imperative. 
 
 Present Ind. 
 
 Ilcf. Compoundt. 
 
 werben warb 
 
 geworben 
 
 wirb 
 
 wirbst 
 
 22 bewerben 
 
 to enlist wiirbe or 
 
 
 
 wirbt 
 
 erwerben 
 
 warbo 
 
 
 
 
 
 worden wurde or 
 
 geworden 
 
 werde 
 
 wirst 
 
 22 
 
 to become ward 
 
 (worden) 
 
 
 wird 
 
 
 wiirde 
 
 
 
 
 
 werfen warf 
 
 geworfen 
 
 wirf 
 
 wirfst 
 
 22 bewerfen 
 
 to throw wiirfe or 
 
 
 
 wirft 
 
 cntwerfen 
 
 warfe 
 
 
 
 
 
 wiogen wog 
 
 gewogen 
 
 wiege 
 
 wiegst 
 
 43 verwiegen 
 
 to weigh woge 
 
 
 
 wiegt 
 
 
 weak in sense ol 
 
 'rocJc; comp. wagen 
 
 
 
 winden wand 
 
 gewunden 
 
 winde 
 
 windest 
 
 40 entwinden 
 
 to wind wande 
 
 
 
 windet 
 
 erwinden 
 
 winken winkte 
 
 gewinkt 
 
 winke 
 
 wink(e)st 
 
 63 
 
 to beckon winkte 
 
 (gewnnken 
 
 winkt 
 
 
 
 colloq.) 
 
 
 
 
 wissen wnsste 
 
 gewnsBt 
 
 wisse 
 
 weiss 
 
 60 
 
 to know wiisste 
 
 
 
 weisst 
 
 
 (p. 82) 
 
 
 
 weiss 
 
 
 wollen woUte 
 
 gewoUt 
 
 woUe 
 
 wiU 
 
 66 
 
 to he will- wollte 
 
 
 
 wiUst 
 
 
 ing (will) 
 
 
 
 wiU 
 
 
 zeiben zieb 
 
 gezieben 
 
 zeibe 
 
 zeib(e)st 
 
 34 verzeihen 
 
 to accuse ziebe 
 
 
 
 zeib(e)t 
 
 
 zieben zog 
 
 gezogen 
 
 zieh(e) 
 
 ziebst 
 
 44 beziehen 
 
 to draw, zoge 
 
 
 
 ziebt 
 
 er-,%erzielien 
 
 move 
 
 
 
 
 
 poetical forms— 
 
 impcrat. zeucb, 
 
 pros, zeuchst, zeucbt 
 
 
 zwingen zwang 
 
 gezwnngen 
 
 zwinge 
 
 zwingst 
 
 40 bezwingen 
 
 to compel zwange 
 
 
 
 zwingt 
 
 erzwingen 
 
 Note. — In tho case of the strong verbs which change the vowel in the Becond 
 and third persons singular of the present, &c,, the i (often lengthened into ie) 
 which there appears represents the original letter of the root, which in the other 
 persons and tenses has been changed into e by the influence of the original 
 termination (which contained a u or an a, whilst those two persons had i) ; while a 
 further change of this e into a has taken place in Nos. 9 and 11, and oven into 5 
 in No. 51 (pp. 135-8). The modification of a, an, and o in the same persons of 
 the present has resultetl from coalescence with the original endings is and it. 
 
 The verbs which thus change or modify the vowel, if they end in a t sound 
 omit the et of tho 3rd pers. sing., as follows : hraten, brat ; halten, hiilt ; rathen, 
 riith ; treterit tritt ; hersten, hirst ; gelten, gilt ; schelten, schiU ; werderxy wird ; 
 fechten^ Jicht ; Jiecliten, flicht. In bersten this often extends to the 2nd sing. 
 (du hirst), and it causes tho omission of the t or d of the root in wirst (from 
 werdcn), jichst, and Jlichst. In similar verb;* in s or ss the termination est can bo 
 cut down to 't, as da liettU (from lescn), liiss't, issH, vergiss't, &c. 
 
 The Imperative g( nerally follows tho usago of these two persons when they 
 change the radical vowel, but not when tliey only modify it. 
 
( 153 ) 
 THE EXERCISES 
 
 IN 
 
 G-BEMAN CHARACTEES. 
 
 [Study the Note on German Characters, Germ. Princ. Pt. II. pp. 67-8.1 
 
 The Definite Article. 
 
 Exercise I. (Page 6.) 
 
 1. 5)er SSater ijt alt. 2. 5)ie ^ntUx ifl jimg. 3. 2)a8 
 Jtinb ijl frcin. 4. 2)cr 23ruber ifl gut. 5. 2)ie ©d^wcfier ifl 
 gut. 6. 5)a3 ^inb ijl fd)ou. 7. 2)er 33ater unb ble Wlntkx 
 ftnb alt. 8. 2)er SSruber unb bic (Sc^wejter ftnb fc(;ou. 9. ^et 
 33ater unb bev 33ruber ftnb grog. 10. ^ie 3J?utter unb bic 
 <&t^n?efler fhib fd^on. 
 
 Exercise II. (Page 6.) 
 
 1. 5)iefer SSater ifl alt. 2. !I)iefe ^niUt ijl jung. 3. S)icfeS 
 ^inb ijl fleitt. 4. Sencr SBruber ifl gut. 5. 3ene ©ci^iuefler ifl 
 gut. 6. Seneg ^inb ifl fc^on. 7. 2)iefer ^lann ifl alt. 8. 3eue 
 ^rau ifl jung. 9. 5)iefe§ $ferb ifl jung. 10. 3eneS ^3ferb ifl alt. 
 
 Exercise III. (Page 7.) 
 
 A.— 1. 3(^ Bin reic^. 2. 2)u Bifl arm. 3. ©r ifl olt. 4. (Bk 
 ifl jung. 5. -SBir flub att. 6. ©ie ftnb i?:ng. 7. 3^ bin 
 franf. 8. 5)a8 ^inb ifl fran!. 9. 2)er ^^ater unb bie SKutter 
 ftnb reic^. 10. 2)er SBruber unb bie ^^m\kx finb arm. 
 
 B.— 1. SBitt i^ reic^? 2. Sifl bu arm? 3. 3fl er alt? 
 4. 3flfleiung? 5. @inb rvir att? 6. SSin ic^ franf? 7. 3fl 
 bet 3)?ann franf ? 8. 3fl bie B'rau rei^ ? 9. 3fl biefe^ $ferb 
 fc^on ? 10. 3fl ieneS $ferb Hetn ? 
 
154 EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 Exercise IV. (Page 7.) 
 
 1. J)er SSater l^at ben ^pftl 2. 5)ic abutter ^at bic SBlume. 
 3. 2)icfe8 ^inb ^at baa 33iic^. 4. 3encr Wlann i)ai ben ©arten. 
 
 6. 2)tc ^rau :^at ben @toc!, G. 2)ie[er aSruber ^at ben Qlvfel. 
 
 7. ^ie @ct;n:efter l^at bie SSlume. 8. 2)er 93niber unb bie 
 (Sc(>n?eftcr l^a^en bag Ǥau8. 9. ^er aJtann nnb bie ii^rau ftub 
 alt 10. i)er 3)la\m unb bie ^rau ftub jung. 
 
 The Indefinite Article. 
 
 Exercise V. (Page 8.) 
 1. 5)er SSater ifl ein SWann. 2. 2)ie Silhitter ifl eine 8'rau. 
 3. 5)ie (Sd;njefter ifl ein ^inb. 4. 2)ic 9lofe i|l eine ^lume. 
 
 6. 2)er (So^n i)at einen ©arten. 6. 2)ie ^^oc^ter ^at cine 0lofe. 
 
 7. 2)a3 ^inb :^at ein ^ferb. 8. ^er (So^n unb bie 3:oc^ter ^aBen 
 elnen ©arten. 9. 2)er <Bo^n i)at einen Ql))fet 10. 5)ic ^od^ter 
 Ifjat ein SBut^. 
 
 Exercise VI. (Page 8.) 
 A.— 1. 2«ein 33ater ifl alt. 2. SWeinc «Kutfer ijl fd^on. 
 3. ajicin «§au3 ifi flein. 4. (gein ©ruber ifl bein O^eim (or 
 DnfeO- *'>• Seine 6c^n;efier ijl meine 0lic^te. 6. «D?eine ^^ante 
 l^at eine (Sd/wfier. 7. 3)^ein 0leffe l^at einen ©arten. 8. 2)eine 
 0lic^te l^at eine 93tume. 9. (Bdn O^eim (or OnfeO ^at ein 
 •^Jferb. 10. ©eine SRici;te f)at eine SSIume. 
 
 B.~l. Unfer 93ater ijt Qnt 2. Unfere 3Wutter ifi fc^on. 
 3. Unfer ^inb i|l Hein. 4. liefer SWann ift unfcr O^eim (or 
 Onfel). 5. 3)iefe g^rau ifi unfere 0licl)te. 6. Unfer ^leib ifi 
 neu. 7. 3^r S^Uffe ^at eine S^eber. 8. 3^re ^ante 'i)at ein ^leib. 
 9. ^at unfere 0li(!^te eine 3Blume? 10. ^at unfere ^ocl^ter eine 
 &eber? 
 
 Exercise VII. (Page 9.) 
 A.— 1. 3^ f)aU ein «Buc^. 2. 2)u ^afi einen <Stocf. 3. ©r 
 l^at eine 8^cber. 4. SCBir ^dbm einen ©arten. 5. 3^r ^abct (or 
 better, @ie ^)at>en) ein «!&au8. 6. @ie ^at>en (render as 3rd pers.) 
 ein ^ferb. 7. 2)cr @o^n ^at ein 2)?effcr. 8. 2)ie 3:od;ter i)ai 
 cine U^r. 9. SDJcin O^eim (or Dnfel) unb mcinc ^antc ^akn 
 cln JQan&. 10. (©ein 9Jcffc unb feine SRid;tc l^a^n cincn ©arten. 
 
BXEBCISES IN GERMAN CHAEACTEKS. 155 
 
 B.— 1. ^a6en @le (you) cinen SSruber? Sa, i^ ^aU einen 
 ^ruber. 2. ^aBen (Sie (i/om) cine <S^wcfter ? 3a, ic^ t)aU einc 
 @c^tcefter» 3. «§aBen 6ie (^/om) 3^te (z/oMr) U^r ? 3a, ic^ ^abe 
 meine Ui)x. 4. .^at 3^r (?/owr) SReffe ein a)2effer? 3a, er ^at ein 
 9)?cffer. 5. Ǥat 3^rc SRid^te einc 3Blumc? 3a, fic i^at eine dlofe. 
 6. <^at 3^r 23ater ein -^auS? Sflein, er 'i)at fein ♦^aua. 7. «§at 
 3^re ^oc^ter eine lU;r ? 0lein, fie ^at feine U^r. 8. <^at biefer 
 3^ann einen 33ruber ? 3a, er fy\i einen SBruber. 9. ^at biefc 
 5*rau eine <Sc^njejler? 0lein, fie ^at feine (Sc^trefler. 10. ^at 
 3^r O^eim eine 0lic^te ? 0lein, er i^at feine ^lic^te* 
 
 First or Strong Declension of Nouns. 
 
 First Class. 
 Exercise VIII. (Pages 13, 14.) 
 
 A.— 1. 5)er ©arten be0 ^ol^neg ijl flein. 2. 2)er ©orten be0 
 ..^oniga ijl grog. 3. 2)ic @o^ne be§ D^eim§ fmb arm. 4. ^ie 
 @ij^ne beS ^iJnigS fmb rei^. 5. 5)er (So^^n beg Qlrjteg ^at bag 
 3Bud^. 6. 5)ie Qiergte ftnb alt. 7. @inb (Sie (yow) ber ^rjt beg 
 JlijnigS? 8. @inb fte (they) bie ^Tergte beg ^ijnigg? 9. ^ :^at 
 ben '^nt beg Qlrjteg. 10. <^ie ^abm bie ^iite ber @6§ne. 
 
 B.— 1. 2)er 3Sater gieBt bem <So1)m bag 8u(^. 2. 2«eine 
 2)^utter gie^t bem D^eim ben ©arten. 3. 5)er 5(rgt giebt bem 
 ,^6nig bag SBuc^. 4. 2)ie Qlerjte geBen ben (giji^nen ben ©arten. 
 5. 2)er ©0^ beg »^ijnigg gieBt bem Qlrjte ben ^ut. 6. 5)ie 
 (551;ne beg \Eonigg gekn ben 5(erjten ben ©arten. 7. S)er i^ifd) 
 ift in bem i^Iuffe. 8. 2)ie IJifc^e fmb in ben g^Iitffen. 9. 2)er 
 SSruber beg ;>^6nigg ifl in ber 6tabt. 10. 2)ie (Stable flnb flein. 
 
 C. — 1. @r ^at bem ^Bo^m ein 2)Zeffer gegeBen. 2. SCBir '{)C[hn 
 ben @o^nen bie ^^iite gegeBen. 3. Ǥat er bem (So^ne eine U^r 
 gegeSen? 4. ^aben @ie O/ow) bem Qlrjte eine U^r gegekn? 
 5. 3c^ i)aU bem %jte einen aSrief gefc^rie^en. 6. ^er (Sol^n 
 beg %jteg l^at bem Jlijnig einen 95rief gefc^rie6en. 7. 5Bo ift ber 
 aSrnber beg ^onigg? (gr ift in ber @tabt. 8. So finb bie 
 ©ij^ne beg ^Irjteg ? @ie ftnb in ber ©tabt. 9. .§aBen ®ie (you) 
 bem lyreunbe einen SBrief gefc^rieBen ? 10. «§aBen ©ie ben ?^reun* 
 ben bie SBriefe gefc^rieBen ? 
 
156 EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 First or Strong Declension of Nouns. 
 
 Second Class. 
 
 Exercise IX. (Pages 15, 16.) 
 
 A.— 1. 2)er SBrubcr beg SSatcrS ijl in bent ©arten. 2. Die 
 S'o^ter bcr SDZutter ift in bent Binini^^- ^- 2)ag ?5enfler beg 
 BimmerS ifl flein. 4. 2)ie B'enfter ber 3iwnicr f^nb flein. 5. Die 
 ^odjHx ber abutter ift in einem ^lofler. 6. Die ^^o^ter ber 
 3)lhiUx finb in ben Jtloftern. 7. Der !^e^rer ber ^^oc^ter ifl alt- 
 
 8. Der ©chiller ifl in bcm Binimer. 9. 5Bo ifl ber !iJe^rer ? ©r 
 ifl in bem Sinm^f^- 10. 9Bo finb bie ©chiller ? @ie flnb in ben 
 3inimern. 
 
 B.— 1. 2Wein ©ruber ^ai ben^d^liiffel beS Simmerg. 2. «Keine 
 ®(l;trefler ^at bie (Sc()liiffel ber 3intmer. 3. «^aben <Bk (you) ben 
 €ct)liiffcl beg Jlloflerg? 4. ^at 3^re (your) (Sd?n?efler bie (S^Iuf* 
 fel beg ^(ofterg ? 5. Die Qte^fel beg ©arteng ftnb gut. 6. Dag 
 aSaimtd^en beg ©arteng ifl fdjon. 7. ®o finb bie 93aumct;en? 
 (Sie flnb in bem ©arten. 8. Dag SKdbd^cn ifl in bem ,^Io|lcr. 
 
 9. 3ci) |aBe bem 3^abd;en einen ©rief gefc^rieben. 10. Die 
 ©chiller i)abm bem ^t\}X(x ein ^nd} gegeben. 
 
 First or Strong Declension of Nouns. 
 
 Third Class. 
 
 Exercise X. (Page 17.) 
 
 1. SWein O^eim l^at bag SBilb beg ^inbeg. 2. «Weine 3:ante ^ai 
 bie SBilber ber ^inber. 3. Die ^inber ^aben bie (5cl;liifTeI beg 
 ^aufeg. 4. 3d; \)aU ben ,Jlint)ern bie ©d^IufTel beg «i&aufeg 
 gegeben. 5. Die ,^inber ^nben bcni liJe^rcr bie aBud^er ijegcfcen. 
 6. Die ^ciufer in bem ©arten ftnb fd)5n. 7. Die ©latter beg 
 ©dumdjeng jlnb flrim. 8. WUm (Sd^itjefler ^at bem 3)tdbd;en bie 
 vrHciber gccjeben. 9. Die Srrt^umer beg aUanneg fmb grpg. 
 10. 3i}o fmb bie 3)Jdnncr ? (2ie fmb in ben »&du[ern. 
 
EXEECISES IN GERMAN CHAEACTERS. 157 
 
 Second or Weak Declension of Nouns. 
 
 ExEECisE XL (Page 18.) 
 
 A.— 1. 2)ie ©rumen beS 9Bdumc^eng fmb fc^on. 2. 3^ ^aBc 
 ber (Sd^rrejter bic SBIumen gegeBen* 3. (Sic f^at ber ^ante bie C^ofe 
 gegeBen. 4. 933ir ^cibm ben ^anten bie 5"ebern gegeBen. 5. 5)ic 
 Xlji'iren ber ,^ircl^e flnb grog. 6. So fmb bie (Sc^njejtern ? (gie 
 ftnb in bev ^ir^e. 7. ^Dic ^ircl)en ber <Stabt fmb grog. 8. 5)ic 
 (Sd)iiler jtub in ber @(^ule. 9. 2)ie (Scf;ulen ber Jlirct)e ftnb gut, 
 10. 2Bo ftnb bie (Sc^iiler? (Sie flnb in ben @trafen ber ©tabt. 
 
 B.— 1. 3(^ ^a6e bie i^eber beg ^naljen. 2. (gr ^at bem ^uftfcen 
 bie g^cbcr gegeBen. 3. 3d) ^aBe bie 93it(I;er ber ^naBcn. 4. 5Bir 
 l;aben ben ,^naBen bie 2Biict;er gegekn. 5. So ftnb bie 0lcffen? 
 ©ie flnb in ber ©c^ute. 6. So ftnb bie <Stubenten ? @le fmb in 
 ben (Sd;ulen. 7. So flnb bie ©olbaten ? (Sie flnb in ben (Straf en 
 ber (Stabt. 8. 2)ie <Si3^ne beg ©rafen ftnb reld). 9. 2)ie @c^n:efiern 
 beg (Stubenten flnb arm. 10. So flnb bie ©rafen? @ie flnb in 
 ber t^ird^e. 
 
 Mixed Declension of Nouns. 
 
 Exercise XII. (Page 19.) 
 
 1. ^ie Qlugen beg ^inbeg flnb Slau. 2. ^ie ^inQm beg 2)octorS 
 flnb fdjwar^. 3. 2)ie 5lugen beg 3Reffen flnb gran. 4. 2)er <Bo^n 
 beg 2)octorg ift gut. 5. 2)ie (Boi)m ber 5)octoren flnb frant 
 6. 3^ ^aBe bem J)octor ein SBud) gegeBen. 7. !Die (Solbaten beg 
 (Staateg flnb ta^fer. 8. 2)ie (Staatcn fmb reic^. 9. 2)ie 5)octoren 
 beg ©rafen flnb reic^. 10. So ijl ber <So^n beg 2)octorg? (Sx 
 ift in ber @(^ule. 
 
 Declension of Proper Names. 
 
 Exercise XIII. (Piiges 21, 22.) 
 
 A. — 1. i^riebric^g Qlugen flnb Blau. 2. JJouifeng -Qlugen flnb 
 fd^irarg. 3. 2)krieng ©d^njefter ifl hant 4. »!&einrid;g 
 (Sd^njefler ift franf. 5. g^riebric^g 33ater ifi reid; ; aBer (hut) 
 «^einric^g 33ater ifl arm. 6. 5)Jarieng 2)?utter ijl reic^ ; aBer 
 !iJouifeng SD^utter ift arm. 7. 5)er (So^n beg ©olbaten ^^at 
 
158 EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 SOBil^elmS ^ut (or bcu Ǥut Sil^cImS). 8. 2)ie ^mkn ^abcn 
 Jtarig SBuc^er (or bic aSudjcr ^axU), 9. SSo ifl Sffiil^clmS 
 gSatcr? ©r ifl in Sonbon. 10. ffio ifl ^arlS O^cim? Sr 
 ift in ^ariS, 
 
 B.— 1. 2)a0 .Konigrei^ ^nglanb ifl groj. 2. 2)ie Stabt 5lJari3 
 ifl fc^on. 3. 2)ie (gtra^cn fionbonS flnb fcreit. 4. 2)ic SBaume 
 fmb gnitt im sWonat 2Rai. 5. Die f^Iuffc 2)eutf^Ianb8 jtnb 
 uoll. 6. 2)ic Sinnjo^ncr Sonbong flnb ta^fer. 7. 2)ie (Strafen 
 i}on $ari8 flnb kcit. 8. Dicfcr SWann ge^t nac!^ 2)eut[d^tanb. 
 0. ©o^itt gc^cn biefe ^Wanner? (Sie ge^cn nacf> fjrranfreic^. 
 10. So^in gc^t biefc S^rau? <Sie gc^t nac^ 35vu|[el. 
 
 O. — 1. 3fl biefer aWann ein (Sngldnber? 0lein, er ifl ein 
 tOoflawber^ er ge^t nac^ «^ottanb. 2. 3fl biefer !Wann ein 
 (Sd^ottlcinber ? 01ein, er ifl ein Oeflreic^cr ; cr gel^t na^ 
 Oeflrei^. 3. 3fl biefer SKann ein Srlcinber ? 9^ein, er ifl ein 
 5)cutf(^er ; er ge'^t nac^ SBerlin. 4. 5Bo fmb bie ©ngldnber unb 
 bie (S^ottldnber ? <Bk fmb in ISi^onbon. 5. 9Bo flnb bie 
 Oeflrcid;er unb bie 2)eutfc^en ? @ie fmb in SBerlin. 6. 3fl 3^r 
 (your) S^reunb i?on SCBien ober t)on 99erlin? 7. 2)ie 5)eutfc()en 
 unb bie S^ranjofcn fmb ta^jfer. 8. 3fl biefer 2J?ann ein JJonboner 
 ober ein ^arifer? 9. 2)ie ©ngtdnberin unb bie jjran^ofm fmb 
 fd;5n. 10. 3c^ i)aU ben 5)eutfc^en bie SB ticker gege'ben. 
 
 First or Strong Declension of Adjectives. 
 
 Exercise XIV. (Pages 23, 24.) 
 
 A.— 1. mother Sein ifl gut. 2. Seife (Su^^c ifl gut. 
 3. 5tlte8 9Bier ifl gut. 4. 3^ licbc alten rotl^cn OBein. 5. 5)u 
 liebfl gute trcife <Su^))e. 6. (5r Iiet)t frifd^eS falteS SBafTcr. 
 7. SWein 33ater l^at ein ^a^ alien xoit)m $BcineS. 8. aJ^einc 
 (Sc^njcfler i)at eincn ^eUcr guter weiger (Su^^ie. 9. 2)cr 2J?ann 
 l^at ein ®la8 guten alten QSiereS. 10. Sir liekn frifc^c, fuge 
 sKllc!^. 
 
 B. — 1. «&ier ifl guter (Sc^in!en, gute ^IM'), aber (6u<) fci;lcd)tc8 
 ©rob. 2. 2)er QJater giebt bem (©o^ne ein (Stucf guten tvcifjcn 
 aSrobeS. 3. 2)er SJc^rer gictt bcni ^inbe ein (©turf fcil;lccl;ter 
 
EXERCISES IN GEllMAN CHAKACTEKS* 159 
 
 fd^icarjen 9Srobe3» 4. ^ter ifl gute^ i^leifd^, guter <Senf, akv 
 fc^lec^ter ^^feffer, 5. a^ein Sie^^rer i)at guteS ^Ja^ier, ater 
 fd^Iec^te ^inte. 6. ^ie (Stabt :^at ^kU f^one ^^aufer* 7. Sit* 
 :^etm \)at ein ^aar neuer <B^ui)t, 8. ^arl ^ot ein ^aax newer 
 .^anbf^ul^e, 9. ♦^aten (gie gute0 ?^leifd^ unb guteS SBrob? 
 10. 2)er ®raf l§at J^iele fc^one ♦^dufer imb s?iele gtoge ©drten. 
 
 Second or Weak Declension of Adjectives. 
 
 Exercise XV. (Page 25.) 
 
 1. 3c^ Me ben guten maxxn unb bie gute dxau, 2. 2Blr lie6en 
 ttefen guten SWann unb biefe gute. ^xaxu 3. S)ie gute abutter lietjt 
 bag arme ,^inb. 4. 3c^ ^aBe bem !Ieinen ^nabm bie frif(^e 3JJilcl) 
 gegeBen. 5. 3(^ l^ak ber fleinen (sc^ivefier ein <BtM bea weijen 
 gSrobeS gege'Ben. 6. ^er ebte 5Wann lieljt biefeS grofe «&au6. 
 7. ^ie eble B^rau lieBt biefen f^onen ©arten. 8. 3c^ l^aBe bem 
 eblen (or ebetn) SUJanne bag fd^ijne $ferb gegeBen» 9. So flnb bie 
 lieBen ,^inber? (Sie flnb in bent fd^onen «§aufe» 10. 5)er Secret 
 lieBt bie fleigigen (gc^iiler. 
 
 Third or Mixed Declension of Adjectives. 
 
 Exercise XVI. (Page 26.) 
 
 1. Wldn lieBer alter SSater ifl ein guter «U?ann. 2. SWeine liek 
 alte abutter ifl eine gute f^rau. 3. ^h'nu liebe @cl;n:eflcr ifl ein 
 guteS ^inb. 4. Sir 'i)ahn einen guten 93ruber unb eine gute 
 ©c^ttjeflcr. 5. ajJein lietjer Sel^rer i)at ein fc^oneS '^an^, 6. «Keine 
 3:od^ter ^at eine f^one Ǥanb unb einen fc^ijnen gitf. 7. 3^ 
 l^aBe einem armen ^inbe biefeS 93rob gegeBen. 8. SWein lie'Ber 
 SSetter ifl ber <Soi)n eineg rei^en .^aufmanng. 9. So flnb bie 
 guten ^inber? (Sie flnb in meinem neuen Ǥaufe. 10. 3^ Ijjate 
 einem armen ^aufmann ein fleineS '^au^ gege^en. 
 
 Adjectives used as Nouns. 
 
 Exercise XVII. (Page 27.) 
 
 1. 5)er 5llte unb bie ^Ite flnb franf, 2. 'iQaUxt @ie bem 5llten 
 unb ber ^lifen 93rob unb Sein gege^en ? 3. 2)er ?Jrembe l^at ein 
 HcineS ^au§. 4. Ser (who) ^at biefeg fc^one ^auQ? ^in 
 Srember :^at biefeg f^ijne »^au0. 5. 2)er -^(rme i)at ein (©tiic! 
 
160 EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 fd^njargcS ^Brob. 6. 2)ie 5lrme ^at tin ©lag frf;lcrf>tcn 9Bcinc3 
 7. 2)cr ©cfanbte bc6 .^onigS i)ai cin fc^oncS ^aug. 8. 3)iefer 
 ebic SKann ift ein ©efanbtcr bc0 ^onigS. 9. 5)cr &tk\)xH l;fit 
 ijiele flei^ige (Sc^itler. 10. 3Wcin cblcr SSoter lieU bag ®utc. 
 
 Comparison of Adjectives. 
 
 Exercise XVIII. (Page 29.) 
 
 A. — 1. Wtdn ©repeater Ifl alt, ahn nicine ®rof mutter ifl 
 alter. 2. «Keine (Sc^treper ifl alter alg niein ©ruber. 3. 2)2ein 
 SReffe ijl reid^, afcer meine 3^ante ifl reiser. 4. SWeine ®ro§* 
 mutter ifl reid)er alS mein ©ro^Oater. 6. 2)er Ol^ein ifl Ijreit ; 
 atjer bie ^onau ifl ein breiterer S'luf. 6. ^ie (Sonne ifi grower 
 als bie (Srbe, unb bie ©rbe ifl grOger als ber a^onb. 7. 2)er 
 ^nate ifl flarfer al3 bag «Kabd;en. 8. 2)ag ^inb ifl fd^n:dd^er 
 alS bie S^rau. 9. SPJein 33efter ifl gliicfli^er alg mein 0leffe. 
 10. ^ie ©ro^miitter flnb ungliicfli^er alg bie 2Ktitter. 
 
 B.— 1. SKeine @(!^n?cfler ifl fc^iijac^, meine 2J?utter ifl fd^njdd^er, 
 meine ©rofmutter ifl am f^n:dd;flen. 2. 2)er 2^onb ifl gro^, 
 bie @rbe ifl grower, bie <Sonne ifl am grogten. 3. 2)ag @olb ifl 
 fofll^arer alg bag ©ilber. 4. 5)ag ®olb ifl bag foflBarfle SWetall. 
 5. 2)ag eifen ifl nu^lid;cr alg bag Jlu^fer. 6. 5)ag ©ifen ifl bag 
 nii^lic^fle SKetalt. 7. 2)er !^dn?e unb ber ^iger flnb bie fldrfflen 
 ^^iere. 8. 3Keine 8(^n.^efler ifl gut, meine a)?utter ifl Beffer, meine 
 ©rofjmutter ift am kflcn. 9. 3fl ^arl alter alg SSil^elm? 0lein, 
 er ifl iiinger alg SBil^elm, er ifl ber iitngfle (So^n. 10. 5)er ©raf 
 ijai bie fc^onflen «&dufer in ber (Stabt. 
 
 Cardinal Numerals. 
 
 Exercise XIX. (Page 31.) 
 
 1. 3c^ ^ak einen (So^n. 2. ©r ^at ^njei (©^njeflern. 3. aWem 
 abetter ^at brei @o^ne unb ijier 3:5ct;tcr. 4. 3)ldn ©rojoater ^at 
 elf (5n!el unb gtvi3lf ©nfelinnen. 6. ^er rcid;e ©raf l^at gwci unb 
 brei^ig ^fcrbe. 6. Sine 2Bocl)c t)at fteten 3:age. 7. (5in 3:ag 
 \)at t)ier unb ja^anjig <Stunben. 8. ^in 3al;r l^at girolf aJionate. 
 
 9. mt alt ifl 3^ve (Scl;tt>efler ? eie ifl fed;5c^n 3o^re alt. 
 
 10. 2Bie alt ifl 3^r ©rcfamter ? (^x ifl fleben unb ad;t5ig Sa^re alt. 
 
EXEKOISES IN GERMAN CHARACTERS. 161 
 
 Exercise XX. (Page 31.) 
 1. Sie \)iel U^v ifl c§? dg ifl neim m;r. 2. aSic i?iel U^r 
 tfl eS ? ©g ift ^alB neutt lUjr. 3. 5)iefeS 2)orf ^at brci^unbert 
 tin unb jixjangig ©intro^ncr. 4. 5)ie 5)6rfer l^akn ad^t^nmbert 
 fleten unb Oier^ig «§aufer. 5. 2Qie att ift ber junge ®raf? @r 
 ifi brei^e^n 3a^re alt. 6. Sic alt ift ber Mnah ? (gr ift nur 
 (owZ?/) fiinf Sa'^ve att ; cr ift ber iungfle ber i?ier (Sotjne. 7. 9Bie 
 i?iel U^r iji e§? (53 ift ein 9SierteI 5?or ac^t. 8. m ift cin 33iertcl 
 m(i) elf. 9. Stt-'^tt^ig 3^inuten m^ ijier. 10. Sag ift bie U^r ? 
 iJCinf unb s^^njig S^inuten i?or fitnf. 
 
 Ordinal Numerals. 
 Exercise XXI. (Page 32.) 
 
 1. 2)iefer Jlna^e ifl fleijig ; er ifl ber erfte in ber Piaffe* 
 
 2. a^eine ^od^ter ift fleigtg; fie ifl immer (always) bie jtv^eite 
 ober (or) britte in ber Piaffe ber (Scl^ule. 3. f^iinf ifl ber i^ierte 
 ^^eil i?on (of) jnjanjig. 4. (Sine SDJinute ifl ber fecl;jtgfle ^^eil 
 einer @tunbe. 5. ©in Xaq ifl ber fteBente ^^eil einer So^e. 
 
 6. 5)er ^eBruar ifl ber ^miU fSlomt be3 Sa^^reg. 7. 2)er aJJarj 
 ifl ber britte 33ionat be§ Sa^reg ; ber Ql)3ril ifl ber i^ierte, ber Wlcii 
 ifl ber fiinfte, ber 3uni ifl ber fec^gte. 8. 2)en tx)iei3ielflen be§ 
 aJJonatg 1:)abm njir l)eutc? Sir ^atjen ^cutc ben 5?ierje^nten ober 
 ftinfse^nten. 9. 3fl eS nid)t (wof) ber fecl^je^nte? hdn, e§ ifl 
 ber neunje^nte. 10. (Sine So^e ifl ber ^n^ei unb fimfjigfte ^^eil 
 be§ 5al;reg. 
 
 The Auxiliary Verb (sein. 
 
 Exercise XXII. 
 
 I 'resent and Imperfect Indicative, and Imperative, (Page 37.) 
 
 A.— 1. 3c^ war niiibe. 2. (Sr trar ^ungrig unb fd;lafrig. 
 
 3. <Bd flei^ig, mein <So\)n, 4. 3n ber (Stabt flnb ©ie jufriebener 
 alg auf bem !^anbe (in the country). 5. 2)amal3 tcarcn n^ir auf 
 bem !!^anbe. 6. ©eflern njar meine ©vojmutter in ber Jliic^e. 
 
 7. «§eute flnb bie ^o^Ux unjufriebener alS bie SPZutter. 8. ©eflern 
 
162 EXERCISES IN GERMAN. CHARACTERS. 
 
 irarm nwine QScttetn in bcm @cf;aufpieU}aufe. 9. 2)ie $fcrbe 
 warm in bcm ^talle beg ^aufmanng. 10. 3n beni (StaUe re^ 
 JtijnigS warcn funf unb jimnjig ^3fcrbc. 
 
 Perfect and Pluperfect Indicative. (Page 38.) 
 
 B. — 1. Sd; bin gtiKflici^ in bcr Untcrnc^mung gcivcfcn. 2. @r 
 ifi ungliirfli^ in bcr Unterne(;mung gcivcfcn. 3. ^inmal fmb 
 \m in granfreic^ gcwefcn. 4. 2)ag .iUnb trar jtrcimal in bem 
 (Sc^au[pict^au[e gcnjefcn. 5. 2)reimal tear mein ©c^tvagcr in bcm 
 ©d^aufvicl^aufe genjcfcn. 6. Bn-'^ini^I ^car nicine (Scl^ttaijcrin 
 in bcr ©efcUfc^aft bcS ^aufmannS gerccfcn. 7. SSir fmb cinmal 
 in bcr ©efeUfc^aft beS ©rafcn gcwcfcn. 8. Sir rcaren in grower 
 ©cfa^r gcn^cfen. 9. 3fi bcr Jlnabe in bcr (S^ulc gcwcfen ? 3]cin, 
 er ifl in bcm (Stotlc gcnjcfcn. 10. SWcin ©c^wogcr unb nicinc 
 @^n?agcrin njarcn in grof cr ©cfa^r gcwcfcn. 
 
 Future and Future Perfect Indicatiue. (Page 39.) 
 
 C. — 1. 2)cr (Sc^njogcr njirb in bcm *§afcn fcin. 2. Sir ircrbcn 
 in bcm ncucn (Sc^auf^jicl^aufc fcin. 3. 2)ic (Sc(;iragcr njcrbcn in 
 cincr bcffern !Cage fcin. 4. 2)?orgen njcrbcn icir auf bem SJanbe 
 fcin. 5. Uetjcrmorgen ttjcrbcn fic in bcr (Stabt fcin. 6. 3c^ 
 tucrbe auf {at) bem liJanb^aufc getuefcn fcin. 7. ©r Jrirb in cincr 
 beffern \Jagc genjcfcn fcin. 8. 2Wcin ^nfcl njirb in bem fc^ijncn 
 @fl;aufpicl^aufe genjcfcn fcin. 9. jamais njerbcn bic ,^auflcutc 
 in Sien getcefen fcin. 10. 2)amal3 wcrbcn rcir in cincr bcffcrn 
 iCagc gcnjcfcn fcin. 
 
 Conditional Mood. (Page 39.) 
 
 D. — 1. 3c^ m'lrbc in cincr kffcrn JJagc fcin. 2. <£)ic ^nfclin 
 ttjiirbc in bem (gc^aufvicl^aufc mit bem ^aufmann fcin. 3, Sir 
 tcurbcn auf bem ISi^anbe mit bem ©rafcn fcin. 4. Qluf bcm SJanbc 
 njurbe mein ©c^wager jufricbcncr alS mcinc @(^n:dgerin fcin. 
 5. SWorgcn an"irbcn vcix in cincr beffern JJagc fcin. 6. 2)er 33fbicmc 
 un'irbc rtuf bcm JJanbI)aufc ben ftag ijorl^cr getvcfon fein. 7. 5)ic 
 SBcbientcn itiirben in bcm SJaben bc8 (Sd^ncibciS gcivcfen fcin. 
 8. Sir ttiirben ben 3^ag OorBcr in bcm «3ct;aufvicU)aufc gcwfen 
 
EXERCISES IN GERMAN CHAEACTERS. 163 
 
 fein. 9. 2)en 2!ag ijor^er trurbe ber (©ct>nclber mit bem 9&ebienten 
 in bcm (Scl;au[^iel§aufe gwefen fein. 10. 3n bem l^aben beS 
 (Sd^neiberS tuiirben bic .5lnaBen fleif iger genjefen fein. 
 
 The Auxiliary Verb <^aUn, 
 
 Exercise XXllI. 
 
 Present and Imperfect Indicative. (Page 42.) 
 
 A. — 1. 3e|t ^ak id; nur cin ^ferb in bem (gtalle. 2. «Keine 
 (Sc^mgerin t)at eine nene U^r. 3. Sd; t)atte Unrecl^t. 4. Unter 
 biefen Umfldnben l;atten @ie Unred)t. 5. 3n ber Unterne^mung 
 l^atte ic^ t>iet ©tiicf. 6. ^^(uf bcm \?anbe I)atten luir V)iel ^Sergnugen. 
 7. 2JZein (Srf^irager ^atte wl SSevijnitcjen in ber (SefeUfd^aft beS 
 ©rafen. 8. ©eftern :^atte mem @oi)n t>iet ®Iiic! in ber (Stabt. 
 9. «§aBen ©ie ein guteo Binimer? 3a, id) ^abe jwi fd^one 
 Simmer im ( = in bem) erfien ®tocf. 10. 5)er @o^n beS reic^en 
 ^anfmnnnS ^atte ein nene^ 3i«inter im gn?eiten (Stocf. 
 
 Perfect and Pluperfect Indicative. (Page 43.) 
 
 B. — 1. 3c^ ^aSe bic neue U^r nid;t ge^aBt. 2. ^aben (Sie ijiet 
 QSergniigen get)a6t ? 3. 3d) ^a6e nic^t ijiel SSergniigen nuf bem 
 ^anbe ge^^altt. 4. 2Bir l^aben immer ein Sanbl;au6 mit einem 
 ©arten gel)a0t. 5. 2)rei fJage i?ori)er l;atte meine (gc^n^efler einen 
 aSrief t)on (from) bem ©rafen gel^aBt. 6. 3n ber (gtabt ()atten njir 
 »iel ©aid ge^atjt. 7. 3n ber ©efe((fd)aft beS ©rafen fatten \xi\x 
 t?iel SSergnitgen gef)abt. 8. ©eftern l^atte id) ben 95rief i?on (from) 
 $ariS gcl^abt. 9. 5n bem ©efangniffe fatten bie (Sotbaten nur 
 aSrob unb SSaffer ge^aBt. 10. 3n bem (Sdiauf^nel^aufe fatten 
 meine 3Jettern i?iel 33ergniigen ge^abt. 
 
 The two Futures Indicative, and the Conditional. (Page 43.) 
 
 C. — 1. ^<x6^ bem iJ^obe beS ©rafen n?erbe id) ein grojeg 33ermogen 
 :^a6en. 2. 93Jein (5n!el n?irb ba§ ©elb oon bem ^aufmanne gel;abt 
 :^a6en. 3. SRac^ bem ^obe beg ^f anfmannS njerben meine ^ettern 
 ein grofjed 3SermiJgen l)a6en. 4. 3n bem ©efangniffe tcerben bie 
 ©olboten beS ,^ijnigg nur SSrob unb 3GBaffer l)aben. 5. 3c^ n?erbe 
 8 
 
164 EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 oict ®clti von bcm ©rafcn gc^a^t ^aUn. 6. SRac^ bicfcm 33crlufie 
 iinirbcn ®ie nid;t ijict ®clb t)o6en. 7. Unter biefcn Umjldnben 
 luiirben rcir cin groficg ^^ermogcn ^aOen. 8. 3n bcm ©arten 
 irurben tuir einc [ci}onc Qlugfict^H gc^abt i)aUn. 9. 3n bcm ®e* 
 fanijuiiJc iviirbe bcr 3?ebientc nur SSrob unb 5Baffcr gctjabt t)abcn. 
 10. Unter biefen Umflcinben anirbe mcine ©c^tragerin vid ©clb 
 gei)abt ^aben. 
 
 The Auxiliary Verb SBerben. 
 
 Exercise XXIV. 
 
 Present and Imperfect Indicative. (Page 47.) 
 
 A.— 1. 5c^ trcrbc fd^lcifrig. 2. @r mrb alter. 3. 5e^t luirb 
 c6 finfler. 4. SBir trerben bur^ ben ^ob beg '^IrjteS reicl;. 5. 2)ie 
 (gij^ne bcS iScl^rcrS njerben <SoIbaten. 6. 2)ie Oleifenbcn n:urbeii 
 burd; ben Olegen w^^, 7. ©§ ivurbe fpcit. 8. Urn fieben U^r irurbe 
 cS finjler. 9. SRad; ber ^trjenci trurbe ber iJe^rer gefunb. 10. «Ketu 
 9lacl;bar n?urbe burc^ bie 3Bemu!^ungen beS JIaufmannS reid^. 
 
 TIte Perfect and Pluperfect Indicative. ' (Page 47.) 
 
 B. — 1. SaS ifl m^ bem @o^n beS JtaufmannS getvorbeu? 
 2. 5Ba§ ift auS bem SBud;e geirorben? 3. 2)urd; bie Unterne^- 
 mung ifl bcr Qlrjt reirt; geirorben. 4. (Sinb (Sie na^ getrorben ? 
 3c^ bin nid;t najj gcicorben ; ic^ l^atte einen 9legen[d;irm. 5. 2)ie 
 (S6f)ne be0 ISi^e(;rer3 fmb (Solbatcn gcirorbcn. 6. ©inc <Stunbc 
 sjor^er tvar eg fmfter gcivorbcn. 7. 3Dieinc S3riiber tcaren bnrc^ bie 
 SBcmii^nngen beS ©efanbtcn gliicflid; gcirorben. 8. Unter biefen 
 Umftdnben n^ar mcin 0]ad;bar fc^r argu^ij^nifc^ geivorben. 9. i)ie 
 Stabt tvar fe^r rein getcorben. 10. 2)ie (Strapen njarcn burd; ben 
 aflegcn fe^r fc^mu^ig genjorben. 
 
 The two Futures Indicative^ and the Conditional. (Page 48.) 
 
 C. — 1. 3cl^ roerbe att itjerben. 2. ©0tt?irb nafiverben. 3. 0Zoc^ 
 bcr ^^Irjenei Jverbe id; gefunb ii^erben. 4. 2)urd) ben •Oanbel 
 njcrbcn bie ^aufleute rcie^ tverbcn. 5. 2)ie @o^nc beS QlrjteS 
 ipcrbcn (Solbatcn gctvorben fcin. 0. Unter biefen Umfldnben unrb 
 ber 3"tfcr ivoMfcilcr gworben fcin. 7. 2)nrd; bie "^tr^cnei irurbc 
 i(^ gefunb tvcvbcn. 8. (©ie uuirben burd; ben 3^ob bc8 Jlauf* 
 
EXEKOISES IN GERMAN CHARACTERS. 165 
 
 mannS teic^cr tcerben. 9. Unter biefen Umftdnben njurbe ic^ ein 
 (Solbat gciijorben fein. 10. Unter biefen Umflanbeu njurben bie 
 3Settertt gornig gcirorben fein. 
 
 The Weak Conjugation. — Active Voice. 
 
 EXEECISE XXV. 
 
 Present and Imperfect Indicative. (Page 51.) 
 
 A. — 1. 3cf| lo&e ben jTeijjigeu ^natjen. 2. ©r »Jo()nt in bicfcr 
 (Strafe, 0lummer fieteu unb acf^tjicj. 3. So n?ol;nt cr? (Sr 
 ttjo^nt in bicfer (Strafe, Shammer acl;t nnb neungicj. 4. Oft faufen 
 bie ^aufleute i?iele SBaaren in einer SBocl}e. 5. Sr Jjerfauft ben 
 SBagen nnb bie jreei 5|3ferbe. 6. SSor gn;ei Sa'^ren {hco years ago) 
 lernte id) bie fransijftfdje Sprac^e. 7. 5c^ le^^rte ben (So^n be0 
 ^aufmannS bie bentfc^e (Sprac^e. 8. 5)te ^anfleute ijerfanften 
 bie SBaaren in fiinf 5:agcn. 9. ©efiern Ql6enb rebeten vaxx mit 
 {imth) bem Qlrjte iV6cr biefe <Sa(^e. 10. 3)er J^e^rer lo^te unb 
 lie6te bie fleif igen ^nakn. 
 
 Perfect and Plupei-fect Indicative. (Page 52.) 
 
 B.— 1. Sd) l)at5e ben ^^ee gemad;t. 2. «§aljen @ie ben ^afee 
 gemac^t ? 3. SUJeinc (Sd;n:agerin :^at ben gan^en Qitenb getreint. 
 4. 5)er !&e^rer )^K\i ben fleif igen Sd;iUer geIof)t. 5. 2JZein @n!el 
 l;at bie beutfd/e (S^radje nid^t gelernt. 6. Ǥat ber :^e^rer mit 
 ben ^inbern gefpielt? 7. 3)Jit 33ergniigen ^atte ber ^e^rer bie 
 ^^Uifmerffamfeit beS ^inbeS gelobt. 8. 3d) ^atte mit bem ©rafen 
 in biefem Ǥaufe geivo^nt. 9. 5)ie ganje Sodje ^atte i^ mit bem 
 Jtaufmann in bem Ǥaufe geti^o^nt. 10. 3d; ^atte bie SBaume in 
 bem ©arten gepflanjt. 
 
 The two Futures Indicative, arid the Conditional. (Page 52.) 
 C. — 1. S)ie Jtinber itjerben morgcn fpielen. 2. 2Bir n^erben 
 bem SO^anne bie Sa:^r^eit fagen. 3. Uetjermorgen n;erbcn @ie 
 bem SWanne bag ©etb fd)i(fen. 4. 3n ber ©efettfc^aft irerben 
 bie ^inber fe^^r icenig gcrebet l^aBen. 6. 5)ie ^naben a^erben 
 bem 5iie^rer bie SSa^rbeit gefagt ^^Un. 6. 3c^ nji'irbe immer in 
 ^reunbf^aft mit bem iianne le^en. 7. mil 33ergniigen njiirbe er 
 tie englifc^e (Sprad;e Icruen. 8. 2)?ein ^^reunb tviirbe bie Unter* 
 
166 EXERCISES IN GERMAN CHAIIACTKRS. 
 
 nc^mung bcS aWannc§ ToBcn. 9. Untcr nnbern (otJier) Umflanbcu 
 iciirben (Sic bic Untcrne^mung beS iungen 3D?annc6 gclobt baUn. 
 10. Unter anbcrn Umftanben trurbe bcr Jtaufmann bem (^»rafcn 
 bie QBa^r^eit gcfagt i)aUn. 
 
 The Infinitive. (Page 53.) 
 
 D. — 1. ^oSitw 6ie ^txi ben SBrief gu lefen ? 2. 3c^ ^abe nid^t 
 3cit cincn SSrief gu fc^rcibcn. 3. ©cflcrn !^abe id) ba^ 33cri3nugcn 
 gc^abt, ben ^onig gu fc^cn. 4. 3cf^ l;offe mcine S^lic^te in bcr 
 @tabt ju fc^en. 5. 2Bir t)offtcn ben jungen 3)?ann in bem '^aufe 
 gu fe^en. 6. ^a6en (Sie SJufl cine U^r gu faufcn ? 7. $i5ir ^abcn 
 fcine liJuji ben ®arten ju fnufen. 8. ^t'xw D(;eim fd;icftc ben 
 93ebicntcn nac^ bem l^anb^aufe, um (in order) bie Jlleibcr ju l^oten. 
 9. ^cr iSc^rer fc^idtc ben ^naben nac^ bem 3in""er, um ben S3rief 
 gu fcl;reibcn. 10. 2)cr ®raf fcl;i(!tc ben 93ebienten nac^ bem 
 ©arten, um bie SB lumen ju ^olen. 
 
 Pronouns. 
 
 1. — Personal Pronouns. 
 
 ExERCiSK XXVI. (Page 55.) 
 
 A. — 1. 3^ liebe ©ic, unb (Sic lieben mid^. 2. ^ liefct un8 
 unb njir lieben i^n. 3. ©r tcirb unS bie SBa^r^eit fagen. 4. 3c^ 
 u^erbe S^nen ba§ SBuc^ nid^t geben. 5. ©eben (Sic mir guten 2Bcin 
 unb guteS SBrob. 6. SBringen (Sic mir cin <l>funb fc^n^ar^cn X^ec. 
 7. aJ^orgen njcrbe id^ mit S^nen f^jajieren ge^^cn. 8. ©r banft i^r, 
 unb flc banft i!^m. 9. %Cq benfe an {of) i^n, unb er ben ft an 
 mic^. 10. 3c^ ^abe feine 3«it ge^^abt, (gie gu befud^en. 
 
 B.— 1. SBo ifl ber ^ui? ^r ijl ba. 2. <ffio ifl bie gsiumc ? 
 (Sic ifl ba. 3. S[Bo ifi bag SBud^? ^a ifl in bem Bimmer. 
 4. ^^htn @ie ben ©tod ? 9lein, ic^ l^aBe i^n ni^t. 5. ^at bcr 
 Uf)rmad;er bie U^r gemac^t ? 3a, er ^at fte gemad^t. C. ilBo ift 
 baS q]ferb ? 3d; l^abe c0 nic^t gefc:^en. 7. 3jt er c8 ? 9lcin, id? 
 bin c§. 8. iBaren (Sic ed? !i)iein, ivir fmb e6. 9. @inb tic 
 SBii^cr in bem Simmer? 3a, fic ftnb barin. 10. SBir fmb bamit 
 gufricben. 
 
EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 167 
 
 2. — Possessive Pronouns. 
 
 Exercise XXVII. (Page 57.) 
 
 1. Unfcre Beiben (So^ue flnb frant 2. <Bdm Bciben (Sc^treftcrn 
 flnb fe:^r rcic^. 3. 3c^ ^aBe bie ^ferbe 3^re0 D^eimS uub ben 
 SBagen unfcrcS 0lad^BarS gefauft. 4. 3J^ein (So^n ifi nic^t fo alt 
 aU ber beinige. 5. Unferc aSuc^er flnb Beffer alS bie 5-^rigen. 
 6. SDJein (©o^n ifl nici^t fo ftetjig ala bev Si^rigc. 7. ^at mein 
 SBruber feinen ^ut obev ben S^rigen? 8. Wldm 3Kutter ^at 
 feinen ©arten nnb ben unfrigen gefanft. 9. 3n unferer @tabt 
 jlnb me^r Qterjte aB in ber S^rigen. 10. 3)?ein ^ferb ift fc^^ijner 
 alg bag S^rige ; aUx bag S^tige ifi Beffer aU ba§ feinlge. 
 
 3. — Demonstrative Pronouns. 
 
 Exercise XXYIII. (Page 59.) 
 
 A. — 1. 2)iefer ©arten ge^ort bem (So^nc meinea 0lad^Bar6. 
 2. SeneS ^auS ge^ort ber (S^n^ejler ineineS g'teunbeg. 3. 2)ie 
 g^riic^te jener SBaume flnb Beffer aU bie ^riic^te biefer SBaume. 
 4. 3c^ :^aBe biefem 2^anne unfer ^^auS g^Jfigt. 5. SO^eine 
 (Sc^it^efter ^at biefer g^rau il;ren ?^inger:^nt gegeBen. 6. 3^ ^aBe 
 jenem 3[)?db^en bie SBlumen gegeBen. 7. 5l(le ^aufer biefer (Stabt 
 flnb l)0(f;. 8. 3ene3 !^anb^au§ ge^ort ber ^ante meineS ^reunbeg. 
 
 9. Unfer 0la^Bar i)at biefem ^inbe feinen Oiegenfc^irm gegeBen. 
 
 10. (Sein 93ater 1^at jeneS «bau§ unb jenen ©arten gefauft. 
 
 B.— 1. Sener ©arten ifl fc^oner alS berjenige (or ber) meineS 
 Q3atcr0. 2. 3ene ^eber ifl Beffer aU biejenige (or bie) S^rer 
 ©c^trefter. 3. SeneS ^^^an^ ift grower aU bagjenige {or bag) meineg 
 «Brnbera. 4. 2)iea ift 3^r @tod. 5. 5)ieS ift meine g^eber. 
 6. 2)ieg ftnb 3l;re ^leiber. 7. 5)iefer ?Jingert)ut ift Beffer alS 
 berjenige (or ber) meiner (s^njejier. 8. 2)ie .^irc^en in jener (Stabt 
 ftnb ja^lreid^er al§ biejenigen (or bie) in biefer @tabt. 9. 2)iefer 
 Oleifcnt)e :^at fein 3i""»^i^ w^^^ ^^^ meines ??reunbeS gefel^en. 
 10. (g^rci^en (©ie ton (of) nieinem ?5^reunbe ober i?on bem beg 
 J^aufmann§ ? 
 
168 EXEKOISES IN GEEMAN CHARACTEBS. 
 
 4. — Interrogative Pronouns. 
 
 Exercise XXIX. (Page 61.) 
 
 A.— 1. SBer ijt bicfer junge SU^ann? (S8 ifl ber ©drtner. 
 2. Sag tcunfc^t er? ©r trunfd^t mit 3§nen ju f^red^cn. 3, 3«it 
 teem trunfc^t cr gu f)3rc(^cn? 3Wit S^rcm 33rubcr. 4. SGcffen 
 ^au6 ifl baS? ^ag ifl bnS ^auS bea ©rafcn. 5. 2Bcm gc^ort 
 bicfer ^unb? @r ge^ftrt bent (go^ne meineS 9larfj6ar3. 6. 9Qem 
 l;aBen <Sie ben ?5ingerf)ut gcgetjcn ? 3c^ l^aBe it)u mciner (St^trefter 
 geget)en. 7. Sen fuc^t ber ©cirtner? dx fud;t [cine ^oc^ter. 
 
 8. SaS fur S3ud)cr Icfcn (Sic? 3c^ lefe franjcfifd^e SBii^cr. 
 
 9. aOaS ftir cine 93lumc ^atjen (Sie? 3c^ i)aU cine 9Rofe. 
 
 10. S55a8 fiir ein 33oget ift biefcr ? m ifi cine ®an8. 
 
 B.— 1. ffielc^er U^rmac^cr ^at biefe Ui)r gemad^t? 2. SScIc^ 
 ilod^ter I)vit biefcn ©ricf gefd)rieBen ? 3. SBcIcf^r SBcin ijt ber 
 Bcfle ? 5)er rot^c QBein. 4. 2Qeld;en <§unb ^aten (Sic gcfauft ? 
 5. SCetc^cn ijon feinen <Boi)ntn ^nBcn @ie gefe^^en ? 6. SSel^er 
 (Da<.) ijon meinen ^ot^tern ijaUn (gic ben ©arten gcjeigt? 
 7. SBcIc^eS i3on jenen aSiid^eru l^atjcn @ic gelefen? 8. SWit 
 n?elc^em i?on biefcn Jlnatjen nu'infc^t er gu fprec^en ? ^r trunfc^t 
 mit bem dltejien ju fprcdjcn. 9. 2Ba§ ifi ber SRame 5:^re8 
 (Sol;nc§ ? 10. SS5e%e ifl ber 2Beg m^ bem )iiJanb^aufc ? 
 
 6. — Relative Pronouns. 
 
 Exercise XXX. (Page 63.) 
 
 A. — 1. Scl) f)aU cincn ^reunb, n:eld^er fet)r grog ifl. 2. 5d) 
 t)aU cine (Sc^nieflcr, njclc^e fe^r fc^on ifl. 3. 2Bir l^atjcn cin 
 5Pferb, njctc^cg fe^r niiprf; ifl. 4. <r)er ©arten, njclrf^en 3^r 33ater 
 gcfauft ^at, ifl fe'^r fc^ijn. 6. 3c^ l^abc bic ^irc^e gefe^en, itcl*c 
 in ber ®tabt ifl. 6. ^ahm (sic baS SJanbl)auS gefe^en, mldy:^ 
 mein SSater gcfauft l^at ? 7. 2)a8 ^inb, bcffcn SSatcr n:ir geflern 
 gcfe!)en l;akn, ifl fc^r franf. 8. 5)cr S^cifenbe, bcffcn @obn id; 
 ijon bem iJanbc gcf)ott l^aBc, ifl fet)r reid;. 9. ^ier ifl ber a>?anu, 
 ireldjcm ivir ben 33rief gefc^ricljen IjaUn, 10. ^^^ier ifl bic ^xcin, 
 njcld^cr id) ben B^inger^ut gegcben l^ate. 
 
EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 169 
 
 B.— 1. 3)er alte Wlann, ber bag Sanb^au§ gcgeigt ^at, ifi ber 
 ©drtucr. 2. 2)ic fungc g^rau, bie ben SBrtcf gefc^rieben ^atte, ifi 
 fe^r rcic^. 3. ^aten (gie bag SSud), bag ic^ gelefen \)aU ? 4. ^m 
 D^eini, in beffen ^aufc [^ jirei 3a:^re gen^o^nt fcatc, ift fel^r franf. 
 
 5. 5)ie (gd^iiler, beren QIufgaBe i(^ geloBt ^a6e, fmb fe^r fleifig. 
 
 6. 2)ieg fmb bie SBauern, beren 2)orfer ixnr geftern gefe^en ^akn. 
 
 7. SSarum («?%) ^at er nic^t mic^ gefd^lcft, ber i c^ il;m immer 
 mit 5j;reue gebient ^a^e ? 8. ^r mxh 5l;nen feine Sanbgiiter geBen, 
 bie (Sie bie 6c^ne feiner (gc^n^efler fmb. 9. ©c^icfen (Bit 
 (Imper. send) 5:^ren (Bo^n gu (^o) un6, bie tc i r S^nen inmier 
 mit @ifer unb Xxtm gebient ^al3en. 10. 5©arum ^aten <Bk nid;t 
 gu ung gefc^idft, bie n? i r immer bie Sl^rigen getietjt ^aljen ? 
 
 Exercise XXXI. (Page 04.) 
 
 1. ^ier ifl ber Sagcn, tcot>on ic^ ge^ort ^aBe. 2. ^ier ift ber 
 (Sct^Uiffel, rcomit id; bie X^hx gcoffnet l^aBe. 3. 5)ag 3i«itti^^' 
 ttjorin id; fc^Iafe, ifl fe^r fait. 4. 2)ag (that) ifl eine Unter.ne^:= 
 mung, njoburc^ (Sie gro^e (S§re erlangen njerben. 5. «§ier ifl bag 
 $ferb, njofiir ic^ ^unbert unb breif ig ^funb gejai^U ^ahc. 
 
 Exercise XXXII. (Page 65.) 
 
 1. 2)erienige, trelc^er tugenb^aft ifl, njirb gliidlid; fein. 2. 2)ie* 
 ienigcn, n^et^e imjufrieben fmb, fmb nid;t gliiddd;. 3. 3c^ ge6e 
 bag SSud^ bemienigen, trelc^en ic^ am meiftcu liel^e. 4. 3c^ lielje 
 biejenigen, tx)etd;e tugenb^^aft fmb. 5. 3Ber ^ugenb lieBt, njirb 
 gtiidiid; fein. 6. 2Ger nid^t immer mit @f)rlic^feit ^anbett, 
 njirb ungliidUc^ fein. 7. ©efcen (Sie biefen -^uftrag bemjenigen, 
 njelc^er mit ©ifer imb ^reue ^anbett. 8. ©r fagte mir, tcag er 
 nji'mfd;te. 9. 5)iefer junge 3)lann ifl ber 33ruber begjenigen, 
 njelc^en wix in SCBien gefe^en f)abm, 10. ?^olgen (Sie bcm ^at^t 
 berjenigen, tt?el^e tugenb^aft leBen. 
 
 6. — Indefinite Pronouns and Adjectives. 
 
 Exercise XXXIII. (Page 66.) 
 
 1. ^an ift gliidlid;, tccnn (when) man gufrieben ifl. 2. 3d& 
 i)aU 3emanb auf ber (Strafe gefel^en. 3. Sir i)ahm S'liemanb auf 
 beni !iianb:^aufe gefet;en. 4. 2)ag ift 0liemvinbeg ^fli^t. 5. 3^ 
 
170 EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 njerbe 0liemanb(em) ©elb lei^cn. 6. ^g ifl 3ebermannS ^flid)t 
 e^rlic^ 5u ^anbeln. 7. 9Ba3 [agtc 3t;r 5'reunb? ^r fagtc nid)tg. 
 8. OBer ift o^ne O'e^lcr? 0liemanb (Reiner). 9. QBag t^un 
 blefc 5;^cute? ©inige lefcn, '2(nbcrc fc^rcibcn. 10. SSicIe j?on 
 meinen ^rcunbcn fine of)ne ®elb. 11. 2)ag ijl aUcS, njn6 ic^ ^abe. 
 12. 2)?e^rerc (;ntcn bcnfclbcn 2)i\ann gcfc^cn. 
 
 The Weak Conjugation. — Passive Voice. 
 
 Exercise XXXIV. 
 
 Present and Imperfect Indicative. (Page 69.) 
 
 A. — 1. 3c^ trcrbe you (?>?/) mcincm !&e^rcr gclobt. 2. 2)u 
 
 njirfi ijon bcincni I^e()rer getabclt. 3. 2)cr faulc (Scbiiler tvirb J?on 
 
 feincm J}e(;rer gcftrnft. 4. 5Bir wcrbcn t>on unfcrn iJe^rcrn qelobt ; 
 
 (Sie rccrbcn t)Dn ben S^rigen getnbclt. 5. 3e^t trerben trir t)on 
 
 atlen unfern S^cinben gefurcljtet. 6. 3ci; irurbe inimcr t»on mcinem 
 
 'i^t^xtx geliebt unb gcloBt. 7. 2)cr 9Bagcn unb bic ^ferbe rcurbcn 
 
 »on unfcrn 0lacl)lmru gcfauft. 8. 2)ie B'temben trurben t?on 
 
 meincm (3ci)tvncjcr nac^ bem «§afeu gefii^rt. 9. ©r irurbc mc^r 
 
 ijou feiucn 9[^etnjaubtcu alS ijon fcineu ^lac^fcaru gctabclt. 10. 3^ 
 
 rourbe bamalS i?on mcincn ^einben, aber o^ne ©ruub getabclt. 
 
 The Perfect and Pluperfect Indicative. (Pfige 70.) 
 B. — 1. 2)icfe ^ircl;e ifl i?on bcm rcic^cn 2)?aunc gc6aut tijorbcn. 
 2. 2)icfeg 29ucl; ifl i?on bcm S3uct)t)dublcr gcbrucft rcorben. 3. 33on 
 njcm fmb bcr StBagen unb bic 5|}fcrbc gefauft trovbcn ? 4. 2)icfc 
 9)?cffcr ftnb in bcr (Stabt gcmac^t rcorben. 5. 2)er jungc SDiann ifl 
 in bcm le^tcn ^ricgc getobtct njorben. 6. 2)amalS rcar id) nod; 
 nic^t {not yet) nnd) S'tnnftrcic^ gcfd)icft irorbcn. 7. 2)ic ^^inbcr 
 rcaren ijon mcinem 33atcr nad) bcm (Sd)au[vicll>iufc gefiU;rt luorbcn. 
 8. 2)icfer QScrhift irar ircniger ijon [eincm 9icffen fil3 t>on fcincr 
 Oiid^te gefiU}(t ivorbcn. 9. S^lic ijor^cr \mox bcr Olid;ter i?on fcincn 
 9Jad;barn gefiird;tct irorbcn. 10. 0^ic sjor(;er rcar bie[e§ 23ud; i?on 
 bcm !!Bud)t;anbIcr gcbrucft a^orbcn. 
 
 Tlie Future and Future- Perfect Indicative. (Page 70.) 
 C. — 1. $Bann {ichcn) trcrbcn bicfe ^^aufcr getaut wrbcn ? 
 2. 3n tvcnigcn 3:agcn recrbcn cin 3Bagcn unb givci *4.H"ftbc gcfnuft 
 ttjcrben. 3. 5Bir tvcrbcn i?on mcincm Ol^cim fiir cine foId)e ^MCti* 
 
EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 171 
 
 lung gctabelt werben. 4. .2)cr fteigige <S^uUx trirb ijon feinem 
 Setter geloljt i-ccrben. 5. ©S irirb t>DU bent Oiic^ter gefagt a^erben, 
 aUx i)kUnd]t n^irb e§ nic^t gcgkuBt icerben. 6. ©ej^ern tccrben 
 bie SBlumcn J?on meiner @cl)wefler in bem @arten ge^flanjt ix)orbcn 
 fein. 7. 2)er Oltc^tcr n?irb i?ieUcicl;t ijon feinen 0Zact)6arn getabelt 
 njorbcn fein. 8. QBir tcerben i?on ben SBebienten nac^ beni .^afen 
 gcfii^rt njorben fein. 9. 58ir a^erben ol;ne ®runb getabelt toovben 
 fein. 10. ^er 9lic^ter anrb n^eniger t»on feinen 33ernjanbten aU 
 ton feinen S^a^tjarn ge^af t njorben fein. 
 
 The Conditional. (Page 71.) 
 D. — 1. Unter folc^en Umfidnben trtirbe iCt) ijon meinen $i>er= 
 wanbten ge^a^t trerben. 2. 5)ann njiirbe biefe Mxdti^ nid^t fo 
 langfam geBaut iuerben. 3. 0^-ic^ einer fotc^en ^anblung n^iirben 
 n?ir i?on unfern 3^ac^tjarn nic^t gee^rt njerben. 4. 2)ann rciirben 
 bie t^na^en nad; ber ©c^ute gefd^icft njerben. 5. 2)ie (Solbaten 
 wiirben in ber erflen ©c^Iac^t getobtet tcerben. 6. 2)a^ aSud; 
 njiirbe ijon meineni SBud^t)anbler in fiirjerer ^dt gebrudt irorben 
 fein. 7. Unter fold^en Umjldnben tciirben bie ^ferbe njo^Ifeiler 
 gefauft njorben fein. 8. ©in fold^cr 23erluft njiirbe ijon meinen 
 SSernjanbten gefii^It ttorbm fein. 9. D^ne ben Olat^ beS ®drtner8 
 njiirben bie SBdume in unferni ©arten nic^t ge^flanjt njorbcn fein. 
 10. 2)er ^nabt tciirbe ijon meinem D^eini nud) ber (B^nU gefi'i^rt 
 njorben fein. 
 
 The Injinitive. (Page 72.) 
 
 E. — 1. 3>^ ^aBe ben SBrief gefc^idt, urn i?on meinem SSater 
 gelofct ju irerben. 2. 3c^ fiird}te oon bem Olic^ter getabelt gu 
 tcerben. 3. SCBir iijiinfi^ten immer i?on unfern SRad^Barn geac^tet 
 ^u irerben. 4. @r njiinfc!^te yon feinen 3Sertuanbten geliefct gu 
 njerben. 5. ^er <B^nUx l^offte uon feinem Jii^e^rer gelo6t gu 
 njerben. 
 
 Verbs of Mood. 
 1. Jlonnen. 
 Exercise XXXV. (Page 74.) 
 1. ^^ fann eS nid^t t^un. 2. (£r fonnte eS nid^t glauBen. 
 
 3. 3^r 93ruber !ann feinen S3rief gu meinem Q3ater fc^iden. 
 
 4. <I)er ^nabe fann engtifd;e SBriefe fd^reiben. 5. ^ijnnen <Bk 
 
 8* 
 
172 EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 mir fur bie ^a^t tin SBctt gc6cn ? 6. ^iJnncn mx ouf (m) 
 unferm 3^""^^^^ fpeifcn? 7. ffiaS fonnen (gie un8 j^u ejfen 
 gebcn? 8. 5Bn§ icirb cr in cittern fol^cn i^aUt tt;utt fottttcn? 
 9. 2)aitti luiirbe cr frattjofifd^c SBriefe fd^reiktt foititctt. 10. 2)er 
 ^aufntatttt l^attc mir bic gaitgc (Sumttic itid^t gcBcti fottnen. 
 
 2. SBotlctt. 
 Exercise XXXVI. (Page 75.) 
 
 1. 3c^ ttjitt bctt SBageti uitb bie ^ferbe S^rcS ©rogmterS faufeit. 
 
 2. Sag tt?otleti @ie trittfeit? 3^ mU rot^ett SCBeitt trinfen. 
 
 3. SaS itJoUeit @ie effett ? Sd^ ttjitl 8=if^ uttb (Hinbfleifc^ effeit. 
 
 4. ©etjeit ©ic ittir n?a8 (Sie irDHcti. 5. ©ittige ^age i?or^cr (a^o) 
 tt^oUte cr eiti ^Jferb faufeit. 6. @cit tjiclen Sa^reu (for many 
 years) ^atte ber ctaufiuaittt ein I^anbijut faufeu n^oUett. 7. Dft 
 ^atte ber Olic^ter iitit tneittetu @(^n;ager fprec^ett njotlen. 8. 2BoU* 
 ten ^ic bie ©i'lte ^abm, mir baS (Salj gu reid^eit ? 9. J^at ber 
 Olic()ter un3 feitte Qltttnjort fc^icfeu tronett? 10. 2)aS 3a^r i?or^er 
 ()attc ber -^ac^tcr feitt Satibgut tueinem (gd^it^ager ni^t t>er!aufcn 
 tcodeu. 
 
 3. ©oHcit. 
 Exercise XXXVII. (Page 77.) 
 
 1. <BoU id^ bett ^affec tjringen ? 3a, ic^ mU faltc aKiI(^ l^aBcn. 
 
 2. @oa i^ ben «8ricf auf {to) bie qgofl tragen ? 3. 5)ic MmUn 
 fottten fleijig fein. 4. Sir foUten bem Jlaufmann baS ®elb 
 bcja^len. 5. $BaS foil ic^ ju bem *l3acl;ter fagen? 6. 2Ba8 
 l^iittc ic^ in eincm fo^cn ^aUc t^iin foUen ? 
 
 4. 3»iiffcn. 
 Exercise XXXVIII. (Page 78.) 
 
 1. Sie ijicl mu^ id; Begaf)len? 2. ^ann id? einen SBagcn 
 ^ntien ? Sattjo^l, al^er (Sic miiffen bafiir tl^euer kjal)Icn. 
 
 3. 9Bir miiffen anberc 3»"wic^ l;afccn. 4. 3d; mup mclncn 
 D^eim jeben XaQ l)cfu^cn. 6. J)er ^5ad;ter l^attc bic gati^;;c 
 (©umtue in brei iagen kja'^lcn miiffen. 6. 5)cr Jungc SP?aitJi 
 l^attc nie t>or^er arteiten mitf[en. 
 
EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 173 
 
 5. !D?ogen. 
 Exercise XXXIX. (Page 80.) 
 
 1. (Sie mogen e§ gtauBen. 2. (gie ntijgcn biefe ^lad^tic^tcn noc^ 
 nid^t (wo< yeO iciffcn. 3. 3cl) mijc^te gem ben 9Bivt^ fc^en. 
 4. 3^ mod^te lieBer ben ganjcn (gommcr auf bcm Ji^anbc HeiBen. 
 6. ^etlner, ic^ mU frii^^fiucfen. 3c^ mo^te ^affee iinb @ier :^abeu. 
 
 6. Sag Sefei)Ien (gie? 3c^ mo^tc gem eticaS fatteg t^lcifd?. 
 
 7. 3c^ mag feincn Sgruber grceinial in bem (Sc^aufpicU)aufe gefe^en 
 l^aBen. 8. 3c^ moci^te licber feine SBriefe aU [eine ©eblc^te lefen. 
 
 6. 2)urfen. 
 
 Exercise XL. (Page 81.) 
 
 1. 2Ba8 barf id^ S^nen antjietcn? 2. 5)arf ic^ S^nen cin ©lag 
 SGBein cinf^enfen ? 3. ^arf i^ fe^cn, voa^ (Sie Icfen ? 4. 2)iirftc 
 i^ (Sie urn (/or) biefcn S^ctter bitten ? 5. 3m (in bem) ©efcing^ 
 niffe burfte ber (Solbat feine g-amilie fe^^en. 6. ©r burfte nid^t 
 bleiBen. 7. 3)?eine (^(^ii^efter l^atte nie ijon («/) ber @ad;e 
 f^re^en biirfen. 8. ^at 3^r aSruber mit meinem SSater fpredjen 
 biirfen ? 
 
 Irregular Verbs of the Weak Conjugation. 
 
 Exercise XLI. (Page 83.) 
 
 1. 3)ie SBauern tjraci^ten bie ^Jferbe in ben 'StaU. 2. SBarum 
 i)at ber SSauer bie ^>ferbe in ben (Statt nid;t gei>racl;t ? 3. 2)?ein 
 D^eim ba(^te oft an ben 33ertuft feineS SSermogenS. 4. ^}aQ ^at 
 3^r O^eim baijon gebac^t ? 5. jamais fannte ber junge a^tann 
 noc^ ni(?^t meinen SSetter. 6. ^at er ben ©rafen yor ber B^it 
 uid;t gefannt? 7. 2)er 33ater nannte feinen @o^n SBil^elm. 
 
 8. Sarnnt ^at ber ^erjog feinen (So^n SCBill^elm genannt? 
 
 9. 2)er Olid)ter fanbte feinen 93ebicnten nad; bem l^anb^aufe, um 
 feine Jlleiber §u ^olen. 10. 2Barum t)aben (Sie gcftern meine 
 SBiid)er ?u bem Olid^ter nic^t gefanbt? 11. Sd; iccij? nid;ts t?oji 
 feinen QlOfidjten. 12. Sarum ^at ber *2lrjt biefe Umftcinbe nid.}t 
 Qen?uf t ? 
 
174 EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 The strong Coiojugation. 
 
 Exercise XLII. (Pages 86-88.) 
 
 A.— 1. 2)cr 5wmbe bat feincn ^reunb, bem 99cbicntcn funf 
 il^aler ju gc6cn. 2. ^ahm (Bk i^xm SBruber gcbctcn, bcm 
 93ebicntcn jicanjig Z\)aUx ju gcbcn? 3. ^atcn <BU ben ,JtaufV 
 leuten »icl ®elb gegeicn ? 4. 5)amalS gal^ id; bem 2)tdbd;en cine 
 ll^r. 5. 3c^ fanb ben <S(l;neiber in bem ijaben. 6. 5Bo ^aben 
 (Sic ben Ǥunb gefunben? 7. 3c^ lag in bem @c^atten eincS 
 grogen aBaumeS. 8. ©arum l^aBen (Sic fo langc im ©cttc 
 gelegen? 9. 0^ic t>or^er ^attc ber a3ebiente gelogen. 10. 2)cr 
 Jlnatjc i)at nid;t gelogen, er i)at bie SCBal^r^eit gefagt. 
 
 B.— 1. 3ci^ rief meinen SBcbienten unb fc^icfte it)n nad; bem 
 J^anb^aufc. 2. Um (at) njie i?iel U^r l^atten (Sie ben Svcmtcn 
 gerufcn ? 3. 2)er 3ager [d)o§ einen ^afen unb jtcei SReb^iibnev. 
 
 4. 2Bie inel ^afen unb Oie6^iit)ner :^akn (Sic ^eute gefd)c|fcn? 
 
 5. 3c^ fd)vicb jeben (every) XaQ einen 9Brief an (to) meinen ^5or= 
 numb. 6. 5Barum l^aBen (Sie einen 33ricf an S^ren 3>ormunb 
 nid;t gefd^rietjen ? 7. 2)ieine S^lid^te fang ein englifd;e§ ifieb in 
 ber ©efellfd^aft ; cihtx 3t)rc (Sd^iuejicr fang nic^t. 8. SGBarum 
 t)at ber (Sd^auf^ieler geflern 5lbcnb in ber ©efetlfc^aft nic^t 
 gefungen? 9. ®a8 \)at bie (2d;aufpielfrin getl^an? 10. fflit 
 ^oxfyx t;atte ber junge Wlann Semanbcm Unrec^^t getl^an. 
 
 C. — 1. SPicine (Sd;n:efler igt unb trinft fel^r trenig. 2. ©cjlern 
 QlOenb afj ber B'rembe nur ©emiife unb tranf nur Staffer. 3. 5CaS 
 ^aben (Sie gegeffen unb getrunfen? 3d; l;abe fd^oneS ^altflcifc^ 
 gegeffen unb guten 5Bein getrunfen. 4. (Scit (since) feiner ,franf* 
 l^eit ^at ber $dd)ter jeben ^ag jirei $funb 3flinbfleifc^ unb Jjier 
 i^funb ^artoffeln gegeffen. 5. 3»eben aJJorgen fangt ber 5)}dd)ter 
 cinige 5"ifd;e in bem f^luffe l;inter (behind) bem «§aufe. 6. £)cr 
 Junge MmU fing cinige ^oreUen in bem aBad;e ^inter bcm •^aufe. 
 7. 2Ba8 l^aOen bie SSaucrn in bem gluffc l^inter bem ®arten gefan* 
 gen? 8. 3n biefem Qtugenl^licfc jog ber ©ngldnbcr feinen ^^cutel 
 an^ ber (his) Xci\d}(, um bag ®elb gu geigen. 9. ©arum ^»at ber 
 vSolbat feinen 2)egen nid;t gejogen? 10. 5)cr Olidner jivang ben 
 *43dd;ter, bie ©a^rl^eit ju fagen. 11. 2)cr ^^erjog ^at bie '^aucrn 
 gejnjungcn, ieben 3^ag ;;e^n ©tunbcn ju arBcitcn. 
 
EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 175 
 
 D.— 1. ©er SSebiente beg -^crjogS ^telt bie $ferbe am ( = a\x 
 bem) ^l;ore. 2. 5)er 3flic^ter IjkU ben B'remben fiir etnen e^rlid;en 
 ^am. 3. (gr licjl ben erflen SBanb beg 93uci;ca. 4. ©eftern 
 kg id; bie B^itung. 5. 2)er JtnoBc nimmt bag ®etb, um bagfetbe 
 ( = eg) bem Pettier ju geljen. 6. «Kein ^Setter nal;m ben 35eutel, 
 um i^n feinem aSruber ju geBen. 7. Sarum '^aUn (Sie bag ®elb 
 genommen? 8. 2)er Sdger fc^Idgt ben *§unb. 9. 2)er 95auer 
 f^u^ bie $Pferbe. 10. SSarum l^aben (Sie bie ^Jferbe gefd;lagen ? 
 
 E.— 1. 2)ie alte ^rau fie^t i^re ^oc^ter auf ber (Stxa^i. 
 
 2. ®efl:ern Q(6enb fa^ ber 2)?atrofe bag ©c^iff in 'bem ^afcn. 
 
 3. '^aUn (Bit ben 2Birt^ gefe^en? 3c^ n^iinfc^e mit il)m j^u 
 fprec^en. 4. Seben ai)?orgen fprid^t ber funge SDknn mit mir i^on 
 feinen Umfidnben, 5. ^aben @ie mit ben 2)Jatrefen in bem ^afen 
 gefprod}en? 6. 5)er 93ebiente i)at immer t)iel ®elb; jjielteid^t 
 ftie^U er eg. 7. 2)er Jlnabe fta^l bag ®elb, um bagfelk bem 
 SBettler §u geben. 8. 2)er a3ebiente ^at ben 33rief gefto^Ien unb 
 i^n auf (to) bie $oft getragen. 9. ^er SBebiente trug fcgleid; 
 meinen Olod ju bem ©c^neiber. 10. ^at ber 3)?atrofe biefe (Sadden 
 na^ bem «^afen getragen ? 
 
 Neuter Verbs. 
 
 Exercise XLIII. (Rige 91.) 
 
 A.— 1. 3n 2Bien Ukh ber «§erjog nur t>ier SSoc^en. 
 2. $i3arum ift ber (Bo\)n beg •^crjogg nid^t Idnger in 3BruffeI 
 geblieben ? 3. 3e|t fd(;rt mein @d;njager ju bem 3flid)ter. 
 
 4. 2Bann ijl ber ^rembe nac^ bem \^anbt;aufe gefal)ren ? 5. 2JJein 
 (So^n jrirb ju bem 3fiic^ter gefa^ren [ein. 6. 3^^^inial n>ar ber 
 junge 3)Jann uon (/rom) bem ^ferbe gefatlen. 7. 3ft 3^r D^eim 
 in bem ^aufmann gegangen? 8. (Jinige ^age t»ort)er ix^ar ber 
 ®raf auf bag l^anb gegangen. 9. Sarum ifl 3^r 33etter nic^t j^u 
 ung gefommen? 10. 33ier Xa^t i)or^cr roaren bie ^aufleute nad^ 
 bem !^anb^aufe gefommen. 
 
 B. — 1. (Sinb @ie atlein nad; QBien gereift? 2. 2)er Sager 
 «;ar nac^ bem ^anbt)aufe meineg (Sd;wagerg geriften. 3. 3n bem 
 ( = ienem) ^atte rcitrce er nad; ber -SBo^nung beg Olic^terg geriften 
 [ein. 4. ^er .ftnalje ift nact; ber ©ifent^a^n gcrannt. 5. 5Be(d;eg 
 
176 EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 ijl ber furjefle Seg m(i) bem 9Ba^n^of ? SPhip ic^ ba^in tennen ? 
 6. Siniijc 3Winutcn y?or()er itarcn ble .^inber nac^ bcr ^ird^c 
 ijeranut. 7. 2)ic ^'nabcu (jnOni tiintcr bem Ǥaufc geflautcn. 
 
 8. 3D2eiu ^oi)n (;attc [d;ou (already) mtijx aU cine ©tunbc aiif 
 (on) bem S3erge gefianben. 9. 3e^t flirbt ber jungc Wlawn. 
 10. SBarum Ifl cr in ber erften (Scl;lad^t ni(^t geflorbeu ? 
 
 Compound Verbs. 
 
 1. — Verbs with Inseparable Prefixes. 
 
 Exercise XLIV. (Page 92.) 
 
 1. 3)a8 Saffer fcebecftc bie ^rbc. 2. 5)er ©eneral ^at bie 
 (Stabt fcefepiijt. 3. 2)iefer SWann !^at bie Jtauflcute ktrogcn. 
 4. 3c^ eri^alte jeben {every) SD^onat einen SSrief i^on mcinem 
 (So^ne. 5. ^aben (Sie einen SBrief i?on S^rem (So^ne er^dten? 
 6. ^oSitw. bie 5einbe bie <Stabt gerftort? 7. 3Ra(^ einer folcben 
 .^anbtung l^at ber «§au)3tmann fein ®elb i?erlorcn. 8. Sd; i?erfte^c 
 ben Jie^rer nic^t ; bie fleipigen @rt;uler ):j^\itn i^n nicl;t ijerjlanben. 
 
 9. 3(^ ijerf^jrad^ meinem SBruber, feinen Olat^ ju befolgcn. 
 
 10. 2)iefe3 ©c^Iof n?irb ijon bem (So^ne beS ^^ergogS "6en:o^nt. 
 
 2. — Verbs with Separable Prefixes. 
 Exercise XLV. (Page 95.) 
 
 A. — 1. •^a'Ben @ie ben aSrief fd; on abgefc^ricBen? 2. ©eflern 
 film ber B^rembe tion {from) ^ari3 an. 3. 2)cr ®raf rebetc juerft 
 ben SBnucrn m\. 4. ^er junge SDuinn fefete feinen ^Mit auf. 5. Um 
 njic ijiel U^r flcl)cn <B\i ouf ? 3d; fleljc immer nm ficbcn X^x auf. 
 6. 2)er 9leifenbe ging um neun U^r gu a3ettc, um um fimf U^r 
 aufjuf!et}en. 7. (5ott ic^ bag g^enfter aufmad;en? 3a, mad?cn 
 @ie eg auf. 8. JteUner, mac^en (Sie bie X\^\xx gu. 9. a)iad}cn 
 (©ie bie %{^\\x auf ; id; unU augfteigen. 10. (Steigcn (Sic cin ; bcr 
 3ug ifl in ©enjcgung. 
 
 B. — 1. ^alt ber 3"3 ^"f fi"fi^ (Station an? O ia,UMr l^altcn 
 6ei {at) ^iijfelborf 3cl;n 3)iinutcn m. 2. QBie langc l;aU man 
 <|ier m'< SBerbcn unr i;um ( = i;u bem) a)ZittagScffcn an^altcn ? 
 
EXERCISES IN GERMAN CHARACTEES. 177 
 
 3. @inb (Sie geftern auggegangen? 0lein, ic^ ^atte f elite B^it 
 auS5ugel;en. 4. 2)er ^^rembe njar nad) bem JiJanb^aufe nld}t mit- 
 gegangcn, 5. (Seine @^ti?e(ter fant na^ $arig mit. 6. 9fla(f; 
 einer (Stunbe fant ber 9Bebiente juritcf. 7. 3|i 3t)r SBrwber f^ou 
 gurucfgefommen? 8. 3u (/or) biefer Unternel)mimg Brac^te er 
 fein ®elb jufammen. 9. 3i)?ein aSetter ftanb Bei ber Unterrebimg 
 baSei. 10. S^lac^ blefen Shorten ging mein (Sd)wager bai?cn. 
 
 C. — 1. «§aBen <Bk ben ^rentben gefe^en, ttjelc^er i)on Sien 
 angcfommen ijt? 2. 3^ ^aBe meinen D^eim Befu^t, \vdd)tx 
 mid^ intnter ntit ijieler @ute aufnimmt. 3. 2)ag ^ferb, n^ornuf 
 (on which) ic^ geftern augritt, ge^ort meinem SBnibcr. 4. 3J?ein 
 ^reunb, njelc^er i?on ^ari§ jiiruigefommen ijt, ift franf. 5. 3n 
 ber (Stabt, tropin (to which) 3i)r g^reunb aBgereijt ift, fprad; man 
 sjon biefen Umjlattben. 6. 3n SBruffel, tuo^er (from which) ber 
 ??rentbe geftern ^Benb angefominen ift, f^rac^ man oon ber erften 
 (Sc^Iad^t. 
 
 Reflective Verbs. 
 
 Exercise XL VI. (Page 98.) 
 
 A. — 1. 5c^ irafd^e mic^ jeben 9)^orgen. 2. ^aBen bie ^ittber 
 flc^ getrafc^cn? 3. 2)ie ^litber Keiben ftc^ an. 4. SSir l;aBen 
 un0 noc^ nic^t angeHeibet. 5. Seben ^ag imt neun U^r fleiben 
 tcir unS an, inn unfern D^eim auf bem !^anbe jn Befucf?en. 6. Sir 
 fteiben imS jeben ^Benb an. 7. 3c^ freue mic^, (Sie ju ^cf)m ; jcie 
 Befinben (Sie fl^ ? 3c^ Beftnbe mid^ fe^^r tro^l. 8. ©ie irren fic^ ; 
 i^ njerbe bag ^Jferb ni^t faiifen. 9. 3^ ^aBe mi^ geirrt; ic^ 
 t)aBe ben ^Rann ni^t gcfe^en. 10. ^er »^aufmann fiirci^tet fld> 
 ijor bem ®rafen. 
 
 B.— 1. 3n ber Sage Betrugen (Sie flc^ mit ^tiigl;eit. 2. 5)er 
 t^naBe ^at fic^ gut Betragen. 3. 5)ie @d)iUer miiffen fic^ genjo^nen 
 frii§ aufjujte^en. 4. 3c^ T^aBe mi^ entfd;loffen, bie Oteife ju 
 unterne^men. 5. 2)ie ,^naBen janfen fid^ jeben QtBenb imb 
 i)erf5t)nen flc^ Jeben SWorgen. 6. 2)Jein aSruber l^atte fic^ n^ieber 
 mit feinem (Sc^wager gejanft. 7. S'^a^ einigen ^agen vcerben 
 fte ftc^ n?ieber uerfo^nen. 8. UeBermorgen tcerben trir tmg njieber 
 mH ^s6ren SBriibcrn ganfen. 9, 3n folc^er ©ffcUfd^nft iviirbc id; 
 
178 EXEllCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 mid; nic()t luicbcr nn (at) ben X\\ci) fe^cn. 10. 3n feiner Sage 
 icurben (gie flc^ i)or ben 3)ro^ungcn bcS 2lbyocatcn furd^ten. 
 11. 2)ic 93ebicuten l^atjen ftd; auf bem liJanb^aufe bcS ©rafcn 
 betrunfen. 
 
 Impersonal Verbs. 
 
 Exercise XLVII. (Page 100.) 
 
 A.— 1. 2Ba8 fur ^Better tj^ c6 ^eutc? ^S ifl f(^Ic(?^teg Sffiettcr ; 
 eg regnct unb fd^neit. 2. m t)at bie ganjc SRad^t o^nc Unterla§ 
 nercguct. • 3. Jgat eS gefiern gefd;nclt ? SRein, eg ^at geregnct. 
 
 4. ^g trirb biefe 9iad;t friercn, benn (for) eg ifi fe^r fait. 
 
 5. ©cpcrn fc^neite unb fror eg, abet je^t t^aut eg. 6. @g 
 fc^neit unb friert faft jeben XaQ. 7. ©g ifl fc^r it?arm ; eg bli^t, 
 focjleid; njirb eg bonnern. 8. ^^(uf ber 3flcife fatten irir fc^Iec^teg 
 ^Better; eg regnete, bonnerte unb Bli^te. 9. ^^at eg auf bem 
 JJanbe ge^agclt ? 3a ; eg ^at and; (aZ&'o) geregnct, gebonnert unb 
 gebli^t. 10. '^xd ZaQt lang i^at eg imnier get^aut, aOer je^t 
 friert eg jiarf. 11. 3n biefem ^aU iriirbe eg gefroren ober 
 gefdjneit ^aben* 
 
 B.— 1. SKic gefdUt eg 3^nen in (with) SBien ? (5g gefdtlt mir 
 fe^r gut. 2. ^at eg 3(;rer (^(^itefler in \Jonbcn gefatten? (Jg l^at 
 i^r fe^r gut gefaUen. 3. C?g gcfiel mir fe^r gut in ber ®efetlf(^aft 
 beg ©rafen. 4. ®iebt eg ettvag ncucg ? Sd; ireifj nid;tg. 5. ^g 
 giebt Written fi'ir atte 5(ugen. 6. 3)Zir ifl fe^r ivarm; eg njirb 
 bonnern. 7. gg freut mid), bafi ic^ (Bk fe^c ; abcr eg tt)ut mir 
 Icib, bag ic^ mit 3l;nen nic^t gcljen fann. 8. WMj l;ungcrt, aber 
 mid^ burflct nid;t. 9. ffta^ bem (Spajiergang burfiete eg meincn 
 23etter unb mid; ^ungerte. 10. 33ieIIeid;t iverbcn ©ie ^ungern 
 ober (or) burflen. 
 
 Prepositions. 
 
 1. With the Genitive. 
 
 Exercise XLVIII. (Page 103.) 
 
 1. ^er 33ebientc t;attc bie »4]lantoffcIn anflatt ber (gtiefeln ge* 
 brad)t. 2. 2)iefe6 ^.UTbred;eng luegcn l;at ber jungc 3)?ann bie 
 <Stabt tjerlaffen. 3. ^nnertjalb beg ©ebaubeg ftnb mcbr alg nvei* 
 
EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 179 
 
 ^unbert 3ininicr. 4. ©inlgc igc^anjen n^arcn aufcr^alB bea 
 imagers errld)tet itjorben. 5. 2)ie Cuette iijirb unter^atB eincr 
 Q(ni)o^e unwelt ber ;^anbjlra^c gefunbcn. 6. 2)ie Ciuette, xvo'ocn 
 (of which) i^ init S^ncu geftern Q(6enb gcf^roct;en ^aBe, mx'o 
 biegfeit beg g^IuffeS unircit ber (^tabt gefunben. 7. Sir i)aUn ben 
 ^onig jenfeit beg ©etdubeS umueit be§ i^Iuffeg gefe^en. 8. 2)Zetne 
 ©c^trefter l^at cinen (g^a^iergang Icings beg ?^luffe8 gemacl;t. 
 9. 2)ie ^ungeranot^ njar [e!^r grog wci^rcnb ber SSelagerung biefer 
 (gtabt 10. 5)er ^^er^^og i;at feinen ^ebienten imgeac^tet feiner 
 Qlnfmerffamfeit fortgefc^icft. 
 
 2. With the Dative. 
 
 Exercise XLIX. (Page 105.) 
 
 1. 2)?einc (Sc^trefter ^at i^re U'^r ang ber Stabt na^ bem 
 I&anb^aufe geBrac!£>t. 2. 2jic Unterne^mung, n:eld;e (Sie cntn^orfen 
 l^atjen, ift getrig feinen Ql6flc£)ten junjiber. 3. 3f)re 8c^wdgcrin 
 ift gefiern um ijier U^r gu meiner (gc^trefier, unferer Ue:6erein* 
 funft gemdf , gegnngen. 4. spJein (Sc^njager trol^nt auger^alB ber 
 (Stabt. 5. SKeine 9iicl;te BlicB tun i^rer ©rogmutter jn?ei ^Socl^en. 
 6. Sd? ^aBe biefe QBlumen i?on meinen (Sc^ttjefiern ijorige SBoci^c 
 crl^alten. 7. SO^eine 0lic^te njo^nt meiner 3Bof)nung gegenWer. 
 8. 3^ ^a6e S^ren SBruber, nebfi ber Xo^kx beg ^aufmanng, 
 gefel)en. 9. 2)er S'lac^ricf^t nad^, rceld^e (gie geftern meiner abutter 
 gugefc^icft i)ahm, ifl ber ,faufmann fe^r franf. 10. 6eit bem 
 @ommer ift mein B'reunb immer franf genjefen. 
 
 3. With the Accusative. 
 Exercise L. (Page 106.) 
 
 1. ^er ^aufmann fd)ic!tc mir ioiel ®elb burd^ feinen SSruber. 
 
 2. 2)ie SBauern fatten einen ^roj^eg um einen Qlcfer JJanb. 
 
 3. 2)er SBebientc ging gu meincm SSater o'^ne meinen 93ruber 
 guritd 4. 2)er •^erjog l)atte eine grofe (gumme fiir biefcg 
 ©enidlbe Be^a^lt. 5. <S)tx ^Iboocat ^at gegen ben ©rafen unb fiir 
 bie SBauern gefprocfjen. 6. SSorigeg ^at)x lagerten bie ©otbnten 
 jid; um biefe (Stdbte mel^r alg breigig ^age lang. 7. ^JUdn 
 SBrubcr njurbc gegen ben (gommer franf. 8. 2)ie (golbaten 
 
180 EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 gingcn o^ne i^ren «§auptmann naci^ bcm «^afcn. 9. 2)er Stanf* 
 mann f)atte oicr^unbcrt ^funb fur biefe beiben ^ferbe fce^a^lt. 
 10. 2)er ©efanbte tuurbe gegen fcine (&:n?artun3 mit ^dttc J?on 
 bcm ^onige empfangen. 
 
 4. With the Dative or Accusative. 
 Exercise LI. (Pages 107, 108.) 
 
 A.— 1. (Sr \)atit ijlele Sa^rc lattg an ber ^ir^e geirol^nt. 
 2. 3cl) t)aU cincn SBricf an meine ^c^tcefter gefd;rieBcn. 3. 2)'le 
 35ijgct fajcn auf beni ^ad), 4. 5)ie SSogcl flogen aiif cincn 
 «8aum. 5. aBo^in rcifcn @ic ? 3c^ rcifc nuf baS JCanb. 6. Qluf 
 unfcrn Olelfen flnb wit burc^ i?iclc (©tdbtc gcfcmmcn. 7. 2)cr 
 Jtnatjc ging urn ncun Vii)x auf bic ^ofl. 8. aWeinc (Sci?n?dgcrin 
 woljut ^intcr bcr Jlirc^c. 9. 5)cr .^naBc jietftc bic U^r l^lntcr bie 
 %\)xix, 10. 3c^ Icgtc ben e^luffcl auf bag f^enficr. 
 
 B.— 1. (Sic njcrben an cin grofcS ©cBdubc ncBcn bcr ^ir^c 
 fonimcn. 2. ^er jungc S^ann fe^te [Ic^ ncbcn meinc (gc^rccftcr 
 nicber. 3. ^ijnncn (Sic bic 5(uffc^rift lefcn, itjclc^c iiBcr bcr X^ux 
 bcr ,Jtir(^c ifi ? 4. 2)ic Qlugfii^rung cincr fot(3;cn Untcrnef)mung 
 icar u6er fcinc ,^rdftc. 5. 2)a3 S6uc^ licgt untcr bcm ^^ifc^c 
 6. 2)cr SBcbientc 'i^at cin 3^uci) untcr bic (Sct^iiffcl gclcgt. 7. 2)cr 
 SBcbicntc flanb ijor bcr 5!^iir bcS 3iJ"wtcJ^§- 8. 23or i^icr SBo^cn 
 (four weehs ago) njotltc meinc (gc^ircficr in bic (©tabt fal^rcn. 
 9. (Sine (Sbcnc licgt jn?ifd;cn bcr Ouetlc unb bcr Qln^o^c. 10. 2Rcin 
 0Zcffc ^at firt) jnjifc^cn bic 6ciben <Sc^iec(lcrn nicbcrgcfc|t. 
 
 Conjunctions. 
 
 Exercise Lll. (Page 110.) 
 
 1. ^r ifl ijicl itcifcr aU fcin SB ruber. 2. QdS er cintrat, 
 ftanben altc auf. 3. Sartcn (Sic, (nS bic QlrBcit fcrtig ifl. 
 4. 2)a cr miibc ifl, Taffcn (Sic ibn cin ipcnig ru^cn. 5. (Sr tvci|5, 
 ba^ icf; il;m gut Oin. 6. 3d; fcf^rcibc bir bicS, bam it bu nidjt 
 Idnger in S^^'^if*^! blciOcf^. 7. 3d; ivcij? nid;t, ot? mciu g-rcunb 
 wirb fommcn fonnen. 8. SScnn (Sic mcincm Oiat^c folgcn, 
 
EXEECISES IN GERMAN CHARACTERS. 181 
 
 njerbcn (Sie nid)tg ju fcereuen ^abm, 9. (SolJalb ic^ 0lac()i*i(^ten 
 
 er^alte, n^erbe ic^ fie 5^nen mltt^eilen. 10. Se ofter ic^ bag ^u^ 
 (efe, befto tieter mxt eS mir. 
 
 Exercise LIII. (Page 111.) 
 
 1. 3c^ trcrbc nic^t c'^cr ru^en, ala BIS id] ben ^i)att>e|lanb 
 ^erauSgefunbcn ^aBe. 2. (gr fpric[}t fo taut, ala oB n^ir attc taut) 
 tDfiren. 3. ©cl^cu (Sie tangfam, bamit (Sie nict;t ftraudjelu. 
 4. 3c^ trerbe i§m fveunbtid) ober uufreunbtid) Betjei3ncn, je nad)beni 
 cr jld^ Betragt. 5. ©r mu§ bicS t^un, ot)ne bajj id; c8 i^m 
 Befe^^te. 6. (gr Jjermeibet atte ^tnftvenguug, fctBfl ^cenn cr gan^ 
 gefunb ijl. 7. (gr n^lrb txienig 8'ortfd;ritte madden, trcnn cr au^ 
 noc^ fo flei^ig ift. 8. Sc^ fcegvcifc nid;t, wk bag gefc^^ctjeu fonntc. 
 
 9. Obwo^t ic^ arBcitete, f^leltc ba6 ^tub im 3iw"»^i^ um'^cr. 
 
 10. (goBatb c3 mir mogtic^ ifl, njerbe i^ gu 3t;ncn fommcn. 
 
 The Subjunctive Mood. 
 
 Exercise LIV. (Page 112.) 
 
 1. @r fagte, ba§ er fo fri'i^ uic^t fommen fouue. 2. ^ Befa:^t, 
 ba^ baa ^rii^fttid aufgctragen njcrbe. 3. «Keitt 33ater erma:^ntc 
 mic^, icb mi'iffc aufmerffamer fein. 4. 3^r ^^rcunb rict:^ mir, i^ 
 mod)te gum S9?iniflcr gc^en. 5. 3c^ njitnfc^e, cr ^dtte S^nen bag 
 33ud^ gefc^enft. 6. 2)er ©artner ^offtc immer nod;, bag bcr 
 33aum ft^ cr^otcn njiirbe. 7. 3c^ gtautjtc, er fdtjc cnbti^ fcincn 
 ^e^tcr cin. 8. (Sr gnjeifett, oB i^m bie ^trtjcit jemata getingen 
 wcrbc. 9. 3c^ fragte i^n, o6 er ben f^remben fennte. 10. 2>er 
 33ater hi^an)pUt, fein (So^n fei unf^ulbig. 
 
 Exercise LV. (Page 113.) 
 
 1. 3c^ ^dtte S^nen tdngft gefc^rieBen, njcnn i^ 3^rc ^tbreffc 
 gercu^t ^dtte. 2. SSenn er 55ermijgen t)dtte, njiirbe er fid^ cin 
 .^aua faufen. 3. vg»dtte cr baa i)ort;cr getcu^t, fo vi^iirbe er ft^ 
 ge^iitct ^aBen. 4. SGBenn bic ^ird)c offen njdre, n^iirbe id; ^inein* 
 ge^cn. 5. 2Bdre bie <Bad}t anberS, fo Juiirbe ic^ gufricben fein. 
 6. 2Benn er ni^t fo aufgeregt ware, fd^e cr bie (gac^e ganj anberS 
 
182 EXERCISES ly GERMAN CHARACTERS. 
 
 an. 7. 3>ci; trurbc baS '^an^ faufen, tccnn cS cine U^m iSagc 
 l^cittc. 8. Scire ber .^nabe flci^iger, fo rciirbe er grofere Sort* 
 fc^ritte mac^cn. 9. 3ct) triirbe ben 2)iener nicf^t entlajifen ^abcn, 
 ware er treu genjefen. 10. QldeS irdre i?erloren gctccfen, rcenn ber 
 •^unb nid;t gcBeltt ^dtte. 
 
 Exercise LVI. (Page 114.) 
 
 1. ©are \^ nur ju «^aufe getUeben ! 2. aWoge bi(^ ®ott 
 6cfc^ii^en ! 3. 2«6ge er fein ®elb fiir fic^ bel^alten ! 4. ^dtte 
 er uur me()r ®etei3enl;eit ! 5. C, ^dtte irt) ba§ ijor^erfe^en 
 fonnen ! C. ^dtte er nur l?effcrn W^lutt) ! 7. 2)idcl?tefl bu bo(^ 
 mel;r 0lurffld)t auf beinen O^reunb ne^men ! 8. Jlonnte i^ i^n 
 nur einmal fe^en ! 9. Jgattt er nur nic^t fo oft bie Umca^r^eit 
 gefagt ! 10. O, a^dre er nur an bem ( = jcnem) 3^age geftor^en ! 
 
 Exercise LVII. (Page 114.) 
 
 1 . ©r fagt, er i)aU mit 9liemanbem uBer bie (Sac!^e gefproc^en. 
 
 2. (Sie Bel^au^jtetcn, baf (Sie i^n in ber (stabt gefeijen fatten. 
 
 3. (5r flagte bariiBer, ba§ man i^ni feine Qlufmcrffamfeit gcfci;en!t 
 ^a6e. 4. @r meinte, man ^atje fein 33ertrauen mi^brauc^t. 
 5. ®ie gaBen ju J?erflet)en, bap jle nic^t Balb njieber!ommcn 
 iriirben. 6. SWcin S^rcunb fagte, er \)aU fi(^ atte moglic^e SKu^e 
 gegcbcn. 7. ^r gtaubt, er \)aht genug get^an. 8. ^A} glaubte, 
 er irdre an einer .^ranf()eit gcflorOen. 9. aJJein @ol;n fcet;ouptet, 
 er fei nie in 3Rom genjefen. 10. 3c^ glauljte, ber liJe^rer njiirbc 
 l^eute nic^^t fonimen. 
 
 Exercise LVIII. (Page 115.) 
 
 1. @^re 33ater unb 5)hittcr, auf bag bu lange leBeft auf ©rben. 
 
 2. Gr arbcitet fetjr ml, bamit er fcine ^enntniffe enccitere. 
 
 3. 2Bir ^atjen i^m bie (Badji oft erfldrt, bamit er flc^ ^dten 
 Icrne. 4. 2)cr ^nabe fleflt flrt; franf, bamit er nid;t in bie 
 (Sdjule in gcl}cn braud^e. 5. 2)er 5lrme ^at bag ^Brob gcflo^Ien, 
 bamit er etivaS ju effen \)abt. 6. (Sr njunfd^te g^reunbe ^u ^aben, 
 b.imit jle i^m an^ bfr dM Wfcn. 7. (Stdrfe bid?, bamit bu 
 
EXERGISES IN GERMAN CHAEACTEES. 183 
 
 beirt Sgerf iJoUcnben fonneft. 8. ©lie bic^, bamU bu i|n ein* 
 Meft. 9. 2)u miif t arBeiten, um gefunb gu Bkiben. 
 
 Exercise LIX. (Page 116.) 
 
 1. 2Qir frcuen unS, alS otj bie (Sac^e fd^on aBgemad;t tvdre. 
 2. (gr t^ut, atS oB cr fic^ fiird^tete. 3. (Sr fpric^t, alS ob er 
 feincr (Sac^e fcf^on ganj getoif itjcive. 4. (gr fd/Uef ganj vui^ig, aU 
 ot) nic^tS gefd^e^cn trdre. 5. ®r f)3ric^t, alg Jciffe er W^^. 6. ^ie 
 t;anbeln, aU oh fte atteitt gu Bcfel)Iett ^aiUxh 7. @r mac(;t cin fo 
 unfd)ulbige§ ®efld;t, ata tcdre ni^ta gcfc^c^en. 8. 5)er SO^enfc^ 
 (efct fo (as) forgtog, al§ trenn er bcr 3w^unft getrlf ivdre. 9. @r ijt 
 fo ^ungrig, aB rcenn er ^age lang nic^tS gegeffen ^dtte. 10. 2)a8 
 3)Jdbc^m fc^reit, alS ware eS in Ji^eBen^gefa^^r. 
 
 General Exercises. 
 
 Exercise LX. (Page 117.) 
 
 1. 2)ie iJtafc^e tjorji, it^eil baS 93ier gego^reu :^atte. 2. ^r fc^or 
 ba0 @c^af unb na^m beffen Solle treg. 3. 2)ie ^anbleute ^nOen 
 bag ^ferb iijeggenommeu unb gefto^ten. 4. (gie Befam bag 2Bier, 
 ruetcl^eg i^re SSri'iber fta^len. 5. (Sie erfd;raf, aU i^ bie S'lafd^e 
 :6rac^. 6. ^a (to^ew) er ben Dd;fen getroffen fy\t, ftid;t er i^n. 
 7. @r f^rad; nid;t, lueil er eine gefd;i\?orene J^i^j^e i)atU, 8. @ie 
 ijerf^jrac^en, at)er fte brad)en ii)r ffi3ort. 9. 2)aS (Sd^af geBiert ein 
 gamm. 10. (Sie iiberrebeten einanber nid;t, bef ^al6 fo^ten fie. 
 
 Exercise LXI. (Page 117.) 
 
 1. 3c^ lag ben gan^en ^ag auf bcm 93ette. 2. SCBie gefc^ie^t 
 C0, bag er 9lic^ta ift? 3. 2)ie ^\i^ fri^t bag ©rag, fogleid; fte 
 auf bag ddh tritt. 4. (gie Baten i^ren Wld\Ux um ^er^ei^ung. 
 5. SSir inaf en bag ^orn, afcer oerga^en \vk t)iel eg war. 6. (Sie 
 lief 't ein 93ud^, wd^renb fte oon i^rer ^ranf^eit genef 't. 7. ^ffiir 
 faf en auf ben <Stii^len, vod^i (Sie ung gegekn i)iXhm (render as 
 past simple). 8. 3)ie ^oc^ter traten mit i^ren SWitttern ing 
 Simmer. 9. Sie lamge i)abm bie^Jferbe bort gelegen? 10. (Sie 
 l^at wi gan^en 5Korgen aUein gefeffen. 
 
184 EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 ExKRCisE LXII. (Page 118.) 
 
 1. <®ie miebcn ben S^tuf unb fliegcn In bag Xt)al f)\mh. 2. 5116 
 er erfd;icn, :pricfcn fie i\)n. 3. Sir fc^iriegcn lange, e^e nix »on 
 cinanber fc^ieben. 4. 5)ag ^orn gebiel^ aufS fd;6njte. 5. 3c^ 
 lie^ i^m bag ^ferb, irorauf er in bag ^()al ^inafcflieg. 6. @r 
 ^reif 't Qltteg, njaS ic^ i^m genjiefen i)aht, 7. ^lUe, weld^e BlicBen, 
 Befliffen flc^ ber QWeit. 8. @ie ^at ein langeg ©ebic^t atge* 
 [cl;ricben. 9. 2)er ^anbmann trieb meine @c^afc a^eg, aber ic^ 
 ijerjie^ i^m. 10. @ie fc^rie fo laut, baf ic^ fagte : (S^njeig ! 
 
 Exercise LXIII. (Page 118.) 
 
 1. <Bk gtid^ i^rer @c^njefler unb njic^ i^r in SUid^tS. 2. @ie 
 erblicf;, olg ber grofe ^^unb fie bi^. 3. ©r litt viel, aid 
 er fifl^ in ben finger gcfcl;nitten ^attc. 4. 2Bir ritten im ganscn 
 SJnnb umt)er (aZZ oi;er). 5. (aie ^aben mit einanber geflritten, 
 unb bariiber fyikn bcibe einanber furdjtbar mle^t. 6. (Sr fd^lip, 
 f^li^ unb jerrif QlUeS, njaS i^m gcgeben njurbe. 7. 2)ie Ȥunbe 
 l^aben fid; (eacA other) gcgriffen unb gebifCen. 8. <Bk fc^lic^en 
 unb glittcn aug bem^aufe. 9. 2)ie (Sc^njejlern l^abcn fic^ gefiffen 
 unb gefniffen. 10. (5r pfiff, atg er bag SKeffer f^Uff. 
 
 Exercise LXIV. (Pa^e 119.) 
 
 1. 2)er ^nnb rod; ben ^afcn, ujeld^er fonft t>erIoren getuefen 
 mxc. 2. @r beugte fid), aU cr burd; bag ®cn:6tbe frod;. 3. ^lix 
 l^aben bie «^dnbe gefroren ; njarum Ijabcn <Bk niir 3^re ^anb* 
 fd;ul)e nic^t angeboten? 4. 5)er 33ogel flog unb wix flol^en. 
 
 6. 3d^ l)abe ba§ ^^'leifci^ gcwogen, ba {as) mid; ber t^leifci^er bctrogen 
 t)nt. 6. 0lo§ unb 9leiter fd;noben unb Mk^ unb 5'unfcn flobcn. 
 
 7. Sir bogen bag aSrett, be^^alb fdjraubte eg ber (Sc^reincr 
 fefler. 8. ©r log unb bctrog mid). 9. SBir l^aben ©ineg (one 
 thing) ge[d;oben unb ein ^Inbereg ge^ogen. 10. 2)ie ^^Bienen fogcn 
 ben '^onig, ben fie roci^en. 
 
 Exercise LXV. (Page 119.) 
 
 1. 5)ag SSaffer flof?, alg ber ©artncr eg auggo§. 2. Sir fcaben 
 93ieleS (many things) genoffen unb 3lid)tg \)at ung i?erbro|Tcn. 
 3. ^r fd;o(i ben i^ogel, alg biefcr uber ben Salb flog. 4. 2)ic 
 
EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 185 
 
 5tf)uren xvaxm atle gefcf^Ioffen ; bcr aSebicnte fd^Iie^t fie fet;r fru^. 
 
 6. 2)a§ SBaiJer ttoff, inbcm e6 !oct?te. 6. 5)a0 ^ferb fduft, nac^* 
 bem eS gefveffen f)at 7. 2)ie S^rauen fIocI;ten unb Ji^oBen. 8. @r 
 reiBt unb brifc^t bag Moxn. 9. (gie ^aBen bag I^id^t auScjelijfc^t 
 unb bie ?dnit^ i?etl;o^lm. 10. 3Bie l^ie^ biefe iJrau, e^e fie i^et^^eU 
 rat^ct war? 
 
 ExEKCiSE LXVL (Page 119.) 
 
 1. ©r grdtjt eine ©ruBe unb trdgt bie (^rbe n:eg. 2. Scnn er 
 fd^rt, fct;Idgt er oft bie ^ferbe. 3. ©r lub mid) jum 2)httaggeffen 
 eitt. 4. ©r njdfd^t fid^ bie «§dnbe. 5. £)er SSnum ii:dcl)fl jeben 
 Xaq, ben er in ber @rbe fte^t. 6. (gie fauften ftd; eine ^utfc^e 
 unb *^}ferbe, njomit fie eft f^ajieren fu^ren. 7. ©r t)er6rannte 
 fein '^au^, tx)ie (Sie gang n:o^( iruf ten. 8. ^annten <Bk i^n ? er 
 trurbe 3)Jiitter genannt. 9. (Sie fanbte il;ren SBebienten, ber mir 
 eine 95lume Brac^te. 10. Qtlg er Hxan gebac^t ^atU, wanhk er 
 flc^ juriicf unb rannte fc^nett nac^ Ǥaufe. 
 
 Exercise LXVII. (Page 120.) 
 
 1. ©r ifi geflorBen unb 0liemanb ^at \i)m ge^otfen. 2. ^r 
 njarf ben (Stein rceg, ben @ie i?er6orgen fatten. 3. (gr ^at feinen 
 S^reuni) gcfc^olten unb i^m Befo^len. 4. ^ie 5le:^fet tuarcn fajt 
 ^erborBen ; fie gattm fel^r tuenig. 5. <Bk trurben (Solbaten, akr 
 fie erwarBen nict;t Oiet. 6. ©r ftiirBe, vomn irir i^ni nidjt t)iUfen. 
 
 7. @r ijerBarg ben (Stein, ben id; foekn n:eggetrorfcn ^abe. 8. 3d) 
 fc^ijtte i^n crnftlid;, iccnn er mir Befot^Ie. 9. 2)aS ?^Ieif^ gdltc 
 Sflic^ta, n?enn eg i?erbiir6e. 10. @r njiirbe ni^t (Solbat, n?enn er 
 me^r ernjurbe. 
 
 Exercise LXVIII. (Page 120.) 
 
 1. ®ie Befannen fid), e^e fie Begannen. 2. 3c^ f^ivamm unb 
 getrann ba§ Ufer. 3. ^er SSac^ rann iiBer ben ^fab ^on bem 
 B^etfen, njorauS er quoU. 4. (Sie f^ann, aU bie !e§ten g'unfen 
 gtommen. 5. ^ie Saffer fc^n:otten unb [(gotten. 6. $Qit 
 tlommen auf ben ^iigel; ber (Sc^nee fc^molg fdjnett. 7. (Sie 
 fd)n3oren, alg fie ba6 @en?id^t aufge:^oBen l^atten. 8. 2)er 
 ^effel gerBirft unb bag i^euer erlif^t. 9. Snfofern eg mic^ Betraf, 
 entf^rac^ eg i?oUig meinen (grn:artungen. 10. @ie na^men mir 
 (from me — Dat. Incommodi) meinen <StaB unb jerBrad;en i^n. 
 
186 EXERCISES IN GERMAN CHARACTERS. 
 
 Exercise LXIX. (Page 121.) 
 
 1. (Bit f)aUn fc^on lange geflungen unb gefumjcn. 2. 2)ie 
 @acl;e ift mir qelungen tinb tc^ l^aBe \i)n luUi^t gcjirungcn. 
 3. (Sic rangcn unb brangen bur^ bic 3Kenge. 4. (5r fprang auf 
 bag 0lof unb [cl;trang fic^ in ben Oattel. 5. 5)cr ©pf)cu ^at fic^ 
 urn bic SBdume gcivunben imb gefc^lungcn. 6. ©r fanf in ben 
 ©um^jf unb i?cr[cl}irnnb. 7. 5(16 flc ben ♦^unb gefunben fatten, 
 banben flc it)n an cinen 33aum. 8. ©r ^at ben 23cbienten auf 
 (for) fed^0 a)'?onate gebungen. 9. @ic ^abcn mit einanber gerungen 
 unb aucf; getrunfen. 10. (gr na^m WtB, njag irir fanben. 
 
 Exercise LXX. (Page 121.) 
 
 1. ©r t)ing lange, akr julc^t fie( er. 2. (Sic fingen I^atein an, 
 6alb aber uerliegen fie e6. 3. ^r I'c^dlt, irag er fdngt. 4. 2)ic 
 3eit rcar ijcrgangen, e!^c wix baS ®elb erf)iclten. 6. ^ rict!^ mir 
 unb id? t^at trag mir gerat^en njurbe. 6. 2Bir l^aSen gct^an, wie 
 @ie unS tjaten. 7. (Sic Brieten cine ®anS unb afitn bicfel6c. 
 8. (Bk tliefen bie 5!romVeten unb riefen \v.\^ jufammen. 9. ©r 
 Iduft nad? ^aufe unb fri^ldft cin. 10. (Sr ^ieb fcinen iBruber auf 
 ben ^o))f unb fticj i^n uber ben «&aufcu. 
 
( 187 ) 
 VOCABULARIES. 
 
 LIST OF ABBREVIATIONS. 
 
 
 
 = accusative. 
 
 indef. = indefinite. 
 
 pi 
 
 = plural. 
 
 = acyective. 
 
 interj. = interjection. 
 
 pref. 
 
 = prefix. 
 
 = adverb. 
 
 irr. = irregular. 
 
 prep. 
 
 = preposition. 
 
 = auxiliary. 
 
 TO. = masculine. 
 
 pron. 
 
 ^ l)ronoun. 
 
 = conjunction. 
 
 n. = neuter. 
 
 refl. 
 
 = reflective. 
 
 = dative. 
 
 num. = numeral. 
 
 Sep. 
 
 = separable. 
 
 = feminine. 
 
 p. = page. 
 
 sing. 
 
 = singular. 
 
 = genitive. 
 
 parL = participle. 
 
 trans. 
 
 = transitive. 
 
 s. — impersonal. 
 
 pers. = person. 
 
 V. 
 
 = verb. 
 
 The numbers 1, 2, respectively indicate the weak and strong conjugations. 
 
 ace. 
 adj. 
 adv. 
 aux. 
 conj. 
 dat. 
 
 /• 
 
 gen. 
 
 impers. 
 
 Vocabulary 1. 
 Bruder, der, the brother. 
 
 Kind, das. 
 Mutter, die, 
 Schwester, die, 
 Yater, der, 
 
 alt. 
 
 gut, 
 .iung, 
 klem, 
 schon. 
 
 the child^ 
 the mother, 
 the sister, 
 the father. 
 
 old. 
 
 great, tall, big. 
 
 good. 
 
 young. 
 
 little, small. 
 
 beautiful. 
 
 Vocabulary 2. 
 
 Mann, der, the man. 
 
 Frau, die, the woman. 
 
 Pferd, das, the horse. 
 
 arm, 
 
 krank, 
 
 reich. 
 
 Vocabulary 3. 
 
 poor. 
 
 ill. 
 
 rich. 
 
 Vocabulary 4. 
 
 Apfel, der, 
 Blume, die, 
 Buch, das, 
 Garten, der, 
 Hans, das, 
 tStock, der. 
 
 the apple, 
 the flower, 
 the book, 
 the garden, 
 the house, 
 the stick. 
 
 Vocabulary 5. 
 
 Kose, die, the rose. 
 
 Sohn, der, ihe son. 
 
 Tochter, die, the daughter. 
 
 9 
 
 Vocabulary 6. 
 
 Feder, die, 
 Kleid, das, 
 Neffe, der, 
 Nichte, die, 
 Oheim, der,"i 
 Onkel, der, / 
 Tante, die. 
 
 the pen. 
 the dress, 
 the nephew, 
 the niece. 
 
 the uncle. 
 
 the aunt. 
 
 Vocabulary 7. 
 
 j Messer, das, the knife. 
 
 ! Uhr, die, the toatch. 
 
 Vocabulary 8. 
 
 ITie Gevitive Sing^dar and Nomina- 
 tive Plural are printed in brackets after 
 each Noun. When the Nominative Flural 
 is the same as the Nominative Singular, 
 it is dewited by a horizontal line, thus — . 
 The Genitiw Singular of Feminine Nouns 
 is not given, as it is always the same as 
 the Nominative Singular. 
 
 (A.) 
 
 Arzt^, der the physician. 
 
 [es, pi. Aerzte], 
 
 (he hat. 
 
 es, pi 
 Hut. der 
 
 [es, pi. HUte], 
 Konig, der 
 
 [s, pi. e], 
 Oheim, der 
 
 [s, -pL e], 
 Sohn, der [es, 
 
 pj. Sohne], 
 
 the king. 
 
 the uncle. 
 
 the 
 
188 
 
 VOCABULARIES. 
 
 Fiscl), der 
 [es pi. e], 
 
 Flufes, der [es, 
 pi. Fliisse], 
 
 Stiidt, die 
 [pi. Stadte], 
 
 Brief, der 
 [es, pi. e], 
 
 Freund, der 
 [c8, pi. e], 
 
 (B.) 
 
 the fish, 
 the river, 
 tlm city, town. 
 
 (C.) 
 
 the letter. 
 
 the friend. 
 
 Vooabtilary 9. 
 (A.) 
 
 Bruder, dor the brother. 
 
 [s, pi. Brlidcr], 
 
 the xcindow. 
 
 Fenster, das 
 [8, pi -], 
 
 Garten, der [s, 
 pi. (liarten], 
 
 Kloster, das [s, 
 pi. Kloster], 
 
 Lchror, der 
 
 [«, vi- -I 
 
 Mutter, die, 
 
 [/)/. Mutter], 
 Schiiier, der 
 
 [8, pi. -], 
 
 Tochter, die 
 Ipl Tochter], 
 
 Vater, der 
 [a, pi. Vtiter], 
 
 Zimraer, das 
 [8, pi. — ], 
 
 the garden, 
 the convent, 
 the teacher, 
 the mother, 
 the pupil, 
 the datujhter. 
 the father, 
 the room. 
 
 Apfel, der 
 
 [s, pi. Aepfel], 
 Baumclien, das 
 
 [8, f. -\ 
 
 Miidenen, das 
 
 fs, pi. — ], 
 ScJilUssel. der 
 
 [8, vl -], 
 
 (B.) 
 
 the apple. 
 
 the little tree, 
 tlie girl, 
 the hey. 
 
 Vocabulary 10. 
 
 Blatt, das the leaf. 
 
 [es, pi. Blatter], 
 Buch, das the hook. 
 
 [es, pi. Biicher], 
 Haus, das tlie Iiouse. 
 
 [o8, 2^1' Hiiuscr], 
 Irrthum, der [s, the error. 
 
 pi. Irrthiimer], 
 Kind, das tfie child. 
 
 [es, pi. er], 
 Kleid, das the dress. 
 
 [es, pi. er], 
 Mann, der [es, the man. 
 
 pi. Manner], 
 
 grun, 
 
 green. 
 
 Vocabulary 11. 
 
 Bild, das 
 [es, pi. eri 
 
 the ]X)rtrait. the 
 picture. 
 
 Blumc, die 
 
 Iplnl 
 Feder, die 
 
 lpl.nl 
 Kirche, die 
 
 [_pl.nl 
 Rose, die 
 
 [pi. n], 
 ScJiule, (lie 
 
 [p^.n], 
 Sen wester, die 
 
 [pi. n], 
 Strasse, liie 
 
 [pi. n], 
 Tante, die 
 
 [Vl.nl 
 Thur, die 
 
 [pi. en], 
 
 (A.) 
 
 the flower. 
 
 tlie pen. 
 
 the church. 
 
 the rose. 
 
 the school. 
 
 the sister. 
 
 the street. 
 
 the aunt. 
 
 tlie door. 
 
 (B.) 
 
 Graf, der 
 
 [en, pi. en], 
 Knabe, der 
 [n,pj. n], 
 Neffe, dej- 
 
 [n, pi nl 
 Soldat, der 
 [en, pi. en], 
 i Student, der 
 I [en, pi. cu]. 
 
 the earl, count 
 the boy. 
 the nephew, 
 the soldier, 
 the student. 
 
VOCABULARIES. 
 
 189 
 
 Vocabulary 12. 
 
 Auge, das 
 
 the eye. 
 
 la, pl.nl 
 
 
 Doctor, der 
 
 the doctor. 
 
 [8, pi en], 
 
 
 Staat, der 
 
 the state. 
 
 [es, pi en], 
 
 
 blau, 
 
 blue. 
 
 grau, 
 
 grey. 
 
 schwarz, 
 
 black. 
 
 tapfer, 
 
 brave. 
 
 Vocabulary 13. 
 
 
 (A.) 
 
 Friedrich, 
 
 Frederick. 
 
 Heinrich, 
 
 Henry. 
 
 Karl, 
 
 Charles. 
 
 London, 
 
 London. 
 
 Louise, 
 
 Louisa. 
 
 Marie, 
 
 Mary. 
 
 Paris, 
 
 Paris. 
 
 Sophie, 
 
 Sophia. 
 
 Wilhelm, 
 
 William. 
 
 aber, conj. 
 
 but. 
 
 (B.) 
 
 Baum, der [es, the tree. 
 
 pi Baume], 
 
 Briissel, Brussels. 
 
 DeutschlancI, Germany. 
 
 England, England. 
 
 Frankreich, France. 
 
 Konigreich, das the kingdom. 
 
 [s, pi e]. 
 
 breit, 
 veil. 
 
 broad, 
 full 
 
 (C.) 
 
 Berlin, Berlin. 
 
 Deutsche, der the German. 
 
 [properly an adj. 
 
 and so declined] 
 Englander, der the Englishman. 
 
 Is, pi -2, 
 
 Englauderin, the English- 
 die [pi nen], woman. 
 
 Franzose, der the Frenchman. 
 [n, pi n], 
 
 Franzosin, die the French- 
 
 [pi nen], woman. 
 
 Holland, Holland. 
 
 Hollander, der the Dutchman. 
 
 [s, pi — ], 
 Ir lander, der the Irishman. 
 
 [s, pi — ], 
 Londoner, der the Londoner. 
 
 [s,^Z._j, 
 Oestreich, Austria. 
 
 Oestreicher, der the Austrian. 
 
 [a, pi— I ^ 
 
 Pariser, der the Parisian. 
 
 [s, pi — ], 
 Schottlander, der the Scotchman. 
 
 wien, Vienna. 
 
 Oder, conj. or. 
 
 Vocabulary 14. 
 (A.) 
 
 Bier, das the beer. 
 
 [es, pi e], 
 Fass, (las [es, the cash. 
 
 pi Fiisser], 
 Glas, das [es, the glass. 
 
 pi G laser], 
 Milch, die, the milk. 
 
 Suppe, die the soup. 
 
 [pi n], 
 Teller, der the plate. 
 
 [s,^Z.-], 
 n asser, das the icater. 
 
 [s,pl-l 
 Wein, der the icine. 
 
 [es, pi e], 
 
 frisch, 
 
 kalt, 
 
 roth, 
 
 sUss, 
 
 weiss. 
 
 fresh. 
 
 cold. 
 
 red. 
 
 siceet. 
 
 ivhite. 
 
 (B.) 
 
 Brod, das the bread. 
 
 [es, pi e], 
 Fleisch, das [es], the meat. 
 Handschuh, der the glove. 
 
 [s, pi e], 
 Paar, das the pair. 
 
 [es, pi e]. 
 Papier, das the paper. 
 
 [s, pi e], 
 
190 
 
 VOCABULARIES. 
 
 Pfeffer, der [s], the pepper. 
 Schinken, der [s], the liam. 
 
 als, conj. 
 
 {han. 
 
 breit. 
 
 broad, wide. 
 
 Sehub, der the shoe. 
 
 glucklich, 
 
 happy, fortu- 
 
 [es, pi. e], 
 Senf, der [es], the mustard. 
 
 
 TUitefSUccessful 
 
 sebwach, 
 
 weak. 
 
 Stuck, das the piece. 
 
 stark, 
 
 strong. 
 
 [es, pi. J3], 
 
 unglUcklich, 
 
 unhappy, unfor- 
 
 Tinte, die the ink. 
 
 
 tunate. 
 
 [p?.n]. 
 
 
 
 hier, adv. here. 
 neu, new. 
 Bchlecbt, bad. 
 viel, mamj. 
 
 (B.) 
 
 Eisen, das [s], iron. 
 Gold, das [es], gold. 
 Kupfer, das [s], copper. 
 
 Lowe, der [n. 
 
 the lion. 
 
 Vocabulary 16. 
 edel, noble. 
 fleissig, diligent. 
 lieb, dear. 
 
 pl. n], 
 Metall, das 
 
 [es, pl. e], 
 Silber, das [sj. 
 
 metal, 
 silver. 
 
 Thier, das 
 
 the beast 
 
 Vocabulary 16. 
 
 [es, pl. el 
 Tiger, der 
 
 the tiger. 
 
 Fuss, der [es, the foot. 
 
 [8,i>Z.-], 
 
 
 pi. Fusse], 
 
 
 
 Hand, die the hand. 
 
 kostbar, 
 
 costly, valuable. 
 
 [pi. Hande], 
 
 niitzlich, 
 
 useful. 
 
 Kaufmann, der [s, the merchant, 
 pi. Kaufleute], 
 
 
 
 
 
 Vetter, der [s, the cousin. 
 
 Vocabulary 19. 
 
 pl n], 
 
 Enkel, der 
 
 the grandson. 
 
 Vocabulary 17. 
 
 [B,pl.—l 
 Eukelin, die 
 
 the grand- 
 
 Alte, dor, the old man. 
 
 [pl. nen]. 
 
 daughter. 
 
 Alte, die, the old woman. 
 
 Jahr, das 
 
 the year. 
 
 Arme, der, the poor man. 
 
 [es, pl e], 
 
 
 Arme, die, the poor icoman. 
 
 Monat, der 
 
 the month. 
 
 Fromde, der, the stranger. 
 
 [8, pl e], 
 Stunde, die 
 
 
 Gelebrte, der, the learned man. 
 
 the hour. 
 
 Gesandte, der, the ambassador. 
 
 [plul 
 Tag, der 
 
 
 Gute, das, the good thing. 
 
 the day. 
 
 [All declined as Adjectives.] 
 
 [es, pl e], 
 
 
 Vocabulary 18. 
 (A.) 
 
 Woche, die 
 [plnl 
 
 the week. 
 
 Donau, die, the Danube. 
 
 wie, adv. and conj. hoio. 
 
 Erde, die, the earth. 
 
 
 
 Grossrautter, die the grandmother, 
 [pl. GrossmUt- 
 ter], 
 
 Vocabulary 20. 
 
 Dorf, das 
 
 the village. 
 
 Grossvatcr, der [s, the grandfather. 
 
 [es, pl Dorfer], 
 
 pl. Grossviiter], 
 
 Einwohner, der 
 
 
 Mond, der [es], the moon. 
 Khein, der [es], the Wane. 
 
 [8, pl -], 
 
 \thp inhabitant 
 
 Einwohnerin, 
 
 /ifvo »/<fCtl'(/l vi»r»w« 
 
 BoQuo, die, the sun. 
 
 die [ pl. nen]. 
 
 ) 
 
VOCABULAEIES. 
 
 191 
 
 Minute, die 
 
 Viertel, das 
 [s, pi — ], 
 
 nur, adv. 
 
 the minute. 
 
 the fourth part, 
 the quarter. 
 
 only. 
 
 Vocabulary 21. 
 Klasse, die the class. 
 
 [pLn], 
 Theil, der 
 [es, pi. e], 
 
 heute, adv. 
 imnier, adv. 
 
 the part. 
 
 to-day. 
 always. 
 
 Vocabulary 22. 
 (A.) 
 
 Kiiche, die 
 
 Iplnl 
 Land, das [es, 
 
 pi. Lander], 
 Schauspielhaus, 
 
 das [es, pi. 
 
 Schauspiel- 
 
 hauser], 
 Stall, der 
 
 [es, pi. Sfalle], 
 
 damals, adv. 
 
 gestern, adv. 
 
 hungi'ig, 
 
 mude, 
 
 scblafrig, 
 
 tmzufrieden, 
 
 zufrieden, 
 
 the Tcitchen. 
 the country, 
 the play-house. 
 
 the stable. 
 
 at'that-iime, 
 
 then, 
 yesterday, 
 hungry, 
 tired, 
 sleepy, 
 discontented, 
 content. 
 
 (B.) 
 
 Gefahr, die danger. 
 
 \_pl. en], 
 Gesellschaft, die the company. 
 
 \_pl- en], 
 Schwager, der [s, the hrother-in 
 
 pi. Schwager], 
 Sciiwagerin, die 
 
 [^pl. nen], 
 Unternehmung, 
 
 die [^pl. en], 
 
 einmal, 
 
 zweimal, 
 
 dreimal, 
 
 law. 
 the sister-in-law. 
 
 the undertaking. 
 
 [es, 
 hai 
 
 (C.) 
 
 Hafen, der the harbour. 
 
 [s, pi. Hafen], 
 Lage, die the situation. 
 
 Ipl. n], 
 Landhaus, das ihe country- 
 es, pi. Land- house. 
 iuser], 
 
 morgen, adv. to-morrow. 
 iibermorgen, adv. the day after to- 
 morroio. 
 
 Bediente, der [n, the servant 
 
 pVu\* 
 Bedienter, ein,* a servant. 
 Laden, der ihe shop. 
 
 [s, pi. — or 
 
 Laden], 
 Schneider, der ihe tailor. 
 
 [8,i>?.-], 
 
 mit, prep. (Bat), with. 
 vorlier, adv. before. 
 
 * Bediente (or -ter) is really an Aci^ec- 
 tive or Participle, and varies its termina- 
 tions like Deutsche, Deutscher, and ordi- 
 nary Adjectives. So all the words in 
 Vocab. 17. 
 
 Vocabulary 23. 
 
 (A.) 
 
 Gliick, das, hide, success. 
 
 Kecht, das, right. 
 
 Stock, der the story, floor. 
 
 [es, pi. Stocke], 
 Umstand, der [s, circumstance, 
 
 pi. UniLstande], condition. 
 Unrecht, das, wrong. 
 Vergniigeii, das pleasure. 
 
 l8,pl.-l 
 
 once, 
 twice, 
 three times. 
 
 jetzt, adv. 
 vorgestern, adv. 
 
 unter, prep. 
 iDat.% 
 
 now. 
 
 the day before 
 yesterday. 
 
 under, in {of cir- 
 cumstances). 
 
 (B.) 
 
 Gefangniss, das the prison, 
 [es, pi. e], dungeon. 
 
192 
 
 VOCABULARIES. 
 
 (C.) 
 
 Anssicht, die tJie view, the 
 
 [ pi. en], prospect. 
 
 Geld, das the money. 
 
 [68, pi or], 
 
 Tod, dor [es], death. 
 
 Verlust, der the loss. 
 
 [68, pi. e], 
 
 Vermogen, das the fortune, 
 
 [s], property. 
 
 Vocabulary 24. 
 (A.) 
 
 Arzenci, die the medicine. 
 
 I pi. en], 
 Bemiihung, die the exertion. 
 
 [p?. en], 
 Nachbar, der the neighbour. 
 
 [s or n, pi. n], 
 liegen, der [s], the rain. 
 Reisende, der the traveller. 
 
 [n, pi n],* 
 
 finster, darJe. 
 
 gesund, sound, well (in 
 
 health). 
 nass, wet. 
 
 e^pii, late, 
 
 vm, prep. (Ace.), at (of time). 
 • Like Bediente, Vocab. 22 D. 
 
 (B.) 
 
 Regenschirm, the umbrella. 
 der [s, pi e], 
 
 argwohnisch, suspicious. 
 rein, cfean. 
 
 Bchmutzig, dtr<y. 
 
 (C.) 
 Handel, der [s], the business. 
 Zucker, der [s], the sugar. 
 
 wohlfeil, 
 zomig, 
 
 cheap, 
 angry. 
 
 Vocabulary 26. 
 
 The numbers after the Verbt denote 
 the Conjugationt—l, Weak ; 2, Strong. 
 
 kaufen, 1, 
 lehron, 1, 
 
 (A.) 
 to buy. 
 to tennh. 
 
 lemen, 1, 
 
 to learn. 
 
 lieben, 1, 
 
 to love, like. 
 
 loben, 1, 
 
 to praise. 
 
 reden, 1, 
 
 to speak. 
 
 verkaufen, 1, 
 
 toseU. 
 
 wohnen, 1, 
 
 to dwell, live. 
 
 Abend, der 
 
 the evening. 
 
 Lb, pi. el 
 Morgen, der 
 
 the morning. 
 
 lB,pl-l 
 
 
 Nummer, die 
 
 the number. 
 
 ^ Ipl n], 
 Sache, die 
 
 the thing, matter. 
 
 [pi n], 
 
 
 Sprache, die 
 
 the language. 
 
 [pi n], 
 
 
 Waare, die 
 
 the m^rchandisey 
 
 [pl n], 
 
 goods. 
 
 Wagen, der [s, 
 
 the carriage. 
 
 pl — or Wagen], 
 
 deutsch, adj. 
 
 German. 
 
 franzosisch, adj. 
 
 French. 
 
 oft, adv. 
 
 often. 
 
 iiber, prep. [Ace] 
 
 , about, concern- 
 
 
 ing. 
 
 (B.) 
 
 machen, 1, 
 
 to make. 
 
 plianzen, 1, 
 
 to plant. 
 
 spielen, I, 
 
 to play. 
 
 weinen, 1, 
 
 to cry, weep. 
 
 Aufmerksamkeit, attention. 
 
 die, 
 Kaffee, der [s], the coffee. 
 Thee, der [s], the tea. 
 
 ganz, adj. 
 
 whole. 
 
 (C.) 
 
 leben, 1, to live. 
 
 sagen, 1, to say, speak, 
 
 teU. 
 
 Bchicken, 1, to send, 
 
 Freundschaft, friendship. 
 
 die [pl en], 
 
 Wahrheit, die the truth. 
 I [nopll 
 
 I onglisch, adj. English. 
 
 ' wenig, ado. little. 
 
VOCABULARIES. 
 
 193 
 
 (D.) 
 
 hoffen, 1, 
 
 to hope. 
 
 holen, 1, 
 
 to fetch. 
 
 lesen, 2, 
 
 to read. 
 
 ^art. gelesen, 
 
 
 schreiben, 2, 
 
 to write 
 
 part, geschrieben, 
 
 sehen, 2, 
 
 to see. 
 
 jpart. gesehen, 
 
 
 Lust, die pleasure, incli- 
 \j)l. Liiste], nation. 
 
 Lust haben, to have a mind. 
 
 Zeit, die the time. 
 Ipl. en], 
 
 zu (with Infin.)y to. 
 
 Vocabulary 26. 
 (A.) 
 
 besuchen, 1, to visit. 
 
 bringen, 1, irr. to bring. 
 
 danken (with to thank. 
 
 Dat.), 1, 
 
 denken an (with to thinlz of. 
 
 Acc.)^ 1, irr. 
 
 spazieren gehen, to walk. 
 
 Pfund, das 
 [es, pi. e], 
 
 beide, adj. 
 
 pound. 
 
 both. 
 
 Fingerhut,der[s, the thimble. 
 
 pi. Fingerhiite], 
 Frucht, die the fruit. 
 
 Ipl. Friichte], 
 
 all, 
 
 all. 
 
 (B.) 
 
 Hut, der the hat. 
 
 [es, pi. HUte], 
 Uhrmacher, der the watchmaker. 
 
 [s, 2^1- — ], 
 
 mehr, adj. and more, 
 adv. 
 
 Vocabulary 27. 
 
 There are no new words in 
 Exercise XXVII. 
 
 Vocabulary 28. 
 (A.) 
 
 geborcn (with to belong. 
 
 Dat.\ 1, 
 zeigen, 1, to slum. 
 
 (B.) 
 
 j so, adv. and conj. so. 
 zahlreich, numerous. 
 
 Vocabulary 29. 
 
 (A.) 
 
 sprechen, 2, to speak. 
 
 suchen, 1, to seek, look for. 
 
 wiinschen, 1, to loish. 
 
 Gans, die the goose. 
 
 Ipl. Ganse], 
 Gartner, der the gardener. 
 
 [s, pi. —], 
 Hund, der the dog, hound. 
 
 [es, pi. e], 
 Vogei, der the bird. 
 
 [8, pi. Vogel], 
 
 (B.) 
 
 Name, der [ns,* the name. 
 
 pi. n], 
 Weg, der [es, the way. 
 
 pi. e], 
 
 • Weak Decl., with s added to Gen. 
 
 I Vocabulary 30. 
 
 dienen (with to serve. 
 
 Dat), 1, 
 
 Aufgabe, die the exercise, 
 
 [pi. n], task. 
 
 Bauer, der the peasant. 
 
 [n, pi n], 
 
 Eifer, der [s], zeal. 
 
 Landgut, das the estate. 
 
 [s. pi. I.and- 
 
 guter], 
 
 Treue, die, truth, fidelity. 
 
 Vocabulary 31. 
 
 erlangeu, 1, to acquire, gain. 
 
 offnen, 1, to open. 
 
 schlafen, 2, to sleep. 
 
194 
 
 VOCABULARIES. 
 
 zahlen, 1, to pay. 
 
 Ehre, die Ipl. n], the honour. 
 
 Vocabulary 32. 
 folgen (with to follow. 
 
 Dat\ 1, 
 handeln, 1, to act. 
 
 Auftiaji^, der [s, the commission. 
 
 pi. Auftia^e], 
 Ebrliclikeit, die, honesty. 
 Ratli, der [es, the advice. 
 
 no pi.}, 
 Tugend, die virtue. 
 
 I pi. en], 
 
 am moi&ten, adv. most. 
 tugendiial't, virtuous, 
 
 adv. virtuously. 
 
 Vocabulary 33. 
 
 leihen, 2, 
 thun, 2, 
 
 Fehler, der 
 
 Leute, pi. 
 Pflicht, die 
 
 I pi. C'U], 
 
 ehrlich, 
 
 to lend, 
 to do, act. 
 
 the fault. 
 
 people, 
 the duty. 
 
 honest, 
 adv. honestly, 
 ohne, prep. (Jcc), without. 
 
 Vocabulary 34. 
 
 (A.) 
 
 fiihren, 1, to lead, conduct, 
 
 carry. 
 fiirchten, 1, to fear. 
 
 glaubeu (with to believe, 
 n.it.), 1, 
 
 Btr.ifen, 1, 
 tadeln, 1, 
 
 to punish, 
 to blame. 
 
 Feind, der tJie enemy. 
 
 les, pi. e], 
 Frcmdcs der the stranger. 
 
 [n, «Z. n],* 
 Grund, der the reason. 
 
 [cs, 2)1. Giiindc], 
 Vcrwandtc, der the relation, 
 
 [n, pi. n],* kinsman. 
 
 * Like Bediente, Vocab. 22 D. 
 
 faul, 
 vorher, adv. 
 
 idle. 
 
 before- 
 
 (B.) 
 
 bauen, 1, 
 
 to build. 
 
 drucken, 1, 
 
 to print. 
 
 fuhlen, 1. 
 
 to feel, 
 to hill. 
 
 todten, 1, 
 
 Buchbandler 
 
 the bookseller. 
 
 der[s,^Z.-], 
 
 
 Krieg, der 
 
 the war. 
 
 [es, pi. e], 
 
 
 Richter, der 
 
 the judge. 
 
 lB,pl.-l 
 
 
 Verlust, der 
 
 the loss. 
 
 [es, pi. e], 
 
 letzt, 
 nie, adv. 
 
 last, 
 never. 
 
 hassen, 1, 
 
 Handlung, die 
 [pi. en], 
 
 vielleicht, adv. 
 ehren, 1, 
 
 (C.) 
 
 to hate, 
 the action. 
 
 perhaps. 
 
 (D.) 
 
 to honour^ 
 
 the battle. 
 
 Schlaeht, die 
 
 I pi. en], 
 Zeit, die [pi. en], the time. 
 
 dann, adv. 
 kurz, 
 langsam, adj. 
 
 and adv. 
 wohlfeil. 
 
 achten, 1, 
 
 then, 
 short, 
 slow, slordy. 
 
 cJteap. 
 
 (E.) 
 
 to esteem. 
 
 .2, 
 speisen, 1, 
 trinken, 2, 
 
 Bett, das 
 
 [es, pi. en], 
 Fail, liur 
 
 [es, pi. Fallo], 
 
 Vocabulary 35. 
 to eat. 
 
 to dine, 
 to drink. 
 
 the bed. 
 
 the case^ 
 accid[ent. 
 

 VOCABULAEIES. 
 
 195 
 
 Kacht, die 
 
 the night. 
 
 Wirth, der 
 
 the landlord. 
 
 Ipl Nachte], 
 
 
 [es,p?.e], 
 
 
 Summe, die 
 Lpl n], 
 
 the sum. 
 
 etwas, pron. 
 
 some. 
 
 Vocabulary 36. 
 
 Vocabulary 40. 
 
 besuchen, 1, 
 
 to visit. 
 
 anbieten, 2, 
 bitten, 2, 
 
 to offer, 
 to ask. 
 
 reichen, 1, 
 
 to reach. 
 
 einschenken, 1 
 
 , to pour in, fill 
 
 Antwort, die 
 
 the answer. 
 
 Familie, die 
 
 the family. 
 
 lpl en], 
 
 
 Iplnl 
 
 
 Gute, die, 
 
 the goodness, the 
 
 Sache, die 
 
 the thing, matter^ 
 
 
 hindness. 
 
 Ipl n]. 
 
 affair. 
 
 Pachter, der 
 
 the farmer. 
 
 
 
 [a, pi -I 
 
 
 Vocabulary 41. 
 
 KindHeiscli, das 
 
 the beef. 
 
 Absicht, die 
 
 the intention. 
 
 [es], 
 Salz, das 
 
 r -IT 
 
 the salt. 
 
 lpl en], 
 Herzog, der 
 
 the duJce. 
 
 [es, pi e], 
 
 
 [es, pi e or 
 Herzoge], 
 
 
 Vocabxaary 37. 
 
 
 
 bezahlen, 1, 
 
 to pay. 
 
 Vocabulary 42. 
 
 bringen, 1, irr. 
 
 to bring. 
 
 
 (A.) 
 
 tragen, 2, 
 
 to carry, take. 
 
 bitten, bat, 
 
 to ask. 
 
 Post, die, 
 
 the post. 
 
 gebeten, 2, 
 finden, fand, 
 gefunden, 2, 
 
 to find. 
 
 Vocabulary 38. 
 
 geben, gab. 
 
 to give. 
 
 arbeiten, 1, 
 
 to work. 
 
 gegeben, 2, 
 liegen, lag. 
 
 to lie. 
 
 theuer, 
 
 dear. 
 
 gelegen, 2, 
 lugen, log. 
 
 to lie, utter a 
 
 
 
 gelogen, 2, 
 
 falsehood. 
 
 Vocabulary 39. 
 
 Sehatten, der. 
 
 the shade. 
 
 befehlen (with 
 
 to order. 
 
 [s,2>Z.-], 
 
 shadow. 
 
 Dat), 2, 
 
 
 Thaler, der 
 
 the thaler, the 
 
 bleiben, 2, 
 
 to remain. 
 
 ls,pl—-]. 
 
 dollar. 
 
 friihstiieken, 1, 
 ■wissen, 1, irr. 
 
 to breakfast, 
 to know. 
 
 lange, adv. 
 
 long. 
 
 Ei, das 
 
 the egg. 
 
 
 (B.) 
 
 [es, pi er]. 
 
 
 rufen, rief, 
 
 to call 
 
 Fleisch, d-as [es] 
 
 the meat. 
 
 gerufen, 2, 
 
 
 Gedicht, das 
 
 the poem. 
 
 schiessen, schoss, to shoot. 
 
 [es, pi e], 
 
 
 geschossen, ' 
 
 I 
 
 Kellner, der 
 
 the waiter. 
 
 schreiben, schrieb,fo write. 
 
 is, pi -I 
 
 
 geschrieben, 
 
 2. 
 
 Nachricht, die 
 
 the newSy the 
 
 singen, sang, 
 
 to sing. 
 
 [pi en]. 
 
 account. 
 
 gesungen, 2, 
 
 
 Sommer, der [s]. 
 
 the summer. 
 
 thun, that, 
 
 to do. 
 
 Winter, der [s]. 
 
 the winter. 
 
 9* 
 
 gethan, 2, 
 
 
196 
 
 V0CABULAEIE8. 
 
 Haao, der the hare. 
 
 [n, pi n], 
 Jager, der the huntsman, 
 
 [s, pi. — ], game-Jteeper. 
 
 Lied, daa the song. 
 
 [es, pi. er], 
 Rebhuhn, daa the partridge. 
 
 [s, pi. Reb- 
 
 liuhner], 
 Schauspieler, der the actor. 
 
 [s, pi — ]. 
 Schauspielerin, the actress. 
 
 die [pi nen], 
 Theater, das the theatre. 
 
 lB,pl-l 
 Vormund, der [s, the guardian. 
 
 pi. Vormiiuder], 
 
 italienisch, Italian. 
 
 (C.) 
 88, to eat. 
 
 gegessen, 2, 
 
 (Pre*. Ind. du issest, er isst, 
 Imper. iss.) 
 fan gen, fing, to catch. 
 
 gefangen, 2, 
 (Fres. Ind. du fangst, er fangt.) 
 trinken, trank, to drink. 
 
 getrunken, 2, 
 zeigen, 1, to show. 
 
 Ziehen, zog, to draw. 
 
 gezogen, 2, 
 zwingen, zwang, to oblige^ compel. 
 gezwungen, 2, 
 
 Krankheit, die 
 
 I pi en], 
 
 Tasche, die 
 
 Ipl n], 
 
 the UlneM, 
 the pocket. 
 
 (D.) 
 
 to hold. 
 
 halten, hielt, 
 gehalten, 2, 
 
 (Pres. Ind. du haltst, er halt.) 
 lesen, las, to read. 
 
 gelesen, 2, 
 
 {Fres. Ind. du liesest, er lieat, 
 Imper. lies.) 
 nehmen, nahm, to take. 
 
 genommen, 2, 
 (Pres. Ind. du nimmst, er nimmt, 
 
 Imper. nimm.) 
 Bchlagen, schlug, to heat. 
 geschlagen, 2, 
 (Pres. Ind. du Bchlagst, er 
 Bchlagt.) 
 
 Band, der the volume. 
 
 [es, pi. Bande], 
 
 Bettler, der 
 
 [8, pi _], 
 
 Thor, das 
 
 [s, pi el 
 Zeitung, die 
 
 ipl en], 
 
 ehrlich, 
 
 an, prep. (Dat), 
 
 the beggar. 
 
 the gate. 
 
 the newspaper. 
 
 at. 
 
 Bach, der 
 
 [es, pi. Bacho], 
 Beutel, der 
 
 [8,pL— ], 
 Degen, der 
 
 [s, pi — ], 
 Flascne, die 
 
 [pi n], 
 Forelle, die 
 
 [plnl 
 Gemuse, das [s], 
 Hammolfleiscn, 
 
 das [es], 
 Kalbfloisch, das, 
 Kartofrd, die 
 
 [;,/. n], 
 
 the hrooJc. 
 
 the purse. 
 
 the sword. 
 
 the bottle. 
 
 the trout. 
 
 vegetables, 
 mutton. 
 
 veal. 
 
 the potato. 
 
 (E.) 
 
 sehen, sah, to see. 
 
 gesehen, 2, 
 
 (Pres. Ind. du siehst, er sieht, 
 Imper. sieh.) 
 
 sprechen, sprach, to spealc. 
 gesprochen, 2, 
 
 (Pres. Ind. du sprichst, er spricht, 
 Imper. sprich.) 
 
 to steal 
 
 ' etehlen, stahl, 
 I gestohlen, 2, 
 (Pres. Ind. du stiehlst, er stiehlt, 
 
 Imper. stiehl.) 
 tragen, trug, to carry. 
 getragen, 2, 
 
 (Pres. Ind. du tragst, er tragi.) 
 
VOOABULAKIES. 
 
 197 
 
 Matrose, der the sailor. 
 
 [n, pi n], 
 Eock, der the coat. 
 
 [es,pl. Kocke], 
 Schiff, das the ship. 
 
 [es, 'pl. e], 
 
 sogleich, adv. immediately. 
 
 Vocabulary 43. 
 (A.) 
 bleifben, blieb, to remain. 
 
 geblieben, 2, 
 fahren, fuhr, to drive, go in a 
 
 gefahreii, 2, carriage. 
 
 (Pres. Ind. du fahrst, er tUhrt.) 
 fallen, fiel, to fall. 
 
 gefallen, 2, 
 
 (^Pres. Ind. du fallst, er fallt.) 
 gehen, ging, to go. 
 
 gegangeu, 2, 
 kommen, kam, to come. 
 gekommen, 2, 
 
 dahin, adv. thither, to it. 
 
 (B.) 
 reisen, 1, to travel. 
 
 reiten, ritt, to ride (on horse- 
 
 geritten, 2, back). 
 
 rennen, rannte, to run. 
 
 gerannt, 1, irr. 
 Btehen, stand, to stand. 
 
 gestanden, 2, 
 sterben, starb, to die. 
 gestorben, 2, 
 
 (Pres. Ind. du stirbst, er stirbt, 
 Imper. stirb.) 
 
 Bahuhof, der the railway 
 [s, pl. Bahn- station. 
 
 hofe], 
 
 Berg, der the mountain. 
 
 [es, pl. e], 
 
 Eisenbahn, die the railway. 
 Lpl- en], 
 
 Schwiegervater, the father-in- 
 dex [s, pl. law. 
 Schwiegervater], 
 
 Wohnung, die the dwelling, 
 lpl en], 
 
 allein, adv. 
 Bchon, adv. 
 
 alone, 
 already. 
 
 Vocabulary 44. 
 bedecken, 1, to cover. 
 
 befestigen, 1, to fortify. 
 befolgen (with to follow. 
 
 Ace), 1, 
 betriigen, betrog, to cheat. 
 
 betrogen, 2, 
 bewohnen, 1 , to inhabit. 
 erhalten, erhielt, to receive. 
 
 erhalten, 2, 
 
 (Pres. Ind. du erhaltst, 
 er erhalt.) 
 verlieren, verier, to lose. 
 
 verloren, 2, 
 versprechen, to promise. 
 
 versprach, 
 
 versprochen 
 
 (with Bat.), 2, 
 verstehen, to understand. 
 
 verstand, 
 
 verstanden, 2, 
 zerstoren, 1 , to destroy. 
 
 Erde, die ^pl. n], the earth. 
 General, der the general. 
 
 [s, pl e], 
 Hauptmann, der the captain. 
 
 [s, pl. Haupt- 
 
 m'anner or 
 
 Hauptleute], 
 Rath, der [es, the advice. 
 
 no pl'], 
 Schloss, das [es, the castle. 
 
 pl. Schlosser], 
 
 Vocabulary 45. 
 (A.) 
 abschreiben, to copy. 
 
 scbrieb ab, abge- 
 
 schrieben, 2, 
 ankommen, kam to arrive. 
 
 an, angekom- 
 
 men, 2, 
 anreden, 1, to address. 
 
 aufmachen, 1, to open. 
 aufsetzen, 1. to put on. 
 
 aufstehen, stand to rise, get up. 
 
 auf, aufgestan- 
 
 den, 2, 
 aussteigen, stieg to get out, alight. 
 
 aus, ausgestie- 
 
 gen, 2, 
 
198 
 
 VOCABULARIES. 
 
 einsteigen, stieg to get in, to take 
 ein, eingestie- one's seat. 
 gen, 2, 
 
 zumachen, 1, to shut. 
 
 Bewegung, die the movement. 
 
 [pi en], 
 Fenster, das the window. 
 
 [s, pi — ], 
 Zug, der the train. 
 
 [es, pi ZUge], 
 
 zuerst, adv. 
 
 first. 
 
 (B.) 
 
 anhalten,hielt an, to stop. 
 
 angehalten, 2, 
 ausgehen, ging to go out. 
 
 aus, ausgegan- 
 
 gen, 2, 
 dabeistehen,stand to he present at. 
 
 dabei, dabeige- 
 
 standen, 2, 
 davongehen, 2, to go away. 
 mitgehen, 2, to go with. 
 
 mitkommen, kam to come with. 
 
 mit, mitgekom- 
 
 men, 2, 
 zuruckkommen,2, to come hack. 
 zusammenbrin- to bring together, 
 
 gen, 1, irr. (see to collect. 
 
 p. 82), 
 
 Mittagsessen, the dinner, lit. 
 
 das [s, pi — "], midday meal. 
 Station, die the station. 
 
 [pi en], 
 Unterredung, die the conversation. 
 
 Ipl en], 
 Wort, das, the word. 
 
 [es, pi e], 
 
 (C.) 
 
 abreisen, 1, 
 
 to depart (^on a 
 journey), 
 aTifnehmen,nalim to receive. 
 auf, aufgenom- 
 mon, 2, 
 ansreiten, ritt aus, to ride out. 
 ausgeritten, 2, 
 
 Vocabulary 46. 
 
 TJie Uarner mutt now refer to the 
 List of the Strung Verbs on pp. 140-152 
 for the different forms of the Verbs to 
 which No. 2 is affixed. For a (Mnpound 
 Vab, if a hyphen is inserted, the simpU 
 verb decides : for example, to Jlnd the 
 
 parts of be-trinken, considt tiinken. 
 
 (A.) 
 ankleiden, l, v. to drees. 
 
 refl. 
 auskleiden, l,v. to undress. 
 
 refl. 
 be-finden, 2, v. 
 
 refl. 
 
 freuen, 1, v. refl. 
 furchten vor, 1, 
 
 V. refl. 
 irren, 1, v. refl. 
 
 to find oneself, 
 in the sense of 
 how are you f 
 
 to rejoice. 
 
 to be a/raid of. 
 
 to err, to male 
 a mistake, to 
 be mistaken. 
 waschen, 2, v. refl. to wash. 
 
 wohl, adv. 
 
 well. 
 
 (B.) 
 be-tragen, 2, v. to behave. 
 
 refl. 
 be-trinken, 2, v. to get drunk. 
 
 refl. 
 ent-schliessen, 2, to resolve. 
 
 V. refl. 
 gewohnen, 1, v. to accustom one- 
 
 refl. self, to be ac- 
 
 customed. 
 niedersetzen or to sit down. 
 
 setzen, 1, v. refl. 
 uuter-nehmen, 2, to undertake. 
 versohnen, I, «. to be reconciled. 
 
 refl. 
 zanken, 1, v. refl. to quarrel. 
 
 the advocate, the 
 
 barrister, 
 the threat. 
 
 Advocat, der 
 
 [en, pi en], 
 Drohung, die 
 
 \_pl. en], 
 Klugheit, die, prudence. 
 Reise, die [pi n], the journey. 
 Tisch, der the table. 
 
 [es, pi o], 
 
 fruh, adj. and adv. early. 
 wieder, adv. again. 
 
VOCABULARIES. 
 
 199 
 
 Vocabulary 47. 
 
 For the Verbs in these Exercises, see pp. 
 99, 100. 
 
 (A.) 
 Unterlass, der, inUr mission. 
 Wetter, das [s], the weather. 
 
 fast, adv. almost 
 
 heute, adv. to-day. 
 
 immer, adv. always. 
 
 kalt, adj. and adv. cold. 
 lung, ad/, and adv. long, for the 
 
 space of, for. 
 stark, adv. and strongly, severely, 
 
 adj. hard. 
 
 warm, adj. and warm. 
 
 adv. 
 
 (B.) 
 
 Auge, das the eye. 
 
 [s, pi. n], 
 Brille, die the spectacles. 
 
 tpl. n], 
 Spaziergang, der tke walk. 
 
 [s, pi. Spazier- 
 
 gange], 
 etwas, pron. anything, some- 
 
 thing. 
 
 Vocabulary 48. 
 
 errichten, 1, to erect. 
 
 ver-lassen, 2, to abandon, 
 
 leave. 
 fortschicken, 1, to turn away. 
 
 Anhdiie, die the height, 
 
 [pZ. n], eminence. 
 
 Aufmerksamkeit, attention. 
 
 die I pi. en], 
 Belagerung, die the siege. 
 
 {_pl. en], 
 Gebaude, das the building. 
 
 [s, pi. — ], 
 Hungersnoth, die, the famine. 
 Lager, das the camp. 
 
 [s, pi. — and 
 
 Lager], 
 Landstrasse, die the high-road. 
 
 Ipl n], 
 Pantoffel, der the slipper. 
 
 [8, pi. n], 
 Quelle, die the well. 
 
 Ipl. n], 
 
 Schanze, die the fortification. 
 
 lpl.nl 
 Stiefel, der the boot. 
 
 [s, pi. n], 
 Verbrechen, das the crime. 
 
 [s, pi. — ], 
 
 Vocabulary 49. 
 
 ent-werfen, 2, to plan. 
 zuschicken (with to send to. 
 Dat), 1, 
 
 Uebereinkunft, die the agreement. 
 
 gewiss, adv. 
 vorig, adj. 
 
 certainly. 
 
 last {preceding) 
 
 Vocabulary 50. 
 
 emp-fangen, 2, to receive. 
 lagern, 1, v. refl. to encamp. 
 zuriick-gehen, 2, to go back, re- 
 turn. 
 
 Acker, der the acre. 
 
 [s, pi. Aecker], 
 Erwartung, die the expectation. 
 
 I pi. en], 
 Gemalde, das the picture. 
 
 [.B,pl.-l 
 
 Kalte, die, coldness, cold. 
 
 Prozess, der the law-suit. 
 
 [es, pi. c], 
 
 Vocabulary 61. 
 
 (A.) 
 
 fliegen, 2, to fly. 
 
 legen, 1 , to lay. 
 
 sitzen, 2, to sit. 
 
 stecken, 1 , to put. 
 
 Dach, das the roof. 
 
 [es, pi. Daclier], 
 Vogel, der the bird. 
 
 [s, pi. Vogel], 
 
 (B.) 
 
 Aufschrift, die the inscription. 
 
 [pi. en], 
 Ausfuhrung, dic^ the execution, ac- 
 complishment. 
 
200 
 
 VOCABULAEIES. 
 
 Ebene, die the plain. 
 
 Ipl n], 
 Gebaude, das the building. 
 
 iH,pl.-l 
 
 Kraft, die the power. 
 
 I pi. Krafte], 
 Schiissel, die the dish. 
 
 [pi. d], 
 Tuch, das [es, pi. the cloth. 
 
 Tuche and 
 
 Tucher], 
 
 Vocabulary 52. 
 
 bereuen, 1, 
 ein-treten, 2, 
 folpren (Dat.), 1, 
 lassen, 2, 
 mittheilen, 1, 
 ruhen, I, 
 warten, 1, 
 
 to regret, 
 to enter, 
 to follow, 
 to let, allow. 
 to communicate 
 to rest, 
 to wait. 
 
 Arbeit, die 
 Ipl en], 
 Zweifel, der 
 
 IB, pi. -I 
 
 the work, 
 the doubt. 
 
 fertis. 
 lieb, 
 miide, 
 weise. 
 
 ready. 
 
 dear, pleasing. 
 
 tired. 
 
 wise. 
 
 Vocabulary 63. 
 arbeiten, 1, to work. 
 
 befehlen {Dat), 2, to order, to 
 
 command. 
 be-gegnen, 1, to meet. 
 begreifen, 2, to understnvl 
 be-tragen, 2, V. to conduct one- 
 refl. self, to behave. 
 
 geschehen, 2, to happni. 
 heraus-finden, 2, to find out. 
 spielen, 1, to piny. 
 
 straucheln, 1, to stumble. 
 ver-meiden, 2, to avoid. 
 
 Anstrengung, die the exertion. 
 
 \_pl. en], 
 Fortschritt, der the progress. 
 
 [B,pl. e], 
 Thatbestand, der the state of 
 
 oher, adv. 
 
 ajfatrs. 
 before, sooner. 
 
 freundlich, adj. friendly. 
 
 gesun d , adj. sou nd (in health), 
 
 well. 
 
 laut, adj. loud. 
 
 moglich, adj. possible. 
 j taub, adj. deaf. 
 
 umber, adv. about. 
 
 unfreundlich, adj. unfriendly, (as 
 adv.) in an 
 unfriendly 
 manner. 
 
 Vocabulary 54. 
 
 auf-tragen, 2, to serve up. 
 
 behaupten, I, to maintain. 
 
 ein-sehen, 2, to see, to see into, 
 
 erholen, 1, v. refl. to recover. 
 
 . ermahnen, 1, to remind. 
 
 ; rathen (Dat,), 2, to advise. 
 I 
 
 j Abendessen, das the supper. 
 
 ! [8,P?.-]. 
 Friihstiick, das the breakfast. 
 [s, pi e], 
 
 aufmerksam, adj. attentive. 
 endlich, adv. at last. 
 jemals, adv. ever. 
 
 unschuldig, adj. innocent. 
 
 Vocabulary 65. 
 
 an-seben, 2, to look at. 
 
 aufregen, 1, to excite. 
 
 bellen, 1, to bark. 
 
 ent-lassen, 2, to dismiss. 
 
 hinein-gehen, 2, to go in. 
 
 biiten, 1, v. refl. to be on one*8 
 ; guard. 
 
 j Adresse, die the address. 
 
 I pi. n], 
 
 anders, adv. differently, 
 
 otherwise. 
 j angenehm, adj. pleasant. 
 ! langst, adv. long ago. 
 
 wahrhaftig, adj. truthful. 
 
 Vocabulary 66. 
 
 be-haltcn, 2, to keep. 
 
 beschiitzen, 1, to protect. 
 vorher-sehen, 2, to foresee. 
 
VOCABULAEIES. 
 
 201 
 
 Gelegenheit, die the opportunity. 
 
 [pi. en], 
 Gott, der [es, pi. God. 
 
 Gotter], 
 Muth, der courage. 
 
 [es, no pl.']t 
 Eiicksicht, die regard. 
 
 Ipl. en], 
 Unwahrheit, die the untruth. 
 
 I pi. en], 
 
 doch, conj. 
 o! interj. 
 
 used for would 
 
 that 
 oh! 
 
 Vocabulary 67. 
 
 meinen, 1, to believe, sup- 
 
 pose. 
 missbrauchen, 1, to abuse. 
 
 [part, usually 
 
 missbraucht], 
 schenken, 1, to pay, present. 
 
 wieder-kommen, to come again. 
 
 2. 
 
 Grund, der [es, the ground. 
 
 pi. Griinde], 
 Krankheit, die the disease. 
 
 [pi. en], 
 MUhe, die [pi. n], trouble. 
 Vertrauen, das confidence. 
 
 [s, no ^Z.], 
 
 bald, adv. soon, 
 
 genug, adj. and enough. 
 
 adv. 
 moglich, adj. and possible. 
 
 adv. 
 
 Vocabulary 58. 
 brauchen, 1, to be obliged. 
 
 eilen (or sich 
 
 eilen), I, 
 einholen, 1, 
 erklaren, 1, 
 erweitern, 1, 
 
 starken, 1, 
 fitehlen, 2, 
 stellen, 1, v. refl. 
 voUenden, 1, 
 
 Kenntniss, die 
 
 [pi. e], 
 Noth, die [pi. 
 
 Nothe], 
 Werk, das 
 
 [es, pi. e], 
 
 bloss, adv. 
 
 to hasten. 
 
 to overtake, 
 to explain, 
 to enlarge, ex- 
 tend, 
 to strengthen, 
 to steal, 
 to pretend, 
 to complete. 
 
 the knowledge, 
 the distress, 
 the work. 
 
 merely. 
 
 Vocabulary 59. 
 
 abmachen, 1, 
 schreien, 2, 
 
 to settle, 
 to scream. 
 
 Gefahr, die the danger. 
 
 [pi. en], 
 Gesicht, das [es, the face, 
 
 pi. er], 
 Lebensgefahr, danger of life. 
 
 die, 
 Menscb, der man. 
 
 [en, pi. en], 
 Zukunft, die, the future, 
 
 allein, adv. alone. 
 
 alles, everything. 
 
 gewiss, adj. sure, certain. 
 sorglos, adv. 
 
( 202 ) 
 
 GENERAL EXERCISES. 
 
 [All the Verbs are Strong or Irregular 
 nnless the contrary is stated. For con- 
 venience in learning the parts, all that 
 occur are given in the vocabularies, even 
 if they have been met with in earlier 
 exercises. Neuter verbs are conjugated 
 with sein unless hahen is added. The 
 contraction neut. is added where English 
 usage might cause misconception.] 
 
 Vocabulary 60. 
 
 be-kommen, to receive. 
 
 bersten, 
 
 brechen, 
 
 er-schrecken, 
 
 fechten [haben], 
 
 gahren [haben], 
 
 gebaren, 
 
 nehmen, 
 
 scheren, 
 
 schwaren, 
 
 stechen, 
 
 stehlen, 
 
 treiFen, 
 
 to burst. 
 
 to break. 
 
 to be frightened. 
 
 to fight. 
 
 to ferment. 
 
 to bear, bring 
 
 forth, 
 to take, 
 to shear, 
 to fester, 
 to stick, stab, 
 to steal, 
 to strike. 
 
 uberreden {weak, to persuade. 
 
 inseparable'], 
 ver-sprechen to promise. 
 
 IDat. of pers-l, 
 
 Lamm, das [es, the lamb. 
 
 pi. Lammer], 
 Landmann, der the peasant. 
 
 [s, pi. -leute], 
 Lippe, die [pi. h], the lip. 
 
 Oclis, der 
 
 [en, pi. en], 
 Schaf, das 
 
 [es, pi. o], 
 Wolle, die, 
 
 desshalb, conj. 
 ehe, conj. 
 weg, Sep. pref. 
 
 the ox. 
 the sheep. 
 
 the wool. 
 
 therefore. 
 
 before. 
 
 away. 
 
 Vocabulary 61. 
 
 bitten, to beg. 
 
 (Einen um Ver- to beg a person^e 
 zeUiung bitten, pardon.) 
 
 fressen, 
 
 geben, 
 genesen, 
 
 geschehen, 
 
 lesen, 
 
 liegen [haben], 
 
 messen, 
 
 sitzen [haben], 
 
 treten, 
 
 (treten in or auf, 
 
 vergessen. 
 
 to eat. 
 
 to eat (of ani- 
 mals). 
 
 to give. 
 
 to recover (from 
 illness). 
 
 to happen. 
 
 to read. 
 
 to lie. 
 
 to meoMire. 
 
 to sit. 
 
 to step. 
 
 to enter.') 
 
 to forget. 
 
 Gras, das [es, pi. the grass. 
 
 Graser], 
 Korn, das [es, pi. the com. 
 
 Korner], 
 Kuh, die the cow. 
 
 [pZ. Kiihe], 
 Meister, der the master. 
 
 [b pi — ], 
 Stuhl, der the chair. 
 
 [s, pi. Stiihle], 
 
 dort, adv. 
 
 there. 
 
 Vocabulary 62. 
 
 ab-schreiben, to copy. 
 befleissen, v. refl. to apply. 
 
 bleiben, 
 er-scheinen, 
 gedeihen, 
 hinab-steigen 
 
 [neut.'], 
 leihen, 
 meiden, 
 preisen, 
 scheiden, 
 
 to remain, 
 to appear, 
 to thrive, 
 to descend. 
 
 to lend. 
 
 to avoid. 
 
 to praise. 
 
 to separate, part 
 
 schreien [haben], to scream. 
 
 Bchweigen to be silent. 
 
 [haben], 
 
 treiben, to drive. 
 
 ver-zeihon [Dat. to forgive, 
 
 ofpers.], 
 
 weisen, to show. 
 
VOCABULAKIES. 
 
 203 
 
 Gedicht, das [es, the poem. 
 
 pi e], 
 Thai, das [s, pi. the valley. 
 
 Thaler], 
 
 Vocabulary 63. 
 
 beissen, to bite. 
 
 er-bleichen, to turn pale. 
 
 gleichen [haben to equal. 
 — Dai. of per s.'], 
 
 gleiten, 
 
 to glide. 
 
 greifen, 
 
 to seize. 
 
 keifen, 
 
 to scold. 
 
 kneifen, 
 
 to pinch. 
 
 leiden [haben], 
 
 to suffer. 
 
 pfeifen [haben], 
 
 to tohistle. 
 
 reiten, 
 
 to ride. 
 
 (im Land, auf 
 
 to ride all over 
 
 den Feldern, 
 
 the country. 
 
 umherreiten, 
 
 the fields.) 
 
 schleichen, 
 
 to slink. 
 
 schleifen, 
 
 to sharpen. 
 
 schleissen, 
 
 to slit. 
 
 schneiden. 
 
 to cut. 
 
 (sich in den Fin- 
 
 to cut one^s 
 
 ger schneiden, 
 
 finger.) 
 
 spleissen, 
 
 to split. 
 
 streiten [haben], 
 
 to fight. 
 
 verletzen [weali], 
 
 to hurt. 
 
 weichen [Dat — 
 
 to he inferior to. 
 
 sein], 
 
 
 zer-reissen, 
 
 to tear. 
 
 dariiber, adv. 
 
 furchtbar, 
 voUig, adv. 
 
 thereby, in con- 
 sequence of it. 
 fearful 
 fully. 
 
 Vocabulary 64. 
 an-bieten, to offer. 
 
 be-triigen, 
 beugen, v. refl. 
 
 lioeaJc], 
 biegeu, 
 fliegen, 
 fliehen, 
 
 frieren, impers. 
 (mir frieren die 
 
 Hands, 
 
 to cheat, deceive, 
 to stoop down. 
 
 to bend, 
 tofly. 
 to flee. 
 
 to freeze, chill, 
 my hands are 
 cold.) 
 
 kricchen [haben], to creep. 
 lugen [haben], to lie ( be false). 
 riechen, to smell. 
 
 saugen, to such. 
 
 schieben, to push. 
 
 schnauben to snort. 
 
 [haben], 
 schrauben [icealc], to screio. 
 
 stieben, to fly about. 
 
 verlieren, to lose. 
 
 wiegen, to weigh. 
 
 Ziehen, to pull. 
 
 Biene, die [pi. n], 
 Brett, das 
 
 [es, pi er], 
 Fleischer, der 
 
 [s, pi — ], 
 Funke, der 
 
 [ns,* pi n], 
 Gewolbe, das 
 
 [s, pi — ], 
 Handschuh, der 
 
 [s, pi e], 
 Honig, der 
 
 [s, no pi'], 
 Kies, der [es, 
 
 pi e], 
 Eeiter, der 
 
 [8, pi.—], 
 
 Boss, das [es, 
 
 pi e], 
 Schreiner, der 
 
 [s, pi _], 
 
 fest, fast, firm. 
 
 sonst, adv. otherwise. 
 
 * Like Name, Vocab. 29 B. 
 
 the bee. 
 the board. 
 
 the butcher. 
 
 the spark. 
 
 the arch. 
 
 the glove. 
 
 the honey. 
 
 the gravel 
 
 the rider. 
 
 the horse (for 
 
 riding), 
 the carpenter. 
 
 aus-giessen, 
 aus-loschen 
 
 [icealc], 
 dreschen, 
 flechten, 
 fliessen, 
 geniessen {_Acc. 
 
 or Gen.], 
 heissen [haben]. 
 
 Vocabulary 65. 
 
 to pour out. 
 to extinguish. 
 
 to thresh, 
 to plait, 
 to flow, 
 to enjoy. 
 
 to be called. 
 
 (wie heissen Sie ? what is your 
 
 kochen [haben 
 
 — weak], 
 reiben, 
 saufen, 
 
 to boil 
 
 
 
 to rub. 
 
 to drink (of ani- 
 mals). 
 
204 
 
 VOCABULARIES. 
 
 schiessen, to ehoot. 
 
 schliessen, to shut. 
 
 trielen [haben], to drip. 
 
 verdriessen, to annoy. 
 
 verhehlen, to conceal. 
 
 verheirathet sein, to be married. 
 
 weben, to weave. 
 
 Beute, die [pi. n], the plunder. 
 Ruhe, die rest. 
 
 [no pZ.], 
 Wald, der [es, the wood, 
 
 pi. Walder], forest. 
 
 fast, adv. 
 
 nearly. 
 
 Vocabulary 66. 
 
 bringen, 
 
 to hring. 
 
 denken [habeii], 
 
 to think. 
 
 ein-Iaden, 
 
 to invite. 
 
 fahren [haben 
 
 to drive. 
 
 of the hare act 
 
 
 with no direc- 
 
 
 tion stated'], 
 
 
 (spazieren fahrer 
 
 i, to talce a drive.) 
 
 graben, 
 kennen, 
 
 to dig. 
 
 to know (a per- 
 
 
 son). 
 
 nennen, 
 
 to name. 
 
 rennen, 
 
 to run. 
 
 Bclilagen, 
 
 to strike. 
 
 Benden, 
 
 to send. 
 
 stehen [haben], 
 
 to stand. 
 
 tragen, 
 
 to bear. 
 
 ver-brennen, 
 
 to burn. 
 
 waclisen, 
 
 to grow. 
 
 waschen, 
 
 to wash. 
 
 (sich die Hande 
 
 to wash one's 
 
 waschen, 
 
 hands.) 
 
 wenden, v. refl. 
 
 to turn. 
 
 wissen, 
 
 to know (a fact). 
 
 Erde, die, 
 
 the earth, 
 
 
 ground. 
 
 Grube, die 
 
 the hole. 
 
 [pl.nl 
 
 
 Kutsche, die 
 
 the carriage. 
 
 [pi. n], 
 Piianze, die 
 
 
 the plant. 
 
 [pZ.n], 
 
 
 nach Hans©, 
 
 homc{wards). 
 
 Bchnoll, 
 
 quick. 
 
 Vocabulary 67. 
 
 befelilen [Dat. 
 
 of pers7\, 
 er-werben, 
 gel ten, 
 
 belfen [Dat.\ 
 schelten, 
 Bterbcn, 
 ver-bergen, 
 verderben, 
 werden, 
 (er wird Soldat, 
 
 werfen. 
 
 Stein, der 
 [s, pi. e], 
 
 ernstlich, 
 soeben, adv. 
 well, conj. 
 
 to command. 
 
 to earn, 
 to be worth, 
 to help, 
 to scold, 
 to die. 
 to hide, 
 to spoil, 
 to become, 
 he becomes 
 
 soldier.) 
 to throw. 
 
 the stone. 
 
 just, just now. 
 because. 
 
 Vocabulary 68. 
 auf-heben, 
 beginnen, 
 be-sinnen, v. refl. 
 be-lreffen, 
 ent-sprechen 
 
 [liaben], 
 er-loschen, 
 
 gewinnen. 
 
 to lift, 
 to begin, 
 to reflect, 
 to concern, 
 to answer, cor- 
 
 respond to. 
 to go out (of 
 
 light), 
 to gain, reach. 
 
 glimmen [haben], to glimmer. 
 klimmen [iieut.'], to climb. 
 quellen, to spring (of 
 
 water). 
 rinnen, to trickle. 
 
 Bchallen [haben], to roar. 
 Bcbmelzen, to melt. 
 
 schwellen, to swell. 
 
 Bchwimmen [like to swim. 
 
 fahren, Voc. 661 
 schworen [haben], to sicear. 
 spinnen, to spin. 
 
 zer-bersten, to burst. 
 
 zer-brechen, to break in 
 
 pieces. 
 
 Bach, der [cs, pZ. the brook. 
 
 Biiclio], 
 Erwartung, die the expectation. 
 
 [pltnl 
 
VOCABULAKIES. 
 
 205 
 
 Fels, der 
 
 the rock. 
 
 Epheu, der [s], 
 
 the ivy. 
 
 [ens,* pi en], 
 
 
 Merige, die 
 
 the crowd. 
 
 Feuer, das 
 
 the fire. 
 
 Ipl n]. 
 
 
 Is, pi— I 
 
 
 Sattel, der [s, pi 
 
 the saddle. 
 
 Gewicht, das 
 
 the weight. 
 
 Battel], 
 
 
 [.'8, pi e]. 
 
 
 Sumpf, der [es. 
 
 the swamp. 
 
 Hugel, der 
 
 the hill 
 
 pi Sumpfe], 
 
 
 [8, pi -], 
 
 
 
 
 Kessel ,der 
 
 the kettle. 
 
 zuletzt, adv. 
 
 at last. 
 
 [8, pi. -], 
 
 
 
 
 Pfad, der 
 
 the path. 
 
 Vocabulary 70. 
 
 [es, pi e], 
 Schnee, der 
 
 the snow. 
 
 an-fangeii, 
 be-halten. 
 
 to begin. 
 to keep. 
 
 ls,nopll 
 Ufer, das 
 
 the bank. 
 
 bitten, 
 blasen, 
 
 to request. 
 to bloio. 
 
 la, pi— I 
 
 
 braten. 
 
 to roast. 
 
 insofern, conj. 
 
 80 far as. 
 
 ein-schlafen, 
 er-halten, 
 
 to go to sleep, 
 to receive. 
 
 * Like Name, Vocab. 29 B. 
 
 fallen, 
 
 to fall 
 
 
 
 fan gen. 
 
 to catch. 
 
 Vocabulary 69. 
 
 ban gen [haben], 
 bauen. 
 
 to hang, 
 to strike. 
 
 binden, 
 
 to bind. 
 
 laufen [like fah- 
 
 to run. 
 
 dingen, 
 
 to hire. 
 
 ren, Yoc. 66], 
 
 
 dringen, 
 
 to press. 
 
 rathen IDat.'], 
 
 to advise. 
 
 finden. 
 
 to find. 
 
 rufen, 
 
 to call 
 
 gelingen, impers 
 
 to succeed. 
 
 stossen, 
 
 to push. 
 
 (die Sache gelingt I succeed in the 
 
 (iiber den Haufen to level icith the 
 
 u.ir. 
 
 matter.) 
 
 stossen, 
 
 ground.) 
 
 klmgen, 
 
 to ring. 
 
 tlmn. 
 
 to do. 
 
 riiigea [haben], 
 
 to wrestle^ 
 
 ver-gehen. 
 
 to expire (of 
 
 
 struggle. 
 
 
 time). 
 
 schlingen, 
 
 to entwine. 
 
 ver-lassen. 
 
 to abandon. 
 
 schwingen, 
 
 to swing. 
 
 
 
 singen, 
 
 to sing. 
 
 Kopf, der [es, 
 
 the head. 
 
 sinken, 
 
 to sink. 
 
 pi Kiipfe], 
 
 
 springen, 
 
 to spring. 
 
 Latein, das [s], 
 
 Latin. 
 
 trinken. 
 
 to drink. 
 
 Trompete, die 
 
 the trumpet. 
 
 ver-schwinden, 
 
 to disappear. 
 
 Iplnl 
 
 
 winden, 
 
 to wind. 
 
 
 
 zwingen, 
 
 to compel. 
 
 wie, conj. 
 
 as. 
 
( 206 ) 
 INDEX I. TO VOCABULARIES. 
 
 GERMAN WOKDS. 
 
 The Gen. Sing, and Nom. PL of. Nouns are given in brackets. The figures 1 and 2 after Verba 
 denote weak and strong respectively. Strong Verbs occurring previously to Ex. 46 have their 
 parts appended, as have others also in some special instances. 
 
 A. 
 
 Abend, m. [s, pi. e], even- 
 ing. 
 Abondessen, n. {a, pi. — ], 
 
 tupper. 
 
 aber, conj. but. 
 
 abmachen, i. to settle. 
 
 Abmacbung, /• agree- 
 ment. 
 
 abrcisen, i. to depart (on 
 a journey). 
 
 abschreiben, schrieb ab, 
 abgeschrifeben, 2, to copy. 
 
 Absicht,/. ipl- en], inten- 
 tion. 
 
 absteiseilt 2, to descend 
 {neuter). 
 
 achten, i. to esteem. 
 
 Acker, ra. [s, pi. Accker], 
 acre. 
 
 AdreSSe, /• ipl- n], ad- 
 dress. 
 
 Advocat. »»• [en, pi. en], 
 advocate, barrister. 
 
 all (aller, alle, alles), adj. 
 all. 
 
 alleilli adv. alone. 
 
 aller, alle, uUes, adj. 
 every, all (Alles as noun, 
 everything'). 
 
 alSf co»y. than, as, when. 
 
 alt. adj. old. 
 
 Alte. ni. old man. 
 
 Alte. /• old woman. 
 
 am meisten. adv. most. 
 
 an. i>J'<'i'. at, on. 
 
 anbieten. bot an, angc- 
 bolen, 2, to offer. 
 
 ander. pron. other, 
 
 anders, adv. differently, 
 othcnvise. 
 
 anfangen. 2. to begin. 
 angenebm. adj. pleasant. 
 anhalten. hielt an, uuge- 
 hnltci), 2, to stop. 
 
 Anbohe, /• ipl' nj. height, 
 tminence. 
 
 ANKLEIUEN — AUFTRAG. 
 
 ankleiden. i. t>. reji. to 
 
 dress. 
 
 ankommen. kam an, ange- 
 kommen, 2, to arrive. 
 
 anreden. i. to address. 
 
 ansehen. 2, to look at. 
 
 Anstrengung. /. Ipi- en], 
 exertion. 
 
 Antlitz. n. [es,pl. el face, 
 countenance. 
 
 antreten. 2, to draw up. 
 
 Antwort, /• [i^^- en], 
 answer. 
 
 Apfel, m. [s, pi. Aepfel], 
 apple. 
 
 April, m. April. 
 
 Arbeit./- Ipl- en], work. 
 
 arbeiten, 1. to work. 
 
 argwohnisch, adj. sus- 
 picious. 
 
 arm, adj. poor. 
 
 Arme, »»• poor man. 
 
 Arme, /• poor woman. 
 
 Arzenei, /• [pi- en], medi- 
 cine. 
 
 Arzt, »». [es, pi. Aerzte], 
 physician. 
 
 auf, prep, upon, in, to. 
 
 Auigabe, /• [ pi- «]. exer- 
 cise, task. 
 
 auf heben, 2, to lift. 
 
 aufmachen, 1, to open. 
 
 aufmerksam. adj. atten- 
 tive. 
 
 Aufmerksamkeit. /• 
 
 attention. 
 
 aufnebmen, nahm auf, 
 
 aufgenommen, 2, to receive. 
 
 aufrcgen. 1. to excite. 
 
 Aufschrift,/- Ipl- en], in- 
 scription. 
 
 aufsetzen. 1. to put on. 
 
 aufstehen, stand auf, auf- 
 gcstiuiden, 2, to rise, get up. 
 
 aufstellen, 1. to set up, 
 
 arrange, put m jwsition. 
 
 Aurtrag, »«. [», pi. Auf- 
 tragc], commissio7^. 
 
 BEDECKEK. 
 
 anftragen, 2, to serve up. 
 
 Auge, n. [8, pi. n], eye. 
 
 August, m. August. 
 
 aU8, prep. (Dat.), out <if, 
 from, of. 
 
 Ausfiilirung. f- ipl- en], 
 execution, accomplishment. 
 
 ausgehen, g'»g aus, aus- 
 gegangen, 2, to go out. 
 
 ausgiessen, 2, to pour out. 
 auskleiden, 1. «• reji. to 
 
 undress. 
 
 auslbschen, 1, to extin- 
 guish. 
 ausmachen. 1, to settle. 
 ausreiten. riti aus, ausge- 
 
 rittcn, 2, to ride out. 
 
 aussehen, 2, to appear. 
 Aussicht./- [pi- en], view, 
 prospect. 
 
 aussteigen, stieg aus, aus- 
 gestiegen, i, to get out, alight. 
 
 B. 
 
 Bach, m. [es, pi. BachcJ 
 brook. 
 
 Bachlein, n. [s, pi. — ], 
 
 rivulet, stream. 
 
 Bahnhof. m. [9, pi. Baha- 
 hijle], railway station. 
 
 bald. adv. soon. 
 
 Band, »». [es, pi. Binde], 
 volume. 
 
 Barmherzigkeit, f- 
 mercy. 
 
 bauen, 1, to build, to rely, 
 count. 
 
 Bauer, m. [n, pi. n], pea- 
 sant. 
 
 Baum, m. [es, pi. Baome], 
 tree. 
 
 Baumchen, n. [s, pi. — j 
 
 little tree. 
 
 bedecken. h to cover. 
 
INDEX TO VOCABULARIES— GERMAN WORDS. 
 
 207 
 
 Bediente, der, or Be- 
 dienter, ein, m. [de.clined as 
 an Adjective], servant. 
 
 befehlen, befahl, befohlen 
 i^Dat.). 2, to order, command. 
 
 befestigen, i. to fortify. 
 
 befinden, -'. v. refi. to find 
 oncsdf, in the sense of how 
 are you ? 
 
 befleissen, it t?. reft, to 
 app'y. 
 
 bafolgen, i,tofollow(^Acc.'). 
 
 besegnen, h to meet. 
 
 besintien, 2, to begin. 
 
 begleiten, 1, to accom- 
 pany. 
 
 bsgreifen. 2, to understand. 
 
 behalten, 2, to keep. 
 
 bdhaupteilt 1. to maintain. 
 
 belt prep. {Dat.), at, near, 
 by. 
 
 beide. adj. both, two. 
 
 beissen, biss, gebissen, 2, 
 to bile. 
 
 bskommen, 2, to receive. 
 Belagerung, /• ipl- en], 
 
 siege. 
 
 boilen, 1, (o bark. 
 
 Bemiilning, /. [pi- en], 
 exertion. 
 
 bereueiii 1. to regret. 
 
 Berg, in. [_es, pi. e], moun- 
 tain. 
 
 bergen, 2, to hide. 
 
 Berlin, «• Berlin. 
 
 bersten, 2, to burst. 
 
 bescheiden, adj. modest. 
 
 besohiitzen, 1. to protect. 
 
 besehen, 2, to view, to look 
 
 on. 
 
 besinnen, 2, v. rejl. to 
 
 rejlect. 
 
 bestrafen, 1. to punish. 
 
 besuchen, i, to visit. 
 
 betragen, 2, v. refl. to con- 
 duct oneself, to behave. 
 
 betreffen, 2, to concern. 
 
 betrinken, 2, v. refi. to 
 get drunk. 
 
 betrugen, betrog, betrogen, 
 2, to cfieat, deceive. 
 
 Bett, «• [es, pi. en], bed. 
 
 Bettler, m. [s, pi. — ], 
 beggar. 
 
 beugen, ^j ^. refl. to stoop 
 down. 
 
 Beute, f- plunder. 
 
 Beutel, m. [s, pi. — ], purse. 
 
 bevor, conj. before. 
 
 bewegen, 2, to induce. 
 
 Bewegung, /. Ipl. en], 
 movement. 
 
 bewohnen, 1, to inhabit. 
 
 bezahlen, 1, to pay. 
 
 biegen, 2, to bend. 
 
 Biene,/. (pi- n},bee. 
 
 BIER— DECEMBER. 
 
 Bier. n. [es, pi. e], beer. 
 Bild, n. les,pl. er], portrait, 
 picture. 
 
 binden, 2, to bind. 
 
 bis, conj. until (bis zu, as 
 far as). 
 
 bitten, bat, gebeten, 2, to 
 asJc, beg, request. 
 
 blasen, 2, to blow. 
 
 Blatt, n. [es, pi. Blatter], 
 leaf. 
 
 blau, adj. blue. 
 
 bleiben, blieb, geblieben, 2, 
 to remain. 
 
 blitzen, 1. »• impers. to 
 lighten. 
 
 bloss, adv. merely. 
 
 Blnme,/- [P^- ri],fiower. 
 
 'Rox&Q,f{.pl-r^'], purse. 
 
 braten, 2 and 1, to roast. 
 
 brauchen, 1, to be obliged, 
 to want. 
 
 bransen, 1. to rush, roar. 
 
 brechen, 2, to break. 
 
 breit, adj. and adv. broad, 
 wide. 
 
 brennen, brannte, ge- 
 brannt, 1 irr. to burn. 
 
 Brett, n. [es, pi. er], board. 
 
 Brief, ni. [es, pi. e], letter. 
 
 Brille, /• [pi- n]. spectacles. 
 
 bringen; brachle, gebracht, 
 1 irr. to bring. 
 
 Brod, n. [es, pi. e], bread. 
 
 Brnder, in. [a, pi. Brflder], 
 brother. 
 
 Brlissel, «• Brussels. 
 
 Buch, «• [es, pi. Biicher], 
 book. 
 
 Buchhandler, m. [s, pi. 
 — ], bookselUr. 
 
 da, there, then, as. 
 
 dabeistehen, stand dabei, 
 dabeigestanden, 2, to be present 
 at. 
 
 Bach, n- [es, pi. Dacher], 
 roof. 
 
 dabin, adv. thither, to it. 
 
 damals, adv. at that time, 
 then. 
 
 damit, adv. by t?iat, there- 
 with, with it. 
 
 damit, conj. in order that. 
 
 danken {Dat.), 1, to thank. 
 
 dann, adv. then. 
 
 darauf, adv. thereupon. 
 
 dariiber, adv. thereby, in 
 consequence of it. 
 
 dastehen, 2, to stand forth. 
 
 davongehen, ging davon, 
 davongogangeii, 2, to go aivay. 
 
 December, ni. December. 
 
 EINSCHLAFEN. 
 
 Degen, '»• [s, pi- — ], sword. 
 
 denken, dachte, gedacht, 
 1 irr. to think (denken an, 
 with ^cc, to think of or on). 
 
 denn, conj. for. 
 
 desshalb, conj. therefore. 
 
 deutsch, adj. German. 
 
 Deutsche, der, or Deut- 
 
 SCber, ein, m- [declined as an 
 Adjective], i^erman. 
 
 Deutschland, «• Gei-many. 
 
 Dieb, in. [es, pi. e], thief. 
 
 dienen {Oat^, 1, to serve. 
 - Dienstag, rn. Tuesday. 
 
 dingen, 2, to hire. 
 
 doch, conj. yet, would that. 
 
 Doctor, m. [s, pi. en], 
 docto7: 
 
 Donau,/. Banulie. 
 
 donnern, if v. impers. to 
 thunder. 
 
 Donnerstag, nt. Thursday. 
 
 Dorf, n. [es, pi, Dorfer], 
 village. 
 
 dort, adv. there. 
 
 dreimal, adv. three times. 
 
 drescJien, '^^ to thresh. 
 
 dringen, 2, to press. 
 
 Drohung, /. [pi. en], 
 threat. 
 
 drucken, 1. to print. 
 
 Ducaten, m. [a, pi. — ], 
 ducat. 
 
 durch,i"'ep. {Ace), through, 
 by. 
 
 diirfen, v. of mood, to be 
 allowed. 
 
 dnrsten, 1. v. impers. to 
 thirst (es durstet niicb, mich 
 durstet, / am thirsty). 
 
 E. 
 
 Ebene, /• [pi- n], plain. 
 edel, adj. noble. 
 e h e , adv. and conj. before 
 (eher, sooner). 
 Ehre, f- [pi- n]. honour. 
 ehren, 1. to honour, esteem. 
 
 ehxlich, adj. honest. 
 
 Ebrlichkeit, /• honesty. 
 
 ei, interj. tvhy, hey, ay. 
 
 Ei, n. [es, pi. er], egg. 
 
 Eiier, w. [sj, zeal. 
 
 eilen (pr sich ellen), 1, to 
 hasten. 
 
 einfach, adj. simple, plain. 
 
 einholen, 1, to overtake. 
 
 einladen, 2, to invite. 
 
 einmal, adv. once. 
 
 einschenken, 1, to pour in, 
 fill. 
 
 cinschlafen, 2, to go to 
 
 fleep. 
 
208 
 
 INDEX TO VOCABULARIES —GERMAN WORDS. 
 
 EINSRHEK. 
 
 einseheiii 2, to see, to tee 
 into. 
 
 einst. <'^"' o"cc, 
 
 einsteigen, stieg cin, ein- 
 gcstiet,'eii, 2, to get in, to take 
 one's seat. 
 
 eintreten, 2, to enter. 
 
 liinwolmer, m. [s,pl. — ], 
 inhabitant. 
 
 Einwohnerin, f- ipl- nen], 
 inhabitant. 
 
 Eison. n. [s], iron. 
 
 Eisenbahn, /. ipl- en], 
 railway. 
 
 empfangeiii 2, to receive. 
 
 enaiicn, o^"- c-t last. 
 
 Engel, m. [8, pi. — ], angel. 
 
 England* «• England. 
 
 Englander, m. [s, pi. — ], 
 Englishman. 
 
 Englanderin, /• [pi- nen], 
 Englishwoman. 
 
 englisch, adj. English. 
 
 Enkel, m. [9,23?. —],grand- 
 son. 
 
 Enkelin, /. ipl. nen], 
 grand-daughter. 
 
 entlassen, 2, to dismiss. 
 
 entneiimen, 2, to take 
 
 away. 
 
 entscMiessen, 2, v. reji. 
 
 to resuloe. 
 
 entschuldigen, 1. to ex- 
 cuse. 
 entsprechen, 2, to ansvxr, 
 
 corresjtond to. 
 
 entwerfen, 2, to plan. 
 Epheu, wi- [»]. i^y- 
 erbleiohen, 2, to turn pale. 
 
 Erdei /• ipl- nj. earth, 
 ground. 
 
 erhalten, crhielt, erhalten, 
 2 {I'rcs. Jnd. du erbaltst, er 
 erhillt), to receive. 
 
 erholen. J. «• fejl. to re- 
 cover. 
 
 erkennen. 1 irr. to re- 
 cognise, know. 
 
 erklaren, i. to explain. 
 
 erlangen, !• to acquire, 
 gain. 
 
 erloBchen, 2. to go out (0/ 
 
 light). 
 
 ennah.noni 1 . to remind. 
 
 ernstlicht adj. severe. 
 
 erquicken, 1. to rrfresh, 
 revive. 
 
 errichten, '. to erect. 
 
 erscheinen, 2, to appear. 
 
 erschrecken, 2, to be 
 frif/litcned. 
 
 erwachen, 1, to awake. 
 
 Krwartung* /. [pi. en], 
 expectatioji. 
 
 erweitem, 1. to enlarge, 
 eatend. 
 
 EQWEBBEN — FLL'SS. 
 
 erwerben, 2, to earn. 
 
 erwiedern, 1, to reply. 
 
 essen, ass, gegessen, 2 
 (Free. Jnd. du Issest, er isst, 
 Imper. iss), to eat. 
 
 etwaSf pron. some, any- 
 thing. 
 
 fahren, fuhr, gefahren, 2 
 (Pres. Jnd. du fahrst, er 
 fahrt), to drive, go in a car- 
 riage. 
 
 Fall, m. [es, pi. Falle], case, 
 accident. 
 
 fallen, Oel, gefallen, 2 
 (Fres. Jnd. du fallst, er fSllt), 
 to/all. 
 
 falls, im Falle, conj. in 
 
 case that. 
 
 Familie, /• [pi- n}, family. 
 
 fangen, Ahk, gefangen, 2 
 (Pres. Jnd. du fang8t,cr fangt), 
 to catch. 
 
 Fass, «• [es, pi. Fasser], 
 cask. 
 
 fast, ad^- almost, nearly. 
 
 faul, adj. idle. 
 
 Februar, m. Eebruary. 
 
 lechten, 2, to fight. 
 
 Fader,/, [p^-nj.jpen. 
 
 Fehler, m. [s, pi. —],faulL 
 
 Feind, m. [es, pi. e], enemy. 
 
 Feld, n. [es, pi. er], field. 
 
 Tela, m. [ens, pi. en], rock. 
 
 Fenster, n. [s, pi. —], 
 
 window. 
 
 fertig, adj. ready. 
 
 fest, adj. fast, firm. 
 
 Feuer, n. {»,pl. —],fire. 
 
 finden, fjind, gefunden, 2, 
 to find. 
 
 iFinger, m. [s, pi. — ], 
 finger. 
 
 Fingerhut, m- G", pi- 
 FingeruQte], thimble. 
 
 finster, adj. dark. 
 
 Fisch. in. [es, pi. fi],fish. 
 
 Flasche,/. [pi- n], bottle. 
 
 flechten, 2, to plait. 
 
 Hehen, it to impUire, sup- 
 plicate, entreat. 
 
 Fleisch, n. [es], meat. 
 Fleischer, m. [s, pi. — ], 
 
 butcher. 
 
 fleissig, adj. diligent. 
 
 Fliederbaum, «*. [s, pi. 
 Flicdirbiiunio], elder-tree. 
 
 fliegen, lli>g. geflogen, 2, 
 tofiy. 
 
 fliohen, 2, to fee. 
 
 fliessen, 2, tofiow. 
 
 FluBS, m. [C8, pi. FinsseJ, 
 
 folgen (^Dat.\ 1, to follow. 
 foraem, 1. to demand, ask, 
 summon. 
 
 Forelle, /• [pi- n], trout. 
 
 fort. a<io. l*ei'- pr^-), 
 away. 
 
 fortfahren, 2, to continue, 
 proceed. 
 
 fortschicken, 1, to send 
 away, to turn away. 
 
 Fortschritt, »»• [s. pl- «]. 
 progress. 
 
 fragen, 1. toosfc, 
 
 Frankreicii, n. France. 
 
 Franzose, m. [n, pl. n— 
 no^ as an Adjective], i-VencA- 
 TTian. 
 
 Franzosin, /• [pl- nen] 
 Frenchwoman. 
 
 franzosisch, a<y. French. 
 
 Frau,/. [i>i. en], iwrnan. 
 
 Freitag, m. J-Yiday. 
 
 Fremde,der,<»r Fremder. 
 em, m. [declined as an Adjec- 
 tive], stranger. 
 
 fressen, 2, to eat (of ani- 
 mals'). 
 
 freudig, adv. gladly, joy- 
 fully, cordially. 
 . frenen, 1, v. refl. and 
 impers. to rejoice '^es freut 
 mlch, mich freut, / am glad). 
 
 Freund, »». [es, pl. e], 
 
 friend. 
 
 frenndlicli, adj. friendly, 
 kindly. 
 
 Freundachaft, /• [[i- en], 
 
 friendship. 
 
 Friednch, J^ederick. 
 
 frieren. 1, «. n. find impers. 
 to be cold, to freeze (mir frieren 
 die Hande, my hands are 
 cold). 
 
 frisch, adj. fresh. 
 
 fironun, adj. pious. 
 Frucht, J- [pl- Frachtel 
 fruit. 
 
 friih, adj. and adv. early. 
 Frtililing, m. [s, pl. ej 
 
 spring. 
 
 Fruhstiick, n. [s, pi. e] 
 breaiifast. 
 
 fruhstiicken, 1. to bwU- 
 fast. 
 
 fiihlen, 1, to feel. 
 
 fdhren, i, to lead, conduct, 
 carry. 
 
 Funke, m. [m, pl. n], 
 spark. 
 
 Furcht,/./«a»". 
 
 furohtbar, adj. fearful. 
 fdrchten, 1, to fear (aich 
 fUrchten vor, to be afraid 
 
 m. [es, pl. FOsDC], 
 
 Fobs. 
 
 foot. 
 
INDEX TO VOCABULARIES — GERMAN WORDS. 
 
 209 
 
 G. 
 
 gahren, 2, to ferment. 
 Gans,/- [pi- Ganse], goose. 
 ganz, adj. tvhole. 
 Garten, w. [s, pi. Garten], 
 garden. 
 Gartner, m. [s. i>?- — ]. 
 
 gardener. 
 
 Gastmahl, n. [a, pi. e or 
 Gastmahler], banquet,..feast. 
 
 gebaren. 2, to bring forth. 
 
 Gebaude, «• [s, pi. — ], 
 
 building. 
 
 geben, gab, gegcben (Pres. 
 Ind. du giebst or gibst, er 
 giebt, Imper. gieb), 2, <o ^twe 
 (es giebt, there is — p. 100). 
 
 Gebiisch, n. [es, pi. e], 
 thicket, bush. 
 
 gedeihen, 2, to thrive. 
 
 Gedicbt, «• [cs,pl. e], ^wem. 
 Gefahr, /• [pi. en], danger. 
 gefallen (/>a<.) 2, to piease 
 (es gefallt mir, / am pleased). 
 Gefangniss, n. [es, pi. e], 
 
 prison, dungeon. 
 
 geken, ging, gegangcn,2, to 
 
 go. 
 
 gehdren (^Dat.), 1, to he- 
 long. 
 
 Geist, m- C«8. pi- er], 
 spirit, soul, ghost. 
 
 Geld, n. [es, j?i. er], money. 
 
 Gelegenbeit, /• [pi- en], 
 opportunity. 
 
 Gelehrte, der, or Ga- 
 le hrter, ein, m. [declined 
 as an Adjective'}, learned man, 
 scholar. 
 
 gelingen, 2, v. impers. to 
 
 succeed t^iiie Sache gelingt mir, 
 / succeed m the matter). 
 
 Selten, 2, to be worth. 
 emalde, «• [s, yi- — ]. 
 
 picture. 
 
 Gemiise, «• [s,pl- —'], vege- 
 tables. 
 
 General, m. [s, pi. e], 
 general. 
 
 genesen, 2, to recover (^from 
 illness). 
 
 geniessen, 2 (_Acc. or Gen.), 
 to enjoy. 
 
 genug, adj. and adv. 
 enough. 
 
 Gericht, n. [es, pi. e], c<mr< 
 (o/jusfice). 
 
 gem, adv. willingly, 
 gladly: see p. 102. 
 
 Gesandte, der, or Ge- 
 sandter, ein, m. [declined 
 as an Adjective], ambassador. 
 
 Geschaft, «• [cs, pi. e], 
 business, engagement. 
 
 GESCHEHEN — GUETE. 
 
 geschehen, 2, to happen. 
 Geschlecilt, n. [es, pi. er], 
 kind, genus, species, race. 
 
 Gesellschaft, /• [pi- en], 
 company. 
 
 Gesicht, n. [es, pi. er], 
 face. 
 
 gestem, adv. yesterday. 
 
 gesund, adj. sound, vjell 
 (t» health). 
 
 gewahren, i» to grant, to 
 warrant. 
 
 gewaltig, adj. powerful, 
 vigorous. 
 
 Gewicht, «• [es, pi. e], 
 weight. 
 
 gewinnen, 2, to gain, 
 
 reach. 
 
 gewiss, adj. sure, certain. 
 
 gewiss, adv. certainly. 
 
 gewohnen, 1, v. rejl. to 
 accustom oneself, to be accus- 
 tomed. 
 
 Gewdlbe, «• [s, pi. — ], 
 
 arch. 
 
 GlaS, n. [OS, pi. Glaser], 
 glass. 
 
 glauben (Dat. of pers.), 
 1, to believe. 
 
 gleichen (Dat.), 2, to equal. 
 
 gleichgiiltig, adj. indif- 
 ferent. 
 
 gleiten, 2, to glide. 
 
 Glied, «• [es, pi. er], rank, 
 file. 
 
 glimmen, 2, to glimmer. 
 
 Gliick, »*• [es], luck, success. 
 
 gliicklich, happy, fortu- 
 nate, successful. 
 
 Gnade, /• [pi- "], favour, 
 
 grace. 
 
 Gold, n. [es], gold. 
 
 Goldstiick, «• [s, pi. e], 
 gold piece. 
 
 Gott, "»• [es, j3?. Gutter], God. 
 
 Grab, n. [es, pi. Graber], 
 grave. 
 
 graben, 2, to dig. 
 
 Graf, w. [en, jpi. en], earl, 
 count. 
 
 GraS, «• [es, pi. Griiser], 
 grass. 
 
 grau, adj. grey. 
 
 greifen, 2, to seize. 
 
 gross, aty. fl'^ea^ toW, big. 
 rossmutter,/. [i>?.Gross- 
 
 mfltter], grandmother. 
 
 Grossvater, m. [s, pi. 
 
 Grossvater], grandfather. 
 
 QTVibe,f-[pl-J^],hole. 
 
 griin, adj. green. 
 
 Grund, wi. [es, pi. Grflnde], 
 reason, ground. 
 
 gut, adj. and adv. good. 
 
 Gute, ^- <'«e fff'od thing. 
 
 Giite, /• goodness, kindness. 
 
 IIOLtAENDEE. 
 
 H. 
 
 haben, v. aux. to have. 
 
 Hafen, m. [s, pi. Hafen], 
 harbour. 
 
 hageln, 1, v. impers. to hail. 
 
 halten, hielt, gehalten, 2 
 (Pres. Ind. du lialtst, er halt), 
 to hold. 
 
 Hammel, m. [s, pi. — or 
 
 Hiimmel], sheep. 
 
 Hammeldieb, m. [s, pi. e], 
 sheep-stealer. 
 
 Hammelfleiscli, n. [es], 
 mutton. 
 
 Hand,/- [pi- Ilande], hand. 
 
 Handel, m. [s], business. 
 
 handeln, 1, to act. 
 
 Kandlung, /• [pi. en], 
 action. 
 
 Handscliuh, m. [s, pi. e], 
 glove. 
 
 hangen, 2, to hang (neuter). 
 
 hart, adj. hard, severe. 
 
 Hase, m. [n,pl. n],hare. 
 
 hassen, 1. to hate. 
 
 haaen, 2, to strike. 
 
 Haute, w. [ns, pi. n], Aeap 
 (iiber deii Haufen stossen, to 
 level ivith the ground). 
 
 Hauptmann, m. [s, pi. 
 
 Hauptniiinner or Ilauptleute], 
 captain. 
 
 HaUS, n. [es, pi. lliiuser], 
 house (iiaih Hause, home, i.e. 
 towards home). 
 
 hebeuj 2, to lift. 
 
 Heinnch, Ilenry. 
 
 heirathen, to marry (part. 
 geheirattiet). 
 
 heiss, adj. hot. 
 
 heissen, 2, to be called (wie 
 heissen Sie? what is your 
 name?) 
 
 helfen (Dat.), 2, to kelp. 
 herausfinden, 2, to find 
 
 out. 
 
 herausgeben, 2, to deliver 
 
 up. 
 
 Herzog, rn. [s, pi. e or Her- 
 zi3ge], du/ce. 
 
 heute, adv. to-day. 
 
 hier, acJu- ^»"€. 
 
 hinabsteigen, 2, to descend 
 (neuter — requires prep, in 
 trans, sense). 
 
 hineingehen, 2, to enter. 
 
 hinten, adv. behind. 
 hinter, prep, behind. 
 hoch, adj. high. 
 
 hoifen, 1. to hope. 
 holen, 1, to fetch. 
 
 Holland, n. Holland. 
 
 Hollander, »». [a, pi. — 1 
 
 Dutchman. 
 
210 
 
 INDEX TO VOOABULABIES— GERMAN WORDa 
 
 Honig, ♦»• W. honey. 
 
 Htigel, n»-[8.J'i — J.'ii"- 
 
 Hundi in. [68, pi. e], dog, 
 hound. 
 
 hungem, h v. n. and 
 impers. to be hungry (es 
 huiigert micb, micb hungcrt, 
 I am hungry). 
 
 Hungersnoth, /• famine. 
 
 hungrig, hungry. 
 
 Hut, m. [es, pi. II ate], hat. 
 
 hiiteili 1. V' »*e/f. to be on 
 one's guard. 
 
 imm ar, adv. alwayg, con- 
 tinually. 
 
 in, prep, in, into. 
 
 indem, conj. as, while, see- 
 ing that. 
 
 insofem, conj. so far as. 
 
 instandig, acW. and adv. 
 earnestly, instantly. 
 
 Irlander, m. [s, pi. — ], 
 Irishman. 
 
 iiren, 1. V. rejl. to err, to 
 make a mistake, to be mis- 
 taken. 
 
 IrrtliaiXlf »». [s, pi. IrrthU- 
 mcr], error. 
 
 italienischt Italian. 
 
 J. 
 
 Jager, »». [s,pl. — ], hunts- 
 man, game-keeper. 
 
 Jahr, n. [OS, pi. e], year. 
 
 Januar, m. January. 
 
 jawohl, adv. yes (.indeed). 
 
 Jedermann, pron. every 
 one, everybody, any one. 
 
 jemals, adc ever. 
 
 Jemand, pron. somebody, 
 tome one, any one. 
 
 jetzt, adv. now. 
 
 Juli, m. July. 
 
 jung, adj. young. 
 
 Junge, Junger, m. [de- 
 clined as an Adjcctivel, boy, 
 lad. 
 
 Junii m. June. 
 
 K. 
 
 Kaffee. »». [s], rojree. 
 Kalbfleisch, »'• [«^]. veal. 
 
 kalt. adj. and adv. cold (ea 
 l8t mir kalt, / am :v!d). 
 Kalte, /• coldness, cold. 
 Karl, Charles. 
 Kartoffel, /• CP^ nlpotato. 
 kaufen, ii <<> ^y- 
 
 KAUPMAim— LAGE. 
 
 Blauftnaiin, »»• [», pi- 
 
 Kaufloute], merchant. 
 keck, adv. boldly. 
 keifen, 2, to scold. 
 Kellner, m. [s, pi. — ], 
 
 waiter. 
 kennen, kanntc gekannt, 
 
 1 irr. to know. 
 
 Kenntniss. /• (pi- e], 
 
 knowledge. 
 Kerker, m. [e, pi. — ], 
 
 priiion, dungeon. 
 
 Kessel, m. [a, pi. — ], kettle. 
 
 Kies, "I- [cs,pl. e], gravel. 
 
 Kind, «• [es, pL er], c/ii'W. 
 
 Kirche,/- ipl- nj, church. 
 
 KlBBBe,f-ipl-n], class. 
 
 Kleid, "• [es, pi. er], drcs«. 
 
 klein, adj. and adw. ii«ie, 
 small. 
 
 klimmen, 2, to cKm6 
 (neuter). 
 
 klingen, 2, <o n'ngr. 
 
 ElosDer, «• [s.pi. Kloeter], 
 
 king, adj. prudent, discreet. 
 KlUKheit, /. prudence. 
 
 Knabet »»• [n. pi- "]. ^y- 
 kneifen, 2, to pinch. 
 kochen, i» to boiZ. 
 kommen, kam, gekommcn, 
 
 2 (/Vcs. Jnd. du kommst, er 
 kommt^, to come. 
 
 Konig, m. [8, pi. e], fcinflT. 
 
 Kbnigreich, «. [s, jjJ. e], 
 fciw^idom. 
 
 kbnnen, v. of mood, can, 
 to be able. 
 
 Kopf, m. [es, pi. Kopfe], 
 head. 
 
 Korn, n. [es. pl- Korner], 
 
 kostbar, adj. costly, valu- 
 able. 
 Kraft, /• [pl- Krafte], 
 
 krank, adj. ill. 
 
 Krankheit, /• [pi- en], 
 disease, illness. 
 
 kriechen, 2, to creejp. 
 
 Krieg, w. [es, pi. e], war. 
 
 Kiiche, /• Ipl- »], WtoAen. 
 
 Kuh,/.[?'i.KUhe], cow. 
 
 kuhl, adj. cool, fresh. 
 
 kiihlen, 1, to cool. 
 
 Kupfer, n. [s]. copper. 
 
 knrz, adj. short. 
 
 Kutscho, /. [pi- n], 
 ca7-riage. 
 
 L. 
 
 lachen, i, to Zau^rA. 
 Laden, »». [s, pi. — or 
 Laden], shop. 
 
 Lage,/> Ipl' Dj> <t<ua<wn. 
 
 LUST. 
 
 Lager, «• [s. i>^ — ], camp. 
 
 lagenii 1, ». re^. to «»- 
 ca »ij?. 
 
 Lanmif n. [es, pi. Limmer], 
 tom&. 
 
 Land, »• [es, j>I. LanderT, 
 country. 
 
 Landsnt, "• [s, i>^. Land- 
 gflter], estate. 
 
 Landhaus, «• [es, pl- 
 Landhiiuser], country-house. 
 
 Landmann, m.[s,pi. Land- 
 
 leutej,jt>easar?(. 
 
 Landstrasse, /• [pi- n], 
 
 high-road. 
 
 lang, adj. and adv. long 
 for the space of, for. 
 
 lange, adv. long. 
 
 langsam, adj. and odt;. 
 slow, slowly. 
 
 langst, adv. long ago. 
 
 lassen, 2, to let, allow, 
 leave. 
 
 Latein, «• [»]. Latin. 
 
 laufen, 2, to run. 
 
 lauti adj. and culv. loud. 
 
 leben, 1. to live. 
 Lebensgefahr, /. danger 
 
 of life. 
 
 legen, i, to lay. 
 
 lebnen, 1, to lean. 
 
 lehren, 1, to tea/^h. 
 
 Lehrer, m. [s, pi. — ], 
 teacher. 
 
 leid, «orry (es thut mir leid» 
 I am sorry). 
 
 leiden, 2. to suffer. 
 
 leihen, lieb, gelieben, 2, to 
 lend. 
 
 lemen, l. to leam. 
 
 lesen, las, gelesen, 2 {Pre*. 
 Ind. du liesest, er liest, Imper. 
 lies), to read. 
 
 letzt, adj. and adv. Za«t. 
 
 Lente, pi- people. 
 
 lieb, odu. dear, pleasing. 
 
 lieben, 1, to love, like. 
 
 lieblicn, adj. and adt>. 
 lovely, delightful, charm- 
 ing. 
 
 Lied, n. [es, pi. er], songr. 
 
 liegen, lag, gelegen, 2, fo 
 lie. 
 
 Lippe,/-[p^-n].^p. 
 
 loben, 1, to praise. 
 
 London, n- London. 
 
 Londoner, m. [s, pi. —}, 
 
 Londoner. 
 Louise, Louisa. 
 Lowe, m. [n, pi. nJ 
 
 lion. 
 
 liigen, log. gelogon, 2, to 
 
 ii>, w«er a falsehood. 
 
 Lu8t,f [pl- hdstelpka- 
 sure, inclination (Lust I 
 to have a mind). 
 
INDEX TO VOCABULARIES — GERMAN WORDS. 211 
 
 M. 
 
 Uiaclieilt 1. io make. 
 
 "Madchen, «• [s, pi- - ]. 
 
 girl. 
 
 Mai, m- ^tay. 
 
 man, pron. one, they, 
 r>eople. 
 
 Maan, m. [es, pi. Manner], 
 man. 
 
 Marie, ^rary. 
 
 Marz, in. March. 
 
 Matrose, m. [n, pi. n], 
 sailor. 
 
 mehr, ci^dj. and adv. more. 
 
 meiden, 2, to avoid. 
 
 meineil, 1. to believe, su}}- 
 pose. 
 
 Meister, «»• -j, pi- —I 
 
 master. 
 
 Menge,/. [pi- n], crowd. 
 
 Menscn, »«- [en, pi. en], 
 man. 
 
 messen, 2, <o measure. 
 
 Messer, «• [s], knife. 
 
 Metall, «. [es, pi. e], 
 meiaZ. 
 
 Milch, /• niilk. 
 
 Minute, /• [pi- n], minute. 
 
 missbrauchon, 1. to 
 
 abuse. 
 
 mit, prep. (Dat.), tvith. 
 
 mitgehen, ging mit, mit- 
 gegangen, 2, to go with. 
 
 mitkommen, kam mit, 
 raitgekommen, 2, to come 
 with. 
 
 Mittagsessen, n- [s, pi. 
 — ], dinner, lit. the midday 
 meal. 
 
 mittheileni l. lo commu- 
 nicate. 
 
 Mittwoch, tn. Wednesday. 
 
 mogen, v. of mood, 
 may. 
 
 moglich, adj. and adv. 
 possible. 
 
 Monat, m. [s, pi. e], 
 month. 
 
 Mond, m. [es, pi. e], the 
 moon. 
 
 Montag, w. Monday. 
 
 Moos, n. [es, pi. e], moss. 
 
 moi'gen, adv. to-morrow. 
 
 Morgen, m. [s, pi. — ], 
 morning. 
 
 mtide, adj. tired. 
 
 HiUie, /. [pi- n], trouble. 
 
 niiissen, v. of mood, must, 
 to be obliged, forced. 
 
 Muth, "I. [es], courage. 
 
 Mutter, /. [pi. Matter], 
 
 mother. 
 
 miitterlich, adj. and adv. 
 motherly, maternal. 
 
 10 
 
 NACH — OESTKEICHEB. 
 
 N. 
 
 nach, prep. {Dat.), to, after, 
 according to. 
 
 Nachbar, m. [s or n, pi. n], 
 neighbour. 
 
 Nachricht, /. [pi. en], 
 news, account. 
 
 Nacht, /. [pl. NSchte], 
 night. 
 
 nahe, adj. near. 
 
 Name, m. [ns, pl. n], 
 name. 
 
 nass, ad;- wet. 
 
 Natur, /• [pl. en], nature. 
 
 nebst, prep. (Bat.), together 
 with. 
 
 NeiFe, »»■• [», P?. n], nephew. 
 
 nehmen, nalim, genom- 
 men, 2 (l^res. Jnd. du nimmst, 
 er nimmt, Imper. nimm), to 
 take. 
 
 nennen, nannte, genannt, 
 1 irr. to name, call. 
 
 neu, adj. neio. 
 
 Nichte,/. [pl. n], niece. 
 
 nicbtS, pron. nothing. 
 
 nie, adv. never. 
 
 niedersetzen, i, «• refl. to 
 
 sit down. 
 
 Niemand, pron. nobody, no 
 one, none. 
 
 nocb, still, yet (noch etwas, 
 anything more; noch nicht, 
 not yet). 
 
 Noth, /. [pl. NOthe], 
 distress. 
 
 November, "*■ November. 
 
 Nummer,/. [pl. n], num- 
 ber. 
 
 nur, adv. only. 
 
 niitziich., adj. useful. 
 
 Oberstj »». [en, pl. en], 
 colonel. 
 obgleich, obschon, conj. 
 
 although, though. 
 
 Ochs (Ochse), m. [en, pl. 
 en], ox. 
 
 October, m. October. 
 
 offnen, i. to (^en. 
 
 oft, adv. often. 
 
 Oheim, m. [s, pl. e], wncZe. 
 
 Obne, prep. Iacc), with- 
 out. 
 
 Onkel, m. [s, pl. — ], 
 uncle. 
 Oestreich (Oesterreich), 
 
 n. Austria. 
 
 Oestreicher, m. [s, pl. — ], 
 Austrian. 
 
 P. 
 
 Paar, «. [es, pl. e], pair. 
 Pachter, m. [s, i>?. — ], 
 
 /avnier. 
 
 Pantoffel, m. [s, pi. n], 
 
 shipper. 
 Papier, n. [s, p?. e], paper. 
 Paris, «. i'aris. 
 Pariser, m. [s, jjL — ], 
 
 /"artsian. 
 Pfad, m. [es, jjL e], path. 
 Pfeffer, m. \s],pe2)per. 
 
 pfeifen, 2, to whistle. 
 
 Pferd, n. [es,pl.e}, horse. 
 Pflanze,/- [pi- n], plant. 
 
 pllanzen, i» to plant. 
 
 PfliCbt, /. [pl- en], duty. 
 
 Pfund, n. [es, pl. e—but 
 sing, always used in stating 
 weight or price], pound. 
 
 Post,/, [pl. anl post. 
 
 preisen, 2, to praise. 
 
 Prozess, m. [es, pl. e], laW' 
 suit. 
 
 priifen, 1, to prove, try. 
 
 Quelle, /. [pl. n], spring, 
 well. 
 
 quellen, 2, to spring {of 
 vjater). 
 
 R. 
 
 Rath, m. [es, no pl.], ad- 
 vice. 
 
 rathen (Dat.), 2, to advise. 
 
 rauben, 1, to rob. 
 
 Rebhuhn, n. [s, pl. Reb- 
 htilmer], partridge. 
 
 Rechnung, /• [pl. en], ac- 
 count, bill. 
 
 Recht, n. [indeclinable in 
 sense of correctness],, right 
 (Recht haben, to be right). 
 
 recht, adj. right. 
 
 reden, 1 > to speak. 
 
 Regen, m. [s], rain. 
 
 Regenschirm, m. [s, pl. e], 
 umbrella. 
 
 Regiment, «• [s, pl. er], 
 regiment. 
 
 r.'^nen, 1, v. imper s. to 
 rain. 
 
 reiben. 2, to rub. 
 
 reicn, --dj. rich. 
 
 reiciicii, 1, to reach. 
 
 rein, adj. clean. 
 
 Reise,/. [pl. n], journey. 
 
 reiseu, l> to travel. 
 
212 
 
 INDEX TO VOCABULARIES— GERMAN WORDS. 
 
 Reisende or Beisender, 
 
 m. Idfj-.liiied as an Adjeclice], 
 trai^tlltr. 
 
 reisseiii 2, to tear. 
 
 re ten, 'itt, Reritten, 2, to 
 riilc I '/>/ /loncback). 
 
 KeiLur, »«• ['•. pt. — ], rider. 
 
 Reiz, 111. lfii,pl. e], charm. 
 
 rennen, rannte, gerannt, 
 1 irr. to run. 
 
 Rhein, »«• [<-'8], nhine. 
 Richter, m. [s, pi. — i, 
 
 judi/e. 
 
 .Richthaus, n. [es,pi. llicht- 
 hauscrj, court of justice. 
 
 riecheil; '■^. to smell, reek. 
 
 SindfleiSCll, n. [es], beef. 
 
 r in gen, 'A to wrestle, 
 strutjyle. 
 
 rinnen, 'i, to trickle. 
 Rock, in. [es, pi. K"cke], 
 coat. 
 Rose,/, ipl- n], rose. 
 Rosenstrauch, »». [s. pi. 
 
 RosciislrauclicJ, rose-bush. 
 
 Ross, "• ['8. pl- e], horse 
 {for riding). 
 
 roth, odj. red. 
 
 Riicken, m. [s, pi. — ], 
 back. 
 
 Rucksicht, /• [pi- en], re- 
 gard. 
 
 mfen, ri^ f. gemfen, 2 (Pre*. 
 /»(/. ilu rufst, er rult), to call. 
 
 Ruhe,/. rest. 
 
 rnlien, 1. to rest. 
 
 russiSCh, adj. Jiussian. 
 
 Sache, /• [pi- n], f/nnp, 
 waiter, affair. 
 
 sasen, 1. to say, speak, tell. 
 
 Salz, "• [es, j)t. e], salt. 
 
 Sammt, prep. (Oat), to- 
 gether ivith. 
 
 Samstag, or Sonnabend. 
 
 TO. Sat unlay. 
 
 Sattel, m. [8, pi. Saitel], 
 saddle. 
 
 saufen, 2, to dnnk (0/ 
 animal.^). 
 
 sausen, 2, to suck. 
 
 So hat, ri. [C8, />i. e], sAecp. 
 
 Schafer, m. [s, j)f. — ], 
 
 shepherd. 
 
 Schaferin, /. [pi- nen], 
 
 shei>hcrdcxs. 
 
 Schafer iunge;, m. [de- 
 
 'lined as an Adjective'], shep- 
 hi'nl'K hoi/. 
 
 r.Ciiallen, 2, to roar. 
 
 Schanze, /• [pi- "]. forti- 
 
 Jicatii^n. 
 
 SCHATTEN- 8CIIBAUBEX. 
 
 Schatten, m. [s, pi. — ], 
 
 shade, shadow. 
 
 Schauapieler, m. [B;pl. — ], 
 
 actor. 
 
 Schauspielerin, f- [pi- 
 
 nciij, actress. 
 
 Schaus^'ielhaus, «• [es.pZ. 
 
 Schaiisi)i(.lli;iuserJ, ;jiay-//OM«e. 
 
 BCheiden, 2, to separate, 
 pan. 
 
 schelten, 2, to «coZ<z. 
 
 SChenken, ' t to present. 
 BCheren, 2, to s/iear. 
 SChicken, 1. <o send. 
 
 schieben, 2. to ;)us/*, shove. 
 
 Schiessen, schoss, geschos-: 
 sen, 2, to shoot. 
 
 Schiff, n. [cs, pi. e], «Aip. 
 
 Schiuken, m. [s, pi. — j. 
 /tam. 
 
 Schlacht, /. [pi. en], 
 
 SChlafen, schlief, goschla- 
 fen, 2, to sleep. 
 
 SChlaMg, adj. sleepy. 
 
 SChlagen, sohhiR, geschla- 
 gen, '2 (^I'res. Ind. du sclilagst, 
 er sclilagt), to beat, strike. 
 
 Schlaukopf, m. [s, pi. 
 
 Sclilauki)j)fe], crafty-head. 
 SChlecht, adj. bad. 
 
 schleichen, 2, to slink. 
 
 SChleifen, 2, to sharpen. 
 
 schleissen, 2, to slit. 
 
 schleppen, 1, to drag. 
 
 schliessen, 2, to shut. 
 
 SChlingen, 2, to entwine. 
 
 SchloSS, n. [cs, pi. Schlos- 
 ser], castle. 
 
 Bchlummern, 1. to slum- 
 ber. 
 
 Schliissel, m. [s, pi. — ], 
 key. 
 
 schmeissen, 2, to strike. 
 
 schmelzen, 2, to melt. 
 
 Schmuck, m. [es, pi. e], 
 attire, dress. 
 
 schmiicken, 1, to adorn, 
 attire. 
 
 BChmutzig, adj. dirty. 
 
 schnauben, 2, to snort. 
 
 Schnee, «»• [«], snow. 
 
 schneiden, 2, to cut (sich 
 in don Finger schneideu, to cut 
 one's finger). 
 
 Schneider, m. [9, pi. — ], 
 
 tailor. 
 
 schneien, 1. v. impers. to 
 
 snow. 
 SChnell, adj. ouick. 
 BChon, adc. already. 
 OChbn. adj. Iwautiful. 
 
 Schottlander, m. [a,pl, — ], 
 
 Scotchman. 
 Bchrauben, 1 and*, a, to 
 
 screw. 
 
 Bchroiben, echrieb, ge- 
 Bchrielx;n, 2, to write. 
 flchreien, 2, to scream. 
 Schreiner, m. [?«, pi. — ], 
 
 carpenter. 
 Schnh, rn. [es. pi. e], shoe. 
 Schule,/. [pi- n], school. 
 
 Schiller, m. [s, pi. — j, 
 
 puj)i7. 
 
 Schiissel, f- [pi- n], dwA. 
 
 BChwach, ad;, weak. 
 Schwager, m. [s,pl. Schwa- 
 ger], brother-in-law. 
 Schwagerin, /• [pi- nen], 
 
 sister-in-law. 
 
 BChwaren, 2. to fester. 
 BChwarz, adj. black. 
 
 Bchweben, 1. to hover, 
 haw]. 
 
 schweigen, 2, to be silent. 
 
 schwellen, 2, to siocU. 
 
 Schwester,./". [pi. n], sister. 
 
 Schwiegervater, m. [b, 
 ;)i. Scb\vicgerviiterJ,/a<Acr-in^ 
 laiv. 
 
 schwimmen, 2, to swim. 
 schwingen, 2, to swing. 
 schworen, scbwor, ge- 
 schworen, 2, to swear. 
 
 Schwung, m. [C8, pi. 
 
 Schwtlnge], swing. 
 
 Sehen, sah, gcschen, 2 
 {Pres. Ind. du siehst, er sieht, 
 Imper. sieh), to see (sieh.siehe, 
 to, behold). 
 
 sein, V. auz. to &e. 
 
 seit, ;'»"<'i'- ii>at.), since. 
 
 senden, sandte, gcsandt, 
 1 irr. to send. 
 
 Senf, in. [s], mustard. 
 
 September, »»■ September. 
 
 setzen, i, to place, set, v. 
 rejl. to sit down. 
 
 Bieden. 2, to boil. 
 Silber, n. [s], «i7i'er. 
 singen, sang, gesungcn, 2, 
 to sing. 
 sinken, 2, to sink. 
 Bitzen, 2, to sit. 
 
 80, ado. and con^'. so. 
 
 sooald (als), adv. as soon 
 (as). 
 
 BOebeni adv. just nnv; just. 
 
 BOKloich, adv. immediately, 
 directly. 
 
 Sohn, m. [es,pl. SUhne], son. 
 
 Soldat, m. [en, pi. en], 
 soldier. 
 
 BOllen, V. of mood, shall. 
 
 Sommer, »»■ [s], summer. 
 
 Bondern. conj. but. 
 
 Sonne,/. [;>^ n], sun. 
 
 Sonntag, m. .<unday. 
 BOnst, adv. otherwise. 
 Sophie, Sophia. 
 BOrglOB, oiiv. heedlessly. 
 
INDEX TO VOOABULAEIES— GERMAN WOEDS. 
 
 213 
 
 Bpati adj. late. 
 spazieren, i, lit. to go out 
 
 for plea«ure (spazieren geheii, 
 ^■o take a walk; epazieren 
 fabreii, to take a drive). 
 
 Spaziergang, m. [s, pi. 
 Spaziergange], walk. 
 
 speisen, l. io dine, feed. 
 
 spielen, i, to play. 
 
 spinnen, spann, gespon- 
 nen, 2, to spin. 
 
 spleissen, 2, to s^pltt. 
 
 Sprache, /. [pi. nl, lan- 
 guage. 
 
 Sprechca, sprach, gespro- 
 chen, 2 {Fres. Ind. du sprichst, 
 er spricht, Imper. pprich), to 
 speak. 
 
 Springon, 2, to spring. 
 
 Staatj "1- [es, pi. en], state. 
 
 Scab, ni. [e?, pi. Stabe], 
 staf, stick. 
 
 Stadt, /• Ipl. Stadte], city, 
 town. 
 
 Stall, m. [es, pi. Stalle], 
 stable. 
 
 stark, adj. strong, severe. 
 
 Stark, adv. hard, strongly, 
 severely. 
 
 Starken, 1 , to strengthen. 
 
 Station, /• [pi- en], station. 
 
 stechen, 2, to stick, stab. 
 
 stecken, i, to put. 
 
 stehsn, stand, gestanden, 
 2, to stand. 
 
 Stehlen, stahl, gestohlen, 2 
 (^Pres. Ind. du stiehlst, er 
 Btiehlt, Imper. stiebl), to steal. 
 
 Stein, wi- [8, pi. e], stoTie. 
 
 Stellen, 1, v. rejl. to pretend. 
 
 sterben, starb, gestorben, 
 2 {Fres. Ind. du stirbst, er 
 Btirbt, Imper. stirb), to die. 
 
 stieben, 2, to flu about. 
 ' Stiefel, w. [s, pi. n], boot. 
 
 still, adj. silent. 
 
 Stock, '«• [es, pi. Stocks], 
 slick, cane, story, Jloor. 
 
 Btossen, 2, to push. 
 
 strafen, \, to punish. 
 
 Strasse, /• [pi. n], street. 
 
 Strauch, m,. [es, pi. 
 Strauche and Straucher], 
 shrub, bush, tree. 
 
 straucheln, 1, to stumble. 
 
 streiten, 2, tofght. 
 
 strengCstrenge), adj. and 
 adv. severely. 
 
 Strich, ni. [es, pi. e], stroke, 
 dash, line. 
 
 Stiick, n. [es, pi. e], piece. 
 
 Student, m. [en, pi. en], 
 etudent. 
 
 Stnhl, in. [8, pi. Stable], 
 chair. 
 
 Stnnde, /• [pi- "]. hour. 
 
 SUCHEN — TUGESDHAFT. 
 
 snchen, l, to seek, look for. 
 Sumnie, /• [pi- "1 sum. 
 Sumpf, m. [es, pi. Siimpfe], 
 swavip. 
 Suppe, /• [pi. n], soup. 
 SiiSS, adj. sweet. 
 
 T. 
 
 tadeln, 1. to Uame. 
 Tafel,/. [pi. n]. table,board. 
 Tag, m. [es, pi. e], day. 
 Tante, /• [pi- n], aunt. 
 tapfer, adj. brave. 
 Tasche, /• [pi- n], pocket. 
 taub, adj. deaf. 
 Teller, m. [s,pl. — ], 2^lafe. 
 Thai, n. [es, pi. Thiiler], 
 valley. 
 
 Thaler, m. [s, pi. — ], 
 
 thaler, dollar. 
 
 Thatbestand, m. [s], state 
 of affairs. 
 
 Thau, w. [es, pi. e], dew. 
 
 thauen, 1 . v. imper s. to thaw. 
 
 Theater, n. [s, pi. — ], 
 theatre, itage. 
 
 Thee, «»■• [s]. <ea. 
 
 Then, »i- [es, pi. e], 2Jcj?-f . 
 
 theuer, adj. dear. 
 
 TMer, «. [s, ^pl- e], 5eas(, 
 animal. 
 
 Thor, «• [s. P^. e], 5fa<e. 
 
 Thron, w. [es, pZ. e], throne. 
 
 thun, tbat, gcthan, 2, to do. 
 
 Thilr,/. [i>^- en], door. 
 
 tief, a^?- ^'^^i'- 
 
 Tiger, m. [s,pl. — ], fi^rer. 
 
 Tinte,/. [pi. ■a], ink. 
 
 Tisch, rn. [es, j)Z. e], table. 
 
 Tochter, /• [pl. Tiicbter], 
 daughter. 
 
 Tod, wi- [es], death. 
 
 todten, 1. to kill. 
 
 trage, adj. lazy. 
 
 tragen, trug, getragen, 2 
 (^Pres. Ind. du triigst.ertragt), 
 to carry, bear. 
 
 trauen, 1. to trust. 
 
 traufeln, 1, to drop. 
 
 treffen, 2, to strike. 
 
 treiben, 2, to drive. 
 
 treten, 2, to step (trcten in 
 or auf, to enter). 
 
 'S:ieVLe,f. truth, fidelity. 
 
 triefen, 2, to drip. 
 
 trinken, trank, getrunken. 
 2, to drink. 
 
 Trompete, /• [pi- "]• 
 
 trumpet. 
 
 Tuch, n. [es,pl. Tucbe and 
 Tiicher], cloth. 
 
 Tugend,/. [pi- en], virtue. 
 
 tUgendhaft, adj. virtuous, 
 adv. virtuously. 
 
 u. 
 
 iiber, prep, about, concern' 
 ing. 
 
 TJebereinkunft, /• agree- 
 ment. 
 
 libemiorgen, adv. the day 
 after to-morrow. 
 
 iiberreden, 1. to persuade. 
 
 Ufer, n. [s, pl. — ], bank 
 (of stream). 
 
 Uhr, /. [pl. en], watch (wie 
 viel Uhr, what o'clock; viei 
 Vhr, four o'clock). 
 
 Uhrmaoher, m. [s, pl. — ], 
 watchmaker. 
 
 um, prep. (Ace), round, 
 about, at (of time). 
 
 umher, adv. about (im 
 Land umherreiten, to ride all 
 over the country). 
 
 TJmstand, m. [s, pl. Um- 
 etande], circumstance, condi- 
 tion. 
 
 umwenden, 1 '^rr. to turn, 
 to turn round or about. 
 
 unerbittlich, adj. and adv. 
 inexorable. 
 
 unfreundlich, adj. un- 
 friendly. 
 
 ungerecht, adv. unjustly. 
 
 unglueklich, adj. un- 
 happy, unfortunate. 
 
 Unrecht, n. [s], wrovg 
 (Unrecbt baben, to be wrong). 
 
 unrecht, adj. wrong. 
 
 Unschuld,/. innocence. 
 
 unschuldig, adj. innocent. 
 
 unter, prep, among, under. 
 
 Unterlass, m. [es], inter- 
 mission. 
 
 untemehmen, 2, tc under- 
 take. 
 Untemehmung, /• [pi- 
 
 en], undertaking. 
 
 Unterredung, /. [pl- en], 
 conversation. 
 
 TJnwahrheit, /. [pl- en], 
 untruth. 
 
 unzufrieden, adj. discon- 
 tented. 
 
 V. 
 
 Vater, m. [s, pl. Vater] 
 father. 
 
 verbergen, 2, to hide. 
 
 Verbrechen, n. [a, pl. --], 
 crime. 
 
 verbrennen, 1 irr. to burn 
 (down). 
 
 verderben, 2, to spoil. 
 
 verdriessen, 2, to annoy. 
 
 vergehen, 2, to expire (0/ 
 time). 
 
214 
 
 INDEX TO VOCABULARIES— GERMAN WORDS. 
 
 VEHGESSKN. 
 
 vergessen, 2, to forget. 
 Vergniigen, «• [». pi- —J. 
 pleasure. 
 verhehlen, 1 and 2, to 
 
 conceal. 
 
 verheirathen, 1. to marry, 
 give in marriage (verheirathet 
 sein, to be married). 
 
 verkaufen, 1. to sell. 
 
 verklagen, 1. to accuse. 
 
 verlasseni 2, to aban- 
 don. 
 
 verletzen, 1. to hurt. 
 
 verlieren, verlor, verloren, 
 2, to lose. 
 
 Verlust, m. [cs, pi. e], 
 loss. 
 
 vermeiden, 2, to avoid. 
 
 Vermbgeii, «■ [s], fortune, 
 property. 
 
 verpflegen, i. to take care 
 of, tend, feed. 
 
 verschwinden, 2, to dis- 
 
 versetzen, 1, to reply, 
 answer, rejoin. 
 
 versohnen, 1. v. rejl. to be- 
 come reconciled. 
 
 versprechen ioat.), vcr- 
 
 Bprach, versprochen, 2 {I'res. 
 Ind. du vcrspricbst, er ver- 
 spricht, Imper. versprich), to 
 promise. 
 
 verstehen, verstand, ver- 
 Btanden, 2, to understand. 
 
 Vertrauen, n. [s, no pi.], 
 confidence. 
 
 Verwandte or Ver- 
 wandter, *»• [declined as 
 an Adjective'], relation, kins- 
 man. 
 
 verzeihen ioat. of per s.), 
 2, to forgive. 
 
 Verzeihung, /. [no pi.], 
 jpardon. 
 
 Vetter, tn. [s, pi. n], 
 cousin. 
 
 vieli O'dj. and adv. many, 
 much. 
 
 vielleicht, cidv. perhaps. 
 
 Viertel, «• l»,pi- —J, fourth 
 part, quarter. 
 
 "Vogel, m. [8, pi. VogelJ, 
 bird. 
 
 VOll» adj. full. 
 
 voUendent 1. to complete. 
 
 vbllig, adv.Jully. 
 
 von, prep. (^Dat.), from, 
 b'j, of. 
 
 VOr, prep, before (Furcht 
 vor, /car of). 
 
 vorangehen, '^. to lead the 
 way, precede. 
 
 vorgestem, adv. the day 
 
 0(fore yesterday. 
 
 vorher, adv. btfore. 
 
 VOnnERSEnEN— WEUFEN. 
 
 vorhersehen, 2, to foresee. 
 
 VOrig, adj.last(^preceding). 
 Vormuiidt m. [s, pi. Vor- 
 mQnderJ, guardian. 
 
 w. 
 
 Waare, /• ipl- nj. mer- 
 chandise, goods. 
 
 wachsen, 2,^to grow. 
 
 Wagen, m. [s, pi. —], car- 
 riage. 
 
 wahrhaftig, a<y. truth- 
 ful. 
 
 Wahrheit, /• ipl- en], 
 
 truth. 
 
 Wald, m. [es, pi. Wilder], 
 wood, forest. 
 
 wandeliii 1. to walk, to 
 wander. 
 
 warm, adj. and adv. warm 
 (es ist mir warm, lamwarm). 
 
 warten, i. to wait. 
 
 wanun, adv. why. 
 
 waschen, 2, v. reJl. and 
 trans, to wash (sich die 
 Hande waschen, to wash one's 
 hands). 
 
 Wasser, n. [s, pi. —], 
 
 water. 
 
 weben, 1 and 2, to weave. 
 
 Weg, m. [es, pi. e], way. 
 
 weg, adv. {Sep. pref), 
 away. 
 
 wegen, prep. (Gen.), because 
 of, on account of. 
 
 wegschicken, 1, to turn 
 away. 
 
 Weichen (Dat.), 2, to be in- 
 ferior to. 
 
 Weide,/. [pi- n], pasture, 
 grazing-place. 
 
 weilj conj. because. 
 
 We in, m. [es, pi. e], 
 wine. 
 
 weinen, 1. to cry, weep. 
 
 Weise, adj. wise. 
 
 weisen, 2, to show. 
 
 WeisSi adj. white. 
 
 weit, adj. and adv. far, 
 far off. 
 
 weloher, welche, welches, 
 adj. and pron. which, what. 
 
 Welle,/- [pt- n], wave. 
 
 Welt,/ [pt. en], world. 
 
 wenden, wandte, gewandt, 
 I irr. V. trans, and reJl. to 
 turn. 
 
 wenig, adv. little. 
 
 Werden, v. aux. to become 
 (was wird aus ihm werden ? 
 xchat will become of him /) 
 
 werfen, 2, to throw. 
 
 Werk, n. [es, pi. e], work. 
 werth, adj. worth. 
 Wetter, n. [a, pi. -1 
 
 weather. 
 
 wie, adv. and conj. Juno 
 as. 
 
 wieder, adv. again. 
 
 wiederkommen, 2, to 
 
 come again. 
 
 Wiegen, 2, to weigh. 
 
 Wien, n. Vienna. 
 
 wievielste, lit. which in 
 numerical order, adv. (den 
 wievielsten des Monats baben 
 wir? what day of the month 
 isUf) 
 
 Wilhelm, William. 
 
 winden, 2, to wind. 
 
 Wink, rn. [es, pi. e], sign^ 
 beckoning, hint. 
 
 Winter, "»• [s], winter. 
 
 Wirth, m. [es, pi. e], landr 
 lord. 
 
 wissen, wusste, gewusst, I 
 irr. {fres. Ind. ich weiss, du 
 weisst, er weiss, Imper. wisse), 
 to know, to know how. 
 
 WO, adv. where. 
 
 Woche, /. [pi- n], V}eek. 
 
 WOhin, otiu. whither. 
 
 WOhl, adv. well. 
 
 wohlfeil, cheap. 
 
 Wohlgeruch, m. [s, pi. 
 Wohlgerlicbe], pleasant smell, 
 fragrance. 
 
 wohnen, 1, to du^ll, live. 
 
 Wohnung, /. [pi. en], 
 dwelling. 
 
 'WolLe,f-[nopl.lwool. 
 
 woUen, w- of mood, will, to 
 be willing. 
 
 Wort, n. [es, pi. e, also 
 Worter], %vord. 
 
 wiinscheiit i> to wish. 
 
 zahlen, 1, to pay. 
 zahlreich, adj. numerotis. 
 Zanken, 1 . v. reJl. to njxarrel. 
 zeichnen, i> to draw, 
 mark. 
 zeigen, 1. to show, point 
 
 Zeit, /. [pi- en], time. 
 Zeitung, /• [pi- en], news- 
 paper. 
 zerbersten, 2. to burst. 
 zerbrechen, 2, to break in 
 
 pieces. 
 
 zerreissen, 2, to tear. 
 zerstonen, 1. to destroy. 
 zeugen, i. to testify, bear 
 
INDEX TO VOCABULARIES — GERMAN WORDS. 
 
 215 
 
 zie'lien, zog, gezogen, 2, to 
 draw, pull, pull out. 
 
 Zimmer, n. is, pi. — ], 
 room. 
 
 zornig, adj. angry. 
 
 zu, prep. {Dat.'), to, at. 
 
 Zucker, m. [s], sugar. 
 
 ZU&XSt, adv. fir St. 
 
 zufrieden, adj. content. 
 Zug, in. ['cs,pl. Ztlge], train. 
 Zukunft. /• future. 
 zuletztj <^v. at last. 
 
 ZUMACHEK — ^ZURDECKKOMMKN, 
 
 zumachen, 1. to shut. 
 
 Ziirnen, 1. ^ be angry (jit 
 or witli one). 
 
 zunick, adv. (sep. pre/.), 
 hack. 
 
 zuriickgelien, 2, to go 
 hack, return. 
 
 zuriickkehreii, 1. to 
 
 return. 
 
 zuriickkominen, kam 
 zuriick, zurdckgekommen, 2, 
 to come hack, return. 
 
 ] zusammen, adv. (sep. 
 
 ! pre/.), together. 
 
 j zusammenbringen, 
 
 ! brachte zusammen, zusaulmen- 
 i gebracht, 1 irr. to bring to- 
 I gether, to collect. 
 
 zuscMcken (Dat.), 1, to 
 send to. 
 Zweifel, m. is,pl. — ]. douht 
 zweiinali adv. twice. 
 zwingen, zwang, gezwun- 
 gen, 2, to oblige, compel. 
 
( 216 ) 
 INDEX 11. TO VOCABULARIES. 
 
 ENGLISn WORDS. 
 
 ABANDON. 
 
 abandon, to, verlassen, 2. 
 
 about, ilber.prep.; umher 
 adv. 
 
 abuse, misshrauchen, 1. 
 
 accident, J''all, m. [es, pi 
 Fiillej. 
 
 accompany, to, begleiten,} , 
 
 account, liechnung,/. [pi. 
 on] (=bill); Aachricht, f. 
 [j)l. n] (= news). 
 
 accuse, vcrklagen, 1. 
 
 accustom 1 
 oneself, to, ( gewohmn, 
 
 accustomed, 1 i,v.rejL 
 to be, I 
 
 acquire, to, erlangen, 1. 
 
 acre, Acker, m. [s, pi. 
 AeckerJ. ^ ^ 
 
 act, to, handeln, 1; ihun, 
 that, gethan, 2. 
 
 action, Ilandlung, /. [pi, 
 en], 
 
 actor, Schauspieler, m. fs. 
 pi. -J. 
 
 actress, Schauspielerin, f. 
 [pi. nerij. 
 
 address, Adresse,/. [pl.n]. 
 
 address, to, anreden, I. 
 
 adorn, schmuckev, 1. 
 
 advice, l^'cUh, m. [esj. 
 
 advise, to, rathen (Dat.\ 2. 
 
 advocate, Advocat, m. fen. 
 pi. enj 
 
 affair, Sache,/. [pi. nj. 
 
 afraid of, to \)e,/urchten 
 
 vor, 1, V. rejl. 
 after, nach, prep. {DaQ 
 again, wieder, adv. 
 
 agreement, Ucberein- 
 
 kuii)t,f. 
 
 alight, to, aussteigen, stieg 
 aus, uuspcstiogen, 2. 
 
 all, all ( allcr, alle, alle8),a(y. 
 
 all over, nmher, adv. (they 
 have rkM.'M uU over your fields, 
 tie sind aiif Jhren J-'eldern 
 umherceritten). 
 
 allow, to, lassen, 2. 
 
 allowed, to be, dUr/en, 
 V. of mood. 
 
 almost, fast, adi\ 
 
 ALONE — AUSTEIAN. 
 
 alone, allein, adv. 
 already, schon, adv. 
 
 although, ohgUich, covj. 
 always, immer, adv. 
 ambassador, O'esandte, Ge- 
 sandter, tn. [as Adj.-] 
 among, unler, prep. 
 angel, J-:ngel, m. [8, pi. — ]. 
 angry, zornig, adj. 
 
 th 
 
 angry at or with one, to 
 
 be, zinnen, 1. 
 
 animal, 'rhier, n. [s, pi. c]. 
 
 annoy, to, verdriessen, 2. 
 
 answer, Antwort, f. [pi. 
 
 on]. "^ "-^ 
 
 answer, to, versetzen, ] 
 
 (— rejoin); entsprecfien, 2 
 
 (= succeed). 
 anything, etwas, pron. 
 appear, to, erscheinen, 2. 
 
 . apple, Apfel. m. [8, pi. 
 
 AcpfelJ. ^ 
 
 apply, to, lejleiisen, 2, v. 
 rejl. 
 
 April, ApHl, m. 
 
 arch, Gewolbe, n. [s, pi. — ]. 
 
 arrive, to, ankommen, 
 Kam an, angekommen, 2. 
 
 as, da, indem, conj. (of 
 arguing, &c.) ; als (0/ time)- 
 i(ne {of degree). 
 
 . as far as, bis zu (preposi- 
 tional) ; insofern, conj. 
 
 ask, to, fordem, 1 (= ask 
 for, claim); bitten, bat,gebeten. 
 2(= request). 
 
 at, an, bei, in, zu (of place) 
 umCoftime). ^J i^'^h 
 
 at last, zulctzt, cdv. 
 
 at that time, damals, 
 
 adv. ' 
 
 attention, Aufmerksam- 
 keit,f. [pi. en]. 
 
 attentive, anfmerksam, 
 adj. 
 
 attire, Schmuck, m. rc8 
 pl.c].^ 
 
 attire, to, schmUcken. 1. 
 August, August, m. 
 aunt, Tante, f. [pi. n]. 
 Austria, Oestreich^n. 
 Austrian, Oestreicher, m. 
 [^K— ]. 
 
 avoid, to, vermeiden, 
 meulen, 2. 
 
 awake, to, erwachen, 1. 
 away, fort, ueg, adv. (sep. 
 prefs.) ^ ^ 
 
 B. 
 
 back, zuriick, adv. 
 
 back, ItHcken, m. [a, pi. —1. 
 
 bad, schlecht, adj. 
 
 bank (of river), Ufer, n. 
 
 I*, pi. — ]. 
 
 banquet, Gastmakl, n.[s, 
 pi. e or Gastniahler]. 
 
 bark, to, bellen, I. 
 
 barrister, Advocat, m. [en. 
 pl. en]. '■ 
 
 battle, *'^cAZacA<,/.[j)Z.en]. 
 be, to, sein, v. aux. 
 be able, to, kdnnen, V. of 
 mood. ^ 
 
 bear, to, tragen, 2 f = 
 fortiS' ^^''"'■^' 2 (= bring 
 
 beast, Thier, n. [s, pl. e]. 
 
 beat, schlagen, schlug. 
 goschlagen. 2 (Prc». /nd. du 
 6chlagst, er schlagt). 
 
 beautiful, schon, adj. 
 
 because, weiY, conj. 
 
 because of, wegen, prep. 
 (Gen.) -^ ■'^ 
 
 beckoning, Wink, m. res. 
 
 become, to, ««»d<^, r. aux. 
 (what is be«<)me of liim > wai 
 tst aus thm geworden f he be- 
 comes a soldier, er wird Sol- 
 dat). 
 bed, fiett, n. [es, pl. en]. 
 hee,Biene,f[pl.n]. 
 beef, IHndJleisch. n. [es]. 
 beer. Bier, n. [es,pl. e]. 
 before, ehe, conj. 
 before, eher, adv ( = 
 sooner) ; vorher. adv. ( = pre- 
 viouslj'. ago). ^ * 
 
 , beg to, biUen, bat, gebcten, 
 ■jUo beg a person's pardon. 
 Ame;> Mw Verzeihung bitten). 
 4».2^ «"^«'V«».2, 
 
INDEX TO VOCABULARIES — ENGLISH WORDS. 
 
 217 
 
 behave, to, hetragen, 2, v. 
 rejl. 
 
 behind, hinter, prep. 
 
 believe, to, giauben, i 
 
 (= place trust or belief in— 
 Dat. of jjcj-s.) ; meinen, 1 
 (= have an opinion). 
 
 belong, to, gehdren {Dat.), 
 1. 
 
 bend, to, hiegen, 2. 
 
 Berlin, t/erlin, n. 
 
 big, gross, adj. 
 
 hinri, to, binden, 2. 
 
 bird, ' ogel, m. [s, pi. Vo- 
 gel]. 
 
 bite, to, beissen, biss, ge- 
 bissen, 2. 
 
 black, schu-arz, adj. 
 
 blame, to, tadeln, !. 
 
 blow, to, blasen, 2. 
 
 blue, blau,adj. 
 
 board, Tafel, f. [pi. n] 
 (= tiible, black-board) ; Brett, 
 n. [es, pi. er] (= any board). 
 
 boil, to, kochen, 1. 
 
 bololy, ^«cfc, adv. 
 
 book, Buck, n. [es, pi. 
 Blicher]. 
 
 bookseller, Buchhdndler, 
 m. [s, pi. — ]. 
 
 boot, Stiefel, m. [,s,pl. u]. 
 
 booty, Beute,/. [pi. n]. 
 
 both, beide, adj. 
 
 bottle, Flasche,/. [pi. n]. 
 
 boy, Knahe, m. [n, jjf. n]. 
 
 brave, tapfer, adj. 
 
 bread, Brod, n. [es, pi. e]. 
 
 break, to, brechen, 2. 
 
 break in pieces, to, zer- 
 brechen, 2. 
 
 breakfast, FrUhstuck, n. 
 [8, pi. e]. 
 
 breakfast, tojriihstucken, 
 
 1. 
 
 bring, to, bringen, brachte, 
 gebracht, 1 irr. 
 
 bring forth, to, gebaren, 
 2. 
 
 bring together, to, zu- 
 
 tammenbringen, brachte zu- 
 fammen, zusammengebracht, 
 1 irr. 
 
 broad, breit, adj. and adv. 
 
 brook, Bach, m. [cs, pi. 
 Baclie]. 
 
 brother, Binder, m. [s, pi. 
 Brtider]. 
 
 brother-in-law, "S'c/iuag'er, 
 m. [s, pJ. .Schwiger]. 
 
 Brussels, BrUssel, n. 
 
 buildj to, bauen, 1. 
 
 building, Gebdude, n. [s, 
 pl. -]• 
 
 bum, to, brennen, brannte, 
 gebrannt, 1 irr. ; verbrennen 
 ^=barn down). 
 
 BURST CLEAN. 
 
 burst, to, bersten, zerber- 
 sten, 2. 
 
 bush, Gebiisch, n. [es, pl. e] ; 
 Strauch, m. [es, pl. Strauche 
 and Striiucher]. 
 
 business, Handel, m. [s]; 
 Geschdft, n. [es,pl. e]. 
 
 but, aber, conj.; sondern, 
 conj. {after a negative'). 
 
 butcher, Fleischer, m. [s, 
 pl. -]. 
 
 buy, to, kaufen, 1. 
 
 by, durch, prep. {Ace.) ; von 
 {Dat.). 
 
 by that, damil, adv. 
 
 c. 
 
 call, to, nennen, nannte, 
 genannt, 1 irr. (= name) ; 
 rufen, rief, gcnifen, 2 ( = 
 summon). 
 
 called, to be, heissen, 2. 
 
 camp, Lager, n. [s, pl. — ]. 
 
 can, konnen, v. of mood. 
 
 cane, stock, m. [es, pl. 
 Stocke]. 
 
 captain, nauptmann, m. 
 [ s, pl. Hauptmanner or 
 Hauptleute]. 
 
 carpenter, Schreiner, m. 
 [s,pl.-l 
 
 carnage, Wagen, m. [s, 
 pl. — ] ; Kutsc1ie,f. [pl. n]. 
 
 carry, to, fHhren, 1 (= 
 convey); tragen, trug, ge- 
 tragen, 2 {Pres. Ind. du 
 triigst, er triigt) (= bear). 
 
 case, Fall, m. [es, pl. Falle]. 
 
 cask, Fass, n. [es, pl. Fas- 
 ser]. 
 
 castle, Schloss, n. [es, pl. 
 Schlosser]. 
 
 catch, to, fangen, ting, ge- 
 fangen, 2 {Fi-es. Ind. du 
 fiingst, er fiingt). 
 
 certain, gewiss, adj. 
 
 certainly, geioiss, adv. 
 
 chair, Stuld, m. [a, pl. 
 StUhle]. 
 
 Charles, F^arl. 
 
 chamij Beiz, m. [es,pl. e]. 
 
 charming, Ueblich, adj. 
 and adv. 
 
 cheap, uohlfeil, adj. 
 
 cheat, to, betrUgen, betrog, 
 betro^en, 2. 
 
 child. Kind, n. [es, pl. er]. 
 
 church, Kirche,f. [pl.n}. 
 
 circumstance, Umstand, 
 
 m. [s, J3L Umstande]. 
 city, Stadt,f. [pl. Stadte]. 
 class, Klasse,f. [pl. n]. 
 clean, rein, adj. 
 
 climb, to. klimmen {neuter 
 — requires prep, for trans, 
 sensi.). 
 
 cloth, Tuch, n. [pl. Tuche 
 and Tiicher]. 
 
 coat. Bock, m. [es, pl. 
 Rocke]. 
 
 coffee, Kaffee, m. [a]. 
 
 cold, kalt, adj. and adv. 
 
 cold, to be, friereri, l, v. 
 impers. (my hands are cold, 
 mir frieren die Udnde; lam 
 cold, es ist mir kalt). 
 
 coldness, KiiUe,f. 
 
 collect, to, zusammen- 
 brivgen, 1 irr. 
 
 colonel, Cberst, m. [en, pl. 
 e.1]. 
 
 come, to, kommen, kam, 
 Rekommen, 2 {Pres. Ind. du 
 kommst, or konimt). 
 
 come again, to, wieder- 
 
 kommi-n, 2. 
 
 come back, to, zurUck- 
 kommen, kam zurtick, zuriick- 
 gekommen 2. 
 
 come with, to, mitkom- 
 men, kam mit, mitgekom- 
 men, 2. 
 
 command, to, befehlen 
 {Dat.), 2. 
 
 communicate, to, rnit- 
 theilen, 1. 
 
 company, Gesellschaft, f. 
 [pl. en]. 
 
 compel, to, zwmgen, 
 zwang, gozwunsen, 2. 
 
 complete, to, vollenden, I. 
 
 conceal, to, verheklen, 1 
 and 2. 
 
 concern, to, betreffen, 2. 
 
 concerning, uber, prep. 
 
 condition, Umstand, m. 
 [s,pl. Umstiinde]. 
 
 conduct, to, fiihren, 1. 
 
 conduct oneself, to, &«- 
 
 tragen, 2, v. rejl. 
 
 confidence, yertrauen, n. 
 [s, no pl.l 
 
 content, zvfrieden, adJK 
 
 continually, immer, adv. 
 
 continue, to, fortfahrev^, 
 2. 
 
 convent, Kloster, n. [8, pl. 
 Kloster]. 
 
 conversation, unter- 
 
 redu'ng,f. [pl. en], 
 
 cool, kiihl, adj. 
 
 copper, Kupfer, n. [s]. 
 
 copy, to, abschreibcn, 
 schrieb ab, abgeschrieben, 2. 
 
 corn, Korn, n. [es, pl. 
 Korner]. 
 
 correspond, to, entspre' 
 Chen, 2 {— conform). 
 
 costly kostbar, adj. 
 
218 
 
 INDEX TO VOCABULARIES— ENGLISH WORDS. 
 
 count. 'ifo^J^ m. [en, pi. en]. 
 
 countryi i^nd, n. [es, pi. 
 LauderJ. 
 
 country-house, i^nd- 
 haus, 11. [es, pi. Landliauser]. 
 
 courage, Muth, m. [es]. 
 
 court of justice, hicht- 
 kaus, n. [es, pi. Richthauser]. 
 
 cousin, Vetter.m. [s.pLn]. 
 
 cover, to, b'edecken, 1. 
 
 COW, Kuh,J'. {pi. Kiihe], 
 
 creep, to. kriechen, 2. 
 
 crime, Verbrechen, n. [s, 
 pi. -]. 
 
 crowd, Mcnge,/. [pi. n]. 
 
 cry, to, weinen, 1. 
 
 cut. to, schneiden, 2 (to cut 
 ont.-?B finger, sich in den Finger 
 schneiden). 
 
 danger, Gefahr,/. [pi. en]. 
 danger of life, Lebens- 
 
 gefahr, J. 
 
 Danube, Donau,f. 
 
 dark, fmster, adj. 
 
 dash, ^trich, m. [es.jsZ. e]. 
 
 daughter, Tochter, f. [pi. 
 
 TiJchlcr]. 
 
 day, 'I'o-g, w. [es.pZ. e] (what 
 day of the month is it ? den 
 wievielsten des Monats haben 
 wir !) 
 
 day after to-morrow, 
 
 iiljermorgen, adv. 
 
 day before yesterday, 
 
 vorgestn-n, adv. 
 
 deaf, iatib, adj. 
 
 dear, l^eb, theuer, adj. 
 
 death. Tod, m. [es]. 
 
 deceive, to, betrHgen, 2. 
 
 December, December, m. 
 
 delightful, lieblich, adj. 
 and adv. 
 
 deliver up, to, heraus- 
 gcben, 2. 
 
 demand, to, fordem, i. 
 
 depart (on a journey), tO, 
 abreisen, 1. 
 
 deprive, to, benehmen, 2. 
 
 descend, to, hinabsteigen, 
 2 {neuter — requires prep, for 
 tram, sense). 
 
 destroy, to, terstoren, 1. 
 
 dew, Tliau, m. [es, pi. c]. 
 
 die, to, sterben, starb, ge- 
 storben, 2 (I'res. Ind. du 
 stirhst. er ptiibt, Imper. stlrb). 
 
 differently, (inders, adv. 
 
 dip, to, yraltm, 2. 
 
 dilifient, ,ileissig,adj. 
 
 dine, to, speisev, 1. 
 
 dinner, Mittagsessen {lit. 
 niidiiay luoal), n. [9,pl, — ]. 
 
 IHUECTLY — EGG. 
 
 directly, sogUich, adv. 
 dirty, schmutzig, adj. 
 disappear, to, verschwin- 
 den, 2. 
 
 discontented, umvfrie- 
 den, adj. 
 
 disease, Krankheit, f. [pi. 
 en]. 
 
 dish, Schiissel,f. [pi. n]. 
 
 dismiss, to, entlassen, 2. 
 
 distress, ^'oth, f. [pi. 
 
 Niithe]. 
 
 do, to, thun, that, getban, 
 2. 
 
 doctor, Doctor, m. [8, pi. 
 en]. 
 
 dog, nund, m. [es, pi. e]. 
 
 dollar. Thaler, m. [s, pi. 
 
 door, Thiir, f. [pi. en], 
 doubt, Ztveifel, m. [s, pi. 
 
 drag, to, schleppen, 1. 
 
 draw, to, Ziehen, zog, ge- 
 zogen, 2. 
 
 dress, Kleid, n. [es, pi. er] 
 (ordinary clothing) ; Schmuck, 
 m. [es, pi. e] (gay attire). 
 
 dress, to, ankleiden, 1, v. 
 rejl. 
 
 drink, trinken, trank, ge- 
 trunken, 2; saufen, 2 {of 
 animals). 
 
 drip, to, triefen, 2. 
 
 drive, to, fakren, fuhr, 
 pcfahren, 2 {I'res. Ind. du 
 tahrst, cr fahrt) ; treiben, 2. 
 
 drive, to take a, spazieren 
 fahren. 
 
 ducati Ducatcn, m. [s, pi. 
 
 duke, ITerzog, m. [s, pi. e 
 or Herziige]. 
 
 dungeon, [Gefungniss, n. 
 [es, pi. ej; Kcrker, m. [s, 
 pi. -]. 
 
 Dutchman, Hollander, m. 
 
 [8. Pl. -]. 
 
 duty, J'Jlicht,f. [pl. en]. 
 dwell, to, VMhnen, \. 
 
 dwelling, Wohnung, f. 
 [pl. en]. 
 
 E. 
 
 earl, Graf, m. [en, pl. en], 
 early, fi^h, adj. and adv. 
 earn, to, erwerben, 2. 
 earnestly, instHndig, adj. 
 and adv. 
 
 earth, £rdcf. [pl. n]. 
 
 eat, to, essen, ass, gegessen, 
 2 {I'res. Ind. du issest, er 
 isst, Jmpcr. iss) ; fressen^ 2 (</ 
 anunoZs). 
 
 egg, Ki,n.[cB,pl.CT]. 
 
 eminence, Anhohe, f. [pl. 
 
 n] (=height^. 
 
 encamp, tOi lagem^ i, v. 
 reJl. 
 
 enemy, f'eind, m. [es, pl. e]. 
 
 England, J-ngland, n. 
 
 English, englisch, adj. 
 
 Englishman. J-.nglander 
 m. [8,7>/. —J. 
 
 Englishwoman, J-'nglan- 
 dcrin,J. [pl. neu]. 
 
 enjoy, to, genicssen {Ace. 
 or Gen.), 2. 
 
 enlarge, to, erweitei-n, i. 
 
 enough, genug, adj. and 
 adv. 
 
 enter, to, eintreten, 2; 
 trcttn in or ai</". 
 
 entreat, io,feiien, i. 
 
 entwine, to, schUngen, 2. 
 equal, to, gteichen {Dat.), 
 
 2. 
 
 erect, to, errichten, 1. 
 
 err, to, I'rren, 1, t>. refl. 
 
 error, Irrthum, m. [b, pl. 
 Irrthtiuier]. 
 
 estate, iMndgut, n. [8, 
 pl. LandgQtcr]. 
 
 esteem, to, achten, i' 
 ehren, 1 ^= honour). 
 
 evening, Abend, m. [&,pl. eJ 
 
 eVQY, je,jemals, ado. 
 
 every, aller, alle, alles. 
 
 everybody, ) Jeticj-mojin, 
 
 every one. 5 j'^on. 
 
 everything, ^^i<;s, j^ron. 
 
 excite, to. aufregen, 1, 
 
 excuse; to. entschuldigsn,\. 
 
 execution, Ausfuhrung,f. 
 [pl. en]. 
 
 exercise, Avfgabe,-f. [pl. 
 n]. 
 
 exertion, Anstrengung, f. 
 [ pl. en] ( = effort) ; Bemtihung 
 f. [pl. en] (= trouble). . 
 
 expectation, Erwartung, 
 
 f. [pl. en]. 
 
 expire, to, vergehen, 2 
 {= (lapse). 
 
 explain, to, erkldren, 1. 
 
 extend, to, ericeitern, 1. 
 
 extinguish, to, autld- 
 
 schen, 1. 
 eye, Auge^ n. [s, pl. n}. 
 
 P. 
 
 face, Gesicht, n. [es, pl. cr], 
 
 fall, to, fallen, flel, pefal- 
 len, 2 {rres. Jnd. du fallst. 
 er ffillt), 
 
 family, FamUit,f. [pl. n]. 
 
 famine, Uungersnoth,'f. 
 
INDEX TO VOCABULARIES— ENGLISH WORDS. 
 
 219 
 
 FAR. 
 
 far, far off» 'f^'^it, adj. and 
 adv. 
 
 farmer, Pachter, m. [s, 
 pl. -]. 
 
 fast, .fest, adj. 
 
 father, vater, m. [s, pl. 
 Vater]. 
 
 father-in-law, Schwieger- 
 vater, m. [s, pl. Schwieger- 
 vater]. 
 
 favour, Gnade,/. [pl. n]. 
 
 fear, Furcht,f. 
 
 fear, to, furchten, 1. 
 
 fearful, /if '■c/tifcor, adj. 
 
 feast, oastmahl, n. [s, pl. 
 e w Gastmahler]. 
 
 February, febmar, m. 
 
 feel, to, fiihlen, 1. 
 
 ferment, to, gUhren, i. 
 
 fester, to, sckwdreii, 2. 
 
 fetch, to, holen, 1. 
 
 fidelity, Treue,/. 
 
 field, Feid, n. [e8,pl. er]. 
 
 fight, to, fechten, 2 ; strei- 
 ten, 2. 
 
 fill, to, einschenken, 1. 
 
 find, to, finden, fand, ge- 
 funden, 2. 
 
 find oneself, to, in the 
 sense of how are you? fte/tjt- 
 den, 2, v. re/?. 
 
 find out, to, herausfinden, 
 2. 
 
 fingeti Finger, m. [s, 
 pi.—]. 
 
 fire, -fe«€r, n. [s, pZ. — ]. 
 
 firm,/es<, adj. 
 
 first, zuerst, adv. 
 
 fish, Fisch, m. [es, jjZ. e]. 
 
 flee, to, Jliehen, 2. 
 
 floor, •S'tocfc, m. [es, 2)Z. 
 Stocke]. 
 
 flow, to, fliessen, 2. 
 ' flower, Blume,/. [pl. n]. 
 
 fty, tOtJli^ff^n, flog, geflogen, 
 2. 
 
 fly about, to, stieben, 2. 
 
 follow, to, befolgen {Ace), 
 1 ; folgen (i>ai.). 1- 
 
 fond of, to be, Ueben, i ; 
 gut sein {with Bat.). 
 
 foot, Fuss, m.le8,pl. FUsse]. 
 
 for, denn, conj. 
 
 for (the space of), lang. 
 
 forced, to be, mUssen, v. 
 of mood. 
 
 foresee, to, vorhersehen, 2. 
 
 forget, to, vergessen, 2. 
 
 forgive, to, verzcilten {Dat. 
 of pers.), 2. 
 
 fortification, Schame, f. 
 Ipl. n]. 
 
 fortify, to, hcfestigen, 1. 
 
 fortunate, giuckUch, adj. 
 
 fortune, Vermogen, n. 
 [e]. 
 
 10* 
 
 FOURTH PART— GLADLY. 
 
 fourth part, yiertel, n. [s, 
 
 pl. — ]. 
 
 fragrance, Wohlgeruck, m. 
 [s, jpi. Wohlgeruche]. 
 
 France. Frankreich, n. 
 
 Frederick, FHedrich. 
 
 "French., ffanzosisch, adj. 
 
 Frenchman, Framose, m. 
 in, pl. n]. 
 
 Frenchwoman, Franzo- 
 sin,f. ipl. nen]. 
 
 fresh, frisch, adj.; kilhl, 
 adj. (= cool). 
 
 Friday, Freitag, m. 
 
 ftiQXldL,Freund, m. [es,pZ. e]. 
 
 friendly, freundUch, adj. 
 
 friendship, Freundschaft, 
 f. ipl. en]. 
 
 frightened, to be, er- 
 
 schrecken, 2. 
 
 from, tJon, prep. {Dat.); 
 aus, prep. ( = out of, or to 
 denote origin — Dat.) 
 
 fruit, Frucht, f. ipl 
 Fruchte]. 
 
 full, voll, adj. 
 
 fully, vdllig, adv. 
 
 future, Zukunft,f. 
 
 G. 
 
 gain, to, erlangen, 1 (= ac- 
 quire) ; gewinnen, 2 (^= reach, 
 also win). 
 
 gamekeeper, Jager, m. [a, 
 
 pl. — ]- 
 
 garden, Garten, m. [s, pl. 
 Garten]. 
 
 gardener, Gartner, m. [s, 
 
 pl. -]. 
 
 gate, ^or, n. is, pl. e]. 
 
 general, General, m. [s, 
 pl. e]. 
 
 Oerman, Deutsche, Dent- 
 scher, m. [as Adj.'} 
 
 German, deutsch, adj. 
 
 Germany, Deutschland, n. 
 
 get drunk, to, betrinken, 
 2, V. refl. 
 
 get in, to, einsteigen, stieg 
 ein, eingestiegen, 2. 
 
 get out, to, aussteigen, 
 stieg aus, ausgestiegen, 2. 
 
 get up, to, aufstehen, 
 stand auf, aufgestanden, 2. 
 
 ghost, Geist, m. [es, pl. er]. 
 
 girl, Madchen, n. [s, pl. — ] 
 
 give, to, geben, gab, ge- 
 geben, 2 {Fres. Ind. du giebst, 
 er giebt, Imper. gieb). 
 
 glad, to be, freuen, 1, v. 
 reji. (I am glad, esfreut mich). 
 
 gladly, /»*«wti«^f adv. 
 
 glass, Glas, n. [es, pl. 
 Glaser]. 
 
 glide, to, gleiten, 2. 
 
 glimmer, to, glimmen, 2. 
 
 go, to, gehen, ging, ge- 
 gangen, 2. 
 
 go away, to, davongehen, 
 ging davou, davongegangen, 2. 
 
 go back, to, zuriickgehen, 2. 
 
 go in a carriage, to, 
 
 fahren, fuhr, gefahren, 2 {Pres. 
 Ind. du fabrst, er fahrt). 
 
 go out, to, ausgehen, ging 
 aus, ausgegangen, 2 ; erloscheu, 
 2 (o/ light). 
 
 go with, to, mitgehen, ging 
 mit, mitgegangen, 2. 
 
 God, Gott,m. ies,pl. Gottcr], 
 
 gold. Gold, n. [cs]. 
 
 good, gut, adj. and adv. 
 
 goodness, Gute,f. 
 
 goods, \yaare,f. ipl.n]. 
 
 good thing, the, Gute, n. 
 
 goose, Gans,f. [^L Ganse]. 
 
 grace, Gnade,f. Ipl. n]. 
 
 granddaughter, Enkelin, 
 
 f. ipl. nen]. 
 
 grandfather, m. Gross, 
 vater [s, jp^- <jrossvater]. 
 
 grandmother. Gross- 
 mutter, f. [jjI. Grossmiitter]. 
 
 grandson, Enkel, m. [s, 
 
 pl. — ]. 
 
 grant, to, gewcihren, 1. 
 
 grass, Gras, n. [cs, pl. 
 Griiser]. 
 
 grave, Grab, n. [es, pl. 
 Graber]. 
 
 gravel, ^ies, m. "es, pl. e]. 
 
 grazing-placo, li'eide, /. 
 ipl. n]. 
 
 great, fl"*oss, adj. 
 
 green, f/^ww, «d?. 
 
 grey, grau, adj. 
 
 ground, Grund, m. [es, pl. 
 Grttnde] ; Erde, /. (to level 
 with the ground, iiber den 
 Haufen stossen'). 
 
 grow, to, toachsen^ 2. 
 
 guardian, vormund, m. 
 is, pl. Vormlinder]. 
 
 hail, to, hageln, 1. 
 
 ham, Schinken, m. [s, pl. 
 
 hand, Uand.fipl. Hande]. 
 
 hang, hangen, 2 (= be sus- 
 pended; ; schweben, 1 (= poise, 
 hover). 
 
 happen, to, geschehen, 2, 
 
 happy, gliidclich, adj. 
 
 harbour, Eafen, m. [s, pl 
 
220 
 
 INDEX TO VOCABULARIES — ENGLISH WORDS. 
 
 sense) ; stark, adj. (= severe 
 only). 
 
 hare* Hase, m. [n. p(. nj. 
 
 hasten, to» ^il^^n or «icA 
 eihn, 1. 
 
 hat, ^"<. »"• [es, jpZ. Hllte]. 
 
 hate, to, hassen, 1. 
 
 have, to, haben, v. aux. 
 
 have a mind, to. /'««< 
 /mfcc». 
 
 head, A'o;)/. m. [es, 13Z. 
 KOpf.']. 
 
 heedlessly, sorgUs, adv. 
 
 height, AnhoheJ. [pi. n]. 
 
 help, to, helfen {Dat.), 2. 
 
 Henry, Ileinrich. 
 
 here, '"'^n adv. 
 
 hev ! «», interj. 
 
 hide, to, bergen, verbergen, 
 2. 
 
 high, hoch, adj. and adu. 
 
 high-road, Landstrasse, f. 
 IVl. n]. 
 
 hill, Eiigd, m. [s, ^jL — ]. 
 
 hire, to, dingen, 2. 
 
 hold, to, halten, hielt, ge- 
 halten, 2 (/Ves. ind. du 
 haltst, er halt). 
 
 hole, Orube,f. [pi. n]. 
 
 Holland, Holland, n. 
 
 home (to), nach IJause. 
 
 honest, ehrlich, adj. 
 
 honesty, £hrlichkeit,f. 
 
 honey, Honig, m. [8]. 
 
 honour, to, ehren, 1. 
 
 hope, to, hoffen, 1. 
 
 horso, I'ferd, n. [s, pi. e] 
 (the ordinary wcrrd) ; Ross, 
 n. [es, pi. ♦»] (riding horse). 
 
 hot, heiss, adj. 
 
 hound, JIund, m. [es, pi. e]. 
 
 hour, iitunde,/. [pi. n]. 
 
 house, Ilaus, n. [es, pi. 
 Hiiu.spr]. 
 
 how, wie, adv. and conj. 
 
 however, dock, conj. 
 
 hungry, hungrig, adj. 
 
 hungry, to be, hungem 
 (J am hungry, es hungert mich, 
 mirh hungert). 
 
 huntsman, Jdger, m. [s, 
 pi. -]. 
 
 hurt, to, verletzen, 1. 
 
 idle,/a"^. adj. 
 ill, fcrank, adj. 
 illness, Krankheit, f. [pi. 
 onj. 
 
 immediately, sogieich, 
 
 adv. 
 implore, to, Jlehen, i. 
 
 IX— KNIFE. 
 
 in, in, aiif, prep. 
 in case that, falls, »»» 
 Falle, conj. 
 
 in order that, damit, 
 
 conj. 
 inclination, ^^^st, f. [pi. 
 
 LUstc]. 
 
 indifferent, gUichgUltig, 
 adi. 
 induce, to, lewegen, 2. 
 inferior, to be, wcichen 
 
 (Dat.). 
 
 inhabit, to, bewohnen, 1. 
 
 inhabitant, Einwohner, m. 
 [8, pi. —J; Einwoknerin, f. 
 [pi. nen]. 
 
 ink, Tinte,f. [pi. n]. 
 
 innocent, unsdmldig, adj. 
 
 inscription, Aufschrift,/. 
 
 [pi. en]. 
 
 instantly, instHndig, adj. 
 and ado. 
 
 intention, Absicht, f. [pi. 
 en]. 
 
 intermission, Untcriass, 
 
 m. [es]. 
 
 into, in, auf, prep. 
 
 invite, to, einladen, 2. 
 
 Irishman, Irldnder, m. [8, 
 pi. -J. 
 
 irojl, Eisert, n. [s]. 
 
 Italian, italienisch, adj. 
 
 ivy. Epheu, m. [sj. 
 
 January, Januar, m. 
 
 J'oyful, frcudig, adj. and 
 •}. 
 
 judge, Iiichter,m. [8,j3Z.— ]. 
 judgment, i-ichtspruch, m. 
 [s, i>Z. Kichtspriichej. 
 July, Juli, m. 
 June, <^M«», in. 
 just, just now, soeben, 
 adv. 
 
 K. 
 
 keep, to, behalten, 2. 
 kettle, Kessel, m. [»,pl. — ]. 
 key, Schliissel, m. [», pi. — ]. 
 kill, to, todten, 1. 
 kind, Geschlecht, n. [es,pl. 
 er]. 
 kindness, Gute,/. 
 
 king, Kiinig, m. [s, pi. e]. 
 kingdom, Kdnigreich, n. 
 
 [8, pi. C]. 
 
 kinsman, yerwamltt, Ver- 
 wandter, ni. [as Adj.'\ 
 kitchen, KUche,/. [pi. n]. 
 knife, Me^ser, n. [a, pi. — ]. 
 
 know, to, kennen, kannte, 
 gekannt, 1 irr. (to know a 
 person) ; erkennen, 1 irr. (== 
 recognise) ; wissen, wusste, 
 gewusst, 1 irr. {I'res. Ind. ich 
 weiss, du weisst, er v^eiss, 
 Imper. wisse) (to know o cir- 
 cumstance, also to know how). 
 
 knowledge, Kenntnist,/. 
 [pi. c]. 
 
 lamb, Lamm, n. [es, pi. 
 I.,ammer]. 
 
 landlord, wirth, m. [es, 
 pl. e]. 
 
 language, spraclu,f. [pi. 
 
 n]. 
 
 last, letzt, adj. and adv.; 
 vorig, adj. (= previous). 
 
 last, at, zuletzt, ado. 
 
 late, fpdt, adj. 
 
 Latin, Latein, n. [s]. 
 
 law-suit, Prozess, m. [ea, 
 pl. e]. 
 
 lay, to, legen, 1. 
 
 lazy, trdge, adj. 
 
 lead, to, fiihren, 1. 
 
 lead the way, to, voran- 
 
 gehen, 2. 
 
 leaf, Blatt, n. [es, pl. nifit- 
 ter]. 
 
 lean, to, Uhnen, 1. 
 
 learn, to, lernen, i, 
 
 learned man, the, <?«• 
 
 lehrte, Gelehrter, wi. [as .ddj.] 
 
 lend, to, leihen, lieh, ge- 
 liehen, 2. 
 
 let, to, lassen, 2. 
 
 letter, i^rjc/, m. [cs, pl. e]. 
 
 lie, to, iie(/en, lag, nelegen, 
 2 (i= lie down); lOgen, log, 
 geloRcn, 2 (= tell a lie). 
 
 lift, to, aufheben, 2. 
 
 lighten, to, Uitzen, 1. 
 
 like, to, lieben, 1. 
 
 line, ^trich, m. [es, pl. e]. 
 
 lion, I^ive, m. [n,pl. n]. 
 
 lip, Lippe,f.[pl.n:. 
 
 little, klein, adj. and adv. 
 (small in size) ; vxnig, adj. 
 and adv. (small in quantity). 
 
 little tree, Bdumchen, n. 
 [s,pl.-]. 
 
 live, to, leben, 1 (= have 
 lift); wohnen, 1 (= reside). 
 
 London, London, n. 
 
 Londoner, Londoner, m. 
 [s,pl.-l 
 
 long, 'an^e, adv. lang, adj. 
 and aat'. 
 
 long ago, liingst, adv. 
 
 look at, to, ansehen, 2. 
 
 look for, to, suchen, 1. 
 
INDEX TO VOCABULARIES — ENGLISH WORDS. 
 
 221 
 
 look on, to, besehen,i2. 
 
 lose, to, verlieren, verier, 
 verloren, 2. 
 
 loss, Yerlust, m. {gs, pi. e]. 
 
 loud, laut, adj. 
 
 Louisa, Louise. 
 
 lovely, lieblichy adj. and 
 adv. 
 
 luck> Cluck, n. [es]. 
 
 M. 
 
 maintain, to, hehaupten, i 
 (= as.>!(.'rt). 
 
 make, to, machen, 1. 
 
 make a mistake, to, 
 irrev, 1, v. reft. 
 
 man, Mann, m. [es, pi. 
 Miinner]. 
 
 many, ^iel^ adj. and adv. 
 
 Marcn, Marz, m. 
 
 mark, to, zeichnen, 1. 
 
 marry, to, heirathen, 1 (to 
 be married, verheirathet sein). 
 
 Mary, Afarie. 
 
 master, Lehrer, TO. [s, 
 pi. — ] (= teacher) ; Meister, 
 m. [s, 1)1. — ] (= employer). 
 
 maternal, mUtterlich, adj. 
 and adv. 
 
 matter, Sache,f. [pLn]. 
 
 May, Mai, 7n. 
 
 may, mligen, v. of mood. 
 
 measure, to, messen, 2. 
 
 meat, FUisch, n. [es]. 
 
 medicine, Arzenei,/. [pi. 
 en]. 
 
 meet, to, begegnen, 1. 
 
 melt, to, sclimelzen, 2. 
 
 merchandise, \yaare, f. 
 [pi. n]. 
 
 merchant, Kaufmann, m. 
 [s,pl. Kaufleute]. 
 
 mercy, BarmherzigJceit, f. 
 
 merely, bloss, adv. 
 
 metal, Metall,n. [OS, pi. e]. 
 
 milk, Milch, f. 
 
 minute, Minute,/, [pi. n]. 
 
 mistaken, to be, irren, i, 
 V. rejl. 
 
 modest, bescheiden, adj. 
 
 Monday, Montag, m. 
 
 money, Geld, n. [es, pi. er]. 
 
 month, Monat, TO. [s, pi. 
 e]. 
 
 moon, Mond, TO. [es, pi. e]. 
 
 more, mehr, adj. and adv. 
 
 morning, Morgen, to. [s, 
 pi. -]. 
 
 moss. Moos, n. [gs, pi. e]. 
 
 most, «TO meisten, adv. 
 
 mother, Mutter, f. [pi. 
 M litter]. 
 
 motherly, mUtterlich, adj. 
 and adv. 
 
 MOUNTAIN— ON ACCOUNT OF. 
 
 mountain. Berg, m. [es, 
 pi. e]. 
 
 movement, newegung, f. 
 [pi. en]. 
 
 much, viel, adj. and adv. 
 
 must, miissen, v. of mood. 
 
 mustard, ^'enf, m. [es]. 
 
 mutton, Hammeljleisch, n. 
 [esj. 
 
 N. 
 
 name. Name, TO. [ns, pi. n] 
 (what is your name? wie 
 heissen Siei') 
 
 name, to, nennen, nannte, 
 geiiaiint, 1 irr. 
 
 nature, Natur,/ [pi. en]. 
 
 near, nahe, adj. and adv. 
 
 near, bei, prep. {Dat.) 
 
 nearly, fast, adv. 
 
 neighbour, Nachbar, m. 
 [s or n, pi. n]. 
 
 nephew, Neffe, to. [n, pi. 
 n]. 
 
 never, nic, adv. 
 
 new, neu, adj. 
 
 news, Nachricht, f. [pi. 
 en]. 
 
 newspaper, Zeitung, f. 
 [pl. en]. 
 
 niece, Nichte,f. [pi. n]. 
 
 nighti Nacht, f. [pl. 
 Nachte]. 
 
 no, nein, adv. 
 
 no, kein, adj. 
 
 noble, edel, adj. 
 
 nobody, Niemand, pron, 
 
 no one, Niemand, pron. 
 
 nothing, nichts,pron 
 vembi 
 
 November, November, to. 
 now. jetit, adv. 
 number, Nummer,f. [pl. 
 
 numerous, zahlreich, adj. 
 
 n]. 
 
 oblige, to, zwingen, zwang, 
 gezwungen, 2. 
 
 obliged, to be, brauchen, 
 1; miissen, v.rof mood. 
 
 o'clock : see p. 31. 
 
 October, October, to. 
 
 of, von, prep. (Uat.) 
 
 offer, to, anbieten, bot an, 
 angeboten, 2. 
 
 often, oft, adv. 
 
 old, alt, adj. 
 
 old man, ^i^^e, to. 
 
 old woman, Aite,f. 
 
 on, a«, auf, prep. 
 
 on account of, wegen, prep. 
 
 PLEASANT. 
 
 on one's guard, to be, 
 
 kitten, 1 , V. reft. 
 
 once, einmal. 
 
 one, cin, num. 
 
 one, man, pron. 
 
 only, nur, adv. 
 
 open, to, aufmachen, 1 ; 
 off'nen, 1. 
 
 opportunity, Gelegenheit, 
 f[p[.en]. 
 
 order, to, befehlen, befahl, 
 befohlen (Dat.), 2. 
 
 other, ander, pron. 
 
 otherwise, sonst, adv. 
 
 out of, aus, prep. (Dat.) 
 
 overtake, to, einholen, 1. 
 
 OX, Ochs, TO. [en, pl. en]. 
 
 pair, Paar, n. [es, pl. e], 
 paper. Papier, n: [s, pl. e]. 
 
 fardon, VerzeUmng.f. 
 aris, Paris, n. 
 Parisian, Pariser, TO. [8, 
 
 pl. -]. 
 
 part, Theil, TO. [es,jpL e], 
 part, to, scheiden, 2. 
 partridgCi Pebhuhn, n. 
 [s, pl. Rebhiihner]. 
 pasture, Weide,f. [pl. n]. 
 path. Pfad, m. [es, pl. e]. 
 pay, to, bezahlen, 1 ; zahlen, 
 
 peasant, Bauer, TO. [n, pl. 
 n] ; Landmann , to. [s, ^'i. 
 Landleute]. 
 
 pen, Feder,f. [pl.ii]. 
 
 people, man, pron. (= one 
 indef. ; used in sing.) ; Leute, 
 pl. 
 
 pepper, PfeJTer, TO. [8]. 
 
 perhaps, vielleicht, adv. 
 
 persuade, to, Hberreden, 1. 
 
 physician, Arzt, to. [e8,pl. 
 Aerzte]. 
 
 picture, BUd, n. [es, pl. 
 er] ; Gemcilde, n. [s, pL — ]. 
 
 piece, stuck, n. [es, p?. e]. 
 
 pinch, to, kneifen, 2. 
 
 pious, fromm, adj. 
 
 place, to, setzen, 1. 
 
 plain, einfach, adj. 
 
 plain, Ebene,f. [pl. n]. 
 
 plait, tOjflechten, 2. 
 
 plan, to, entwerfen, 2. 
 
 plant, PJlanze,f. [pl. n]. 
 
 plant, to,pfianzen, 1. 
 
 plate, Teller, m. [s, pl. — ]. 
 
 play, to, spielen. 
 
 playhon se, Schauspielhaus, 
 n. [es, pl. Schauspielhtiuser]. 
 
 pleasant, angenehm, adj. 
 
222 
 
 INDEX TO VOCABULARIES — ENGLISH WORDS. 
 
 please, to, gef alien {nat.\ 
 2 (1 am pleased, es ge/iiUt mir). 
 
 pleasing, '»«''. a<ij- , ^ ,. 
 
 pleasure, ^unt, j. [pt. Lu- 
 FteJ ; Vtrgniigen, n. [a, pi. — ]. 
 
 plunder, Beutej. 
 
 pocket, Tasche,/. [pi. n]. 
 
 poem, GediclU, n. [es.jii. cj. 
 
 poor, (11711, adj. 
 poor man, Arme, m. 
 poor woman, Arme,f. 
 
 portrait, Jiild,n. [es, pi. er]. 
 
 possible, moglich, adj. and 
 adv. 
 
 post. Post,/, [pi. en]. 
 
 potato, Kartot]'el,f.[pl.Vi']. 
 
 pound, J'/und, n. [es, pi. e, 
 but aing. regularly used]. 
 
 pour in, to, einschenken, 1. 
 
 pour out, to, ausgiessen, 2. 
 
 power, J^rojt, f. [pi. 
 
 Kiiftej. 
 
 praise, to, loben, l ; prei- 
 scn, 2. 
 
 precede, to, vorangehen, 2. 
 
 present, to, schcnken, 1. 
 
 present at, to be, dabei- 
 stthen, stand dabei, dabelge- 
 Biandeii, 2. 
 
 press, to, dringen, 2. 
 
 pretend, to, steiien, i, v. 
 
 rejl. 
 
 prison, Gefcingmss, n. [es, 
 pi. e] ; Kcrk«r, to. [s, pi. — j]. 
 
 print, to, drucken, 1. 
 
 progress, FortschrUt, m. 
 [s.l^i.ej. 
 
 promise, to, rerfprechen 
 (Dat.), vcrspracli, versproclien, 
 2 (/'res. /nti. du versprichst, er 
 vcrspricht, Imper. verspricli). 
 
 property, Vermogen, n. [sj. 
 
 prospect, Aussicht,/. [pi. 
 en]. 
 
 protect, to, heschiitzen, 1. 
 
 prove, to, ;»•"/«', i. 
 prudence, Kiugiieit,/. 
 
 pullj to, Ziehen, 2. 
 
 punish, to, strafen, 1. 
 
 pupil, ''^chiiler, to. [s, j)?. — ]. 
 
 purse, -Worse, /. Lpi. n]; 
 Deutel, TO. [s, pi.—]. 
 
 push, to, scliieben, 2 ; «/o«- 
 ten, 2. 
 
 put, to, sleeken, 1. 
 
 put on, to, aufsetzen, 1. 
 
 quarrel, to, tanken, 1, «. 
 re/. 
 Quarter, VierUl, n. [8, j)l. 
 
 Quick, scAneK, a4j. 
 
 RAILWAT— BIDE. 
 
 railway, Eisenbahn.f. [pi. 
 en]. 
 
 railway station, Bahn- 
 hof [9, pi. Bahnhofej. 
 
 rain, Regen, to. [s]. 
 
 rain, to, regnen, 1. 
 
 rank, ufieci, n. [es, pi. 
 er]. 
 
 reach, to, reichen, l; ^re- 
 WJinnen, 2. 
 
 • read, lesen, las, gelesen, 2 
 (Fres. Ind. du Uesest, er liest, 
 Jmper. lies). 
 
 ready, /erfiflr, adj. 
 
 reason, Grund, m. [es, pZ. 
 GrQnde]. 
 
 receive, to, aufnehmen, 
 nahm auf, aufgcnommen, 2 ; 
 emp/angen, 2; erhalten, er- 
 hielt, erhalten, 2 (fres. /nd. 
 du erhaltst, er erhalt) ; be- 
 kommen, 2. 
 
 recognise, to, erkemien, 
 
 1 irr. 
 
 reconciled, to become, 
 
 versohncn, l, v. reJl. 
 
 recover, to, erholen, 1, ». 
 rcyL ; genesen, 2 (from ill- 
 ness). 
 
 red, »*o<A, adj. 
 
 reflect, to, besinnen, 2, t>. 
 reyi. 
 
 refresh, to, erqukken, 1. 
 
 regard, uucksickt, f. [pi. 
 
 en]. 
 
 regiment, Regiment, n. [8, 
 pZ. crj. 
 
 regret, to, bereuen, 1. 
 
 rejoice, to, /reucH, i, v. 
 reJl. 
 
 relation, Verwandte, Ver- 
 wandter, to. [as Adj."] 
 
 remain, to, bleiben, blleb, 
 
 geblieben, 2. 
 
 remind, to, ermahnen, 1. 
 
 reply, to, versetzen, 1. 
 
 request, to, bitten, 2. 
 
 resolve, to, en<scA2te<s«n, 
 2, r. rejf. 
 
 rest, liithe,/. 
 
 rest, to, rulien, 1, 
 return, to, zurUckgehen, 2 
 (= go back) ; zuriickkommen, 
 
 2 (=como back); zuriick- 
 kehren, 1 (= turn back— 
 gtTieral term). 
 
 revive, to, erquicken, 1. 
 
 Rhine, Rhein, m. [es]. 
 
 rich, reich, adj. 
 
 ride, to (on horseback), 
 reiten, ritt, geritten, 2 (to ride 
 all over the fields, auf den 
 Feldem umherreiten). 
 
 ride out, to, ausreiten, 
 
 rltt aus, ausgeriiten, 2. 
 
 rider, Reiter, m. [s, pi. — ]. 
 
 right, Recht, n. [indecl.'] 
 
 right, recht, adj. (I am 
 right, ich habe Recht — uxing 
 tfie noun). 
 
 ring, to, klingen, 2. 
 
 rise, to, aufstehen, stand 
 auf, aufgestanden, 2. 
 
 river, Fliut, m. [es, pi. 
 Fllisse]. 
 
 rivulet, BachUin, n. [s, 
 pi. — ]. 
 
 roar, to, brausen, 1 ; schal' 
 len, 2 and 1. 
 
 resist, to, b7-aten, 2 and 1. 
 
 rob, rauben, 1. 
 
 rock, Fels, m. [ens, pi. en]. 
 
 roof, />ac/i, n. [es, j)i. 
 DacherJ. 
 
 room, Zimmer, n. [8,pl. — ]. 
 
 rose, Rose,f. [pi. n]. 
 
 rub, to, reiben, 2. 
 
 run, rennen, rannte, ge- 
 rannt, 1 irr. ; laufen, 2. 
 
 rush, to, brausen, 1. 
 
 Russian, russisch, adj. 
 
 s. 
 
 saddle. Sattel, m. [s, pi. 
 Sitt«l]. 
 
 sailor, JUatrose, to. [n, j)l. 
 n]. 
 
 salt, -^ai*. "• [es, pi. e]. 
 
 Saturday, -Samsta^ or 6'onn- 
 abend, to. 
 
 say, to, Sflfiren, 1. 
 
 school, SchuU,f. [pi. n]. 
 
 scold, to, keif en, 2 ; scArf- 
 fen, 2. 
 
 Scotchman, Schottldnder, 
 
 TO. [8, pt. — ]. 
 
 scream, to, tchreien, 2. 
 
 screw, to, schrauben, 1 
 and 2. 
 
 see, to, s«^n> sah, gesehen, 
 2 (i^res. /nd. du eiehst, er 
 sieht, Imper. sieh). 
 
 see into, to, einsehen, 2. 
 
 seek, to, suchen, 1. 
 
 seize, to, greifm, 2. 
 
 sell, to, verkaufen, 1. 
 
 send, to, schicken, 1 ; scn- 
 tl«/(, samite, gcsandt, 1 irr. 
 
 send to, to, euschicken 
 il)at.), 1. 
 
 separate, to, sckeiden, 2. 
 
 September, Stptember, m. 
 servant, /<ediente, Jiediet^- 
 ter, TO. [as Adj.'] 
 serve, to, dienen (Do*.), l. 
 
INDEX TO VOCABULARIES— ENGLISH WORDS. 
 
 225 
 
 SEEVE UP. 
 
 serve up, to, auftragen. 
 trug auf, aufgetiagen, 2. 
 
 set, to, setzeji. 1 . 
 
 set up, to, aitf^tdlen, 1. 
 
 settle, to, abmachen, 1. 
 
 severe, lictrt, streng, adj. 
 
 severely, stark, streng, 
 ernstlich, adv. 
 
 shade, shadovir, Schatten, 
 m. [s, pi. — ]. 
 
 shall, sollen, V. of mood. 
 
 sharpen, to, schUifen, 2. 
 
 shear, to, scheren, 2. 
 
 sheep, Hammel, m. [s, pi. 
 — or Hammel] ; Schaf, n. [es, 
 pi. e]. 
 
 shepherd, Schd/er, m. [s, 
 
 pi. -]. 
 
 shepherdess, ScMferin,/. 
 
 Ipl. nenj. 
 
 ship, Schif, n. [es,pl. e]. 
 
 shoe, Schuh, m. [es, pi. e]. 
 
 shoot, to, schiessen, schoss, 
 gescbossen, 2 
 
 " )P 
 
 Laden]. 
 
 short, kurz, adj. 
 
 show, to, zeigen, 1 ; weisen, 
 2. 
 
 shrub, Strauch, VI. [es, pi. 
 Strauche and StraucherJ. 
 
 shut, to, zumacJien, 1 ; 
 schliessen, 2. 
 
 siege, Belagerung, f. [pi. 
 en J. 
 
 sign, WinJc, m. [es, pi. e]. 
 
 silent, to be, schwdgen, 2. 
 
 silver, <^'i/6er, n. [s]. 
 
 simple, eivfach, adj. 
 
 since, seit, prep. {JJat.) 
 
 sing, to, singen, sang, gc- 
 suiigen, 2. 
 
 sink, to, sinken, 2. 
 
 sister, Schwester, f. [^pl. 
 n]. 
 
 sister-in-law, Schwagerin, 
 f. rpl. nen]. 
 
 sit, to, sitzen, 2. 
 
 sit down, to, niedersetzen, 
 or fttzen, 1 , v. refl. 
 
 situation, Lagcf. ipi. n]. 
 
 sleep, to, schlafen, schlief, 
 gescliUifen, 2. 
 
 sleep, to go to, einschlafen, 
 2. 
 
 sleepy, schldfrig, adj. 
 
 slink, to, schleichen, 2. 
 
 slipper, i'antoJfel.m.lBfpl. 
 n]. 
 
 slit, to, schleissen, 2. 
 
 slow, I langsam, adj. and 
 
 slowly, ( adv. 
 
 slumber, to, schlummn-n, 
 1. 
 
 small, klcin, adj. and adv. 
 
 smell, to, riechen, 2. 
 
 SNOKT— STOOP DOWN. 
 
 snort, to, schnauhen, 2. 
 snow, Schnee, m. [a]. 
 snow, to, schneien, 1. 
 so, so, adv. and conj. 
 SO far as, insofern, conj. 
 soldier, Soldat, m. {&n,pl. 
 en]. 
 
 some, etwas, pron. 
 somebody, \ Jemavd, 
 
 some one, ) pron. 
 
 son, Sohn, m. [es,pl. Sohne]. 
 
 song, Lied, n. [es, pi. erj. 
 
 Sophia, Sophie. 
 
 sorry, ieid (I am sorry, es 
 thut mir leid). 
 
 soul, Oeist, m. [es, pL er]. 
 
 sound, gesund, adj. 
 
 SOUP, Suppe,/. [pi. n]. 
 
 spark, Funke, m. [ns, pi. 
 n]. 
 
 speak, to, spree/ten, sprach, 
 gespiochen, 2 {Fres. Jnd. du 
 sprichst, er spricht, Imper. 
 sprich); reden, 1 (=: address); 
 sagen, 1 (= saj', tell). 
 
 species, Geschltcht, n. [es, 
 pi. er]. 
 
 spectacles, Brille, f. [pi. 
 n]. 
 
 spin, to, spmnen, spann, 
 gesponnen, 2. 
 
 spirit, Geist, m. [e8,pl. er]. 
 
 split, to, spleissen, 2. 
 
 spoil, to, 'Jerderben, 2. 
 
 spring, Friihlivg, m. [s, 
 pi. e]. 
 
 spring, to, spnngen, 2 
 C= leap) ; quelitn, i (= issue 
 forth). 
 
 Stab, to, stechen, 2. 
 
 Stable, stall, m. [es, i)Z. 
 Stillel 
 
 staff, Stab, m. [es, pi. 
 Stabe]. 
 
 stage, Theater, n. [a, pi. — ]. 
 
 Stand, to, stehen, stand, 
 gestanden, 2. 
 
 state, -S^taa^, TO. [es,pl. en]. 
 
 State of afEairs, Thatbe- 
 
 stand, TO. [s]. 
 
 station, station, f. [pi. 
 en]. 
 
 steal, to, stehlen, stahl, ge- 
 stohLen, 2 {Pres. Jnd. du 
 stiehlst, er stiehlt, Imper. 
 stiehl). 
 
 step, to, treten, 2. 
 
 stick. Stab, TO. [es, pi. 
 Stabe] (= walking - s tick) ; 
 Stock, TO. [es, pi. Stocke] 
 (= any stick). 
 
 stick, to, stechen, 2 (= 
 stab) ; stecken, 1 (= stick fast). 
 
 stone, stein, TO. [es, pi. e]. 
 
 stoop down, to, beugen, 1, 
 V. re/i. 
 
 stop, to, anhalten, hielt an, 
 angehalten, 2. 
 
 story, stock, TO. [es, 2)?. 
 Su'ickej. 
 
 stranger, Fremde, Fremder, 
 TO. [as Adj.] 
 
 Stream, Bach, m. [es, pi. 
 Biiche]. 
 
 Street, Strasse,/. [pi. n]. 
 
 Strengthen, to, sidrken, i. 
 
 stretch, to, streichen, 2. 
 
 stride, to, schreiten, 2. 
 
 strike, to, treffen, 2 ; hauen, 
 2 ; schlagen, 2. 
 
 stroke, stretch, to. [es, pi. e]. 
 
 strong, } stark, adj. and 
 
 Strongly, J adv. 
 
 struggle, to, ringen, 2. 
 
 student, student, m. [en, 
 pi. en]. 
 
 stumble, to, straucheln, i. 
 
 succeed, to, gelingen, 2, i>. 
 impers. (I succeed in the mat- 
 ter, die Sache gelingt mir). 
 
 success, GlUck, n. [es]. 
 
 successful, gliicklich, adj. 
 
 suck, to, saugen, 2. 
 
 suffer, to, leiden, 2. 
 
 sugar, Zucker, to. [s]. 
 
 sum, Summe,/. [pi. n]. 
 
 sun, Sonne,/. [pL n]. 
 
 Sunday, Sonntog, m. 
 
 supper, .iftendessen, n. [8, 
 pi. -]. 
 
 supplicate, to, ./IcAen, 1. 
 
 suppose, to, meinen, 1. 
 
 sure, gewis^, adj. 
 
 suspicious, argwohnisch, 
 adj. and adv. 
 
 swamp. Sump/, TO. [es, p 
 Sumpfe]. 
 
 swear, to, schwdren, 
 schwor, geschworen, 2. 
 
 sweet, suss, adj. 
 
 swell, to, schwellen, 2. 
 
 swim, to, schwimmen, 2. 
 
 swing, Schwung,m. [es.pl. 
 Schwvinge]. 
 
 swing, to, schwingen, 2. 
 
 sword, JJegen, to. [s, pi. 
 -I 
 
 T. 
 
 table, Ta/tl, /. [pi. n]; 
 Tisch, TO. [es,_pJ, e]. 
 
 tailor, Schneider, m. [s, 
 pt. -]. 
 
 take, to, nehmen, nahm, ge- 
 nommen, 2 (/'res. ind. du 
 nimmst, er nimmt, Imper. 
 nimm); tragen, trug, getra- 
 gen, 2 {Pres. Ind. du tragst, 
 er tragt) (= bear). 
 
224 
 
 INDEX TO VOCABULARIES— ENGLISH WORDS. 
 
 TAKE ONK'3 SKAT. 
 
 tako one's seati to, ein- 
 
 tteige.n, siitg ein, (.iiigestJegi.Mi, 
 2. 
 
 tall, 0>oss, adj. 
 
 task, Aufgaije,/. [>i. nj. 
 
 tea, 'Jiie<-^ «'• [s]- 
 
 teach, to, lehren, 1. 
 
 teacher, Lehrer, TO. [3. ]l. 
 
 tear, to, zerreissen, 2. 
 tell, to, yapen. 1. 
 testify, to, zeugen, 1. 
 thaler, 'Jkaler, m. [9, pi. 
 
 than, a'«. conj. 
 
 thank, to, dankeniDat.),l. 
 
 thaw, to, thauen, 1. 
 
 theatre, Theater, n. [8, 
 f i. — j. 
 
 then, rfamaZs, dann, adv. 
 
 there, da, dort. 
 
 thereby, daruUer, ado. 
 
 therefore, desskalb, conj. 
 
 therewith, damit, ado. 
 
 thicket, Oebiisch, n.les,pl. 
 "ej. 
 
 thief, i^ieb, m. [es, pi. e]. 
 
 thimble, J'^ingerhut, m. [s, 
 pi. FiiigerhUte]. 
 
 thing, Sache,/. [pi. n]. 
 
 think, to, denken, dachte, 
 gcdacht, 1 irr. (to think on, 
 denken an, with Ace.) 
 
 thirst, to, dursten, 1, v. 
 impels, (i uni thirsty, es 
 durstct mich. mich durstet). 
 
 thither, d>ihin, adv. 
 
 though, obschon, conj. 
 
 threat, I'rokung, f. [pi. 
 en]. 
 
 three times, dreimal, adv. 
 
 thresh, to, dreschen, 2. 
 
 thrive, to, gedeihen, 2. 
 
 throne, 'Ihron, m. [es, pi. 
 e]. 
 
 through, durcfi, prep. 
 (Ace.) 
 
 throw, to. tver/en, 2. 
 
 thnnder, to, donnem, 1. 
 
 Thursday, Uonnerslag, m. 
 
 tiger, Tiger, m. [b, pi. — ]. 
 
 tired, mUUe, adj. 
 
 to,"«'A. prep. {Dat), auf 
 (of jdac'S) ; tu, prep. (^Dat.) 
 {qf persons or objects). 
 
 to-day, heute, adv. 
 
 together, zusammen, adv. 
 
 together with, iiebst, 
 
 saiHint, prep. {Dat.) 
 
 to-morrow, morgen, adv. 
 town, ^"^ladt,/. [t>l. Stadto]. 
 train, Zug,m. [or, pi. Z'Jge]. 
 
 traveller, i:>istnde, uei- 
 
 studi r, m. [as Adj.] 
 
 tree, Jiaum, m. [es, pi. 
 Buume] 
 
 TRICKLK— A'EGETABLKS. 
 
 trickle, to, rinnen, 2, 
 
 trouble, AlUhe,/. [pi. n]. 
 
 trout, Forelle,/. [pl.n^. 
 
 trumpet, Trompetc, f. [pi. 
 n]. 
 
 trust, to, trauen, 1. 
 
 truth, Treue,/. ( = fidelity); 
 Wahrheit,/. [pLen] (= truth- 
 fulness). 
 
 truthful, wahrliaftig, adj. 
 
 try, to, priifen, 1 (= test). 
 
 Tuesday, JHenstag, m. 
 
 turn, to. wenden, wandte, 
 gewandt, 1 tVr. v. trans, and 
 rejl. 
 
 turn away, to, wegschick- 
 
 en, 1 ; forlschiclcen, 1 . 
 turn pale, to, erbUichen, 2. 
 
 turn round or about, to, 
 
 umwenden, 1 irr. 
 twice, zweimal, adv. 
 
 u. 
 
 umbrella, Hcgenschinn, m. 
 [8, pl.e]. 
 
 uncle, Oheim, m. [%,pl. ej; 
 Cnkel, VI. [s, pi. — ]. 
 
 under, unter, prep. 
 
 understand, to, begrei/^n, 
 2; i-erstc/jen, ver.-*tand, versian- 
 den, 2. 
 
 undertake, to, untemeh- 
 men, 2. 
 
 undertaking, I'ntemeh- 
 mung,/. [pi. en]. 
 
 undresa, to, auskUiden, i, 
 V. reJl. 
 
 unfortunate, ungiuck- 
 
 lich, adj. 
 
 unfriendly, unfreundUch, 
 adj. 
 
 unhappy, unglUcklich, 
 adj. 
 
 until, ^i«, cofj' «<*»• an«i 
 prep. (^Acc.) 
 
 untruth, Vnwahrheit, f. 
 [pi. in]. 
 
 upon, aw/. »l>cr, prep. 
 
 useful, niitzlich, adj. 
 
 Utter a falsehood, to, 
 
 liigen, log, gelogen, 2. 
 
 V. 
 
 valley, T.,ai, n. [», pi. 
 
 ThalcrJ."^ 
 valuable, knslhar, adj. 
 veal, Kalbjleisch, n. [es]. 
 
 vegetables, GemUse, n. [«, 
 pi.-]. 
 
 Vienna, wien, v. 
 
 view, Aussicht,/. [pi. en]. 
 
 view, to, besehen, 2. 
 
 village, ^orf, n. [es, pL 
 Dorfer]. 
 
 virtue, Tugend,/. [pi. en]. 
 
 virtuous, ) tugendhaft, 
 
 virtuously, So^j- and adv. 
 
 visit, to, besuchen, 1. 
 
 volume, Band, m. [ea, pi. 
 BandeJ. 
 
 w. 
 
 wait, to, warten.i. 
 waiter, Kellner, tti. [s, pi. 
 
 walk, Spaziergang, m. [.«, 
 pi. ."^paziergangej. 
 
 walk, to, fpazieren gehen. 
 
 wander, to, wandeln, 1. 
 
 war, Krieg, m. [es, j>i. e]. 
 
 warm, warm, adj. and <idv. 
 (I am warm, es ist mir warm, 
 mir ist warm). 
 
 warrant, to, gewahren, 1. 
 
 wash, to, waschen, 2, 'v. 
 re/I. and trans, (to wash one's 
 hands, .vic/t die Hiindewaschen). 
 
 watch, Uhr,f. [pi. enj. 
 
 watchmaker, Chrmacher, 
 m.[ii,pl.—]. 
 
 water, Waaser, n. [a, pi. — ]. 
 
 wave, WelU.f. [pi. n]. 
 
 way, Weg, to. [es, of. e]. 
 
 weak, schwctch, adj. 
 
 weather, ^Vetter, n. [8, 
 
 pi. -J. 
 
 weave, to, weben, 1 and 2. 
 
 WedJiesday, Mittwoch, m. 
 
 week, Woche,/. [pi. nJ. 
 
 weep, to, weinen, 1. 
 
 weigh, to, wiegen, 2. 
 
 weight, Oewicht, n. [es, 
 pi. e]. 
 
 well, Queile j". [pit. n]. 
 
 well (in health), getund, 
 adj. 
 
 well, wokl, adv. 
 
 wet, nass, adj. 
 
 what, lotlcher, welche, wel- 
 ches, adj. and pron. ; wot, 
 pron. ; wasfiir, pron. 
 
 when, ols (jpast) ; warn 
 (indef.) ; wann (inUrrog.). 
 
 where, «». ado. 
 which, wtlcher, welche, 
 welches, aty. and pron. 
 whistle, to, pfei/en, 2. 
 white, i<e«s«, adj. 
 
 whither, iwAin, ado . 
 who, iter, pron. 
 whole, gam, adA. 
 why, uxtrum, aao 
 
INDEX TO VOCABULARIES — ENGLISH WORDS. 
 
 225 
 
 wide* breit, adj. and adv. 
 
 Will, willing, to be, w-o^ 
 len, V. of vioud. 
 
 William, wUkeim. 
 
 wind, to, winden, 2. 
 
 window, Fenster, n. [s, 
 pl- -]• 
 
 wine, ^Vein, m. [es.pi. e]. 
 
 winter, winUr, m. [sj. 
 
 wise, twjse, adj. 
 
 wish, to, loiinschen, 1. 
 
 Wim, init,prep. (Bat.) 
 
 WxfcnOUt, ohne,prep. {Ace.) 
 
 womm, Frau,f. 
 
 \v .(;d. Wold, m. [es, pl. 
 Waiderj.' 
 
 wool, Wolle,/. 
 
 WOKU— WEOXG. 
 
 word, Wort, n. [es, pl. e]. 
 
 work, Arbeit, f. [pl. en] 
 (in sense of labour only) ; 
 Werk, n. [es, pl. e] {in any 
 sense). 
 
 work, to, arheiten, 1. 
 
 worth, 'werth, adj. 
 
 worth, to be, gelten, 2; 
 werth sein {with Ace). 
 
 would that, dock. 
 
 wrestle, to, ringen, 2. 
 
 write, to, schreiben, 
 schrieb, gescliriebf-n, 2. 
 
 wrong, Inrecht, n. [s], 
 
 wrong, unrcdit,adj. (I am 
 wrong, tt/t habe Unrecht — 
 ttsing the noun). 
 
 year, Jahr, n. [es, pl. e]. 
 yes, 3«. «dv. 
 yesterday, gestern, adv. 
 yet, docA, conj. 
 young, JM^ir, ad;. 
 
 Z. 
 
 zeal, f-ifer, m. [s]. 
 
( 226 ) 
 
 APPENDIX. 
 
 MATERIALS 
 
 FOB 
 
 GERMAN CONVERSATION. 
 
 I. Oewohnliche Bedensarten. 
 
 Ich kann Sie nicht verstelien. 
 
 Bitte, sprechen Sie langsainer. 
 
 WoUen Sie es mir aufschreiben ? 
 
 Ich weiss nicht. 
 
 Ich weiss es. 
 
 Was meinen Sie ? 
 
 Was ist das ? 
 
 Wozu dieiit das? 
 
 Was soil das hciascn ? 
 
 Was fehlt Ihnpii? 
 
 Was thun Sie? 
 
 Was luiissen wir liiiiu ? 
 
 Wohiu soil ich gohcn? 
 
 Das ist recht. 
 
 Das ist un recht (nicht recht). 
 
 Guten Morgen. Guten Abend. 
 
 Guten Tag. Gute Nacht. 
 
 Horen Sio mal — Sehen Sie. 
 
 Seien Sie so gut. 
 
 Ich dauke Ihnen ; ovy Danke. 
 
 Sio sind sehr freundlich. 
 
 Wir sind Ihnen sehr verbunden. 
 
 Entschuldigen Sie mich. 
 
 Es macht nichts ; lassen Sie's gut 
 
 sein. 
 Gehort das mir? 
 Gchcirt das Ihnen ? 
 Welches gehort uns ? 
 Geben Sie mir noch einen (m.), 
 
 eino (f.), oins (n.) 
 Jlabeu Sie eine andere Sorto ? 
 
 Phrases in common nse. 
 
 I cannot understand you. 
 
 Please to speak slower. 
 
 Will you v»frite it for rae ? 
 
 I do not know. 
 
 I know (it). 
 
 What do you mean ? 
 
 What is this (that)? 
 
 What is that for? 
 
 What does that mean ? 
 
 What is the matter with you ? 
 
 What are you doing ? 
 
 What must we do? 
 
 Where am I to go ? 
 
 All is right. 
 
 That is not right. 
 
 Good morning. Good evening. 
 
 Good day. Good night. 
 
 Here I I say. (To attract the 
 
 attention of a person.) 
 Have the kindness. 
 Thank you. 
 You are very kind. 
 We are much obliged. 
 Excuse me. 
 Never mind ; let it pass. 
 
 Is that mine ? 
 Is this yours? 
 Which is ours ? 
 Give me another. 
 
 Have you any other kind? 
 
MATEEIALS FOR GERMAN CONVERSATION. 227 
 
 Das ist zu viel — zu wenig. 
 
 klein. 
 
 grob. 
 
 fein. 
 
 alt. 
 
 neu. 
 
 lang. 
 
 kurz. 
 
 Geben Sie mir ein Messer. 
 
 eine Schere. 
 
 eine Stecknadel. 
 
 etwas Bindfaden. 
 
 Wie viel bin ich schuldig? 
 Kann ich dies hier lassen ? 
 Wollen Sie es mir schicken ? 
 Ich will Ihnen meine Adresso 
 
 geben. 
 "Wie heissen Sie ? 
 Wo wolmen Sie? 
 Ich werde morgen wiederkom- 
 
 men. 
 Konnen wir dies hier lassen ? 
 Ich bin fertig. 
 SindSiefertig? 
 Wie viel Uhr ist es ? 
 Seien Sie nihig. 
 Nehmen Sie sich in Acht. 
 Gehen Sie weiter — Fahren Sie 
 
 fort. 
 Ich brauche es nicht. 
 Gehen Sie weg. 
 Warten Sie einen Augenblick. 
 Warten Sie auf uns. 
 Ich kann nicht bleiben, 
 Ich habe etwas verloren. 
 Thun Sie das nicht; or^ Lassen 
 
 Sie das. 
 Warum nicht ? 
 Wie weit ist es bis London ? 
 Es thut mir sehr leid. 
 Es ist zu fruh — zu spat. 
 
 That is too much — ^too little. 
 
 small. 
 
 • coarse, 
 •fine, 
 ■old. 
 
 • new. 
 
 • long. 
 
 ■ short. 
 
 Give me a knife. 
 
 a pair of scissors. 
 
 a pin. 
 
 some string. 
 
 What have I to pay ? 
 May I leave this here ? 
 Will you send this ? 
 I will give you my address. 
 
 What is your name? 
 Where do you live ? 
 I will come back again to- 
 morrow. 
 May we leave this here ? 
 I am ready. 
 Are you ready ? 
 What o'clock is it? 
 Keep quiet. 
 Take care. 
 Go on. 
 
 I don't want it. 
 
 Go away. 
 
 Stop a moment. 
 
 Wait for us. 
 
 I cannot stay. 
 
 I have lost something. 
 
 Don't do that. 
 
 Why not? 
 
 How far is it to Loudon ? 
 
 I am very sorry. 
 
 It is too early — too late. 
 
 n. Begrtissungen und Erkundi- 
 gungen. 
 
 Wohnt hier Herr ? 
 
 Ist er zu Hause. ? 
 
 Er ist nicht zu Hause— cr ist 
 
 verreist. 
 Wild er bald zuiiickkouimcn ? 
 
 Salutations and Enquiries. 
 
 's? 
 
 Is this Mr. 
 
 Is he at home ? 
 
 He is out — out of town. 
 
 Will ho return soon ? 
 
228 
 
 MATERIALS FOU 
 
 Wissen Sic, wann er zu Hauso 
 
 sciii wirii ? 
 Waiiu ist er am sicherstou zu 
 
 treffen ? 
 Geben Sie ihra diese Karte. 
 Guten Morgen. 
 Guten Tag. 
 
 Guten Morgen, Herr Doctor. 
 Wie befinden Sie sich ? 
 Icli hoffe, Sie befinden sich ganz 
 
 wohl, Madame. 
 Wie befindet Bich Ibr Herr Ge- 
 
 mahl ? 
 Danke, er ist ziemlich wohl. 
 Wie bt'findet sich Ihro Frau? — 
 
 Frau Geraahlin ? 
 Sie ist nicht ganz wohl. 
 Das thut mir solir leid. 
 Seit wann ist sie imwohl ? 
 Sie ist wahrend der ganzcn 
 
 schlechten Jahreszeit unwohl 
 
 gewesen. 
 Wie liaben Sie sich bcfunden, 
 
 seitdcm ich Sie zuletzt gesehen ? 
 Ich war immer ziemlich wohl. 
 Icl» babe mich so weit wohl be- 
 
 funden. 
 Bitte, setzen Sie sich. 
 Darf ich Ihnen einige Erfrischun- 
 
 gen anbieten ? 
 Was ist Ihnen gefallig ? 
 Ich bin Ilinen sehr verbunden. 
 Sie war den ganzen vergangenen 
 
 Winter unwohl. 
 Bitte, empfelilen Sie mich Ibrer 
 
 Frau Gemahlin. 
 Wann habe ich das Vergniigen, 
 
 Sie wieder zu sehcn ? 
 Warum kommen Sie nicht ofter V 
 Wann werden Sie mich wieder 
 
 bcsuchen ? 
 Ich wcrde vorkommen, sobald ich 
 
 nur Zeit babe. 
 Ich empfehle mich (Ihnen). 
 Leben Sie wohl. 
 
 Do you know when he will be in? 
 
 What is the most likely time to 
 
 find him? 
 Give him this card. 
 Good morning. 
 Good day. 
 
 I wish you a good morning, doctor. 
 How do you do ? 
 I hope you are well, ]\Iadam. 
 
 How is Mr. N. ? (the husband). 
 
 I thank vou, lie is prettv well. 
 How is Mrs. N. ? (tiie wife). 
 
 She is rather poorly. 
 I am very sorry to bear it. 
 How long has she been unwell ? 
 She has been unwell all the wet 
 
 How have you been since I saw 
 you last ? 
 
 I have been tolerably well. 
 
 I have been as well as can be ex- 
 pected. 
 
 Pray take a seat. 
 
 May I offer you some refreshment? 
 
 What would you like to have ? 
 I nm very much obliged to you. 
 She was unwell tlirougliout the 
 
 past winter. 
 I pray you remember me to your 
 
 wife. 
 When shall I have the pleasure of 
 
 seeing you again ? 
 Wliy don't you call oftener ? 
 Wlien will you call again ? 
 
 I slinll call as soon as I am at 
 
 k isure. 
 G(K>d bye. 
 Adieu. 
 
 m. Das Postamt — Briefe. 
 "VVelcher Wcg fiihrt zur Post ? 
 Ist die Brief-Post weit von hior ? 
 
 The Post Office — Letters. 
 
 Which is the way to the post- 
 office? 
 Is the post-offlco far from here ? 
 
GERMAN CONVERSATION. 
 
 229 
 
 Haben Sie die Giite, mir den Weg 
 
 zu zeigen. 
 Wo ist die Brief post- Abgabe ? 
 
 Haben Sie Briefe fur mich ? 
 
 (Postmeister.) Wie heissen Sie ? 
 
 leh glaube iiicLt, Ich will sehen. 
 — Nein, es sind keine da. 
 
 Ja doch es muss. 
 
 VVarten Sio, es gibt ja etwas. 
 
 Wie schreiben Sie Ihrcn Namen ? 
 
 Wie viel muss ich bezahlen? 
 Wie viel betragt das Porto ? 
 
 Muss ich doppeltes Porto be- 
 zahlen ? 
 
 Ist der Brief zu schwer ? 
 
 Er hat nicht Freiraarken genug. 
 
 Ich will diesen Brief frankiren. 
 
 Wie viel betragt das Porto ? 
 
 Es ist ein einfacher Brief. 
 
 Wie lange ist ein Brief von hicr 
 nach Eijgland untervvegs ? 
 
 In wie viel Tagen kann ich eine 
 Antwort bekommen ? 
 
 Ist ein Brief fiir mich hier •' Poste 
 restante " ? 
 
 Geht faglich eine Post nach Eng- 
 land ? 
 
 Bitto, um eine Freimarke nach 
 London. 
 
 Wie viel kostet sie ? 
 
 Was kostet das Recommandiren ? 
 
 Sie miissen doppeltes Porto be- 
 zahlen. 
 Ich will nun Ihren Brief wagen. 
 
 Have the goodness to show me 
 
 the way. 
 Where is the Letter Delivery 
 
 office ? 
 Have you any letters for me ? 
 (Postmaster.) What is your name? 
 I think not, I'll look — No, there 
 
 are none. 
 And yet there ought to be soma 
 Stop, I think there is something. 
 How do you spell your name ? 
 What have I to pay? What is the 
 
 postage ? 
 Must I pay double postage ? 
 
 Is the letter above the weight ? 
 
 It has not stamps enough. 
 
 I want to pre-pay the postage of 
 
 this letter. 
 How much is the postage ? 
 It is a single letter. 
 How long does a letter take to 
 
 reach England from here ? 
 In how many days can I have an 
 
 answer ? 
 Is there a letter for me, addressed 
 
 to the Post-office till called for? 
 Is there a mail to England every 
 
 day? 
 Please to give me a postage-stamp 
 
 for London. 
 How much is it ? 
 What is the charge for regis- 
 tering ? 
 You must pay double postage. 
 
 I will now weigh your letter. 
 
 IV. Das Telegraphen-Bureau. 
 
 Wo ist das Telegraphen-Bureau? 
 
 Icli mochte eine Depesche nach 
 schicken. 
 
 Wann kann ich Antwort bekom- 
 men? 
 
 Was kosten 12, 15 oder 20 Worter? 
 
 Wo ist das nachste Telegraphen- 
 Bureau ? 
 
 Geben Sie mir Papier um die 
 Depesche aufzusetzen. 
 
 Telegraph Office. 
 
 Where is the Telegraph Office ? 
 I want to send a message to . 
 
 How soon can I have an answer ? 
 
 How much do you charge for a 
 dozen words, 15, or 20? 
 
 Where is the nearest Telegraph 
 Office? 
 
 Give me paper to write a message. 
 
280 
 
 MATERIALS FOR 
 
 "Wie viel kostct das ? 
 
 Bitte, ziihlon Sio die Worter. 
 
 Was fiir cin Wort— Buchstabe — 
 
 istdas? 
 Icli will 63 deutlich schreibon. 
 Mii3s ich es auf Franzosisch, 
 
 Deutsch oder Italienisch Bchrei- 
 
 ben? 
 Kann ich die Depescho auf Eng- 
 
 lisch schreiben ? 
 
 How much will that cost? 
 Count the words if you please. 
 What is that word— that letter? 
 
 I will write it clearly. 
 Must I write in French, German, 
 or Italian ? 
 
 Can I write the message in 
 English? 
 
 v. Ein Eisenbahn-Omnibus. 
 
 Warm fahr. n Sie ab? 
 
 Wir fahrou in fiinf Minuten. 
 
 Bitte, stfcigen Sio ein. 
 
 Es scheint mir sehr spat zu sein. 
 
 Wie bald sind wir am Bahnhof ? 
 
 Wir werden in einer Viertelstunde 
 
 dort sein. 
 Ich fiirchte, Sie kommen zu spat 
 
 fiir den acht Uhr Zug. 
 Sein Sie ganz ruhig, mein Herr, 
 
 wir kommen nio zu spat. 
 Hier sind wir auf dor Station. 
 Der Zug wird in fiinf Minuten 
 
 abgehen. 
 Nelimen Sie schnell Ihr Billet. 
 Welche Klasse fahren Sie ? 
 Ich fahre erste Klasse. 
 Ich werde zwcite Klasse fahren. 
 Was fiir Gepack haben Sio ? 
 D;is gehort mir. Gehort das 
 
 1 1 men? 
 
 A Bailway Omnibus. 
 
 When do you blai t ? 
 
 We start in five minutes. 
 
 Take your seats if you please. 
 
 It seems to mo to be very late. 
 
 How soon shall we be at the ter- 
 minus ? 
 
 We shall be there in a quarter of 
 an hour. 
 
 I am afraid you will arrive too 
 lato for the eight o'clock train. 
 
 Don't be uneasy, Sir, we are never 
 after time. 
 
 Here we are at the terminus. 
 
 The train will start in five 
 minutes. 
 
 Make haste and take your ticket. 
 
 What class do you take ? 
 
 I travel first-class. 
 
 I shall travel second-class. 
 
 What luggage have you, Sir ? 
 
 This is mine. Is that yours ? 
 
 VI. Der Bahnhof — Abreise — 
 Ankunft. 
 
 Bitte, sagen Sio mir, wo der 
 Balmhof (die Station) ist ? 
 
 Wo ist die Billetausgabe ? 
 
 Wo ist die Gepiickabgabe ? — das 
 Wartczimmcr ? 
 
 (Cassierer.) Wohin ? 
 
 Innsbriick. Zwei Rctour-Billete. 
 
 Wie viel muss ich bczahlen ? 
 
 Wie wcit woUen Sie gehon ? 
 
 Wann gehen die ZUgo nach 
 
 The Railway Station — Departure 
 — Arrival. 
 
 Pray, Sir, where is the railway- 
 station ? 
 
 Where is the booking-office? 
 
 Where is the luggnge-otfice ? — 
 the waiting-room ? 
 
 (Book-keeper.) Where to ? 
 
 Innspruck. Two return tickets. 
 
 How much must I pay ? 
 
 How far are you going ? 
 
 At what time do the trains leave 
 for ? 
 
GERMAN CONVERSATION. 
 
 231 
 
 Wann fahrt der nachste Zug ab ? 
 Welches ist der kiirzeste Weg 
 
 nach ? 
 
 Muss ich Ziige wechseln? Bei 
 
 welcher Station steig' ich aus ? 
 
 Diirfen wir jetzt einsteigen ? 
 
 Bie miissen in diesem Warte- 
 
 zimmer bleiben bis der Zug 
 
 ankommt. 
 Kann ich ein Coupe bestellen ? 
 Ja wohl, aber Sie miissen extra 
 
 dafiir bezahlen. 
 Lassen Sie mich in einen "Wagen, 
 
 Oeffnen Sie die Thiir. Schlies- 
 
 sen Sie die Thiir. 
 Halten Sie diese beiden PJafze 
 
 fiir mich. 
 Bitte, um Ihr Billet. Fur welche 
 
 Klasse ist es ? 
 Wunn werden wir abfahren? 
 Der Zug wird in zehn Minuten 
 
 abgehen. 
 Dieser VVagen ist besetzt. 
 Der Staub ist sehr lastig. Ich 
 
 bitte, Ziehen Sie doch das Fen-- 
 
 ster herauf. 
 Mit Vergniigeu. Mir ist er auch 
 
 sehr unangenehm. 
 Werden die Wa^en gcwechselt ? 
 Conducteur, machen Sie doch die 
 
 Thiir aut'; ich will aussteigen. 
 Welche Station ist dies ? 
 Warum lialten wir an ? 
 Auf welcher Station ist das beste 
 
 Buffet ? 
 Kann ich auf einige Augenblicke 
 
 aussteigen ? 
 Ich will aussteigen. Lassen Sie 
 
 mich hinaus. 
 Zehn Minuten (Aufeuthalt). 
 Steigen Sie ein, meine Ilerren. 
 Nun sind wir am Ziele unserer 
 
 Keise. Machen Sie die Thiir 
 
 auf! 
 Steigt man bier aus ? 
 Kufen Sie mir einen Wagen. 
 {Zum Kutscher.) Warten Sie einen 
 
 Augenblick auf mein Gepack. 
 Ich babe vier Stiiok Oeplick. 
 Ea fehlea noch zwei. 
 
 When does the next train start? 
 What is the shortest way to ? 
 
 Must I change trains? At what 
 station do I get out ? 
 
 May we take our seats ? 
 
 You must remain in this waiting- 
 room till the train comes up. 
 
 Can I secure a coupe ? 
 
 Yes, but you must pay extra for it. 
 
 Let me get into a carriage. Open 
 the door of this carriage. Shut 
 the door, 
 
 Keep these two places for me. 
 
 Please show me your ticket. 
 What class have you taken ? 
 
 When shall we start ? 
 
 The train will start in ten mi- 
 nutes. 
 
 This carriage is full. 
 
 The dust is very annoying. Would 
 you have the kindness to pull 
 up the window ? 
 
 With pleasure. I feel it very 
 disagreeable myself. 
 
 Do we change carriages ? 
 
 Guard, please open the door. I 
 want to get out. 
 
 What station is this ? 
 
 What are we stopping for ? 
 
 What station has the best buffet ? 
 
 Have I time to get out a few 
 
 minutes ? 
 I want to get out. Let me out. 
 
 Ten minutes' halt. 
 Take your seats, gentlemen. 
 Here we a)?e, at our journey's end. 
 Open the door ! 
 
 Do we get out here ? 
 
 Call a cab. 
 
 [To cabman:) Wait a minute for 
 
 my luggage. 
 I have four articles. 
 There are still two wanting. 
 
232 
 
 MATERIALS FOR 
 
 Vn. Der Gasthof — Dafl Hotel — 
 Die Ankunft. 
 
 In wclcljen Gasthof gehen Sie? 
 Welches iht das beste Hotel ? 
 Ich brauche cin Schlafzimmcr. 
 Wir haben kein Bett iibrig. 
 Guten Tag. Haben Sie noch 
 
 Platz? 
 Ich mochte den Wirth sehen. 
 Zwei aneinander stossende Zim- 
 
 raer. 
 Wie viel kostet es per Tag — per 
 
 Woche? 
 Ich brauche zwei Schlafzimmer 
 
 mit eineni I3ctte. 
 Wie viol kosten dieso Zimmer ? 
 Brauclien Sie ein Wohnzimmer ? 
 
 — einen Salon ? 
 Wollen Sie Feuer ira Zimmer 
 
 (Soil man einheizen) ? 
 Machen Sie ein Feuer in meinem 
 
 Zimmer an. 
 Wo kann ich den Kellner (or das 
 
 Madchen) linden ? 
 Wie kann ich den Kellner rufen ? 
 Welche Nummer hat raein Zim- 
 mer ? Tragen Sio meine Sachen 
 
 hinauf. 
 Koniien wir auf unserm Zimmer 
 
 speisen ? 
 Wie viel n^chnen Sie dann fiir die 
 
 Person ? (das Convert ?) 
 Wir haben diesen Abend vielo 
 
 Frmide. 
 Alle Zimmer sind besctzt. 
 
 The Hotel — The Inn- 
 Arrival. 
 
 -The 
 
 What hotel do you go to ? 
 
 Which is tlie beat inn ? 
 
 I want a bedroom. 
 
 Wo have not a bed left. 
 
 Good day. Have you any room ? 
 
 I wish to see the landlord. 
 
 Two rooms adjoining one anotlier. 
 
 What will be the charge per day 
 
 — per week ? 
 I want two rooms with one bed 
 
 each. 
 What is the charge for these rooms? 
 Do you require a sitting-room ? 
 
 Do you wish for a fire in tho 
 
 room? 
 Light a fire in my room. 
 
 Where can I find the waiter ? 
 
 How can I call the waiter ? 
 What is the number of my room ? 
 Carry up my things. 
 
 Can wo dine in our room ? 
 
 How much do you charge in that 
 
 case for each person ? 
 We are very full this evening. 
 
 All tho rooms are occupied. 
 
 vm. 
 
 Das Sohla&inuner- 
 Aufstehen. 
 
 Bed-room — Getting up. 
 
 Wer ist da ? Herein. j 
 Machen Sie nur auf, die Thiir ist , 
 
 nicht verschlossen. 
 
 Es ist Zcit aufzustehen. | 
 
 Wie viel Uhr ist es ? | 
 Es ist nach scchs. 
 
 Was! n;ich scchs? i 
 
 Warum kommcn Sic so spat ? i 
 
 Oeffncn Sie die Thiir. i 
 
 Sio int verschlossen. i 
 
 Wurlcn Sio ciuen Augcnblick. ' 
 
 Who is there? Come in. 
 
 Open the door, it is not fastened. 
 
 It is time to get up. 
 
 What o'clock is it? 
 
 It is past 6 o'clock. 
 
 What ! past six ? 
 
 Wliy do you come so late? 
 
 OjKjn the door. 
 
 It is locked. 
 
 Stay n littlo. 
 
GEBMAN CONVERSATION. 
 
 233 
 
 Ich will micli rasircn. 
 Bringtn Sie mir warm Wasser. 
 Schicken Sie mir den Hauskntclit. 
 LaSsen Sie meine StietVl putzen. 
 Bringen Sic mir ein reinea Hand- 
 
 tucli. 
 Das Wasser ist zu kalt, ich will 
 
 mich rasiren. 
 T'iillen Sie den Krug. 
 Bringen Sie mir ein Glas, und 
 
 eine Flasche Trinlvwasser. 
 Hier ist weder Bt eken noch Was- 
 
 serkrug. Holen Sie sie. 
 
 I want to shave. 
 
 Bring me some hot water. 
 
 Send up the Boots. 
 
 Give my boots to be cleaned. 
 
 Bring me a clean towel. 
 
 The water is not hot enough. I 
 
 want to shave. 
 Fill tlie water-jug. 
 Bring me a glas.-^, and a bottle of 
 
 drinking water. 
 There is no basin or water-jug. 
 
 Go and fetch them ! 
 
 IX. FruhstiLck. 
 
 Wanu wiinschen Sie zu friih- | 
 
 stuck en ? ! 
 
 Haben Sie geschellt? (geklin- 
 
 gelt?) 
 Was befehlen Sie ? 
 Kellner, ich will friihstiicken. 
 Wiinschen Sie, auf Ihrem eigcnen 
 
 Zimmer zu friihstiicken ? 
 Was befehlen Sie? Thee oder 
 
 Kaifee ? 
 Thee fiir drei, KafFee fiir zwei. 
 Bringen Sie den Theekessel, die 
 
 Theemascliinc ! 
 Kocht das Wasser? 
 Bringen Sie kochendcs Wasser ! 
 Das Wasser kocht nicht. 
 Wir wollen uns den Thee selbst 
 
 machen. 
 Haben Sie den Thee gemacht ? 
 Soil ich den Kaffee bringen ? 
 Ja. Ich will kalte Mifch haben. 
 Wir haben nicht Tassen genug. 
 Wir brauchen noch etwas Kahm 
 
 (Sahne). 
 Was befehlen Sie zu essen ? 
 Ich mochte etwas kaltes Fleisch. 
 Beefsteak — eine Schnitte Schin- 
 
 ken— frische Eier. 
 Ich mochte etwas Butterbrod. 
 
 Icli mochte etwas Honig. 
 
 Eosten Sie etwas Brod. 
 
 Diese Eier sind nicht hart genug. 
 
 Sie sind zu hart. 
 
 Sie sind niclit fiisch. 
 
 Breakfast. 
 
 At what hour do you wish break- 
 fast? 
 Did you ring, Sir ? 
 
 What will you take? 
 Waiter, I want my breakfast. 
 Will you breakfast in your own 
 
 room? 
 Wl)at will you take, tea or eoflfee ? 
 
 Tea for three, and coffoe for two. 
 Bring the tea-kettle, the tea-urn ! 
 
 Does the water boil ? 
 
 Bring some boiling water ! 
 
 The water does not boil. 
 
 We will make the tea ourselves. 
 
 Have you made the tea? 
 Shall I bring in the colTee? 
 Yes. do. I wish to have cold miik. 
 There are not enough cups. 
 We want some more cream. 
 
 What will you take to eat ? 
 I should like a little cold meat. 
 Beefsteak — a slice of ham — iresh 
 
 eggs. 
 I should like some bread and 
 
 butter. 
 I should like some honey. 
 Make some toast. 
 These eggs are not boiled enough. 
 They are too hard. 
 They are not fresh. 
 
234 
 
 MATERIALS FOR 
 
 Nehraen Sie sie wcg ! 
 
 Goben Sio mir frisclies Brod. 
 
 Ich moclite weicho Eier haben. 
 
 Der Kaffee ist nicht stark. 
 
 Er ist zu schwach. 
 
 Wir tri liken Cliocolade. 
 
 Decken Sie zum FriihstUck. 
 
 Ich will ein GabolfriihstUck. 
 
 Geben Sie mir Schinken — kaltcn 
 Kiilbsbraten — kalten Rinder- 
 braten— kaltcn Hammelbraten. 
 
 Sio konnon abtragen. 
 
 Take them away ! 
 
 Give mo some new bread. 
 
 I should like soft boiled eggg. 
 
 The coflfec is not strong. 
 
 It is too weak. 
 
 We take chocolate. 
 
 Lay the clotli for breakfast. 
 
 I wish a meat breakfast. 
 
 Let mo Imvo some ham — cold 
 
 veal — cold roast beef — cold 
 
 mutton. 
 You may clear away. 
 
 X. Mittagsessen— Table d'Hote. 
 
 Haben Sio hicr Table-d'liote ? 
 Um wie viel Uhr wird zu Mittag 
 
 gegessen ? 
 Wie viol kostct das Couvert ? 
 Ist Weill mit eingerechnct? 
 Isr der Table-d'hote vorbei ? 
 liclegeu Sie vier Platze fUr mich 
 
 an der Table-d'hote. 
 Ist das Essen fertig ? 
 Meine Herrenl Es ist aufgetragen 
 
 — servirt. 
 G«hen wir in den Speisesaal. 
 Wo sind unscre Platze ? 
 Gebon Sie dieser Dame einen 
 
 Stuhl. 
 Diirfto ich Sio um diesen Teller 
 
 bitten ? 
 Es ist kein Brod hier — kein Was- 
 
 ser — altcs Brod— frisches Brod. 
 
 Kellnor! Brod. 
 Es sind koine Messer — Teller da. 
 Was fUr Fleisch ist dies? 
 Diirfto ich Sie um dieso Schiissel 
 
 bitten ? 
 Soil ich Ihnen etwas davon 
 
 geben? 
 Zeigen Sie mir die Weinkarte. 
 Welches ist der beste — der 
 
 starkste Wein ? 
 Kann ich eine halbe Flasche 
 
 bekommon V 
 Eine Bouteillo Tischwein (Vin 
 
 ordinaire). 
 Bringon (Geben) Sie mir etwas 
 
 Brod ! Noch eine halbe Flasche 
 
 Wein. 
 
 Dinner— Table d'Hote. 
 
 Have you a table d'hote here? 
 At what o'clock do we dine ? 
 
 How much do you charge a head? 
 Does that include wine ? 
 Is the table d'hote over ? 
 Keep four places for me at the 
 
 table d'hote. 
 Is the dinner ready ? 
 Gentlemen, the dinner is on the 
 
 table. 
 Let us go to the dining-room. 
 Where are our places ? 
 Give this lady a chair. 
 
 Will you be so land as to hand 
 
 me that plate ? 
 There is no bread here— no water 
 
 — stale bread — new bread. 
 
 Waiter! some bread. 
 There are no knives — plates. 
 What kind of meat is that ? 
 May I trouble you for that dish? 
 
 Shall I help you to some? 
 
 Show me the list of wines. 
 Which is the best, the strongest 
 
 wine? 
 Can I have half a bottle ? 
 
 A bottle of vin ordinaire. 
 
 Give me some bread ! ano4li«r 
 half bottle of wine. 
 
GERMAN CONVERSATION. 
 
 235 
 
 Wunschen Sie noch etwas Hiihn- 
 
 chen? 
 Ja, bitte. Sie sind sehr gutig. 
 
 Nein, danke. Ich habe genug. 
 Bitte, geben Sie mir noch etwas. 
 
 Kellner ! ein reines Messer. 
 Geben Sie mir einen reinen Teller. 
 Bitte geben Sie mir die Caraflfe 
 
 (Wasserflasche). 
 Vielen Dank. 
 Durfte ich Sie um gebratene 
 
 Kartoffeln bitten? 
 Was fiir ein Fisch ist das ? 
 Essen Sie nicht gem Gemiise ? 
 Was wunschen Sie zum Nach- 
 
 tisch ? 
 Essen Sie keinen Kase? 
 Kellner ! Bringen Sie mir einen 
 
 l*fropfenzieher. 
 Oeffnen Sie diese Flasche Cham- 
 
 pagner. 
 Ziehen Sie den Koik aus dieser 
 
 (Oeffnen Sie diese) Flasche. 
 
 Will you have some more chicken ? 
 
 Yes, if you please. You are very 
 
 kiud. 
 No, thank you. I have enough. 
 Be so good as to give me a little 
 
 more. 
 Waiter ! give me a clean knife. 
 Give me a ckan plate. 
 May I ask you to pass me tl.o 
 
 decanter of water ? 
 Many thanks. 
 May I trouble you for some fried 
 
 potatoes ? 
 Pray, what fish is that ? 
 Don't you like vegetables ? 
 What would you like for dessert ? 
 
 Don't you eat cheese ? 
 Waiter ! fetch a corkscrew. 
 
 Open that bottle of Champagne. 
 
 Draw the cork of that bottle. 
 
 XI. Abendessen. 
 
 Serviren Sie das Abendessen. 
 
 Wir wollen zu Bette gehen. 
 
 Sie sollen gleich bedient wcrden. 
 
 Ist etwas fertig ? 
 
 Etwas kalter Braten, Brod und 
 
 Kase wird geniigen. 
 Was konnen Sie uns zum Abend- 
 essen geben ? 
 Wunschen Sie etwas kalte Kuche ? 
 Ich wiinsche nichts mehr. 
 Einige Freunde werden heutemit 
 
 uns zu Abend cssen. 
 Bestellen Sie was nothig ist, und 
 
 bringen Sie cs Punkt neun 
 
 Uhr. 
 Wiinschen Sie Fisch — (gekoch- 
 
 tes) Rindfleisch — Rinderbraten 
 
 (roast beef) &c. &e. ? 
 Wunschen Sie Bier — Wein — 
 
 Wasser ? 
 Was trinken Sie lieber, Bier oder 
 
 Wein? 
 Ich trinke lieber Wein. 
 Was darf ich Ihnen anbieten ? 
 11 
 
 Supper. 
 
 Let us have supper directly. 
 
 We want to go to bed. 
 
 You shall be served directly. 
 
 Have you anything ready ?' 
 
 A little cold meat, some bread 
 
 and cheese will be sufficient. 
 What have you to give us for 
 
 supper ? 
 Would you like some cold meat ? 
 I will not take anything more. 
 In the evening a few friends will 
 
 come to sup with us. 
 Order what is requisite, and bring 
 
 it at 9 o'clock precisely. 
 
 Do you like fish — boiled beef — 
 roast beef, &c. &c. ? 
 
 Do you like beer— wine — water ? 
 
 Which do you prefer, beer or 
 
 wine? 
 I prefer wine. 
 What can I offer you ? 
 
236 
 
 MATERIALS FOll 
 
 Hier eind See- und Flussfiscbe. 
 Was wunschen Sie ? 
 Bedienen Sie sich selbst. 
 Was fiir Wein ist Ihnen gefallig? 
 Bringen Sie die Weinkarte. 
 Kellner 1 die Eechnung. 
 
 Here are salt and fresh water fish. 
 Which do you choose ? 
 Help your8elf as you like. 
 What wine do you prefer ? 
 Bring the wine list. 
 Waiter 1 the bUl. 
 
 Xn. Einkaufen. 
 
 Wio viel kostet dieser Artikel ? 
 
 Wie breit ist dieser Stoff ? 
 
 Wie viel verlangen Sie dafiir ? 
 
 Wie viel ? 
 
 Das ist zu theuer. 
 
 Konnen Sie ea nicht billiger las- 
 sen? 
 
 Nein, raein Herr. Wir haben 
 feste Preise. 
 
 Lassen Sie nichts ab ? 
 
 Zu dem Preise nehm* ich's nicht. 
 
 Sie verlangen zu viel. 
 
 Wie viel wollen Sie dafiir ge- 
 ben? 
 
 Wollen Sie es mir fiir las- 
 sen? 
 
 Sagen Sie mir den niedrigsten 
 Preis. 
 
 Es ist der riclitige Preis: wir 
 schlagen nieraals vor. — Wir 
 haben nur Einen Prcia. 
 
 leh gebe Ihnen nicht mehr. 
 
 Wollen Sie es nicht nelimen? 
 
 Ich kann es nicht dafiir lassen. 
 
 Es thut mir leid, dass wir uns 
 nicht einigen konnen. 
 
 Wie viel Disconto geben Sie bei 
 baarer Bezahlung ? 
 
 Das ist niclit gut genug— haben 
 Sie nichts besseres ? 
 
 Zeigen Sie mir vom Besten, Fcin- 
 sten, Billigsten das Sie liaben. 
 
 Wio viel kostet das per Elle? 
 
 Ich finde es sehr theuer. 
 
 Wollen Sio mir jetzt Tuch zei- 
 gen? 
 
 Von welclicr Sorte wunschtn Sio? 
 — Zu welchem Preise ? 
 
 Sie haben nichts, was mir gefallt. 
 
 loh will die Rechnung bozahlen. 
 
 Purchasing — Shopping 
 
 What is the price of tliis article ? 
 
 What is the width of this stuff? 
 
 What do you ask for it ? 
 
 How much ? 
 
 That is too dear. 
 
 Can you not let me have it 
 
 cheaper ? 
 No, Sir. The prices are fixed. 
 
 Do you not make any allowance 
 
 — reduction ? 
 I will not take it at that price. 
 You ask too mucli. 
 How much will you give for it? 
 
 Will you let me have it for ? 
 
 Tell me your lowest price. 
 
 It is the fair price : we never ask 
 more than we take. — We have 
 only one price. 
 
 I shall give you no more. 
 
 You decline to take it? 
 
 I cannot let it go for that. 
 
 I am sorry wo can't agree. 
 
 What discount do you allow for 
 
 cash? 
 That is not good enough — have 
 
 j'ou nothing better ? 
 Let me see the best you have, the 
 
 finest, the cheapest 
 How much is that a yard ? 
 I think it very dear. 
 Now will you show mo some cloth? 
 
 Wliat sort do you wish? — About 
 
 what price? 
 There is nothing hero that suits 
 
 me. 
 I will pay the bilL 
 
GERMAN CONVERSATION. 
 
 237 
 
 Wie viel betfagt das Ganze? 
 Wie viel ist der Betrag in eng- 
 
 lischem Gelde ? 
 Hier ist das Geld. Sehen Sie. ob 
 
 es richtig ist. 
 Es ist nicht ganz richtig. 
 Wie viel fehlt? 
 
 Wollen Sie mir das wechseln ? 
 Wie viel bin ich Ihnen schul- 
 
 dig? 
 Schicken Sie mir die Kechnung. 
 
 What does it all come to ? 
 What is the amount in English 
 
 money ? 
 Here is your money. See if it ia 
 
 right. 
 It is not quite right. 
 How much is wanting ? 
 Will you change this for me? 
 How much do I owe you ? 
 
 Send me the bill. 
 
14 DAY USE 
 
 RETURN TO DESK FROM WHICH BORROWED 
 
 EDUCATION - PSYCHOLOer 
 
 This book is due on tne lasf date stamped below, or 
 
 on the date to which renewed. 
 
 Renewed books are subject to immediate recall. 
 
 7 DAY USE DURING 
 
 SUMMER SESSIONS 
 
 FEB 15 
 
 FEB 4 RECD 
 
 APR 20 1971 
 
 MAY 1 9 RF.C'O 
 
 PW 
 
 ■^ U 1973 
 
 JUN IRECn-UAM 
 
 LD 21-50m-6.'60 
 (B132l8l0)476 
 
 General Li' 
 University of %. 
 Berkeley 
 
VB 35707