key: cord-0752830-iic6lesx
authors: Schüttengruber, Gerhilde; Riegler, Sonja; Wegscheider, Thomas
title: Richtlinien und Empfehlungen schnell in die Praxis bringen: Schutzmaßnahmen im Gesundheitsbereich anlässlich der COVID-19-Krise schulen
date: 2020-05-16
journal: Procare
DOI: 10.1007/s00735-020-1186-4
sha: 55432afbf6de3fb4a0441ebb44992824f2c13848
doc_id: 752830
cord_uid: iic6lesx

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Schutzkleidung in deutscher Sprache war nicht vorhanden (8). Abgesehen vom Fehlen einer deutschsprachigen Anleitung ist bekannt, dass der Transfer von Wissen aus Richtlinien und Empfehlungen in die Praxis ein geleiteter Prozess sein sollte (9) . Das bloße Vorhandensein einer Leitlinie ist nicht ausreichend, um das Wissen aus Leitlinien und Empfehlungen umsetzen zu können (10) . Neben sprachlichen Barrieren gibt es noch viele weitere Hürden beim Wissenstransfer in die Praxis, wie zum Beispiel Unwissenheit über das Vorhandensein der Leitlinie oder fehlende Zustimmung zu den Inhalten der Leitlinie (11) .

Dieser Praxisbericht soll zeigen, wie Wissen aus deutsch-und englischsprachigen Richtlinien und Empfehlungen bezüglich der erforderlichen Schutzkleidung bei SARS-CoV-2 Verdachtsfällen und bestätigten Fällen, sowie dem korrekten Anund Ablegen, schnell zu unterschiedlichsten Berufsgruppen im Gesundheitswesen transferiert werden kann. 

Das primäre Ziel der Schulungsmaßnahme war der bestmögliche Schutz der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Gesundheitswesen vor einer Infektion. Ein weiterer Faktor war die Zeit, da schnell eine e ektive Maßnahme gefunden werden musste, um das Wissen in die Praxis bringen zu können. Die face-to-face Schulungsmaßnahme erschien als e ektivste Lösung, was sich letztlich auch bestätigt hat. Es gibt keinen Goldstandard hinsichtlich Implementierungsstrategien, um Wissen in die Praxis zu bringen. Edukative Implementierungsansätze und auch Einzelmaßnahmen werden in der Literatur häu g als e ektive Maßnahmen beschrieben (16 

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